База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Задание 1. Упростите выражение: 1) x9x11 3) a15 a9 · a6 = 2) a10 a6 4) (8c6)2.cº =
- 10. Что привлекло вас в рассказе М. Горького? Что вызвало непри-ятие? Свой ответ аргументируйте.
- 9. Повествование заканчивается речью рассказчика. Чем она близ-ка начальному рассказу Макара Чудры и чем отличается?
- 8. Найдите в тексте рассказа слова, в которых выражена его худо-жественная идея.
- 7. Радда умирает со словами: «Прощай, Лойко! Я знала, что ты таксделаешь!..» Почему она повела себя именно так, если знала, что еёожидает?
- 6. Чем пленила Лойко Зобара Радда? Подберите ключевые словадля ответа на этот вопрос.
- 5. Какие качества Лойко и Радды особенно выделяет в своём рас-сказе Макар Чудра?
- 4. Совпадает ли его речевая характеристика с портретной? Назо-вите детали, передающие портрет героя.
- 3. Чем интересна и характерна речь Макара Чудры?
- 2. Как вы думаете, почему дан диалог «мнимый», «воображае-мый речи? мый», то есть почему не введены слова рассказчика в форме пря-
- 1. Перечитайте начальный монолог, который передан в форме диа-лога. Теперь прочитайте слова автора: «...продолжал он, скептичес-ки выслушав моё возражение на его "так и надо"». Что, по-вашему,отделяет рассказчика от его собеседника - Макара Чудры?
- 18. Тип 18 № 3756 Из точки М к окружности с центром О проведены касательные МА и МВ. Найдите расстояние между точками касания А и В. если ∠AOB = 120° и МО = 4.
- 17. Тип 17 № 7252 Упростите числовое выражение (√2-1)√3+2√2+(1-√3) √4+2√3.
- 16. Тип 16 № 7877 В лыжных гонках участвуют 11 спортсменов из России, 6 спортсменов из Норвегии и 3 спортсмена из Швеции. Порядок, в кото- ром спортсмены стартуют, определяется жребием. Найдите вероятность того, что первым будет стартовать спортсмен не из России.
- 15. Тип 15 № 5601 Из пункта А в пункт В, расстояние между которыми 780 км, выехал первый автомобиль. Через 2 часа вслед за ним из пункта А выехал второй автомобиль со скоростью на 13 км/ч больше скорости первого. Найдите скорость второго автомобиля, если он при был в пункт В одновременно с первым. Ответ дайте в км/ч. Запишите решение и ответ.
- 1) Определите по диаграмме, какого числа количество посетителей сайта РИА Новости было наименьшим за указанный период. 2) Примерно на сколько посетителей на сайте было больше 16 ноября, чем 15 ноября?
- 2,0475 < x < 6,782
- Найди корни уравнения. π(x+1) √3 COS = 6 2
- Choose the correct option. Desmond is the _______ musician in the world.
- Как называется в шахматах замена пешки на другую фигуру (на нового ферзя, ладью, слона или коня того же цвета), когда она при своём ходе продвигается на самую дальнюю от исходного положения горизонталь, и это является частью того же хода? а) рокировка в) взятие на перехвате д) превращение
- Как в Древней Греции называли подростков и юношей, не достигших 20-летнего возраста, участвовавших в Играх Олимпиад? а) эфеб б) ксен в) пипидастр г) переодоник д) ювенил e) триаст
- Сколько ступеней выделяют при сдаче норм Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне»? a) 3 б) 8 в) 11 г) 13 д) 15 e) 18
- В классе и дома 1. Составьте краткое сообщение об основных идеях и символах наиболее распространённых в вашем регионе религий. 2. Посетители одного из интернет-сайтов обсуждали статью жур налиста о том, что религия с её чудесами и сверхъестественными силами уводит молодых людей от изучения физики, биологии и дру- гих естественных наук. Выразите и аргументируйте своё отношение к мнению журналиста. 3. Писатель В. В. Набоков сказал: «К Богу приходят не экскур сии с гидом, а одинокие путешественники». Как вы понимаете эти слова? Говорят мудрые «Смысл веры не в том, чтобы поселиться на небесах, а в том, что- бы поселить небеса в себе». Т. Харди (1840-1928), английский писатель муз как нау дру спос бом разб ющи ски. собе изоб HO, и от два пози и то разн к ских кажд ем, с В ка худо § 11. Влияние искусства на развитие личности и общества Вспомним Что представляет собой духовная жизнь общества? Каковы продукты духовной деятельности людей? Подумаем Известно, что у многих солдат во Отечественной войны в вещм гранатами и патрон Пушкина, Ло рит
- A8. На рисунке (см. задание А7) изображён граф. Сколько в этом графе вершин: а) степени 1; б) нечётной степени? 49. На рисунке (см. задание А7) изображён граф. а) Чему равна наибольшая из степеней его вершин? б) Сколько вершин в этом графе имеют наибольшую степень? А10. На рисунке изображён граф. Найдите степень: а) вершины А; б) вершины Д. 111. Рассмотрите граф (см. задание А10). а) Чему равна наибольшая из степеней его вершин? 6) Какие из его вершин имеют наибольшую степень? А12. На рисунке изображён граф. а) Чему равна наименьшая из степеней его вершин? 6) Какие вершины этого графа имеют наименьшую степень? А13. На рисунке изображён граф. Существует ли в этом графе путь: а) из вершины А в вершину В; б) из вершины F в вершину Н?
- А4. Как перевести словосочетание "on the bed"? 1) под кроватью 2) за кроватью ✓ 3) на кровати 4) рядом с кроватью
- АЗ. Какое слово не обозначает цвет? 1) pink 2) brown ☑ 3) table 4) white
- 7.Выпишите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания внутри едложений не расставлены.) Обоснуйте Ваш выбор. 1) Туман поднимаясь неторопливо таял на глазах у путников. 2) Туристы утомлённые походом остановились у берега реки. 3) Повсюду виднелись зелёные луга залитые солнцем. 4) Любимые мною романы Льва Толстого стоят на нижней полке.
- 6.Выпишите, раскрывая скобки, предложения, в которых выделенные слова являются союзами. 1) Я сделаю проектную работу так(же), как ты. 2) У правды язык суров, за(то) душа добра. 3) Я читаю тоже) самое, что и ты. 4) Врач приехал, что(бы) помочь больному.
- 5. Выпишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы, предложения, в которых выделенные слова являются предлогами. 1) Мы долго говорили (на)счёт похода. 2) (В)течени.. реки много водоворотов. 3) (Не)взирая на дождь, мы собирались на экскурсию. 4) Дельфин показался (с)боку и поплыл рядом с лодкой.
- 4.Выполните морфологический анализ слова, обозначенный в тексте цифрой 3.
- Выбери верный ответ. В какой записи есть ошибка? d = input() print(" υ", υ) t = input(int())
- Нужно изготовить каркасную модель шестиугольной призмы заданного размера с построенным сечением (см. рисунок), затратив наименьшее возможное количество проволоки. Проволоку можно гнуть под любым углом и сваривать в точках соединения. Какое наименьшее количество кусков проволоки нужно, чтобы изготовить модель, показанную на рисунке?
- 3) \frac{13}{15}-1; 6) -1\frac{1}{8} \cdot (-1\frac{1}{3});
- 2) -5\frac{7}{12}+6\frac{1}{6}; 5) -\frac{7}{9} \cdot \frac{27}{49}; 8) -\frac{12}{17}:(-6).
- 1) -\frac{5}{7}+(-\frac{2}{21}); 4) -2\frac{1}{8}-(-3\frac{1}{4}); 7) \frac{4}{15}:(-1\frac{1}{5});
- 7. В треугольнике АВС сторона ВС = ! и АВ на 2,8 см больше стороны АС ника.
- 6. Из двух пунктов, расстояние между ко временно навстречу друг другу вышли стояние будет между ними через час пешехода 4,8 км/ч, а другого - 4,7 км
- 5. Решите уравнение у + 5,2 = 20.
- 4. От куска ленты длиной 20 м отрезали 3,2 ты осталось в куске?
- 3. Установите соответствие между выражениями: A. 13,45 + 17,6 1) 33,09 Б. 47,39 - 2) 33,93 16,9 B. 5,2 3) 31,
- 5 We often take my grandfather some magazines, but ________ never reads ________. He watches TV all day and never turns ________ off.
- 4 My brother has two big dogs. ________ takes ________ for a walk twice a day. I don't like ________ very much because ________ bark at ________.
- 3 Mark loves Ruth but she doesn't like ________. He calls ________ every day but ________ doesn't want to speak to ________.
- 2 I am very lucky with my neighbours. ________ often help ________ with the children. They collect ________ from school when ________ work late.
- b Complete the sentences with subject pronouns (I, he, etc.) or object pronouns (me, him, etc.). John is American. He lives in California, with his parents. He argues with them a lot. 1 My mother has a big house in the country. ________ likes ________ a lot. We often visit ________ on Sundays - she invites ________ for lunch.
- 6 My son doesn't like cats.
- 5 Ivan is angry with his girlfriend.
- 4 Can you help my friend and me?
- 3 He meets his friends after work.
- 2 She speaks to her father in German.
- 6A a Rewrite the sentences. Change the highlighted words to object pronouns. I call my mother once a week. I call her once a week. 1 I can't find my wallet.
- Реши однородное уравнение. sin x 8 cos x = 0 Выбери верный вариант. x = πk, k ∈ Z x = (-1) arcsin = + πk, k ∈ Z x = arctg 8 + nk, k ∈ Z x = arctg = + πk, k ∈ Z
- Задание 4. Осуществите превращения H2 → H2SO4
- Задание 4. Осуществите превращения H2SO4 → H2
- Задание 3. Уравняйте методом электронного баланса, определите окислитель и восстановитель H2S + Fe2O3 → FeS + S + H₂O
- Задание 2. Соотнесите формулу вещества со с.о. выделенного элемента
- Задание 1. Заполните таблицу
- Главными источниками каких питательных веществ являются молочные продукты и продукты животного происхождения?
- По горизонтали: 2. Административный центр Сибирского федерального округа. 4. Река в Восточной Сибири. 6. Горы, ограничивающие Сибирь с запада. 7. Город - центр Центральной и Восточной Сибири. 9. Одни из самых больших болот в мире, расположены в Западной Сибири. 12. Самая длинная река-приток в мире. 14. Горы на крайнем севере Восточной Сибири, в Красноярском крае на полуострове Таймыр. 16. Эта область расположена в Восточной Сибири. 18. Кемеровская область. 19. Полуостров на крайнем северо-востоке материка Евразия. По вертикали: 1. Река в Сибири, одна из самых длинных и полноводных рек мира и России. 3. Город, расположенный в лесостепной зоне Западно- Сибирской равнины, в верхнем течении реки Оби. 5. Плато, которое является западной окраиной Среднесибирского плоскогорья. 8. Расположен на юге Западно-Сибирской равнины в южной подзоне лесостепной зоны. го город 9. Главная достопримечательность Камчатки. 10. Горная система в Азии, на юге Сибири. 11. Все реки Западной Сибири принадлежат бассейну этого моря. 13. Плато в северо-западной части Среднесибирского плоскогорья. 15. В Западной и Восточной Сибири её ширина достигает 2150 км. природная зона 17. Одна из природных зон Сибири.
- Решите примеры. Ответ к каждому примеру найди на поле (закрасить ячейку с ответом). Внимание! Ответ на поле повторяется НЕСКОЛЬКО раз, найдите все. (-6) 14 -25+250-3-(-170) (-9)+(-81) -660: (-33) 55: (-1) -55:0,5 (-20).22 0.(-0,75) -4,4:4 -5-14-0+(-9,5) (-184)-0 (-414)+(-6) 0+(-140)230,2+0 0+(-28) -790 + (-10) 6-22-6(-0,6).16 (-43)+(+43) 150-(-40) -97,5.0 -96: (-24) 65-(-80) 52-(-14) 0,6-44,6 54:3 -730:1-30-6-13 10 9,5-(-4) -440-60-230-60 -9,1:(-1,3) -0,62: 1 870+(-60)
- Точный текст задания, извлеченный из фото (без комментариев)
- Choose the correct option. We can buy caps and scarves at the ______.
- Какая математическая операция обозначается знаком **
- Карточка № 1 Задание: спишите слова, вставляя пропущенные буквы и обозначая изученную орфограмму. К..сательная, прик..снуться, прик..сновение, предл..жить, предл..гать, предл..жение, изл..жение, изл..гать, прил..гательное, прил..жение, подг..рать, подг..реть, заг..р, заг..релый, наг..реть, выг..реть, заг.реть, сл..гаемые, выр..сли, выр..стать, выр..щенный, возр..ст, ср..щение, р..стительность, г..рит, р..сток, отр..сль, Р..стислав, распол..житься, р..стение, город Р..стов, водор..сли, к..сались, нар..щение, сл..жение, к..снуться, дог..рали, возл..жить, возл..гать, пол..гаю,
- Стойка волейболиста помогает игроку а) быстро переместиться «под мяч»; б) следить за полетом мяча; в) выполнить нападающий удар.
- При каком счете может закончиться игра в первой партии? a) 15:13; б) 25:26; в) 27:29.
- Специальная разминка волейболиста включает в себя ... а) беговые упражнения; б) упражнения с мячом; в) силовые упражнения.
- Игроки каких зон могут принимать участие в групповом блоке (ставить групповой блок)? a) 1, 2, 3; б) 2, 3, 4; в) 3, 4, 5.
- Какой жест судьи означает «спорный мяч» (рис. 6)
- Какой жест судьи означает удаление игрока с площадки (рис. 5)?
- Сколько игроков-волейболистов могут одновременно находиться на волейбольной площадке во время проведения соревнований? а) Шесть. б) Десять. в) Двенадцать.
- Если при подаче мяча подающий игрок наступает на разметку задней линии площадки или переходит ее, то а) подача повторяется; б) подача считается проигранной; в) игра продолжается.
- Если при подаче мяч коснулся сетки и перелетел на сторону соперника, то а) подача повторяется; б) игра продолжается; в) подача считается проигранной.
- Если после разрешения судьи на подачу, подающий игрок подбросил мяч и не произвел по нему удар, то ... а) подача считается проигранной; б) подача повторяется этим же игроком; в) подача повторяется другим игроком этой же команды.
- Укажите правильное направление перехода из зоны в зону при получении права на подачу (рис. 4). а) 1; б) 2; в) 3.
- Волейбольная площадка условно делится на зоны. На какой из площадок правильно обозначены зоны (рис. 3)? а) 1; б) 2; в) 3.
- Сколько еще касаний мяча может сделать принимающая подачу команда, если прием мяча с подачи считать первым касанием? а) Одно. б) Два. в) Три.
- Укажите правильное исходное положение рук при блокировании (рис. 2). a) 1; б) 2.
- Есть ли ошибка в постановке пальцев при приеме мяча сверху (рис. 1)? а) Ошибки нет. б) Ошибка есть
- Означенной буквой, подбери соответствующую зицию из второго столбца, обозначенную цифрой. РАСШИРЕНИЯ ТИПЫ ФАЙЛОВ A) 7z Б) gif B) flac Г) odt Д) rar E) jpeg Ж) аас
- №3 Прочитайте рассказ. Вставьте вместо каждого пропуска, обозначенного Буквами А-Е, нужную грамматическую форму, выбрав её из трёх предложенных зариантов (1, 2 или 3). Lucy A weekends very much because she doesn't have school. Last Saturday she B shopping with her mum. They bought bread, milk, and some fruit. Lucy also chose a new dress. In the afternoon she met her best riend and they played much C than usual because the weather was nice. Right now Lucy D a letter to her grandma, telling her about the weekend. She is happy because her parents have just E that next weekend they will go to the zoo.
- لا 21 13 S-? 3 5 АЛГЕ 789 LOVE Giv VIBE LOVE LOVE VIBE VE VID GIVE VIBE GIVE LOVE VIBE GIVE LOVE LOVE VIBE GIVE LOVE GI
- На экзамене 60 билетов, Олег не выучил 12 из них. Найдите вероятность того, что ему попадётся выученный билет.
- Представьте в виде произведения: (x – 4)² – 9x²;
- 3 Упростите выражение (а – b²)² + (1 – b²)(1 + b²) + 2ab² и найдите его значение при а = -5.
- 2 Разложите на множители: a) 36y - y³; б) 4а2 - 24ab + 36b2.
- Какая математическая операция обозначается знаком //
- 17. Найди значение выражения \frac{25x - 225y}{5\sqrt{x} - 15\sqrt{y}} - 10\sqrt{y}, если \sqrt{x} + \sqrt{y} = 3
- В двух сосудах одинакового объёма находятся разреженные газы. В первом сосуде находится 2 моль гелия при температуре 127 °С, во втором сосуде находится 1 моль аргона при температуре 300 К. Выберите все верные утверждения о параметрах состояния указанных газов. 1) Абсолютная температура газа во втором сосуде выше, чем в первом. 2) Давления газов в сосудах одинаковы. 3) Среднеквадратичная скорость молекул газа в первом сосуде больше, чем во втором. 4) Концентрация газа в первом сосуде в 2 раза меньше, чем во втором. 5) Отношение средней кинетической энергии теплового движения молекул аргона к средней кинетической энергии теплового движения молекул гелия равно 0,75.
- Работа из 01't по Talle: І вариант 23 ниитите его І варианний ублов прямотрель- друго девстрый угud. В АВС известн ✓ LABC ABC=1024 Te 102 Найти угас ВсA. С равен 90 3 В треугольнике ABC угол C ⑦ AB=40, AC=14 ластити cos A. ③BC=12, HC=9 Учайити COS B. ольнике катет и г래 4) в прямоугольном итрестольничний потенуза равны соответсвенно 12 и 20 16 420 Настити дрерост катет этого треугольн итреугольнике ABC унах с равен 90° tgB=笈,BC=18) 캘프 6) І в) В слу того, Пг. В случайн того, что о 7 д) В случайном эк того, что решка. 211а) Найдите вероятност. того, что орел выпад -6) Игральную кость брос меньшее 4. 8 Cloa ноитати де 성, BC=4) 11 81 о, чито в ВА ABC BACZ ⑥ В ДАВС известно, LBAC=44) Ад-биссект- рися. Настити BAO A B△ABC, LC=90° ЭМ-середина Ав BC=5, AC=12 найти CM. M A 6 Ад-биссектриса Найти BAD ④ C B A ABC, LC =90° B М-Середина АB BC=8 AC=15 найти см. BABC LA=29° LB=36" 8 B△ABC(LA=350 Кастити внешний угол при вершине с. A C <B=39° внешний gio при вергети • катетиз прямку. равны (12 и 35 - прямоугольбаого престоль pa Найити чипотенузду этого ти footin
- B 3 45 GO #3万 ∠A=60° LC=45° 6860=KD BAI AC AD=3 Найти ВС
- 5 Put the words in the correct order. wear/Michael/and/does/jeans/usually/T-shirts? Does Michael usually wear jeans and T-shirts? 1. snowboard/always/me/my/his/take/brother/lets. 2. the/in/rarely/ocean/Lin/does/swim? 3. galleries/ever/to/your/you/do/class/picture/with/go? 4. shopping/does/Cindy/Sundays/never/on/the. 5. Mondays/goes/long/his/seldom/walks/Nick/dog/on/with/for. 6. often/late/is/school/for/he. 7. tired/after/they/work/sometimes/are?
- b) Write the answers and tell your group. (name) rarely rides a pony. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.
- 3. Тип 2.2 № 3851 i В чём заключается значение этого процесса для растения?
- 2. Тип 1.3 № 2973 i В приведённом ниже списке даны характеристики объектов живой природы. Все они, за исключением одной, относятся к характеристикам объекта, изображённого в задании 1.1 над буквой А. Выпишите эту харак- теристику, которая «выпадает» из общего ряда. Объясните свой выбор. Неограниченный рост, активный образ жизни, клеточное строение, размножение спорами.
- РЕШУ ВПР - биология-5 1. Тип 1.1 № 2971 A. Б. B. Вариант № 579440 Рассмотрите фотографии с изображением представителей различных объектов природы. Подпишите их названия, используя слова из предложенного списка: бактерии, грибы, животные. Занесите ответы в поля для ввода. A. грибы Б. животныев. бактерии
- Choose the correct option. We can buy apples at the _______.
- В двух сосудах одинакового объёма находятся разреженные газы. В первом сосуде находится 2 моль гелия при температуре 127 °С, во втором сосуде находится 1 моль аргона при температуре 300 К. Выберите все верные утверждения о параметрах состояния указанных газов. 1) Абсолютная температура газа во втором сосуде выше, чем в первом. 2) Давления газов в сосудах одинаковы. 3) Среднеквадратичная скорость молекул газа в первом сосуде больше, чем во втором. 4) Концентрация газа в первом сосуде в 2 раза меньше, чем во втором. 5) Отношение средней кинетической энергии теплового движения молекул аргона к средней кинетической энергии теплового движения молекул гелия равно 0,75.
- Рассмотри рисунок и ответь на вопрос: сколько рублей сдачи получит покупатель, расплатившийся за пакет молока и батон хлеба купюрой в 100 рублей?
- Вычисли: 7+3-(8+12).
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.