База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 22. Придумайте слова, которые можно проговорить и прохлопать в данных ритмах. 16
- Кто объединил под своей властью Новгород и Киев и стал великим князем?
- 3. Раскройте скобки, выбирая слитное или дефисное слов. Северо(запад) Орехово(Зуево) кресло (качалка) гидро(массаж) аудио(книга) - юго(восток) - диван (кровать) – юго(запад) штабс(капитан) Санкт (Петербург) - северо(восток) экс(премьер) аэро(план) стол(тумба).- микро(схема) шкаф(купе) евро (ремонт) Гусь (Хрустальный) - стерео (звук) -
- 2. Образуйте сложные слова, которые могут быть проверочными для пропущенных букв. Командир б..тальона – комбат – батальон Командир д..визии Военный к..мандир Юный н..туралист- Линейный к..рабль - Специальный к..рреспондент Командир бр..гады Бр..нированная машина Правый бер..г –
- 1. Определите, от каких словосочетаний образованы данные имена существительные. Запишите полученные словосочетания, подчеркнув ту часть слова, которая подверглась сокращению. Фининспектор – финансовый инспектор, завуч – , главврач – физрук – , стройматериалы – технадзор – , завхоз – Минфин – , детсад – , медпункт – , универмаг –
- Союз – это:
- Спишите, обозначая вставленные орфограммы, письменно объясняя написание слов 1) (В)следстви... долгих дождей, узнать (на)счет прописки, положить деньги (на)счет фирмы, (в)следстви... по делу о краже, (в)виду приезда родных, имей меня (в)виду, (в)связи с обострением заболевания, (в)виду ряда обстоятельств, (в)продолжени... романа известного автора, (в)продолжени... всего утра, идти, (не)смотря по сторонам, (не)смотря на факты, (в)место благодарности, узнать (в)последстви..., (не) что (в)роде конуса, отсутствовать на уроках (в)течени... недели, наблюдать изменения (в)течени... Амазонки, отсутствовать (в) продолжени... трех лет, узнать о судьбе героя (в)продолжени... романа, отменить поездку на Кавказ (в)следстви... пандемии. 2) (В) течени... дня папа не раз заговаривал со мною. (В) течени... военных событий произошли резкие изменения. Грузчик (в) продолжени... часа помогал выгружать вещи. О судьбе героя вы узнаете (в) продолжени... романа. (В) следстви... нехватки кальция организм ослаб. (В) следстви... по делу студента вмешались свидетели. (В) последстви... я узнал, что дом наш стоял когда-то на окраине села. (В) течени...всей дороги путники сидели молча.
- Установите соответствие между формулой соединения и степенью окисления железа в этом соединении: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой. ФОРМУЛА СОЕДИНЕНИЯ A) FePO4 Б) Fe2O3 B) NaFeO2 СТЕПЕНЬ ОКИСЛЕНИЯ ЖЕЛЕЗА 1) +3 2) +2 3) +1 4) 0 Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
- У какого растения есть корень? у мха у водоросли у папоротника
- П.19 Бригада сварщиков ежедневно сваривала по 0,32 км газопровода. На сва у км газопровода было потрачено а дней. Выразите у через а и найдите чение у при а = 1; a = 4; a = 6. Является ли эта зависимость прямой порциональностью?
- П.18 Найдите отношение чисел и сравните их: а) 0,51 и 17/35; в) 13/16 и 11/13; б) 11/21 и 0,56; г) 13/15 и 15/19.
- П.17 Найдите значение выражения: a)-12/17:(-1 7/17)+5,88:(-14,7) - 0,1; г) 2 4/5:1 2/5⋅5 1/2-4 2/7⋅7/15⋅(1 1/2)³; б) (8-5 3/4)⋅2 2/3+(8-6 3/5):1 3/4; д) 5/8⋅4/15-14/33:(-7/11)+1/12; в) 5,5-3 3/4⋅(1 2/3+1 2/5):2 5/9; e) 2/7⋅(3 1/2)²-5/13:3 1/13+9/10⋅3 3/5.
- П.16 Вычислите: a) (91,2: 19 - 4,7) 100: 0,01 – 999; б) 10,44 - (51,224 : 0,4 - 2,919,2): 22 + 11,27; в) (3,333 : (-1,1) + 2,3 (-5,3) + 5,86) : 3,9; г) 8,4 (-0,3): 0,18 - 5,6 : (-2,8). 7,4.
- На клетчатом поле со стороной клетки 1 мм изображён многоугольник. Вычисли периметр этого многоугольника 1 мм Ответ: периметр равен ( ) мм
- 18. Даны прямоугольники. Заполни таблицу. Длина 7 см 8 см 6 см Ширина 6 см 4 см 3 см Площадь 54 см² 45 см² Периметр 24 см 26 см
- 83. Прочитай условие задачи. Вычисли значение каждо- го выражения и запиши пояснения. В 7 рядах сидят 84 человека, поровну в каждом ряду. 84:7= 84:7.5= 84-84:7.5=
- 82. Реши задачу. Купили 7 кг моркови по 12 р. за килограмм и 9 кг свёклы по 11 р. за килограмм. Сколько руб- лей заплатили за покупку?
- 2. Выполни 467
- 81. Заполни таблицу. Делимое 68 50 72 49 28 55 Делитель в 8 3 5 7 Частное 6 9 11 7 3 6 Остаток 2 1 2 1 5
- 1. Вычисли. 34:2+77- 360:1+0 8.8+97- 65+0.33
- 80. Вычисли. 210+566=6776 783+115=898 425+340=765 673-450=217 903-602=304 512-111=404
- 5. Отменить последнее действие: Ctrl + ?
- 4. Выделить все объекты: Ctrl + ?
- 3. Вставить объект из буфера: Ctrl + ?
- 2. Вырезать выделенный объект: Ctrl + ?
- 1. Скопировать выделенный объект: Ctrl + ?
- На складе стоят коробки и ящики общей массой 2750 кг. Среди них 5 ящиков по 350 кг, а остальное — коробки по 100 кг. Сколько на складе коробок по 100 кг?
- h) Синтез с помощью синтез-газа
- g) Синтез из простых веществ
- f) Разложение карбидов металлов водой
- е) Реакция Вюрца
- d) Реакция Дюма
- Сколько целых чисел расположено на координатной прямой между числами —6 и 5?
- Stop ... (make) such a terrible noise!
- Какая страна считается родиной игры в футбол?
- Введение в юридическую профессию Вопрос 8 из 10 Выберите один вариант ответа: «Основные положения о прокуратуре» были приняты в ... 1855 г. 1862 г. 1891 г. 1901 г.
- 10. Прочтите текст. Байкал - самое глубокое озеро на планете. Наибольшая глубина Байкала - 1642 метра. Байкал находится в Сибири между Иркутской областью и Республикой Бурятия. Живописные берега озера тянутся на 2000 километров, а площадь водной поверхности составляет 31 722 кв. км. Прибрежные территории отличаются уникальным разнообразием флоры и фауны. Вода в Байкале удивительно прозрачна видно дно на глубине 40 метров. Запасы пресной воды в Байкале огромны: объём озера - 23 615 куб. км. Байкал является частью огромной экологической системы, охватывающей сотни тысяч квадратных километров. Специалисты считают, что снижение уровня воды в Байкале даже на 10 см приведёт к необратимым катастрофическим последствиям для всей Восточной Сибири. Есть план построить на берегу озера завод, который будет выпускать байкальскую воду в
- 9. Решите уравнение 2+ 3х=-2x-13. Ответ:
- В. На рисунке изображён график линейной функции. Напишите формулу, которая задаёт эту линейную функцию.
- Найдите значение выражения (6 − t)² − (t − 7)(t + 7) при t = 7/12. Ответ запишите в виде десятичной дроби или целого числа.
- Условие задания: Перепиши предложения. Расставь запятую или запятые, если это необходимо. Авторам номер предложения записывать не нужно Не забудь поставить точку в конце предложения. 1. Вокруг дома разрослась трава/а в самом доме поселились ласточки. 2. Между тем Чичиков стал примечать что бричка качалась на все стороны и наделяла его пресильными толчками (по н. Гоголю).
- Найди относительную молекулярную массу цинксодержащего вещества Х: Zn O +HNO₂→ A + Mg→ Б +S,t→ X.
- какие простые числительные «спрятались» в приведённых словах?
- Иван и Назар идут по просёлочной дороге в противоположных направлениях. Иван идёт со скоростью 60 м/мин, а Назар - 80 м/мин. Сейчас между ними 300 м. На каком расстоянии друг от друга они будут через 5 мин?
- Колобок катится навстречу Лисе. Сейчас между ними 900 м. Скорость Колобка 70 м/мин, а Лисы - 80 м/мин. Какое расстояние будет между ними через 2 минуты? Через сколько минут они встретятся?
- Два автобуса выехали одновременно навстречу друг другу из двух городов и встретились через 2 ч. Скорости автобусов 54 км/ч и 46 км/ч. Чему равно расстояние между городами?
- По реке навстречу друг другу плывут два теплохода. Их скорости 25 км/ч и 20 км/ч. Через сколько часов теплоходы встретятся, если сейчас между ними 180 км?
- Россия в системе международных отношений § 18 (первый параграф в учебнике 2 части) заполнить таблицу (Швеция, Польша, Турция) + вывод о влиянии России на международной арене
- Выпиши номер (-а) предложения (-ий), в котором (-ых) местоимение является дополнением. (1) Мальчишки потом нашли толстую проволоку и стали делать шпаги из неё. (2) Получался отличный звон мечей во время боя. (3) Самое трудное было сделать красивую рукоятку, эфес. (По И. М. Ефимову) От запиши цифрой или цифрами (по возрастанию).
- Спишите текст. Найдите все местоимения, определите их разряд и падеж. Обозначьте орфограммы и графически объясните знаки препинания. Осень. Лист(?)я давно облетели они лежат на земле, под всякими дерев(?)ями и кустами. Единстве(н,нн)ая отрада - какая (нибудь) берёзка она ещё (не)сбросила свои желтоватые лист(?)я. Зеленеют (кое) какие ели и сосны. (Не)которые птицы выбрались из леса их манят в сады яркие кисти рябины и калины. Я люблю осень, несмотря на её холодную красоту. (Ни) какое другое время года меня (не)радует так, как осень.
- Тип 10 № 13460 i Укажите верное утверждение для каждого числа. ЧИСЛА A) 0,479 Б) 0,543 B) 1,05 УТВЕРЖДЕНИЯ 1) Число больше единицы. 2) Число меньше, чем 1/2. 3) Число больше, чем 1/2, но меньше, чем 1. В таблице под каждой буквой укажите номер утверждения.
- Тип 9 № 12488 i Число 9F36 делится на 3. Какая цифра должна стоять вместо буквы F? В ответ за- пишите одну подходящую цифру.
- 12. Кылбурез кылзы. Учкытэк вераны дасяськы. Кезьыт но уз кынты, Тӧллэсь но уд кышка, Эшед ке вӧзад вамыштэ. Сяська но уз гӧрты, Сюлмыд но уз бӧрды, Эшед ке вӧзад вамыштэ. Н. Байтеряков.
- Phrasal verbs: set Match the phrasal verbs in the text to their meanings. Check in Appendix 1. ⚫ begin and seem likely to continue ⚫ start a journey • save. slow down
- ② Прочитай отрывок. «Подъезжает Илья к трём дорожкам, крёстке камень лежит, а на том камне над во поедет - «Кто вправо поедет тому убитым быть, п тому женатым быть». едет - тому богатым быть, а кто прав Определи, к какому литературному жанру относится в отрывок. 1) рассказ 3) басня Ответ: ☐ 3 Четв 2) повесть 4) былина KTU Запиши сво Ответ.
- 1 Какая сказка относится к фольклорной? 1) «Городок в табакерке» ① 2) «Аленький цветочек» 3) «Зимовье зверей» Ответ:
- Домашнее задание 4. В треугольнике ABC ∠B = 90°, ∠ACB = = 60°, отрезок CD - биссектриса тре- угольника. Найдите катет АВ, если BD = 5 см. 5. На стороне АВ треугольника АВС отме- тили точку М так, что ∠AMC = 56°, АМ = МС. Докажите, что ВС > АС. 6. Биссектрисы BF и АК треугольника АВС пересекаются в точке О. Из- вестно, что ДВОА = 136°. Найдите градусную меру угла АСВ.
- Как можно объяснить язык Юшки? Чем отличается он от языка всех окружающих его людей?
- Какие чувства вызывают у вас рассказ Платонова и его герои? Подготовьте рассказ о Юшке, передайте близко к тексту разговоры Юшки с детьми и взрослыми. Как вы понимаете слово «сострадание»? Бывали ли у вас случаи, ситуации, которые вызывали сострадание к людям?
- 1.Задать вопросы 3 способами (интонация, est-ce que, инверсия) к выделенным членам | предложения 1.Nina revient du magasin. 2. Anatole dessine une pomme verte. 3.Les cours commencent à 8 heures. 4.La molo de Nicolas est noire. 5.La jupe de Marie est longue.
- 2) Сколько всего желаний исполнил старик Хоттабыч за три первых дня недели?
- На диаграмме показано, сколько желаний исполнил старик Хоттабыч в каждый день недели. Пользуясь этими данными, ответьте на вопросы. 1) В какой день старик Хоттабыч исполнил меньше всего желаний?
- 3 Choose the correct alternative. When I ¹was / were ten, I started to learn the piano. |2could / couldn't learn it at school because there ³were / weren't any piano teachers. So I learned at home on Saturday mornings instead. I was / wasn't brilliant at playing the piano, but I really enjoyed it. I remember learning to play 'Für Elise'. It means 'For Elise' in German, and Beethoven composed it in 1810. | Scould / couldn't play it pretty well because it wasn't very difficult. But I always wanted to know who Elise 'was / wasn't. 7Was / Were she Beethoven's mother or sister? No, she wasn't / weren't!
- 2 Look at the article again. Tick (✔) the categories in the table that you can find in it.
- В Петербурге появились и заводы.
- Из-за чего начало расти население Петербурга, Москвы и других городов?
- Выступление никто не декабристов ожидала в ________ году царь А ________ подписал ________ о крестьянской вольности.
- Они объединились?
- Офицеры-дворяне, участники Отечественной войны, выступали за свободную от
- Об освобождении от мечта ли крестьяне.
- На что надеялись многие после Отечественной войны 1812 года?
- and are winter sports. | зимние [,wintǝ 'spo:ts] and are summer sports. | летние [,samǝ 'spo:ts] 72
- а) В ящике стола лежит 4 синих и 5 черных ручек. Выберите верные утверждения и запишите в ответе их номера 1. Среди любых 4 ручек обязательно будет хотя бы одна синяя. 2. Если достать 3 ручки, то все они могут оказаться одного цвета. 3. Среди любых 7 ручек обязательно найдется 3 черных ручки. 4. Среди любых 6 ручек обязательно найдется 2 синих ручки.
- а) Найдите среднее арифметическое чисел 34, 56, 21, 19 и 75. б) Найдите среднее арифметическое чисел 61, 24, 37, 43 и 90. в) Найдите среднее арифметическое чисел 23, 59, 71, 32 и 45.
- a) 7x+4x+ 61 при х = -15 6)-9x16x + 14 при х = -12
- 3) Холодильник был куплен со скидкой 5% за 15 200 р. Сколько рублей стоил холодильник до скидки?
- ж) Книга стоила 350 р. Сколько рублей стоит книга после подорожания на 12%?
- е) Ежемесячная плата за абонемент в бассейн составляет 275 р. Сколько рублей составит ежемесячная плата за абонемент, если она вырастет на 4%?
- д) После сезонного подорожания на 8% набор овощей стал стоить 378 р. Сколько рублей стоил этот набор овощей до подорожания?
- г) Планшет был куплен со скидкой 8% за 5520 р. Сколько рублей стоил планшет до скидки?
- в) Товар стоимостью 15000 р. был продан со скидкой 15%. Сколько рублей заплатил за этот товар покупатель, которому была предоставлена скидка?
- б) При переводе денежных средств с банковского счёта на счёт в другом банке взимается комиссия в размере 1,8% от суммы перевода. Сколько рублей составит комиссия при переводе 25 000 рублей?
- а) Сапоги на распродаже уценили на 25%, при этом они стали стоить 6000 рублей. Сколько рублей стоили сапоги до распродажи?
- Хватит ли 7 кг крупы для того, чтобы приготовить 100 порций риса?
- Установите соответствие между объектами двух столбцов В окружность вписан равносторонний восьмиугольник ABCDEFGH. Найдите заданные углы. Сопоставьте условие задачи с его заключением.
- Упростите выражение: 5y-15 x-y x²-xy+x-y y²-7y+12 y-4 ÷
- Сократите дробь: a) 2a²-18; a²-a-6 б) b³-b²-20b b²+3b-40
- Разложите, если это возможно, квадратный трехчлен на множители: a) -x²+10x-21; б) 2x² - x + 1; в) 6х² + 5x - 21
- Найдите корни квадратных трехчленов: a) x²+x-2; б) -5x²-3x+36
- 644. Выполните морфологический разбор выделенных имён прилагательных. Определите тип речи и стилистическую принадлежность текста.
- 3. Прочитайте внимательно описание общественный сада, куда забрёл Мерцалов. Какие художественные средства использует в этом фрагменте писатель? Сопоставьте душевное состояние героя и пейзаж? Хуз выр. Эпитеты... мелтвая тишина",
- 14. Сравни. 3 ч 140 мин 5 лет 62 мес. 7 сут. 166 ч 250 с 4 мин 20 с
- 5. Выбери предложение Условие задания: Выбери предложение, в котором есть пунктуационная ошибка (точку в конце предложения не учитывай). • Ни лошади, ни коровы не едят эти растения 25 Папа отправился на рыбалку и долго ехал на машине к реке • Человек твёрже стали но нежнее цветка (пословица) • Движение к добру человечества совершается не мучителями, а мучениками (Л. Н. Толстой) Ответить!
- Какие утверждения являются истинными высказываниями, а какие – ложными? Выбери верные варианты ответа из списков. 3⁵ = 243 — Выбери ответ Луна состоит из сыра — Выбери ответ Марс является самой большой планетой в Солнечной системе — Выбери ответ 4 является нечётным числом — Выбери ответ А — гласная буква — Выбери ответ
- Звуковой сигнал, отразившись от препятствия, вернулся обратно к источнику через 5 с после его испускания. Каково расстояние от источника до препятствия, если скорость звука в воздухе 340 м/с?
- 17. у Володи было несколько тетрадей. Когда он купил ещё 4 тетради, то их стало у него 11. Сколько тетрадей было у Володи сначала? Для проверки составь и реши задачу, обрат- ную данной.
- 41. Сравни каждую пару уравнений. Сравни х и у и поставь нужный знак, не решая уравнений.
- 40. Даны прямоугольники. Заполни таблицу. Длина 7 см 6 см 7 см Ширина 3 см 4 см 5 см Площадь 6 см² 40 см² Периметр 20 см 42 см
- 39. Допиши выражение. 54:9=6 6.9=57 54:6 = 9 21:3 = ✓ ✓ 3 = 21 21:7= 3
- Узнать сумму пенсионных накоплений можно на сайте или в отделении СФР и другими способами. Знаете, интересоваться этим вопросом?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.