База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Рассмотрим Δ и Δ (∠ = ∠ = 90°). 1. 2. Значит, Δ = Δ по .
- Рассмотрим Δ и Δ (∠ = ∠ = 90°). 1. 2. Значит, Δ = Δ по .
- Рассмотрим Δ и Δ (∠ = ∠ = 90°). 1. 2. Значит, Δ = Δ по .
- Рассмотрим Δ и Δ (∠ = ∠ = 90°). 1. 2. Значит, Δ = Δ по .
- Рассмотрим Δ и Δ (∠ = ∠ = 90°). 1. 2. Значит, Δ = Δ по .
- Рассмотрим ΔABC и ΔCDA (∠ABC=∠CDA=90°). 1. AB=CD (по условию), 2. AC – общая. Значит, ΔABC = ΔCDA по гипотенузе и катету.
- I can run like a snake/a horse.
- Nanny Shine can sing like a bird/a rabbit.
- Larry can swim like a horse/a fish.
- Lulu can jump like a bird/a frog.
- He can climb like a fish/a monkey.
- She can dance like a frog/a ballerina
- Как называется значимая, выразительная подробность, которая является средством создания художественного образа?
- Как называется большое повествовательное произведение с разветвлённым сюжетом и значительным количеством персонажей?
- Exercise regularly. Eat healthily. Don't eat sweets. 1 What is the difference between the affirmative and negative form 2 Do you use a subject with the imperative? 5/ ACTIVATE & Work in pairs. A friend wants to become a healthier person. Make suggestions using the imperative forms of the words in the bo exercise go to bed early play sports smoke eat fruits and vegetables cat lots of sweets Practise every day. O Finished? Think of some good and bad habits. Use the words in exercise 1. Good - Eating healthy food gives your body energy.
- Прочитайте текст и вставьте вместо каждого пропуска, обозначен- ного буквами А-Е, нужную грамматическую форму, выбрав её из четырёх предложенных вариантов (1, 2, 3 или 4). My hobby I'm nine years old and I enjoy doing a lot of things in my free time. I adore dancing and I want to be a professional dancer in the future. I go in for dancing with my friend Ann and A love for dancing is great too! She is eight and she is a year B than me. We prefer hip-hop style and we C it now. I took part in the competition last month and I D . It was the happiest moment in my lifel I want to have E hobbies next year than I have this year. A 1) their 2) her 3) hers 4) she B 1) younger 2) elder 3) older 4) youngest C 1) practise 2) practised 3) are practising 4) will practise D 1) won 2) have won 3) win 4) was winning E 1) many 2) more 3) little 4) much Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- Самостоятельная работа № 18 к урокам 113-116 Вариант 1 1. Запиши число в виде суммы разрядных слагаемых. 430 единиц 2 класса и 58 единиц 1 класса. 2. Вычисли в столбик. 644:28, 702:18, 1476:41, 945:35. Самостоятельная 1. Запиши число в виде сум 62 единицы 2 класса и 13 2. Вычисли в столбик. 611:47, 406:
- В треугольнике ABC угол C равен 90°, BC = 4, cos B = 0, 8. Найдите АВ.
- 3. Подбери пропущенные числа. : 9 = 1 (oост. 6) 1:9=0 (ост. 8)
- | Выпишите два слова, которые неверно занесены в таблицу. Вставьте пропущенную(-ые) букву(-ы). Пишется Н Пишется НН багря..ый обеде..ый бараба..ый оловя..ый овчи..ый стари..ый Первое слово: второе слово: Сохранить ответ
- Выберите один из нескольких вариантов Что потребовала старуха во второй раз у рыбки?
- 6.2. По результатам опыта сделай вывод о том, что происходит с водой при замерзании. Ответ:
- 16.2. Какую функцию выполняет структура, обозначенная на рисунке клетки буквой В? Ответ:
- 16.1. Ребята рассмотрели клетку листа с помощью микроскопа. Напишите названия структур, которые обозначены на рисунке буквами А-В. Ответ: A) Б) B)
- Из аэропорта в город ходят автобус, электричка и такси. Цены на различные виды транспорта даны в таблице. Вид транспорта Стоимость проезда Такси Одна машина, в которой четыре места для пассажиров 1400 руб. Автобус Стандартный билет для одного человека 550 руб. Автобус Семейный билет для двух взрослых и одного ребёнка 950 руб. Электричка Стандартный билет для одного человека 260 руб. За какую наименьшую сумму семья из двух взрослых и двух детей может добраться из аэропорта в город? Члены семьи должны ехать вместе, одним видом транспорта. Запишите решение и ответ.
- Here is the original image:
- Winter storm threatens millions across US
- This is how the planet has changed over time
- This new material could measure your heart rate through your shirt
- Games end with spectacular closing ceremony
- Вычислите: 2 \frac{1}{3} \cdot \left(\frac{5}{8} - \frac{8}{3}\right) + 2 \cdot 1\frac{3}{7}.
- Составь из фрагментов корректный IP-адрес.
- 1 Read the text. Number the questions in the order Matthew answers them. a What does it look like? b Where is it from? c Why do you like it? d Where is it now? e What is your favorite thing?
- Упр. 203. Раскройте скобки, употребляя гла- голы в требующейся форме, так чтобы получить Present Continuous или Present Perfect. 1. What are you (to talk) about? 2. We have just (to talk) about it. 3. He has just (to say) some- thing about it. 4. She is (to tell) them some inter- esting story. 5. He has (to tell) us nothing about it. 6. She has (to tell) them some stories about dogs. 7. We have (to have) two lessons today. 8. They are (to have) a meeting. 9. She has not (to speak) yet. 10. They have (to ask) me several ques- tions. 11. He has already (to learn) the rule. 12. I am (to write) an exercise. 13. What is he (to do)? - He is (to read) a newspaper. 14. Have you (to read) any stories by Jack London? 15. What are you (to do) here? — I am (to write) a letter to my friends. 16. Who has (to write) this article? 17. What language are you (to study)? 18 We have already (to learn) a lot of English words. 19. What is she (to teach) them? 20. Who has (to teach) you to do it? 21. He has just (to do) something for us. 22. Have you (to find) the book? 23. What are you (to look) for?
- Сколько рублей Тимофей заплатил во второй месяц?
- b : 160 Закрасьте заднюю грань мно тым цветом, а нижнюю зелёным.
- Перепишите текст, вставьте необходимые местоимения, определите их разряд. Подчеркните эти местоимения как члены предложения. Гарнизонная жизнь мало имела для ... привлекательности. Я старался вообразить ... капитана Миронова, ... будущего начальника, и представлял ... строгим, сердитым стариком, не знающим ничего, кроме ... службы, и готовым за каждую безделицу сажать под арест на хлеб и воду. довольно скоро ... «Где же крепость?» - спросил ... с удивлением. «Да вот ...», отвечал ямщик, указывая на деревушку, и с... словами мы в ... въехали. (А.С. Пушкин)
- 10. Решите уравнение: 4(14+4x)-3x = 6x.
- 9. Решите уравнение: 3(2-3х) +20+ 3x = 2.
- 8. Решите уравнение 9+10(3х- 10) = 2.
- 7. Решите уравнение: 2х - 3(x-3) = 12.
- 6. Решите уравнение: 18 - 7х = 10-3(x+4).
- 5. Решите уравнение: х - 2(3х+2) = 16.
- 4. Найдите корень уравнения 2(4+3x)=-x-13.
- 3. Решите уравнение 3(3х-4)+6-5x = 14.
- 2. При каком значении х значения выражений 2х-1 и 3х +9 равны?
- 1. Решите уравнение: 1- 4(5+2x) = 13.
- Внешнеэкономическая деятельность это:
- 6. При увеличении расстояния между телами в 3 раза, сила притяжения между ними... А. увеличится в 3 раза Б. увеличится в 9 раз В. уменьшится в 3 раза Г. уменьшится в 9 раз
- 6. При уменьшении расстояния между телами в 3 раза, сила притяжения между ними... А. увеличится в 3 раза Б. увеличится в 9 раз В. уменьшится в 3 раза Г. уменьшится в 9 раз
- 5. Как будет двигаться тело массой 4 кг под действием постоянной силы 2 H? А. равномерно со скоростью 0,5 м/с Б. равномерно со скоростью 2 м/с В. равноускоренно с ускорением 0,5 м/с² Г. равноускоренно с ускорением 2 м/с²
- 5. Как будет двигаться тело массой 3 кг под действием постоянной силы 6 H? А. равномерно со скоростью 2 м/с Б. равномерно со скоростью 0,5 м/с В. равноускоренно с ускорением 2 м/с² Г. равноускоренно с ускорением 0,5 м/с²
- 4. На тело массой 2 кг действуют четыре силы. Чему равно ускорение тела, если F₁=12 H, F2=18 H, F3-20 H, F4-18 H? А. 6 м/с² Б. 16 м/с² В. 2 м/с² Г. 4 м/с²
- 4. На тело массой 1 кг действуют силы 3 Н и 4 Н, направленные перпендикулярно друг другу. Чему равно ускорение тела? А. 3 м/с² Б. 4 м/с² В. 7 м/с² Г. 5 м/с²
- 3. На рисунке показаны векторы скорости и равнодействующей всех сил, действующих на тело. Вектор ускорения этого тела направлен как... А. 1. Б. 2. В. 3. Г. 4.
- 3. На рисунке показаны векторы скорости и ускорения тела. Вектор равнодействующей всех сил, действующих на тело направлен как....
- 2. Система отсчета связана с лифтом. Эту систему отсчета можно считать инерциальной в случае, если лифт движется... А. ускоренно вверх. Б. замедленно вниз. В. ускоренно вниз. Г. равномерно вниз.
- 2. Система отсчета связана с автомобилем. Эту систему отсчета можно считать инерциальной в случае, если автомобиль движется... А. равномерно по прямой дороге. Б. замедленно по прямой дороге. В. ускоренно по прямой дороге. Г. равномерно по извилистой дороге.
- 1. Равнодействующая всех сил, действующих на тело, постоянна и не равна нулю. Тело... А. только находится в состоянии покоя. Б. только движется равномерно прямолинейно. В. движется равноускоренно. Г. либо движется равномерно прямолинейно, либо в состоянии покоя.
- 10 класс. Контрольная работа № 2по тема «Основы динамики. Законы сохранения». І вариант ІІ вариант №№ 1- 11 выбрать один правильный ответ (1 балл) 1. На тело не действуют другие тела или действие других тел скомпенсировано. Тело... А. только находится в состоянии покоя. Б. только движется равномерно прямолинейно. В. движется равноускоренно. Г. либо движется равномерно прямолинейно, либо в состоянии покоя.
- Изобрази на рисунке выше по клеткам квадрат с периметром 16 см так, чтобы он целиком поместился в данной фигуре (не вылезал за границы). 7. В зоопарке каждый год у зверей рождаются детёныши. Количество детёнышей, которые роди за последние три года, показано в таблице. Используя эти данные, ответь на вопросы. Детёныши 2014 г. 2015 г. 2016 г.
- 6-тапсырма. Үйде суды қалай үнемдейсің? Сыныптастарына айт.
- 5-тапсырма. Қажетті сөздерді орнына қойып жаз. Қажетті сөздер: ащы, тұщы. 1. Әлемде ... су көп. 2. Әлемде ... су аз. 3. Адамдар... суды ішпейді. 4. Адамдар ... суды ішеді, тамаққа пайдаланады.
- Кодекс судейской этики был утвержден в 2012 г. VIII Всероссийским ...
- а) Сумма двух чисел равна 7-. Найдите эти 2 1 числа, если известно, что одно из них в 2- 2 2 раза больше другого. б) Ленту длиной 45 м разрезали на две части 1 3 раза 3 так, что одна из них оказалась в 3 длиннее другой. Найдите длину каждой части. в) В двух коробках 60 кг яблок. Сколько килограммов яблок в каждой коробке, если известно, что в одной коробке их в 1 4 раза 5 больше, чем в другой?
- Двое рабочих, работая вместе, могут выполнить работу за 9 дней. За сколько дней, работая отдельно, выполнит эту работу первый рабочий, если он за 2 дня выполняет такую же часть работы, какую второй — за 3 дня? Ответ:________.
- Рассмотрите ткани А и Б. Какая ткань образованная оболочками мёртвых клеток?
- Put the verbs in brackets into the correct tense. 1 I broke my leg so I couldn't play football. If I ......... (break) my leg, I ......... (play). 2 Dad had a car accident because the roads were slippery. If the roads ......... (not/be) that slippery, Dad ......... (have) a car accident. 3 A: Unless you ......... (use) the proper equipment, you ......... (hurt) yourself. B: I know. I always wear a helmet and pads. 4 A: What ......... (you/do) if you saw an injured man on the pavement? B: I ......... (help) him. 5 A: That was a great lunch. I'll go swimming now. B: If I ......... (be) you, I ......... (wait) an hour. 6 Unless you ......... (wear) warmer clothes, you ......... (catch) a cold.
- Use if or unless to make sentences, as in the example. Compare with your partner. 1 people/enjoy their jobs 2 it/not rain/tomorrow 3 he/study hard 4 you/drive more carefully 5 you/mix red and white 6 you/go to the chemist's 7 l/see Jane 8 you/hurry a not pass the exams b have an accident c be late for school d buy me some aspirin? e go on a picnic f work better g give her your message h get pink
- 2 В данном ниже предложении найди слово, в котором все согласные звуки глухие. ВыпИШИ это слово. В гулкой пустоте осеннего леса слышны шорохи. Ответ.
- ВАРИАНТ 8 1 Произнеси данные анные ниже слова, поставь в них знак ударения над ударными гласными. Включим, ожила, хвоя, досуг.
- 1. Тип 1 № 4846 Карта составлена по состоянию на 01.01.2025 На карте цифрами обозначены крупнейшие заливы мира. Определите, какой цифрой обозначен Гудзонов залив. 2. Тип 2 № 4847 Материки со всех сторон омываются водами океанов и принадлежащих им морей. Отметьте знаком «V» на карте море, омывающее сев северо-восточн очное побережье Австралии.
- Writing (a recipe) 5 Portfolio: Write a recipe for a dish in your country. List the instructions in the correct order.
- Культура
- Do you think having a _________ -brother/sister with the same mother as you would be different to having one with the same father? Why?
- Do you and your parents _________ at the same kind of jokes or do they think the films you watch are unfunny or rude?
- What sort of things make friends _________ out with each other?
- Whose _________ do you enjoy most? Why?
- Why do brothers and sisters sometimes not _________ on well with each other?
- Do you think it is easy or difficult for a teenager to get on well with a new _________ parent?
- Have you got the same sense of _________ as your friends? Give some examples of things you find funny.
- What do you think would shock your -grandparents most about life today?
- Is there anyone in your family who sometimes gets on your _________ ?
- What kinds of situations do you find it impossible or difficult to _________ up with?
- When was the last time you had an _________ with someone in your family?
- If there is something difficult to talk about with parents, is it better to go _________ and talk immediately or to wait until the right moment?
- Do you sometimes like to _________ time on your own, or do you always prefer to be with other people?
- Where's the best place in your town to _________ out with friends?
- How can people _________ with stress?
- Выберите один из нескольких вариантов Что сделала старуха, получив новое корыто?
- Вычислите: 2$\frac{1}{3}$ : ($\frac{5}{8}$ - $\frac{8}{3}$) + 2 $\cdot$ 1$\frac{3}{7}$.
- 5. We've got pasta with chicken in tomato sauce.
- 4. Is there butter in the fridge? No, there isn't butter but there is cheese.
- 3. Have you got orange?
- 2. There is one soup on the table and bottle of lemonade.
- F. Fill in a, an, some, any. 1. I've got a pen and som pencils in my bag.
- ВПР. Математика. 6 класс. Вариант 5. Часть 2 Код 16 В трёх корзинах лежат персики. В первой корзине персиков в 2 раза больше, чем в двух остальных вместе взятых, во второй — 35% от количества персиков в третьей корзине, а в третьей корзине 60 персиков. Сколько всего персиков в трёх корзинах? Решение. Ответ:
- Decoding the Queen's colourful style
- 'Futurama' is coming back, again
- Biden warns: 'Things could go crazy quickly'
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.