База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 12 Put the verbs in brackets in the correct form, the Present Simple or the Present Continuous. 1. What ________ you ________ (think) about his behaviour? 2. ________ you ________ (think) about his words now? 3. Laura ________ (look) very smart now. 4. ________ you ________ (see) that woman? Why ________ she ________ (look) at us? 5. I ________ (see) my relatives in the park at 2 pm. 6. It ________ (look) as if they ________ (be) ready to go at last. 7. Why ________ he ________ (smell) our cake? 8. The flowers ________ (smell) very nice. 9. ________ you ________ (smell) freshly ground coffee? 10. ________ they ________ (weigh) our suitcases? 11. ________ your bag ________ (weigh) more than it is allowed? 12. ________ you ________ (hear) music? -I ________ (listen) hard but I ________ (not/hear) anything. 13. Why ________ he ________ (taste) the soup from the saucepan? 14. This soup ________ (smell) good and ________ (taste) delicious. 15. She ________ (be) a very kind girl. I ________ (not/un-derstand) why she ________ (be) so mean now. 16. ________ Judy ________ (enjoy) reading science fiction stories? 17. The weather is wonderful and everyone ________ (enjoy) the outdoor performance in the park. 18. Our friends ________ (have) a lovely new house in the country and they ________ (have) a house-warming party this Sunday. 19. This towel ________ (look) nice and it ________ (feel) very soft. 20. - Why ________ you ________ (feel) Sam's forehead? - He ________ (appear) to be ill. 21. This actor ________ (appear) in the TV series "Now and then" now. 22. - Where ________ (be) your brother? - He ________ (fit) a new lock on the door now.
- овой диаграмме отображены сведения о хобби 80 шестиклассников. е пропущенные дроби в пустые ячейки. Кулинария 1 12 Компьютерные игры 1-4 Коллекциони- рование рисунков урилдет этиилопье Чтение книг
- В науке же лучше выбирать единицы измерения так все будут говорить на одном «языке» и понимать друг друга
- В повседневной жизни удобно пользоваться ... единицами измерения всё зависит от конкретной ситуации
- Вставь в текст слова вместо картинок. Don is 20 twenty. He can 2 swimmingand 39 he can't 3 4 5 5 football well but Don is . and . He can car and a horse.
- Напишите 10 вопросов и ответов о Канаде.
- Сила Архимеда зависит от ПЛОТНОСТИ не выбрано И не выбрано погруженной части тела и не зависИТ ОТ ПлотноСТИ не выбрано И массы тела. Тела находятся в одной и той же жидкости, а объем погруженной части не выбрано ∨ всего у второго тела, значит, на него действует не выбрано сила Архимеда.
- Задания к тек Задание 1.
- Задание 5. Решите кроссворд: 1. Имя учителя и наставника царя. 2. Царь-реформатор 1676-1682 гг. 3. Мобилизованные для службы люди. 4. Орган для разрешения спорных дел. 5. Новый принцип налогов с 1679 г. 6. Проект высшего учебного заведения. 7. Князь, сторонник преобразований.
- 88 §5. ОБЫКНОВЕННЫЕ ДРОБИ 9 5.553 Бригада железнодорожников в первый день отремонтировала 2 всего участка пути, во второй день 4 7 оставшегося участка пути, а в третий - остальные 6 км. Сколько километров пути отремонтировала бригада за три дня? 5.554 Мотоциклист в первый час проехал - 6 21 всего пути, во второй час 7 12 остав шегося пути, а в третий час - остальной путь, причем во второй час он про ехал на 40 км больше, чем в третий. Найдите расстояние, которое проехал мотоциклист за эти три часа. 40. НАХОЖДЕ Π 5.555 Вычислите. a) 270-214 : 28 37 + 26 5.5 6) 100: 25 в) 60 - 12 г) 140 - 63 15 : 12 180 :8 10 :5 :7 +4 4 5.12 ? ? ? ? 5.556 Не выполняя деления, сравните: а) 7 и 7:2; 6) 8:0 и 8; 5 10 10 6 B) И 8 13 1323' и
- Укажите предложение, имеющее вводное слово. Знаки препинания не расставлены.
- 10 Тип 9.1 № 12098 i Из пункта А в направлении пункта Б, расстояние между которыми равно 180 км, в 10 часов утра выехал велосипедист, а через не- которое время из пункта А в том же направле- нии выехал автомобиль. Доехав до пункта Б, во- дитель автомобиля сделал остановку на 4 часа, а затем с той же скоростью поехал обратно. На рисунке график движения велосипедиста обозначен цифрой 1, график движения автомо- биля обозначен цифрой 2 и приведён только на пути из А в Б. По горизонтали указано время, а по вертикали расстояние до пункта Б. S, KM 2 180 165 150 135 120 105 90 75 60 1 45 30 15 1 5 10 15 20 репр.рф Свернуть Сколько часов понадобилось автомобилю, чтобы догнать велосипедиста? Ответ:
- 4 Match the adjectives in the box to the TV programmes and series. funny informative moving original scary 1 drama 2 horror film 3 science-fiction series 4 documentary 5 comedy
- 3 Complete the sentences with expressions of opinion. 1 In my _______, science-fiction series are the most interesting. 2 Some people say that binge-watching is a bad thing. I don't _______ that's true. 3 As far as I'm _______, there are some films which you need to see on a big screen. 4 _______, I've never understood why people watch films they find terrifying.
- 2 Which sentence(s) describes why the writer likes it?
- 1 Which sentence(s) describes what it is about?
- 3 Has the writer included a lot of extra, unnecessary information?
- 2 Has the writer used the correct number of words?
- 1 Has the writer answered the three questions in the task?
- В дереве 20 вершин, среди которых есть вершины А и В. Сколько существует цепей (простых путей), ведущих из А в В?
- План дорожек нового сквера имеет вид дерева. Сколько существует способов дойти от входа в сквер до набережной, если двигаться по дорожкам можно только вперед (не возращаясь по уже пройденной дорожке)?
- You ... talk loudly. The baby is sleeping.
- 89. Где вы были вчера? Выберите ответ. стр. 8 1. Were you at school? 2. Were you in the park? 3. Were you in the cinema? 4. Were you in the bookshop? 5. Were you at the supermarket?
- 88. Поиграйте в игру «Снежный ком». Используйте слова из кроссворда. стр. 8 1. I was happy. 2. Why were you happy?
- 87. Выполните задание по образцу. (ΑΥΡΡΗ) 1. Were they happy? (ADS) 2. ... (AYNGR) 3. ... (EITRD) 4. ... (EASCRD) 5. ... (UYNGRH) 6. ... (EOBRD) 7. ...
- 86. Заполните кроссворд.
- В XVII веке высшим сословием в России было дворянство концу века OHO все больше сближалось с не выбрано и теряло свою мощь. Дворяне составляли верхний слой государственных служащих. После смуты стало опорой царской власти. К низшему слою относились не выбрано (стрельцы, казаки, пушкари т.д.).
- Расул Гамзатов
- Вопросы для самопроверки 1. Объясните причину смачивания. 2. Почему две капли ртути, приведённые в соприкосновение, сли ваются в одну? 3. Почему чернилами или пастой нельзя писать на промасленной бумаге? 4. Почему вода поднимается по тонким трубкам и имеет вогнутый мениск, а ртуть опускается и её поверхность имеет выпуклый ме ниск? 5. Почему жидкость не поднимается по широкой трубке? Упражнение 25 1. Вычислите высоту подъёма воды и спирта в капиллярах ра диусом 0,5 мм. Поверхностное натяжение воды 7,3-10-2 Н/м. спирта 2,1-10-2 Н/м. Плотность воды 1000 кг/м³, спирта 800 кг/м³. 2. Чему равно поверхностное натяжение бензина, если в трубке ра диусом 0,2 мм высота его подъёма равна 3 см? Плотность бензина 700 кг/м³. 3. Какова масса воды, поднявшейся по капиллярной трубке диаме тром 0,4 мм? Поверхностное натяжение воды 7,3-10-2 Н/м.
- -12\frac{3}{8}:(-\frac{9}{16})
- ВПР. Биология. 6 класс. Вариант 1. Часть 1 Б. Тип соцветия 1) корзинка 2) щиток 3) метёлка 4) серёжка 5) колос 6) сложный зонтик В. Листорасположение 1) прикорневая розетка 2) очерёдное 3) супротивное 4) мутовчатое Впишите в таблицу номера выбранных ответов под соответствующими буквами. Ответ: A 4 Б B
- 3. Compare the pets. ... I dangerous a dog a snake a tarantula 2 intelligent a goldfish a shark a dolphin 3 popular a hamster a dog a cat 4 beautiful an iguana a goldfish a parrot 5 expensive a hamster a cat a horse 6 good guard dogs a poodle a collie an alsatian I Snakes are more dangerous than dogs. Tarantulas are then most dangerous of all. 2 Sharks are more intelligent th goldfish. goldfish. Dolphins are then mostlintelligenfall. 3. Dogs are more popular hamsters. Cats are then-popu la rest of all. 4 Goldfish are more beautiful.thepiguanas. Parrots are of all. 5 Cats hamsters. Horses of all. 6 Collies poodles. Alsatians of all.
- Найди среди приведённых сочетаний слов подчинительные словосочетания и определи представленный в них тип подчинительной связи. Выбери верные варианты из списков. Если словосочетание не подчинительное, вместо типа подчинительной связи выбери прочерк (—). Общими результатами — Выбери ответѵ و Выбери ответ Весело сверкнёт Выбери ответ Выбери ответ Отучить его Выбери ответ Выбери ответ Тема поддался — Выбери ответ Выбери ответ < > 8 uchi.ru C
- 2. Составь по одному предложению с словосочетаниями, которые получились у тебя в задании № 1.
- Словосочетания:
- Имя, фамилия 1. Найди и выпиши глаголы. Определи время, число, род, где это возможно. Составь словосочетания с глаголами в неопределённой форме, используя вопросы, которые придумали наши герои. Глаголы:
- Деревянный шарик помещают на дно стакана с водой. Шарик начинает всплывать. Что происходит с выталкивающей силой, действующей на шарик, пока он остается полностью погруженным в воду?
- Вариант 4 1. Найдите разность самого большого и самого маленького чисел: 0,359; 0,35; 5,3; 0,3504; 3,504. Запишите данные числа в порядке возрастания. 2. Выразите в тоннах: а) 5 т 35 кг; б) 468 кг; в) 75 кг; д) 600 г; г) 3 кг 40 г; е) 4 т 3 кг 7 г. 3. Округлите каждое из чисел 0,0545; 12,9898; 7,1432: а) до десятых; б) до сотых; в) до тысячных. 4. Выполните действия: a) 86,3-5,074; г) 9 - 8,02; 6) 0,068 + 2,394; д) 17 - 6,29. в) 0,0154 + 0,2706; 5*. Собственная скорость лодки равна 4,3 км/ч. Скорость лодки по те- чению реки - 7,1 км/ч. Найдите скорость лодки против течения.
- 5. Из вершины А равнобедренного треугольника АВС с основанием ВС восстановлен перпендикуляр АК к плоскости АВС, равный 5√3. Найдите расстояние от точки К до прямой ВС, если АВ = AC = 13, a BC = 24.
- 4. В тетраэдре ABCD на ребре АВ выбрана точка М так, что АM: MB = 1:4. Плоскость в проходит через точку Ми параллельна плоскости грани ACD. Найдите площадь сечения, если площадь грани ACD равна 125.
- 3. Решите уравнение 1 + √2x² - 3х – 5 = х. Если уравнение имеет более одного корня, в ответе укажите меньший из них.
- 2. Найдите сумму натуральных решений неравенства 15 x+1 < 3-x
- 1. Вычислите 13 sin a, если tg a = 2,4, π < α < 3π 2
- b Circle the correct preposition. 1 I have a shower(in)/ on / at the morning. 2 They go on holiday in / on / at August. 3 My sister studies economics at / in / to university. 4 My brother goes to bed in / on / at midnight. 5 Do you live at / in / to a house or flat? 6 We have English classes in / on / at Tuesdays and Thursdays. 7 The children have lunch at / in / to school. 8 Tina works in / on / at the weekend. 9 Jack goes at/ in / to the gym after work. 10 It's very hot in / on / at the summer.
- 11) В одном бассейне в 5 раз больше воды, чем в другом. Сколько м³ вод каждом бассейне, если в двух бассейнах вместе 1080 м³ воды?
- 10) Установите соответствие между числами и утверждениями. ЧИСЛА A) 2 17 15 Б) 88 B) 8 34 Г) 15 УТВЕРЖДЕНИЯ 1) Число больше 1, но меньше 2. 1 2) Число меньше 6 3) Число больше 2. 1 4) Число больше , но меньше 1.
- В числе 346* последняя цифра обозначена звёздочкой. Известно, что число делится на 9. Найдите частное от деления этого числа на 5.
- Пластиковый контейнер объёмом 32 200 куб. см и угольного параллелепипеда. Длина контейнера равна 40 см, ширин 35 см. Найдите высоту контейнера. Ответ дайте в сантиметрах.
- Задание 5. (устно подготовиться к обсуждению вопроса в классе) Как вы думаете, почему люди иногда делают поспешные выводы? Случалось ли с вами или вашими знакомыми подобное? Что помогает не повторять таких ошибок?
- Задание 4. Творческое задание Представьте, что вы Максим. Напишите небольшое СМС- сообщение (3-4 предложения) Диме, в котором извинитесь за то, что напрасно его обвинили.
- Задание 3. Работа с пословицами К тексту подходят несколько пословиц. Выберите ту, которая лучше всего выражает главную мысль рассказа, и объясните свой выбор. 1. Поспешишь — людей насмешишь. 2. Семь раз отмерь, один раз отрежь. 3. Не зная броду, не суйся в воду. 4. Язык мой — враг мой.
- Задание 2. Словарная работа Объясните значение слов и выражений из текста: • Рискованные выходки • Угнать (в контексте велосипеда) • Обвинять зря • Слова имеют вес
- Задания к тексту Задание 1. Ответьте на вопросы: 1. Что случилось у дома №15? 2. Почему Максим решил, что велосипед взял Дима? 3. Кто на самом деле взял велосипед и почему? 4. Как изменилось настроение Максима в конце истории?
- 10. Нарисуй условный знак, ко- торым на карте обозначена твоя местность. Подпиши название.
- Найди их на карте. 9. Посмотри, как обозначены на карте горы и равнины. Определи, где расположено озеро Байкал: в горах или на равнине.
- Одновременно зажгли три свечи одинаковой длины, но разного диаметра. Длина каждой свечи 36 см. Первая свеча была самая толстая, вторая — потоньше, а третья — самая тонкая. В тот момент, когда догорела третья свеча, первую и вторую тоже потушили. Оказалось, что огарок от первой свечи в полтора раза длиннее, чем от второй. За какое время полностью сгорает третья свеча, если известно, что первая сгорает за 12 ч, а вторая за 9 ч? Запишите решение и ответ.
- You ... play with matches. It's dangerous
- Прочитай стихотворение И. Токмаковой. Мы ехали, ехали, К речке п_дехали, Мост переехали, Дальше п_ехали. Ехали, ехали, К яме под_ехали, Яму бехали, Дальше поехали. Ехали, ехали, К горке п_д_ехали, В_ехали, с_ехали, Дальше поехали. Ехали мы, ехали И домой приехали. Выпиши из стихотворения однокоренные слова, вставляя пропущенные буквы. Два раза одно и то же слово выписывать не нужно. К какой части речи относятся эти слова? Определи, с помощью какой значимой части образованы эти глаголы. Выдели приставки, объясни их правописание. Обоснуй выбор разделительного знака.
- Choose the right answer. Helen __________ early at weekends.
- у Юры есть 3 шарика разного Сколькими способами он может сложит
- Вычисли удобным способом. 1+5+9+15 18+7+13+22 26+19+20+4 47 +35+13
- Вычисли и выполни проверку. 73-56 48+14 57-39 64+1
- 4+8-7 6+7-9 76-9+3 53-5-8 62-(32+8) 89-(76+4)
- Реши уравнения. 73-x=70 35+x=40 x-6=24
- Какими одинаковыми монетами можно набрать 15 р.? 8 р.? 10 р.? Решение запиши умноже нием.
- Каждый из трёх дронов может перевозить раз ные по массе грузы. Первый дрон может пере везти груз массой в 4 кг, второй = 3 ер Сколько килограммов груза может перевезти третий дрон, если все три дрона одновремен но могут перевезти 12 кг груза?
- На зиму семья заготовила 10 двухлитровыя банок яблочного сока. К весне осталось толь ко 2 л сока. Сколько литров сока выпито за зиму?
- Объясни, почему верны равенства: 4-6-6.4 2.8-8.2 10:4+10=10:8 8:7-8:8+8 8.2+88.4 9.4-99.2 10-708-10-10 18:22:18 +2
- был м течения сентиментализма в русской литературе О необходимости ликвидации самодержавия и крепостничества пер- вым в русской литературе заявил в своём произведении Блестящий журналист и сатирик в своих произведениях бичевал Задание 4. При Петре І вышло в свет 600 книг, а за последнюю четверть XVIII в. уже 7500. Напишите, каким образом развитие книгоиздания влияло на систему просвещения в России. ание 5. Соберите дополнительную информацию и напишите ороткое эссе о В. К. Тредиаковском.
- Тип 10.2 № 3054 Рассмотрите схему, отражающую развитие растительного мира Земли. 1 – Зелёные водоросли 2 – Красные водоросли 3 – Бурые водоросли 4 – Мхи 5 – Плауны 6 – Папоротники 7- Хвощи 8 - Голосеменные 9 - Однодольные
- Тип 10.1 № 3053 Рассмотрите изображения растений: хламидомонада, рябина обыкновенная, сосна обыкновенная. Подпишите их названия под соответствующими изображениями. Под каждым названием растения укажите среду его обитания: наземно-воздушная, водная.
- Явление
- Фенология
- Наблюдение
- Тип 4 № 8019 i В классе 25 учащихся. 9 из них после школы ходят в спортивную секцию, а 11 человек посещают музыкальную школу. Выбе рите верные утверждения и запишите в ответе их номера. 1) Каждый учащийся, который посещает музыкальную школу, ходит в спортивную секцию. 2) Найдётся 5 учащихся, которые не ходят в спортивную секцию и не посещают музыкальную школу. 3) Меньше 10 учащихся и ходят в спортивную секцию, и посещают музыкальную школу. 4) Найдётся 10 учащихся, которые и ходят в спортивную секцию, и посещают музыкальную школу.
- Тип З № 8129 i Самолёт летит со скоростью 540 км/ч. Сколько метров он преодолевает за одну секунду?
- Тип 2.2 № 11263 i Развернуть Удалите выброс и найдите наибольшее среди оставшихся значений.
- Тип 2.1 № 11253 i Развернуть Определите явно ошибочное значение (выброс), внесённое в эту таблицу.
- Тип 1 № 2551 i Найдите значение выражения -4.9+4,81: 1,3.
- 10 вопросов и ответов о Канаде.
- 177. 1 см² - 10 мм² 1 см² - 1 мм² 1 м² - 10 дм² 1 м² - 1000 см² 1 дм²-5 см² 1 дм²-50 см²
- Славные символы России 1. Выпиши из учебника определения и постарайся запомнить их. Герб – это Гимн – это Флаг - это 2. Рассмотри Государственный герб России в учебнике на стр. 118, опиши его. Форма герба – щит. Цвет щита На щите изображён На груди орла изображение
- 4. Найдите высоту равностороннего треугольника, если его сторона равна 8 см. 5. Найдите площадь равнобедренной трапеции, если ее основания равны 5 см и 17 см, а боковая сторона равна 10 см.
- Точный текст задания, извлеченный из фото (без комментариев)
- We stopped for a while... (admire) the scenery.
- 15. Какое изображение прямоугольника подходит к даче 14?
- 14. Вычисли периметр и площадь прямоугольника с нами сторон 50 см и 20 дм.
- 13. Длина клумбы прямоугольной формы равна 1 а ширина — 8 м. Её площадь равна десятой ч площади газона. Найди площадь газона в арах
- РЕШУ ВПР – русский язык-4 Вариант № 560493 1. Произнеси данные ниже слова, поставь в них знак ударения над ударными гласными. Издавна, досуг, положу, понял. 2. В данном ниже предложении найди слово, в котором все согласные звуки глухие твёрдые. Выпиши это слово. Всем кошкам присуща бесшумная, мягкая походка. (1)Можно мечтать о подвиге и ничего не делать, но такой мечтатель не станет героем. (2)К подвигу надо готовить себя с детства. (3)Великий полководец древности Александр Македонский был сыном царя, он жил во дворце, спал на мягкой постели, его кормили лучшими кушаньями. (4)Юный наследник мог бы вырасти слабым. (5)Но мальчик не желал привыкать к роскоши, он мечтал стать выдающимся воином. (6) Настоящие воины совершают долгие походы, спят на жёсткой холодной постели – юный царь приказал, чтобы его постель была жестка и неуютна. (7)Во время войны не до пышных пиров – Александр стал приучать себя к простой и скромной пище. (8) Хоро- шие воины лучше всех владеют оружием и отлично ездят верхом – Александр тренировался каждый день. -ё (10)Чтобы командовать воинами, нужен гр
- ВПР 5 класс Grammar Прочитай рассказ. Вставь вместо каждого пропуска, обозначенного буквами А-Е, нужную грамматическую форму, выбрав её из трёх предложенных вариантов (1, 2 или 3). Every year, on 14th February, A ______ celebrate St Valentine's Day. It is a day to show love and friendship. People often B ______ cards, flowers, or sweets to someone special. This is called a valentine. The tradition C ______ a long time ago. Some say it started with D ______ kind man named Valentine. He lived in Rome and E ______ people. He is now called St Valentine. On this day, many people write messages to express F ______ feelings. They write "Happy Valentine's Day" on cards.
- ВПР 5 класс Grammar Прочитай рассказ. Вставь вместо каждого пропуска, обозначенного буквами А-Е, нужную грамматическую форму, выбрав её из трёх предложенных вариантов (1, 2 или 3). St Valentine's Day A ______ a special day celebrated on 14th February. It is a day for telling people we love B ______ and care about them. People like to give cards, flowers, or chocolates to C ______ friends and family. D ______ people even write poems or make something special with their own hands. The story behind St Valentine's Day is very old. It is said there E ______ a kind man named Valentine who lived long ago. He F ______ people and showed them kindness and love. Because of this, people remember him on this day and think about love and friendship.
- Найдите число, две трети которого равны 210.
- 2) Вычислите: 1,54+0,5-(-1,3).
- 1) Вычислите: (6/5 - 3/4) * 2/3
- Вычислите: -2- (54+129).
- K-4 IV вариант 1. Докажите, что функция F(x) является первообразной для функции f(x), если: a) F(x)=2x²-6x²- ctg x +7 и f(x)=6x²-12x+ χ≠πη, η ΕΖ; 6) F(x) = 5x6-ln 7x и f(x) = 30x5 – 1 f(x) = 30x5, x>0. x 2.. Найдите первообразную для функции: a) f(x)=-3cosx, x≠0; 6) f(x)= f(x)=, x>0. x 1 sin² x x 3. Найдите ту первообразную F(x) для функции f(x)=-3x²+ 1 +2, график которой проходит через точку A(1; 4). x² 4. Вычислите площадь фигуры, ограниченной линиями y=sinx, y=0,5, x=и х= 5*. Найдите: 5π 6 a) SV6-5xdx; 6) SV1-9x2 π 6 dx 6*. Вычислите площадь фигуры, ограниченной линиями y=-x²+x+5 и y=x²-2x+1. 1 2 3 7*. Вычислите ||x-1|-2|dx. 0
- 4. На рисунке буквами отмечены тематические разделы детской библиотеки и цифрами - книги, которые брали читатели. В какой раздел следует поставить каждую книгу? A СПРАВОЧНАЯ ЛИТЕРАТУРА Б B Γ ЛИТЕРАТУРНЫЕ СКАЗКИ УСТНОЕ НАРОДНОЕ ТВОРЧЕСТВО РАССКАЗЫ О ПРИРОДЕ Е. Нитков Рассказы KAK? Сказки
- 3. Выбери отрывок из художественных произведений, который взят из сказки. Обоснуй свой ответ. А)По улицам слона водили, Как видно, напоказ Известно, что Слоны в диковинку у нас Так за Слоном толпы зевак ходили... Б) Лена сидела за столом и рисовала. Краски — зелёные, синие, красные - лежали перед ней. Увидев Павлика, она сейчас же сгребла их в кучу и накрыла рукой. «Обманул старик! с досадой подумал мальчик. Разве такая поймёт волшебное слово!..» В)Лиса и рак стояли вместе и разговаривали между собой. Лиса говорит раку: «Давай с тобой бежать наперегонки». Рак отвечает: «Что ж, лиса, ну, давай!» Ответ:
- 2. Сопоставь название литературных жанров и их признаки, ответ занеси в таблицу. А) Цель - передразнить; обидное указание на недостатки внешности, характера, поведения; короткие рифмованные фразы. Б) Предмет не назван, специально скрыт; перечислены лишь важнейшие признаки. В) Говорится очень быстро, трудное сочетание звуков, цель произношения выработать ясную и чёткую речь. загадка Б дразнилка A скороговорка B
- 1.К какому виду относятся сказки, в которых главные герои - звери, рыбы, птицы. Они разговаривают друг с другом, спорят, ссорятся, мирятся. А) сказки о животных 5 волшебные сказки в) бытовые сказки
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.