База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- --- OCR Start --- Гром po • Выпиш Укажите над каждым глаголом время (буд. вр., наст. вр., прош. вр.). 147. Прочитайте выразительно диалог. Что это значит, мама: тайное становится явным? А это значит, что, если кто-то поступает нече- -Од стно, все равно про него это узнают, и будет ему очень стыдно, и он понесет наказание. Ки гро рук В. Драгунский • Кто с кем ведёт разговор? Приходилось ли вам убеж- даться в правоте маминых слов? • Спишите диалог. Проверьте себя. Подчеркните глаголы. Определите их время. 71 --- OCR End ---
- На место пропуска впиши число, чтобы получилось верное равенство. : 21 = 142 - 119
- B22. Укажите дату (год) события, которое произошло первым среди перечисленных: 1) создание Шанхайской организации сотрудничества (ШОС); 2) подписание Маастрихтского договора; 3) авария на Чернобыльской АЭС; 4) создание Европейского экономического сообщества (ЕЭС): 5) избрание М. С. Горбачёва президентом СССР. Ответ запишите в виде четырехзначного числа. Например: 1900.
- В21. Определите последствия научно-технической революции: 1) увеличение продолжительности жизни населения; 2) окончательное вытеснение физического труда; 3) полная ликвидация безработицы; 4) техногенные катастрофы; 5) активное внедрение агротехнических инноваций в сельском хозяйстве. Ответ запишите цифрами (порядок записи цифр не имеет значения). Например: 123.
- В20. Определите характерные черты социально-экономического развития БССР во второй половине 1950-х - 1970-е гг.: 1) экстенсивный путь развития экономики; 2) приватизация предприятий; 3) механизация сельского хозяйства; 4) проведение мелиорации; 5) принятие Продовольственной программы. Ответ запишите цифрами (порядок записи цифр не имеет значения). Например: 123.
- В19. Уничтожение нацистами в годы Второй мировой войны еврейского населения Европы получило название «...». Ответ запишите словом в форме именительного падежа.
- (4-y)²-3-y= (5-C)²+(3-C) (3+c)= (x-3)²+x+4=
- Вариант 4 1. Выполните действие: 57 a)98; 49 б)2716; 54 в) B) 527; 5 г) 1124: 12 416 д)945; 18 e): 6. 19 2. Решите уравнение а - 3 9 1 α = 5. 16 4 3. За 8 кг сушек заплатили 90 р. Сколько стоит 1 кг этих сушек? 5 5 4. В одном сосуде 17 л жидкости, а в другом этого количества. На сколько литров жидкости больше в первом сосуде, чем во втором? 6 1 5*. Упростите выражение в --b+-6 и найдите его значение при 4 6-4 5
- Найдите значение выражения \(\frac{5,7-1,2}{0,45}\).
- Write four things you may do next weekend. 1 I may go to the cinema with my friends.
- 1. СПИШИ, ВСТАВЛЯЯ ПРОПУЩЕННЫЕ БУКВЫ. ЮЛЯ И ЯША ХОДИЛИ В РОЩ... ТАМ ОЗЕРО. У БЕРЕΓΑ КАЧ...ЛИСЬ КАМЫШ.... НАД БЕРЕГОМ КРИЧ...Ли Ч...йки и СТРИЖ.... ОБВЕДИ ИМЕНА СОБСТВЕННЫЕ НАД ГЛАГОЛАМИ УКАЖИ ЧИСЛО. 2. РАЗБЕРИ СЛОВА ПО СОСТАВУ РЫБКА, ЗАХОД, БЕРЁЗОВЫЙ, ПОДОРОЖНИК, ПЕРЕЕЗД
- ДЕНЬ 3 1. СДЕЛАЙ РИСУНОК И РЕШИ ЗАДАЧУ. 4 МАЛЬЧИКА ПОРОВНУ СЪЕЛИ & ШОКОЛАДОК. Сколько ШОКОЛАДОК СЪЕЛ КАЖДЫЙ МАЛЬЧИК? 2. НАЙДИ ЗНАЧЕНИЕ ЧИСЛОВЫХ ВЫРАЖЕНИЙ. 12+8+34+6= 99-24-25= 57-31-26= 64-24-15= 31+63+6+12= 25+25+5= 3. ЗАМЕНИ СЛОЖЕНИЕМ. 9 X 5 7 X 3 10 X 4 3 X 6 4. РЕШИ УРАВНЕНИЯ. ВЫПОЛНИ ПРОВЕРКУ. a-48=26 y+39=61
- 1. ОПРЕДЕЛИ КОЛИЧЕСТВО БУКВ, ЗВУКОВ И СЛОГОВ В СЛОВАХ. 2. ВСТАВЬ ПРОПУЩЕННЫЕ БУКВЫ И ПОДБЕРИ ПРОВЕРОЧНЫЕ СЛОВА. ГН...3ДО- ВР...ЧИ- ГРИ...- М...РЯ- К...3A- Д...MA- СТОЛ...- СОСТАВЬ И ЗАПИШИ ПРЕДЛОЖЕНИЕ С ОДНИМ ИЗ СЛОВ. ВЫДЕЛИ ГРАММАТИЧЕСКУЮ ОСНОВУ ПРЕДЛОЖЕНИЯ.
- ДЕНЬ 2 1. НАЙДИ ЗНАЧЕНИЕ ЧИСЛОВЫХ ВЫРАЖЕНИЙ. 2. СДЕЛАЙ РИСУНОК И РЕШИ ЗАДАЧУ. В ТРЁХ КОРОБКАХ ПО 5 КАРАНДАШЕЙ. СКОЛЬКО ВСЕГО КАРАНДАШЕЙ В ЭТИХ КОРОБКАХ? 3. СРАВНИ 35+35 35 X 2 4+4+4+404 X 5 6+6+6 06 X 2 2+2 O2X1 4. НАЙДИ ПЕРИМЕТР ПРЯМОУГОЛЬНИКА СО СТОРОНАМИ 3 СМ И 2 СМ ТРЕМЯ СПОСОБАМИ.
- 1. СПИШИ, ВСТАВЛЯЯ ПРОПУЩЕННЫЕ БУКВЫ. ПО НЕБУ П..ЛЗЛИ Т.. ЖЁЛЫЕ ГР.ЗОВЫЕ ТУЧИ. СОЛНЦЕ ИСЧЕЗЛО. ОСЛ..ПИТЕЛЬНОЙ ЗМЕЙКОЙ БЛЕСНУЛА МОЛНИЯ. ОГЛУШИТЕЛЬНЫМИ РАСКАТАМИ ПРОК..ТИЛСЯ ГРОМ. ПОДЧЕРКНИ ГЛАВНЫЕ ЧЛЕНЫ. НАД ВСЕМИ СЛОВАМИ УКАЖИ ЧАСТИ РЕЧИ. 2. РАЗБЕРИ СЛОВА ПО СОСТАВУ ПОМИК, ПЕРЕХОД, ЛЕСНОЙ, ПОДБЕРЁЗОВИК, ВЫЛЕТ.
- ДЕНЬ 1 1. РЕШИ УРАВНЕНИЯ. ВЫПОЛНИ ПРОВЕРКУ. 65-x=18 y+28=96 2. ЗАПОЛНИ ПРОПУСКИ. 34 СМ ДМ CM 53 M= CM MM 84 ДМ М Дм 14 34 МИН= МИН 3. СДЕЛАЙ РИСУНОК И РЕШИ ЗАДАЧУ. БАБУШКА ИСПЕКЛА 12 БУЛОЧЕК. ОНА РАЗЛОЖИЛА ИХ ПО З БУЛОЧКИ НА ТАРЕЛКУ. СКОЛЬКО ТАРЕЛОК ПОНАДОБИЛОСЬ БАБУШКЕ? 4. ЗАМЕНИ СУММУ ОДИНАКОВЫХ СЛАГАЕМЫХ УМНОЖЕНИЕМ. 5+5+5+5= 2+2+2+2+2+2= 3+3+3+3+3= 9+9=
- Что он доказыва- но рассчитать архимедову силу? 4. От каких величин и как зависит зают архимедовой? 3. По какой формуле мож- архимедова сила? Как изменится выталкивающая сила (см. пример), если аналогич- ный эксперимент провести в космическом корабле, находящемся на поверхности Луны? УПРАЖНЕНИЕ 29 1. К одной чаше весов подвешен цилиндр из алюминия, а к другой - оловянный такой же массы. Весы находятся в равновесии. Оба ци- линдра одновременно погрузили в воду. Равновесие весов наруши- лось. Объясните почему. Какая чаша весов перевесит? 2. К коромыслу весов подвешены два железных шарика одинакового объёма. Нарушится ли равновесие весов, если один шарик погрузить в воду, другой — в керосин? Ответ обоснуйте. 3. Какую силу нужно приложить, чтобы кусок гранита объёмом 40 дм³ удержать в воде; в воздухе? 4. В какой воде, пресной или морской, на человека действует большая выталкивающая сила? 5*. Одинаковая ли сила потребуется для того, чтобы удержать пустое ве- дро в воздухе и это же ведро, но наполненное водой, в воде? Ответ по- ясните.
- Решите задачу по готовому чертежу. Ответ дайте в градусах.
- Найдите значение выражения √(5√3-9)²+5√3.
- Какому из данных промежутков принадлежит число 13 9 ? 1) [0,5;0,6] 2) [0,6;0,7] 3) [0,7;0,8] 4) [0,8;0,9]
- Найдите значение выражения (7·103)2·(16·10-4). Ответ: 784000
- В таблице указана стоимость (в рублях) некоторых продуктов в четырёх магазинах, расположенных в деревне Васильевке, селе Плодородном, деревне Шарковке и деревне Рассвет. Наименование продукта Молоко (1 л) Хлеб (1 батон) Сыр «Российский» (1 кг) Говядина (1 кг) Картофель (1 кг) д. Васильевка с. Плодородное д. Шарковка д. Рассвет 95 66 550 110 72 420 100 59 640 85 81 500 970 52 900 44 820 48 1100 62 Дима с дедушкой хотят купить 2 л молока, 3 кг говядины и 2 кг картофеля. В каком магазине такой набор продуктов будет стоить дешевле всего? В ответе запишите стоимость данного набора в этом магазине. Ответ: 2756
- Сколько минут затратят на дорогу из деревни Васильевки в село Плодородное Дима с дедушкой, если поедут через деревню Рассвет?
- Найдите расстояние от деревни Шарковки до села Плодородного по прямой. Ответ дайте в километрах. Ответ: 39
- В институте используется десятибалльная система оценки знаний студентов. Средняя оценка вычисляется как среднее арифметическое. Преподаватель дал одну и ту же контрольную работу в двух группах. Результаты представлены в таблице. 1) Найдите среднюю оценку всех студентов за эту работу. Группа Число студентов Средняя оценка 1 2 35 15 8,2 7,2 2) Несколько студентов переписали работу, и каждый получил на 4 балла больше, чем при первой попытке. В результате средняя оценка всех студентов стала равной 8,7. Сколько студентов переписало работу?
- оз погоды на 18 апреля пятница чер ночь утро день 8 9 11 в ювюв 92 89 89 кидается ву запиши их ожидается • только в будет вы 3) На карте природных зон России две зоны обозначены бук- вами А и Б. Б СЕВЕРНЫЙ ЛЕДОВИТЫЙ ОΚΕΛΗ БАРЕНЦЕВО MOPE КАРСКОЕ МOPE A СИБИРСКОЕ С MOPE MOPEчь восточно- ЛАПТЕВЫХ ОБОЈНИ MOPE КАСПИЙСКОЕ МОРЕ Лене ОХОТСКОЕ MOPE 3.1. Запиши соответствующие названия природных зон. Название зоны А: Maura, Название зоны Б: стель. ожидается 3.2. На с. 34 рассмотри изображения полярной совы, бурого медведя, северного оленя, белки. Запиши назва- ние каждого животного рядом с номером, соответствую- щим рисунку. 1) северный олень, 2) Полярная сова 3) Делка, 4) Бурый медведь. 3.3. Какие животные обитают в естественных условиях на территории природной зоны А, а какие – природной зоны Б? Запиши номера соответствующих изображений. Природные зоны Животные A Б
- На рисунке изображён граф. Маша обвела этот граф, не отрывая ка- рандаша от листа бумаги и не про- водя ни по одному ребру дважды. С какой вершины Маша начала обводить граф, если она закончила его обводить в вершине D?
- 6а Музыка Тема: Духовный концерт. Д/з конспект краткий
- Сделать карточку (на листе формата А4): красиво написать (можно разноцветными карандашами, можно фломастерами. можно цветными ручками) о роли сочинительных союзов в предложениях, к каждому пункту правила написать примеры о своих животных (можно о близких, друзьях), придумать иллюстрации и нарисовать на этом же листочке. Должна получиться красочная картинка на тему "Сочинительные союзы".
- Укажи, в каком варианте (-ах) представлен (-ы) простой (-ые) предлог (-и). Орфография не обозначена.
- Окружность. Некоторые свойства окружности . Вычислите диаметр окружности, если ее радиус равен: 1) 4 см; 2) 3,7 см; 3) в см. . Вычислите радиус окружности, если ее диаметр равен: 1) 8 см; 2) 11,8 см; 3) к см. . Начертите окружность, радиус которой равен 2,5 см. Проведите в ней радиус, диаметр и хорду. • Дана окружность с центром О. Сколько точек пересечения имеет окружность: 1) с прямой ОМ; 2) с лучом ОМ? . Какую линию образуют все точки, расстояние которых до центра окружности в 3 раза меньше радиуса? Ответ обоснуйте.
- cry 32 Listen and read the story. 00 It is the evening before his wedding and there is a big party in the village. Everyone in the village is having fun they sing songs and they dance with Danila and Katya. At first, Danila is happy and he is enjoying the celebration, but soon he begins to feel very sad. "What's wrong, Danila?” asks Katya, but he doesn't answer her. After the party he goes quickly home, breaks his vase and runs away! The next day Katya and Prokopych look for Danila in the forest but he is not there. Katya is very sad and she cries all day! "Danila, Danila, where are you?" Katya calls, but Danila does not come back! Three years pass and Danila does not come back. Poor Katya is still waiting for him. She does not marry anyone else. $ bo Module 6
- 745) Купили 10 коробок ёлочных игрушек 4 игрушки в каждой. Сколько ёлочных игрупь купили? 746) За год в деревне построили 7 домов 3 квартиры. Сколько квартир построили? 747) Цена одной тетради 2 рубля. Скол стоят 9 таких тетрадей? ЗАДАЧИ НА УВЕЛИЧЕНИЕ И УМЕНЬШЕНИЕ ЧИСЛА В НЕСКОЛЬКО РАЗ 748) В ряду сидит 3 мальчика, а дев 2 раза больше. Сколько сидит в ряду дев 749) У Вадима 8 значков, а у Марата меньше. Сколько значков у Марата? 750) В вазе 2 яблока, а груш в 4 раза б Сколько груш в вазе? 751) У Алёны 6 кукол Барби а у Вади
- Отгадай ребус, в котором зашифрована тема урока. YTO
- решение и ответ. № 653. Диагональ прямоугольного параллелепипеда равна 18 см и составляет угол в 30° с плоскостью боковой грани и угол в 45°с боковым ребром. Найдите объем прямоугольного параллелепипеда. Учащиеся на местах обдумывают решение затем один
- Расположите перечисленные формы рельефа Северо-Восточной Сибири с запада на восток. Запишите получившуюся последовательность цифр. 1. Колымская низменность 2. Чукотское нагорье 3. Хребет Черского
- 2) Прочитайте рассказ. Для каждого из предложений А-Е необходимо выбрать один верный вариант ответа из трёх представленных (1, 2 или 3). Jenny and Her Cat Jenny woke up one sunny morning with the idea to play with her beloved pet cat, Whiskers. She watched every corner of her house, but Whiskers was missing. The girl felt panic. She called out his name, hoping to hear the soft purr of her friend but there was no answer. Jenny decided to look for the cat outside. Maybe it went to the garden or was sleeping under the tree. With a heavy heart, Jenny went out to the street, calling out for Whiskers. She asked her neighbours about the cat. They didn't see it. After some time, when Jenny began to lose hope, she spotted a flash of orange and white fur behind the bush. Her heart jumped and she ran to the bush. Poor Whiskers got stuck in the branches of the bush. Jenny returned home holding Whiskers into her arms. She felt the warmth of his soft fur against her cheek. Jenny was really happy to find her dear pet and promised herself never to let the doors open. That day, Jenny learned the importance of friendship and the happiness that comes from being together. A. In the morning Jenny wanted ... 1) to feed her cat. 2) to play with her cat. 3) to walk with her cat. B. When the girl couldn't find the cat, she felt ... 1) happy. 2) boring. 3) nervous.
- ВАРИАНТ 2 1 Прослушайте текст и определите, какие из приведенных утверждений А-E соответствуют содержанию текста (1 - T), какие не соответствуют (2 - F). Вы услышите текст дважды. True False 1 2 A. Today is a school day. B. When Steve woke up, he could hear the sounds of music. C. Steve went to the park with his mum. D. He is going to swim in the river. E. Steve invites Dan to go with him. Занесите выбранные цифры в таблицу под соответствующими буквами. Ответ: ABCDE
- Опишите органы растения Хмель обыкновенный. Составьте описание листьев этого растения, используя характеристики из приведённых ниже списков.
- 210. Составьте уравнение касательной и нормали к кривой: 1) y=x27x + 10 в точке х = 4; 2) y = 2x3 в точке х = -1.
- 2) Найдите примерный объём Волгоградского водохранилища (в км³).
- Объём воды в крупных водоёмах измеряют в кубических километрах (1 км³ = 1 млрд м³). В таблице указаны некоторые описательные характеристики объёмов пяти крупнейших водохранилищ Европейской части России: Волгоградского, Куйбышевского, Сегозера, Цимлянского и Рыбинского. Ниже даны четыре диаграммы, показывающие долю каждого водохранилища в их общем объёме. Только одна из диаграмм верная. 1) Укажите номер верной диаграммы.
- 15. Тип 14 № 9737 В таблице показаны количество напечатанных страниц и время печати каждого из четырёх принтеров. Сколько страниц в минуту печатает принтер с самой большой скоростью печати?
- 10. Тип 9 № 12490 Число 84H5 делится на 3. Какая цифра должна стоять вместо буквы H? В ответ запишите одну подходящую цифру.
- 9. Тип 8 № 1894 Из маленьких кубиков собрали параллелепипед (см. рис.). Его покрасили снаружи со всех сторон. Когда краска высохла, параллелепипед разобрали на кубики. Сколько получилось кубиков, у которых окрашены ровно три грани? Единицы измерения указывать не нужно.
- 8. Тип 7 № 12767 Полный бидон с мёдом весит 24 кг, а этот же бидон, заполненный мёдом на три четверти, весит 18 кг 500 грамм. Сколько весит пустой бидон?
- 7. Тип 6 № 12515 Найдите координату точки А, отмеченной на числовом луче.
- 6. Тип 5 № 12812 На клетчатом поле со стороной квадратной клетки 1 см изображена фигура. Найди периметр этой фигуры.
- В треугольнике АВС проведена биссектриса СЕ. Найдите величину угла ВСЕ, если ∠BAC = 46° и ∠ABC = 78°.
- Какие ремёсла «больше всего» изучил монарх, о котором идёт речь в отрывке? Почему, по мнению автора, монарху, о котором идёт речь в отрывке, необходимо было быть жестоким?
- Укажите название наиболее продолжительной войны, которую вела Россия в период правления этого монарха.
- Прочтите отрывок из исторического источника и выполните задания 5, 6. «Он великолепно изучил все ремёсла, а больше всего механические, и не имелось никакого другого военно-морского офицера в Европе, который лучше него знал бы свои обязанности, в особенности же судостроение. Ни один генерал не знал военного дела лучше, чем этот великий монарх, благодаря чему он совершил столь большие завоевания, что расширил свои владения на севере и до Курляндии, завоевав затем провинции Ливонию, Эстонию, Ингрию, Карелию и часть Финляндии. В сторону Азии он протянул свои завоевания далеко за Дербент, в Персии и на Каспийском море, на Понте Евксинском и до Азова. Бесчисленное количество людей, которые умерли из-за него в страшных муках, заставляют видеть в нём даже жестокого человека, но он вовсе не был таковым, а напротив, был очень гуманным; но с таким варварским народом, который ежедневно злоумышлял против его жизни, необходимо быть жестоким. Он нежно любил иностранцев и всегда обращался с ними с наибольшей добротой». Назовите монарха, о котором идёт речь.
- 4. Как на ВПР. Задание 2. Словообразовательный 1) От какого слова образовано? Перенеси верный вариант в пустую клеточку: тишь Варианты ответов: потише тишайший 2) Определи способ словообразования: ярко-красный яркий, красный бессуффиксный суффиксальный сложение приставочный приставочно-суффиксальный
- Какие две из перечисленных рек не протекают по территории Северо-Восточной Сибири?
- ЕВРОПЕЙСКИЙ ЮГ РОССИИ УСЛОВНЫЕ ЗНАКИ 48 42 в востоку от Гринвича УСЛОВНЫЕ ЗНАКИ 48 6 Масштаб 1:6 000 000 36 ЗАДАНИЯ 1. Нанесите границу района. Обведите участок государственной границы России; подпишите названия пограничных государств. 2. Подпишите крупные формы рельефа, расположенные на территории Европейского Юга. 3. Подпишите и подчеркните названия городов-миллионеров, укажите, какие отрасли промышленности в них развиты. 4. Подпишите названия морей, омывающих берега района, и названия рек, протекающих по его территории. Особым условным знаком обозначьте мор- ские и речные порты. Подпишите их названия. 5. Подпишите названия нескольких городов-курортов и подчеркните их красным цветом. Штриховкой обозначьте районы, наиболее богатые рекре- ационными ресурсами. 6. Произвольными условными значками отметьте на контурной карте основ- ные сельскохозяйственные культуры, которые выращиваются в районе.
- Укажи соответствие между свойством организма и систематической группой, которой это свойство характерно (или отметь, что данное свойство является общим для представителей обеих групп): теплокровные животные – хвостовой отдел в позвоночнике – кожа покрыта роговыми чешуями – два круга кровообращения – кожа с большим количеством желез – холоднокровные животные –
- Прочитайте текст с описанием маршрута путешествия Френсиса Дрейка в 1577- 1580 гг. В тексте пропущен ряд слов (слово- сочетаний). Выберите из предлагаемого списка слова (словосочетания), которые не- обходимо вставить на места пропусков, обозначенных буквами. Запишите в текст номера выбранных слов (словосочетаний). Плавание Френсиса Дрейка Френсис Дрейк отплыл OT бере- гов _______ (А), направился к бере- гам _______ (Б), пересёк Атлантический океан, прошёл через Магелланов пролив, прошёл вдоль берегов Америки на север до параллели _______ (В), пересёк с восто- ка на запад Тихий океан, направился через Индийский океан к южной оконечности Аф- рики и, обогнув её, вернулся домой. Его пла- вание продолжалось почти три года. Список слов (словосочетаний): 1) Пиренейского полуострова 2) острова Великобритания 3) Южной Америки 4) Северной Америки 5) 40° с. ш. 6) 60° с. ш. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- 4 карандаша стоят на 20 рублей дешевле, чем 2 ручки и 2 карандаша. На сколько рублей карандаш дешевле ручки? Запиши решение и ответ.
- Рита вырезала из бумаги несколько пятиугольников и семиугольников. Всего у вырезанных фигурок 43 вершины. Сколько пятиугольников вырезала Рита? Запиши решение и ответ.
- 1.Охватывает нацпочвенный покров, лесную подстилку в волог древостоя 2. Стораст живой напочвенный покров, лесная подстилка, мертвый опад, а также хвойный подрост и подлесок. 3. Прогорает торф или подстилка до минерального горизонта почвы или до влажных слоев А) подземный пожар; Б) верховой пожар; Понизовой пожар. 20. По масштабу и интенсивности выделяют следующие виды пожаровс а) слабые, средние, сильные, катастрофические; 6) отдельные, сплошные, массовые, огневой шторм в) верховой, низовой, повальный 21. Если вы оказались в лесу, где возник пожар, то необходимос а) оставаться на месте до приезда пожарных; 6) определить направление ветра и распространение огня и быстро выходить извес наветренную сторону; в) определить направление ветра и распространения огня и быстро выходить из леса в подветренную сторону
- 2) Найди периметр этого прямоугольника, если сторона клетки — 1 см. Ответ:
- 5 Лист бумаги расчерчен на клетки со стороной 1 см. 1) Нарисуй по клеточкам прямоугольник так, чтобы его стороны проходили через все отмеченные точки.
- 4 Катя родилась в сентябре 2005 года. Сколько полных лет было Кате в марте 2015 года? Ответ:
- 3. По правилам авиаперевозок, если багаж весит больше 20 кг. то за перевес нужно доплатить. Рассмотри ситуацию с багажом туриста и ответь на вопрос: за сколько граммов туристу придётся доплатить?
- 2 Вычисли: (17+6).3-6. Ответ:
- 1 Вычисли: 27 + 26. Ответ:
- Точный текст задания, извлеченный из фото (без комментариев)
- В предложении № Выбери ответ нужно поставить одну запятую, так как обособляется Выбери ответ.
- 4) Она улыбнулась и вдруг Выбери ответ испугавшись Выбери ответ приняла серьёзный вид.
- 3) Усмехнувшись Выбери ответ Дени достал из кармана записку Выбери ответ адресованную Диане.
- Выбери ответ предпочёл не тревожить этим мать.
- Я (не)вольн.. взгл..нул на в..ршину высокого утёса стоявш..го у поворота реки (Л.л)ены. Прорвавшись откуда (то) из (за) гор противоп..ложн..го бер..га первый луч.. ещё (не) взошедш..го для нас со..нца к..снулся этого каме (н, нн)ого выступа и гру (п.пп)ы дерев..ев выр..сших в его расселинах. Они ст..яли и тих.. сияли радуясь первой ласке утра. Между тем в выш..не что (то) опять дрогнуло, и другой утёс до(сих) пор утопавший в общ..й синеве загорелся, присоединившись к освещённой 3 группе. На против..положн..й ст..роне реки то(же) пр..изошла п..ремена. Горы всё ещё скрывали за собой вз..шедшее со..нце но небо над ними посветлело, и очертания хребта рисовались резко и отчётливо обр..зуя между двумя вершинами зн..чительную впадину. В углублени.. проплыла лёгкая туч..ка и исчезла за соседней в..ршиной. Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.
- Find and write sentences that show the value: Be safe. 1 stop / Always / red / the / at / light. Always stop at the red light. 2 to / Learn / swim. 3 bike / Ride / your / slowly. 4 Don't / your / very / quickly. / food / eat
- Петя хотел купить три бутылки газированной воды по 1 л каждая. Но в магазине вода была только в бутылках по пол-литра. Петя решил купить столько же воды, но в бутылках по пол-литра. Сколько бутылок он должен купить? Запиши решение и ответ.
- оң ата, чоң апа, байке, , эже, жезде; таене, таята, таяке, 9. Ырды окуп, ата-энеңдин туугандарын билдирген аталыштарды эсиңе сактап ал. Ким болот сага Атамдын атасы Апамдын атасы Атамдын апасы Апамдын апасы Атамдын агасы менен иниси Апамдын агасы менен иниси Атамдын эжеси менен карындашы Апамдын эжеси менен синдиси
- 7 Тип 6 № 10991 i Отметьте на числовой прямой точку А (\frac{6}{7}).
- 6 Тип 5 № 2454 i Решите уравнение: 16 – 7(5 – x) = 9.
- Задача Вычислить площадь поверхности цилиндра, если его высота 5 см, а радиус оснований 2 см. раднус высота Дано: h=5 см, R= 2 см, Найти: Сполн- ?
- Вариант 4 1. Выполните действие: a) 5/9 * 7/8; в) 5 5/6 * 2 4/7; д) 4/9 : 16/45; б) 4/27 * 9/16; г) 1 5/12 * 24; е) 18/19 : 6. 2. Решите уравнение а - 9/16 a=5 1/4 3. За 3/8 кг сушек заплатили 90 р. Сколько стоит 1 кг этих сушек? 4. В одном сосуде 1 5/7 л жидкости, а в другом 5/6 этого количества. На сколько литров жидкости больше в первом сосуде, чем во втором? 5*. Упростите выражение b - 5/6 b + 1/4 b и найдите его значение при b = 4/5.
- Опишите органи растения Хмель обыкновенный. Составьте описа ние листьев этого растения, используя характеристики из приведенных ниже списков. А. Типы листьев 1) простой 2) сложный Б. Жилкование 1) параннельни 2) дуннин 3) хичанит В. Листорасположение 1) прикорневая розетка 2) очерёдное 3) супротивное 1) мутовчатое
- 172. Прочитайте. Образуите от глаголов неопределённой формы глаголы настоящего или будущего времени во 2-м и в 3-м лице единственного числа. Запишите. Стучать — стучишь, стучит; петь — ..., жить — ... говорить — ... Шепнуть — шепнешь, шепнет; сгореть — ... шить — ..., помолчать — ..., уснуть — ... Укажите над глаголами спряжение. Проверьте себя. Почему вы не затруднились в написании личных окончаний глаголов?
- Какой из перечисленных бассейнов каменного угля расположен на Северо-Востоке Сибири?
- 5 Объём воды в крупных водоёмах измеряют в кубических километрах (1 км³ = 1 млрд м³). В таблице указаны некоторые описательные характеристики объёмов пяти крупнейших водохранилищ Европейской части России: Волгоградского, Куйбышевского, Сегозера, Цимлянского и Рыбинского. Объём воды, км³ 3 Среднее арифметическое 32 Медиана 25 Максимум 57 Минимум 23 Ниже даны четыре диаграммы, показывающие долю каждого водохранилища в их общем объёме. Только одна из диаграмм верная. 1) Укажите номер верной диаграммы. 1. 3. Ответ: 2. Куйбышевское Волгоградское Рыбинское 2) Найдите примерный объём Волгоградского водохранилища (в км³). Ответ: Цимлянское Сегозеро
- 2 Who says it? Read and match. Then write the names.
- 1 Read the story and circle.
- 5. В квартире планируется подключить интернет. Предполагается, что трафик составит 20 Гб/месяц, и исходя из этого выбирается наиболее де- шёвый вариант. Интернет-провайдер предлагает три тарифных плана. Абонентская плата 450 руб. за 12 Гб трафика в Плата за трафик 20 руб. за 1 Гб сверх 10 Гб 15 руб. за 1 Гб сверх 17 Гб Тарифный план План «12» месяц План «17» 500 руб. за 17 Гб трафика в месяц План «Безлимит» 550 руб. за неограниченное количество Гб трафика в = месяц Сколько рублей нужно будет заплатить за месяц, если трафик дей- ствительно будет равен 20 ГО? Ответ:
- * Преобразуй. 32мм= ....см ...мм 9см=....мм 7см 8мм=...мм 2дм 4см = ....см 36мм= .....см .....мм 3см=.....мм 56см= .....дм .....см 16мм= ....см....мм
- * Реши задачу. В одном автобусе ехало 56 пассажиров, а во втором на 18 пассажиров меньше, чем в первом. Сколько пассажиров ехало в обоих автобусах?
- * Реши примеры. 39+16-23 = 52+45-28 = 89-16-37 = 21-19-12 = 45-36 + 4 = 48+36-17 = 75-44-15 = 78-57 + 17 = 83-28+2= 15+9+76=
- * Продолжи числовой ряд. 2,5,8,11, ..., ..., ... 12, 16, 20, ..., ..., ... 99, 96, 93, ..., ..., ... 90, 86, 82, ..., ..., ...
- 26.92:23 68:17 57:19 52:26 96:24 68:34 64:16 44:11 66:33+99 88:22+1/ 65
- 25. :6=7 (ост. 4) : 4 = 9 (ост. 3) 65:= 9 (ост. 2) 54:= 6 (ост. 6)
- 24. На сколько минут дольше шёл спектакль, чем кинофильм, если спектакль продолжался 80 мин, а кинофильм - 1 ч 10 мин?
- В своём проекте Наташа и Сергей хотели обратить особое внимание на способность растений создавать себе подобных. Они изобразили этот процесс на схеме. На- пишите его название. Ответ:
- ABCD – прямоугольник, ∠1 + ∠2 = 210° Найдите ∠3
- Работа с картой Заголните на карте маршруты экспедиция великих землепоолодцев укажите ми на карте разными цветами 1) Семена Дежнева 2) Василия Пояркова 3) Ерофея Хабарова 4) Владимира Атласова Подпиците реки, поря, города, связанные с их путешествияни «Российское могущества припостать будель Сре
- Complete with must, mustn't or can't. 1 Please don't make so much noise. We ..... wake the children. 2 There isn't much time. We ..... hurry. 3 You ..... cook your meals in the room. It isn't allowed. 4 You ..... wear a seatbelt when you are in a car. That's the rule. 5 You ..... put posters in the room. It's forbidden.
- 5 На 1 меньше: 20 11 15 17
- 4 12 см = дм CM 1 дм 3 см = CM
- 2 На 1 больше: 14 18 10 19
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.