База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Контрольная работа по теме «Функции и графики» Задание №1: Классифицируйте функцию x²+5√x y= A) 2 y=2x+152+x Б) 2 x y=-+ B) 3 4
- 13. Тип 10.1 № 2540 Рассмотрите изображения растений: улотрикс, клевер, кукуруза. Подпишите их названия под соответствующими изображения- ми. Под каждым названием растения укажите среду его обитания: наземно-воздушная, водная.
- 12. Тип 9 N№ 3825 Рассмотрите изображения мира грибов. Предложите основание, согласно которому эти организмы можно разделить на две груп- пы по три представителя в каждой.
- Задание 6. Вычислите Сульфат железа (II) FeSO4 — это соль серной кислоты; в медицине используется в качестве лекарственного средства для лечения и профилактики железодефицитной анемии. Вычислите массовую долю (в процентах) серы в сульфате железа (ІІ). Запишите число с точностью до сотых.
- Задание 5. Прочитайте термин
- 14. «Сыщики». Воробей Пашка вернул Маше много вещей, которые утащила ворона. Найди эти предметы. (Их 6).
- 13. «Художники». Как мог выглядеть этот подарок Пашки? Нарисуй.
- 12. «Узнай подарок». Какой «подарок» принёс Пашка в знак благодарности Маше? Разгадай ребусы, правильный ответ обведи.
- 11. «Маршрут». Покажи стрелочками «полёт» воробья по комнате. Опирайся на текст учебника.
- 10. Прочитайте текст на стр. 18 (первый и второй абзац) Как воробей Пашка оказался у девочки Маши?
- Вариант 2 1 Определите какое давление оказывает на пол станок массой 250 кг, стоящий на 4 ножках размеры которых 5х5 см. 2 На дне цистерны находится кран, площадь которого 120см². Найдите силу давления, которую оказывает вода (плотность 1000кг/м³) на кран, если уровень воды в цистерне 120 см. 3 На малый поршень гидравлической машины, площадь которого 6 см² действует сила в 10 Н. Определите силу давления на больший поршень площадь которого 300 см².
- A² B⁴ C⁴ E² D³
- слово-исключение. А. р...сли, В. выр...щенный, С. р...стовщик. 8. Укажите слова, в корне которых пишется О. А. предпол... жить, возл... жить, водор...сли. В. сл...гаемое, ср...щение, отр...сль. С. прил...гательное, изл...гать, р...стение 9. Выберите строку с буквой А в корне. А. дол... жить, подл...жить. В. к...снуться, к...снувшись С. к...саясь, изл...гать 10. В каком слове постановка буквы зависит от ударения? А. отр...сток, В. прил...жение, С. к...снуться.
- Ведро массой 700 г с водой 10 л поднимают из колодца глубиной 6 м. Определите работу силы тяжести. Дано: Рводы 1000 кг/м³ g=10 м/с² СИ: Решение: Найти: Ответ:
- Заполни пропуски. 0,03 МДж = 30 кДж = 30.000 Дж = 3.000.000 мДж 4,6 кДж = 0048 МДж = 4.600 Дж = 4600.10 мДж 3 МДж = 3000 кДж = 3000000 Дж = 3.000.000.0 505 Дж = 0.505 кДж = 505000 МДж = мДж 7.105 мДж = МДж кДж = Дж = 85 кДж = МДж = Дж = мДж 9-102 Дж = кДж = МДж = мДж
- 499 П. Какова плотность предмета са, если его все в воздухе 100н, а в пресной воде 604?
- 4967. Каков вес в речной воде мраморные плиты, вес которой в воздухе Двон?
- 492. П. Определите, , сколько весит в воде стеклянный кубик объёмом 1 Cl13.
- 486 П. С какой силой восталкивается керосинам кучок стекла объемом 10 см³?
- Пассажиропоток — это количество пассажиров, которых перевозит определённый вид транспорта за определённый промежуток времени (час, сутки, месяц, год). Пассажиропотоком называют также количество пассажиров, проходящих за определённый промежуток времени через транспортный узел (вокзал, аэропорт, автостанцию). Особенностью пассажиропотоков является их неравномерность и изменчивость: они зависят от времени, от направления и от собы-
- График функции y = 2x + b проходит через точку А (3; 2). Найдите b.
- На координатной прямой отмечены числа а, в и с. Отметьте на прямой какое-нибудь число х так, чтобы при этом выполнялись три условия: а - х <0, b-x < 0их-с <0.
- Число хвойных деревьев в парке относится к числу лиственных как 1:4 соответственно. Сколько процентов деревьев в парке составляют лиственные?
- Решите уравнение (х – 2) (x - 4) = 8.
- Найдите значение выражения 1,54.4-3.2.
- Choose the right answer. Bill Robins was _______ very rich man.
- Прочитайте список понятий. Какое из этих понятий лишнее? Объясните почему. Палестра, гимнасий, школа, агора.
- 4*. Используя дополнительные источники информации, подготовьте сообщение «Один день из жизни гражданина полиса» — Афин или Спарты (на ваш выбор). Представьте работу перед классом.
- 3. Кто такие эфебы?
- 2. Какие цели, кроме преподавания основ наук, преследовало образование в греческом полисе?
- 1. Какое место в городе чаще всего посещали греки и почему?
- Чему учили детей в полисах Древней Греции?
- На координатной прямой точками К, М, N, Р и Q отмечены числа. Известно, что отмеченных есть числа 37/12, 6/17 и 50/13. Установите соответствие между тремя числами и точками.
- Найдите значение выражения 4х-(х+3) при х=-5.
- 9. Собственная скорость катера равна 25,3 км/ч, а скорость течения реки 3,8 км/ч. Найдите скорость катера против течения реки
- 8. Округлите число 234,051 до десятых.
- 7. В треугольнике АВС сторона ВС = 5,5 см, сторона АВ = 7,6 см и АВ на 2,8 см больше стороны АС. Найдите периметр треугольника.
- 6. Из двух пунктов, расстояние между которыми равно 12 км, одновременно навстречу друг другу вышли два пешехода. Какое расстояние будет между ними через час пути, если скорость одного пешехода 4,8 км/ч, а другого – 4,7 км/ч?
- 5. Решите уравнение у + 5,2 = 20.
- 4. От куска ленты длиной 20 м отрезали 3.25 м. Сколько метров ленты осталось в куске?
- 3. Установите соответствие между выражением и его значением. Α. 13,45 + 17,6 1) 33,09 Б. 47,39 – 16,9 2) 33,93 B. 5,29 + 27,8 3) 31,05 Γ. 47,9 – 13,97 4) 30,49
- 2. На координатном луче отмечены точки А. В и С. Установите, какая из этих точек может иметь координату 15.093.
- a) 307,4508 = 307 b) 307,4508 = 307 + 0.458: в) 307,4508 => 300+7+ 0,4 + 0,05 + 0,00 г) 307,4508 => 300 + 7 + 0,4 + 0,05 + 0,008.
- Test №4 (Klasse 6) Thema: IV "Was unsere deutschen Freunde alles in der Schule machen" Finde dierichtigeVariante und kreuze an. 1. Ich ... Russisch ... a) habe, gern; b) gern, habe; c) bin, gern. 2. ... Stunden hast du heute? a) Wieviel; b) Wieviel; c) Wievielen. P 3. Ich ... in derSchule. a) verspätemich; b) verspätesich; c) verspätenmich. 4. Das Lernen ... mir ... a) macht, Spaß; (b) machen, Spaß; c) Spaß, macht. 5. Du ... a) hast recht; b) bistrecht; c) haberecht. 6. Er ... die Zeitnicht. a) verließ; (b) verliebt; c) verliert. 7. Sie ... alles Nötigefür den Dienstag ... a) bereitet, vor; b) vorbereitet; c) bereiten,vor. 8. Das Buch ... auf dem Tisch. a) liegt; (b) legt; c) hängt.
- Задание 5. Прочитайте термин
- 5. Известно, что АВ || CD, AM = CK, ZAMB = ∠CKD (рис. 270). Докажите, что BC || AD.
- 4. В треугольнике АВС известно, что ∠C= 90°, ∠B = 30. На катете ВС отметили точку В такую, что ∠ADC = = 60. Найдите катет ВС, если CD = 5 см.
- Вариант 1 1. 2. 3. Угол при вершине равнобедренного треугольника равен 56. Найдите углы при основании этого треугольника. Найдите градусную меру угла СМК (рис. 268). Какова градусная мера угла А, изображённого на рисунке 2697
- Напишите мини-сочинение. Старайтесь чётко отвечать на поставленные вопросы, следите за логикой своих рассуждений. Опирайтесь на текст выбранного Вами произведения. Объём высказывания не менее 80 слов. 6. Жизнь и судьба героя какого литературного произведения, рассмотренного в этом году на уроках или прочитанного самостоятельно, поразила Вас больше всего? Почему? Дайте развёрнутый ответ, опираясь на текст выбранного Вами произведения. Ответ.
- 1. Выполните действия: Вариант 3 а) -17 (-4); б) -92: 23; в) −3,9 (-4,7); г) −1,55 : (-0,31); д) 4\frac{1}{5} (-4\frac{1}{7}); е) 1,24 - (-0,87); ж) 0,38 – 1,24. 2. Решите уравнение: a) -7,12x = -24,92; б) 15,471 : x = −3,82; в) \frac{3,5}{-x} = \frac{-5,6}{-4,5}. 3. Найдите значение выражения (-4\frac{1}{6} +2\frac{1}{3}) - 393,9 : (-130) - 2\frac{119}{300}. 4. Запишите в виде периодической дроби: а) \frac{4}{9}; б) \frac{11}{27}. 5. При каких значениях а верно равенство -|-а| = -а?
- a = int( b = 9.81 if a * b <237: c = a * *4 else : c=b-a (" c =", c)
- У Маши на 5 наклеек больше, чем у Яны и на 15 больше, чем у Риты. У Яны на 10 наклеек меньше, чем у Ани. Укажите все верные утверждения. о у Ани на 20 наклеек больше, чем у Риты. • Среди указанных девочек больше всего наклеек у Маши • У Яны на 5 наклеек больше, чем у Риты. о у Риты наклеек меньше, чем у Яны.
- 6. В каком слове пишется и? а) наде_вшийся; б) раста_вший; в) накле_вший; г) увид_вший.
- 5. В каком слове пишется е? а) выкач_нный (воздух); б) расстрел_нный; в) увеш_нный; г) промасл_нный.
- 4. В каком слове пишется и? а) вычита_мый; б) изуча_мый; в) колебл_мый; г) движ_мый.
- 3. В каком слове пишется е? а) ненавид_мый; б) множ_мый; в) слыш_мый; г) обижа_мый.
- 2. В каком слове пишется у? а) порт_щийся; б) ненавид_щий; в) слыш_щий; г) трепещ_щий.
- 1. В каком слове пишется я? а) дремл_щий; б) щекоч_щий; в) пол_щий; г) пил_щий.
- 10. 3(2x-y)-2(x+3y)=
- 9.4(c-d)-2(d-c)=
- 8.6(2m-n)-3(m+n)=
- 7.2(3a-b)+4(a−b)=
- 6.5(x-2y)-3(x+y)=
- 5.3(2k-4)+2(k+5)=
- 4.2(3y-1)-3(y+2)=
- ІІ вариант ки систему уравнений: { x + y = -5, 4x - y = -5; ий методом подстановки: -5x+7y = 2, 4.x + y = 12, 8x + 7y = 15; 7x+2y = 20; 9x-6y= 24, x-2y = 5, 9x + 8y = 10. 3x + 8y = 1;
- Машина проходит расстояние между городами за 0,9 ч, а автобус - за 1,9 ч. Найдите скорость автобуса, если известно, что она меньше скорости машины на 50 км/ч. Ответ запишите в км/ч.
- 7. Какой из перечисленных газов является "горючим" а) ацетилен б) аргон в) кислород г) углекислота
- 6. Какой инструмент используется для проверки диаметральных и линейных размеров негабаритных заготовок а) штангенциркуль б) угольник в) набор щупов г) линейка
- 5. Изгиб кромки листа под прямым углом а) отбортовка б) правка в) вальцовка г) гибка
- 4. Укажите вид соединения а) стыковое соединение б) угловое соединение в) нахлесточное соединение г) торцевое соединение
- 3. Укажите вид соединения. а) стыковое соединение б) тавровое соединение без скоса кромок в) угловое соединение г) тавровое соединение со скосом одной кромки
- 2. Какой инструмент предназначен для удаления окалины а) молоток и зубило б) молоток-шлакоотделитель в) шлифовальный круг, закрепленный на плевмомашине г) металлическая щетка
- 1. Ширина околошовной зоны, подвергаемой зачистке, составляет не менее а) 10 мм б) 40 мм в) 20 мм г) 80 мм
- Task 5. Поставь прилагательное в нужную форму (сравнительную или превосходную): 1. The cinema is 2. Fast food is 3. The new department store is 4. The aquarium is 5. This park is 6. The sports centre is 7. The Central Library has 8. This is 9. The swimming pool is 10.That café serves
- Решите уравнение х² + 6x = 16.
- Найдите значение выражения 277 910 Ответ:
- 1) √5 2) √6 Ответ:
- Установите соответствие между териком и спределением
- 21. В магазине квас на разлив можно купить в бутылках, причём стои- мость кваса в бутылке складывается из стоимости самой бутылки и кваса, налитого в неё. Цена бутылки не зависит от её объёма. Бутылка кваса объ- ёмом 1 литр стоит 35 рубля, объёмом 2 литра - 63 рублей. Сколько рублей будет стоить бутылка кваса объёмом 1,5 литра?
- 20. Имеется два сплава. Первый сплав содержит 30% меди, второй -5% меди. Из этих двух сплавов получили третий сплав, содержащий 15% меди. Масса первого сплава равна 40 кг. Найдите массу третьего сплава. Ответ дайте в килограммах.
- 19. На шести карточках написаны цифры 3; 6; 7; 7; 8; 9 (по одной цифре на каждой карточке). В выражении □+□+□+□□□ вместо каждого квадра- тика положили карточку из данного набора. Оказалось, что полученная сумма делится на 10, но не делится на 20. В ответе укажите какую-нибудь одну такую сумму.
- 18. Каждому из четырёх неравенств в левом столбце соответствует одно из решений в правом столбце. Установите соответствие между неравен- ствами и их решениями. НЕРАВЕНСТВА A) x²+12x-45≤0 Б) х²-12х-45≤0 B) x²+14x+45≥0 Г) x²-14x+45≥0 РЕШЕНИЯ 1) -15≤x≤3 2) -3≤x≤15 3) х≤-9 или х2-5 4) х≤5 или х≥9 Ответ: А Б В Г Впишите в приведённую в ответе таблицу под каждой буквой соответствующий решению номер.
- 17. Решите уравнение (1/7)^(3x-9) = (1/49)^(x-2).
- 16. Найдите значение выражения (0,1)5.103.52.
- 15. Число дорожно-транспортных происшествий (ДТП) в летний период составило 0,81 числа ДТП в зимний период. На сколько процентов умень- шилось число дорожно-транспортных происшествий летом по сравнению с зимой?
- Вычисли результат работы программы. Дана программа. x=int(input()) if x>10: y=x+2*x elif x<10: y=x**2 else: y=100 print (y) Напечатай результат, который получится после выполнения программы, если было введено значение х = -5.
- 5. В чём преимущество П-образного профиля перед листовым (по результатам выполнения п. 5, 6 практической работы № 15)?
- 4. Из какого проката изготовлены кернеры, свёрла, чертилки, резцы рубанка, болты?
- 3. Назовите основные профили сортового проката.
- 2. Каким образом получают нужный профиль проката?
- 1. Что такое сортовой прокат?
- Рис. 129 Ø №1. На рисунке 129 изображено со- единение четырех одинаковых сопро- тивлений, каждое из которых равно 4 Ом. Напряжение на клеммах равно 12 В. Определите общее сопротивление и силу тока.
- Choose the right answer. ___ Pacific Ocean is the biggest one.
- 6. Тип 5 № 2442 Выберите из предложенного списка и вставьте в текст пропущенные слова, используя для этого их цифровые обозначения. Впи- шите номера выбранных слов на места пропусков в тексте. Злаки Всем растениям семейства злаков свойственны общие признаки. У очень многих злаков междоузлия стебля полые. Такой сте- бель называется ________ (А). Плод у злаков ________ (Б). Это односемянный плод, в котором срослись околоплодник и семенная кожура. Опыление злаков происходит с помощью ________ (В). Список слов: 1) насекомое 2) семянка 3) трубка 4) соломина 5) ветер 6) зерновка
- 5. Тип 4 № 4137 Выберите из предложенного списка названия пластинчатых шляпочных грибов. 1) сыроежка 2) волнушка 3) подосиновик 4) боровик 5) дрожжи
- 4. Тип 3 № 2746 Полина и Олог собрали и подготовили для гербария образцы растений. Для каждого растения им необходимо составить «пас- порт», соответствующий положению этого растения в общей классификации организмов. Помогите ребятам записать в таблицу слова из предложенного списка в такой последовательности, чтобы получился «паспорт» растения. Список слов: 1) Груша 2) Двудольные 3) Покрытосеменные 4) Растения 5) Груша кавказская В графе укажите номера правильных ответов Царство Отдел Класс Род Вид
- From: Anthony@mail.uk To: Russian_friend@mail.ru Subject: Free time ...I have different hobbies. I like playing volleyball and collecting coins. What do you do in your free time? What is your favourite hobby? Write back soon. Best wishes, Anthony
- 27.
- 26
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.