База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Сумма двух углов равнобедренной трапеции равна 24°. Найдите больший угол этой трапеции. Ответ дайте в градусах.
- Оцените значение выражения \(\frac{1}{y}\), если: a) 5 < y < 8; б) 0,125 < y < 0,25.
- К основным способам защиты трудовых прав и свобод не относится: • а. судебная защита • Б. защита трудовых прав и законных интересов работников профессиональными союзами • с. самозащита работниками трудовых прав • d. взыскание неустойки
- Медицинские осмотры и психиатрические освидетельствования осуществляются за счет средств: • а. Фонда социального страхования Российской Федерации • в. благотворителей О с. работодателя • д. профессионального союза
- При прохождении обязательного диспансерного обследования в медицинских организациях за беременными женщинами сохраняется: • а. заработок с повышающими коэффициентами по месту работы • в. право на предоставление беременной женщине другой работы, включающей воздействие неблагоприятных производственных факторов • с. средний заработок по месту работы • д. право на предоставление беременной женщине другой работы, исключающей воздействие неблагоприятных производственных факторов
- Следующий юридический факт не является основанием для прерывания месячного срока, в течение которого работодатель вправе применить по отношению к работнику дисциплинарное взыскание, со дня обнаружения дисциплинарного проступка: • а. болезнь работника • в. пребывание в отпуске О с. прогул работника • d. учет мнения представительного органа работников
- с. тяжесть совершенного проступка O d. легкость совершенного проступка Очистить мой выбор
- Пользуясь таблицей «Пищевая ценность объектов рыбной ловли», ответьте на следующие вопросы.
- Используя содержание текста «Бледная поганка», ответьте на вопросы. 1) Почему бледная поганка относится к группе сапротрофов? 2) Что такое микориза и какую роль она играет в жизни бледной поганки? 3) Какие организмы питаются бледной поганкой в экосистеме леса?
- треугольнике АВС угол при вершине С прямой. ополните таблицу возможных значений величин углов при других его вершинах. ∠BAC 50° 47°20′ α ZABC 38° ?
- Спроси друга, сколько лет детям.
- Вопрос: В городе № произошла авария на водопроводе, в результате чего несколько районов остались без водоснабжения. Жители города обратились с жалобами в администрацию города, требуя срочного решения проблемы. Какие действия должна предпринять администрация города № в данной ситуации, учитывая ее статус как органа исполнительной власти? Тип ответа: Одиночный выбор с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- Найдите и исправьте ошибку(-и) в предложении (-ях). Запишите исправ-ленный (-ые) вариант(ы) предложения (-ий). 1) Как Ладожское, а также Онежское озеро возникло примерно двена-дцать тысяч лет тому назад. 2) МГУ отправил учёных исследовать территорию национального парка «Онежское Поморье». 3) Рисунки, высеченные в камне, встречаются и в районе Онежского озера. 4) На открытой воде Онежского озера мы увидели и полюбовались белыми венчиками кувшинок.
- 30) Как называется торжественная церемония вступления в должность Президента Российской Федерации? Ответ:
- 29) Конституция Российской Федерации провозглашает Россию социальным государством. Какие из приведённых характеристик общественной жизни иллюстрируют это положение Конституции Российской Федерации? Запишите цифры, под которыми они указаны. 1. государственное финансирование политических партий 2. установление государственных пенсий, пособий 3. установление гарантированного минимального размера оплаты труда 4. поддержка конкуренции 5. обеспечение государственной поддержки семьи, материнства и детства
- 28) Какова площадь территории России? 1. Более 17 млн квадратных километров 2. Более 11 млн квадратных километров 3. Более 16 млн квадратных километров 4. Более 18 млн квадратных километров
- 27) Конституция РФ была принята на референдуме: 1. 12 января 1993 года 2. 12 декабря 1993 года 3. 3 декабря 1993 года
- Выбери верное утверждение.
- 6. Ответьте на вопросы: Когда? Кто? В каком Где? возрасте? был избран на царство
- Запишите имена лидеров народного ополчения в годы 5. Смуты и обозначьте историческое событие.
- a
- РАЗБОР МЕСТОИМЕНИЯ КАК ЧАСТИ РЕЧИ 9. Мы подошли к реке. Русло у реки широкое. К лесу русло сужае 10. Котёнок сидел под скамейкой. Котёнку было очень холодно тёнок весь дрожал. тям хотелось побегать и попрыгать. 11. Дети играли на площадке. То дети строили замок из песка, то д Coc 7 упо раз я голова и дли -самое крупное животное. У слона большая 12. Слон ный хобот. Слоны обитают в Индии и Африке.
- ДЗ 127. Преобразование и нахождение частного дробных отрицательных чисел и чисел с разными знаками ЗАДАНИЕ №2 Найдите частное: 8\frac{2}{7} : (-2\frac{3}{13}) =
- 1 3x A) 1 4 Б) 1 0 B) 1 1) y=2 y= 2) y= X 3) y=- 1 2x 2 X АБВ
- «Обзор судебной практики по делам об установлении сервитута на земельный участок» (утв. Президиумом Верховного Суда РФ 26.04.2017) содержит разъяснения по данному вопросу. Каковы условия установления сервитута в соответствии с позициями Верховного Суда Российской Федерации?
- Перенеси элементы в соответствующие ячейки. Соотнеси эпизоды из произведения и названия элементов сюжета. Ваня отправился на задание вместе с разведчиками, его схватили фашисты и устроили допрос. разведчики случайно нашли Ваню в лесу, мальчик попал в полк, где солдаты с удовольствием взяли над ним шефство. Енакиев специально отправил мальчика с донесением в штаб дивизии, тем самым спас его от гибели.
- 5. Сколько целых чисел расположено между числами -74 и 131?
- 4. Найдите значение выражения: 46) \(3,6:|-18|\); 6) \(1\frac{5}{9}\cdot|-\frac{1}{7}|\); в) \(-3\frac{1}{2}|+|2,7|\).
- 3. Сравните числа: а) 27,6 и 7,06; б) - 5,3 и 5,2; в) \(-\frac{6}{7}\) и \(-\frac{3}{4}\).
- 2. Отметьте на координатной прямой точку А (-8), приняв за единичный отрезок длину двух клеток тетради. Отметьте на этой прямой точки В, С, М и №, если М правее точки А на 5 клеток, № правее точки А на 11 клеток, С середина отрезка MN, а точ- Ока В правее точки С на 10 клеток. Найдите координаты точек В, -СОМ и №.us
- 1. Отметьте на координатной прямой точки D (5), Е (-3), M (4,5), N (-4,5) и С(-1). Какие из отмеченных точек имеют противоположные координаты?
- Задание 11. «Ушастые примеры» Сложи два числа, находящиеся друг под другом, и ты найдешь ЦЕЛОЕ. 0+4=4. Результат запиши в пустой клеточке слева. Это - ухо, а уши всегда одинаковые. Переносим 4 в пустую клетку справа. Найдем недостающую часть. «Четыре - это 1 и ... 3». Вписываем тройку в пустую клетку под единицу.
- Тип 14 № 12964 i Рассмотрите рисунок на клетчатой бумаге. Найдите площадь заштрихованной области. Число я принять равным 3,14, сторона клетки равна 0,5 см. Ответ дайте в см².
- Тип 13 № 664 i Вычислите: 9 4 22 9:(3-8/15)+8/11 Запишите полностью решение и ответ.
- Тип 12 № 13100 i Объём бочки 250 л. В пустую бочку вылили 13 двенадцатилитровых и 5 десятилитровых вёдер воды. Сколько ещё литров воды может поместиться в бочке?
- Тип 14 № 4802 i Развернуть Для своей работы ребята решили приготовить пре- парат, на котором были бы видны клетки корня. Каким лабораторным оборудованием они могут воспользовать- ся для этой цели?
- Тип 13 № 4812 i Развернуть В своём проекте Алина и Слава хотели обратить особое внимание на общие свойства живых организмов. Они изобразили это одно из таких свойств на схеме. На- пишите его название.
- Закрась элементы программы соответствующими цветами:
- 6. На координатной прямой отмечены точки Е, А и Х. Установите соответствие между точками и их координатами. Точки Координаты E 1) \frac{5}{7} В таблице под каждой буквой укажите номер соответствующей координаты без пробелов, запятых или других дополнительных символов.
- 5. На координатной прямой отмечены точки К, М, №, Р, О. Известно, что среди отме Установите соответствие между точками и их координатами. Точки Координаты 1) K A)-2.31 2) M Б) -0.4 3) N B) 1.6 4) P 5) Q В таблице под каждой буквой укажите номер соответствующей точки без пробелов, запятых или других дополнительных символов. АБВ
- 4. На координатной прямой отмечены точки А, В и С. Установите соответствие между точками и их координатами. Точки Координаты A 1) 3.02 В 2) -0.7 С 3) -0.4 4) 3.7 5) 4.2 В таблице под каждой буквой укажите номер соответствующей координаты без пробелов, запятых или других дополнительных символов. ABC
- 3. Найдите значение выражения |х| + |x + 8|-86 при х = -1.
- 2. Найдите значение выражения |7х + 6| + 3х при х = -5.
- 1. а) Вычислите: \frac{20}{57}: \frac{5}{38} -2. б) Вычислите: (-4 + 2.2) \cdot 47.
- 5. Точка Н является основанием высоты, проведенной из вершины прямого угла В треугольника АВС к гипотенузе АС. Найдите АВ, если АН-3, АС=27.
- 4. Найдите неизвестные элементы прямоугольного треугольника: 3 4 ? 1) ? ? 2) ? 5 4 ? ?
- 3. В треугольнике АВС найдите РЕ, если АС= 21,8 см. A ? 21,8 C
- 2. На клетчатой бумаге с размером клетки 1х1 изображен треугольник АВС. Найдите длину его средней линии, параллельной стороне АС. A B решуога
- 1. На клетчатой бумаге с размером клетки 1х1 изображен треугольник АВС. Найдите длину его средней линии, параллельной стороне АС. A B G
- Open the brackets to make comparative or superlative form of the adjective. Jack has got ________ (much) money than Peter.
- 3. Практическая работа «Знакомство с бытовым фильтром для очистки воды» Цель работы: научиться пользоваться бытовым фильтром для воды. Оборудование: фильтр для воды, два стакана. Ход работы: 1) Рассмотри устройство фильтра для воды. Найди элемент, который очищает воду. 2) Найди в инструкции для фильтра при по- мощи взрослых описание очищающего элемента. Запиши, какие вещества очищают воду в вашем фильтре. Как часто нужно менять очищающий элемент в вашем фильтре? ки. 3) Сравни воду из крана до И после очист- Заполни таблицу. Свойства воды До очистки Запах Вкус Прозрачность (цвет) Сделай вывод. После очистки
- 3) к вешалке (4) к перилам 9. Укажи, что ребята хотели сделать с гнездом. 1) взять с собой 2) разорить 3) укрепить 4) поднять на дерево 10. Укажи название произведения, из которого взята эта фраза. Я глянул, и сердце моё забилось от испуга — чуть было не наступил на гнездо. 1) «Про обезьянку» 2) «Капалуха» 3) «Он живой и светится» 4) «Листопадничек» 11. Отгадай загадку. Укажи, в каком произведении есть отгадка. Он жучок, как маячок, Кто же это? 1) «Он живой и светится» 2) «Капалуха» 3) «Про обезьянку» 4) «Малька провинилась» *. Подумай, какого апоминает капалу. и они похожи? такая капалуха? 6 глухарка
- Одинаковый ? 60 7. В столовой 5 дней расходовали по пы, а 2 дня по 9 кг. Сколько кр ходовали за все эти дни? Запиши задачу в таблицу и реши е 1. Начерти в тетради прямоугольник с 3 см и 6 см. Раскрась его третью числи её площадь. 80-40: (5 + 35) 60:3+2.6 57-27:3+24 60: (3+2) •6 Найди частное и остаток и выпо 51:7 59:9 78:11 60 Используя пары числовых вы верные равенства: 60:4;4 36:3. две такие
- 1. Подпишите названия крупнейших городов Северной Америки (с численностью более 10 млн человек). 2. Условными знаками обозначьте наиболее характерные виды хозяйственной деятельности жителей США, Канады и Мексики. 3. Обозначьте крупнейшие порты Северной Америки. Подпишите их названия.
- К сожалению, его ждал (не)успех.
- Между этими людьми уже вовсе (не)любовь.
- Раскрой скобки, выбрав правильное написание существительных с НЕ. Нет, (не)страх помешал ему справиться с заданием.
- На рисунке изображён правильный шестиугольник, проведены его оси симметрии и несколько других прямых. Какие из прямых являются осями симметрии шестиугольника?
- Перед футбольным турниром измерили рост игроков футбольной команды. Оказалось, что рост каждого из футболистов этой команды больше 170 см и меньше 190 см. Укажите номера истинных утверждений.. 1) В этой футбольной команде обязательно есть игрок, рост которого равен 170 см.. 2) Разница в росте любых двух игроков этой футбольной команды составляет более 10 см.. 3) Рост любого футболиста этой команды меньше 190 см. 4) В этой футбольной команде нет игроков с ростом 169 см.
- Из 15 красных, 17 белых, 25 жёлтых и 35 розовых тюльпанов составили четыре букета. В каждом букете одинаковое количество тюльпанов. Сколько тюльпанов оказалось в каждом букете?
- Укажите варианты ответов, в которых верно определена грамматическая основа в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения текста.
- Определите, что будет выведено на экране после выполнения программы: print(835 // 10)
- D 1) his 2) him 3) her E 1) carefuly 2) carefully 3) careful Запиши в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. A B C D E Тип 4 № 31 Вы получили электронное сообщение от своего друга по переписке из Великобритании. Напишите ему ответное письмо объёмом 40–60 слов, ответьте на два его вопроса. Оформите свой ответ в соответствии с правилами оформления письма. Не пишите адрес и дату. Не забудьте поблагодарить друга за полученное письмо. From: Robert@mail.uk To: Russian_friend@mail.ru Subject: School .......... I'm fine. I'm on a vacation with my family. It's s Do you like vacations? Do you like walking wi See you soon, Robert
- 14. Тип 5 № 12818 i На клетчатом поле со стороной квадратной клетки 1 см изображена фигу- ра. Найди периметр этой фигуры.
- 13. Тип 5 № 12812 i На клетчатом поле со стороной квадратной клетки 1 см изобра- жена фигура. Найди периметр этой фигуры.
- 12. Тип 5 № 12823 i Ниже на клетчатом поле со стороной клетки 1 см изображена фигура. Найди пери- метр этой фигуры.
- 11. Тип 5 № 12817 i На клетчатом поле со стороной клетки 1 см изображена фигура. Найди периметр этой фигуры.
- 1. Тип 5 № 12824 риметр этой фигуры. поле со стороной клетки 1 см изображена фигура. Найди пе-
- Выберите верные высказывания, связанные с периодом царствования Алексея Михайловича.
- Какое число надо вписать в окошко, чтобы равен ство стало верным? 249+ = 951-464
- В школе 84 пятиклассника. Четыре седьмых всея пятиклассников поехали на экскурсию в музей, а остальные пошли в театр. Сколько пятиклассников пошло в театр? Ответ:
- Представьте в виде обыкновенной дроби число 3 5 7 Ответ:
- Mettez cette phrase à la forme passive. On attend ce festival de musique avec impatience.
- 87. Из двух городов, расстояние между котор 846 км, вышли одновременно навстречу друг два поезда. Один шёл со скоростью 85 км/ч, гой — со скоростью 60 км/ч. Какое расстояни дет между поездами через 3 ч? 85 км/ч 60 846 км
- 2 балла Б) из области низкого давления к области высокого В) в хаотичном порядке 4. Какой фактор не является климатообразующим? А) растительный покров Б) рельеф В близость морей и океанов 5. Какие ветры меняют своё направление 2 раза в сутки? А) западные ветры (5) муссон В) бриз 6. Определите относительную влажность воздуха, если при температуре +16 °С в 1 м³ этого воздуха содержится 2 г водяного пара. 7. Покажите стрелками направления ветров: А) северного Б) северо-западного В) восточного Г) юго-восточного 8. Установите соответствие между климатическими показателями и приборами, которыми они определяются. КЛИМАТИЧЕСКИЕ ПОКАЗАТЕЛИ А) температура воздуха Б) атмосферное давление В) количество осадков Г) влажность Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. 32
- 3. Прочитайте текст. Вставьте вместо каждого пропуска, обозначенного буквами А-Е, нужную грамматическую форму, выбрав её из трёх предложенных вариантов (1, 2 или 3). A. My best friend playing football every day. 1. like 2. likes 3. liking B. We always to school together in the morning. 1. go 2. goes 3. going C. Yesterday, my parents a new TV for our living room. 1. buy 2. buys 3. bought D. Look! The cat under the table. 1. is sleeping 2. sleeps 3. slept E. This book is than the one I read last week. 1. interesting 2. more interesting 3. most interesting
- 2. Прочитайте текст. Для каждого предложения А-Е выберите один правильный вариант ответа из трёх предложенных (1, 2 или 3). Penguins Penguins are birds, but they cannot fly. They live in very cold places like Antarctica. Penguins have black and white feathers. Their thick feathers keep them warm in cold weather. They eat fish and swim very well. Penguins walk in a funny way because their legs are short. In summer, penguins stay near the water to find food. In winter, they move to special places to take care of their eggs. A. Penguins live in places that are... 1. cold. 2. hot. 3. dry. B. Penguins eat... 1. grass. 2. fish. 3. fruit. C. Penguins walk in a funny way because... 1. they are very heavy. 2. they have short legs. 3. they sleep a lot. D. In winter, penguins.. 1. go swimming all the time. 2. move to special places for their eggs. 3. change the color of their feathers. E. Penguins can... 1. fly very high. 2. swim very well. 3. eat ice cream. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. A B C D E
- Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. A B C D E
- Найди значение выражения: \[ \frac{1}{20} + 8,93. \]
- Emily smiled. <<No problem. We don't have to know everything about our friends. If we all about other people, it wouldn't be so interesting to talk to them. And our life would be much , wouldn't it?>>
- (3y²+4)² + (3y²-4)²-2 (1-3y²)-(1+3y²) = если у = 1/2
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1 х 1 изображен острый угол. Найдите котангенс этого угла.
- Ответ: 15) -3p-11 = 9+ 2p
- Ответ: 14) -1 + m = -7-2m
- Задание 4. Почтовые открытки (рис. 41, А, Б, В и Г) послали своим друзьям школьники из разных стран. Определите: а) какой текст (1-4) co- ответствует каждой из этих открыток; б) из какой страны пришла каждая открытка.
- 2. Какое условие необходимо для этого процесса?
- 1. На схеме изображён жизненный цикл сосны. Какой процесс обозначен на рисунке цифрой 2?
- 11. Верны ли следующие суждения об аминокислотах? А. Аминокислоты – органические амфотерные соединения. Б. Для аминокислот характерны реакции
- 10. Синтетическое волокно капрон получают из є-аминокапроновой кислоты по реакции 1) полимеризации 3) сополимеризации 2) поликонденсации 4) изомеризации
- 9. С гидроксидом калия, хлороводородом и этанолом взаимодействует 1) толуол 3) глицин 2) этиламин 4) этановая кислота
- 8. Аланин не взаимодействует с 1) карбонатом натрия 3) азотной кислотой 2) гидроксидом натрия 4) хлоридом калия
- 7. И с уксусной, и с аминоуксусной кислотой взаимодействует каждое из двух веществ 1) бутан и нитрат калия 3) хлороводород и гидроксид калия 2) гидроксид калия и карбонат калия 4) серная кислота и бутанол-1
- 6. С аланином взаимодействует каждое из двух веществ 1) водород и оксид кремния (IV)3) пропан и пропанол-2 2) вода и толуол 4) глицин и соляная кислота
- 5. С аминоуксусной кислотой взаимодействует каждое из двух веществ 1) азот и бромоводород 3) бензол и серная кислота 2) гидроксид натрия и метанол4) кислород и метан
- 4. Глицин и аминоэтановая кислота являются 1) структурными изомерами 3) одним и тем же веществом 2) геометрическими изомерами 4) гомологами
- 3. Аминоуксусная кислота и нитроэтан являются 1) структурными изомерами 3) гомологами 2) геометрическими изомерами 4) одним и тем же веществом
- 2. Глицин и аланин являются 1) структурными изомерами 3) гомологами 2) геометрическими изомерами 4) одним и тем же веществом
- 1. Соединением, молекулы которого содержат две функциональные группы, является 1) пропанол-22) ацетальдегид 3) глицин 4) глицерин
- ФИ класс Карточка №4 Веселый попут...ик; молодой извоз...ик; главный зачин...ик; подлый донос...ик: приём...ик груза. искусный камен...ик; жестокий захват...ик; слесарь-инструментал......ик; знакомый гардероб...ик. толстый буфет...ик; талантливый рассказ...ик; старый фонар...ик; лучший барабан...ик; старший груз...ик; ехал на изво... чике; аккуратный смаз...ик; набор...ик в типографии; рез...ик по металлу Карточка №5 Собач_нка, мальч_нка, крош_чка, девчонка, медвежонок, зайч нок, галч нок, суч к. светлячк ноч_вка, дириж_р, доч_нька, руч_нка, реч_нька, бельч_нок, шапч_нка, червяч к, кусоч к. волч но совоч_к, горошок, кружк, пирожок, старич_к, пастуш_к, мыш_нок, скворч_нок, роднич к. точечка подуш_чка, крючок, овраж_к, грач_нок, дружоч_к, жуч_к, замоч_к, звоночк, петушк, снежок.
- Домашнее задание №1. Скорость катера по течению 22,5 км/ч, а против течения 18,5 км/ч. Какова собственная скорость катера. №2. Вместо звёздочек поставьте цифры так, чтобы вычитание было выполнено верно 7 2, * * - 3 *, 59 * 2, 6 9
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.