База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 2 We aren't allowed out until we've moved / tidied ________ our bedroom.
- 2 If everyone helps to wash ________, we'll finish much more quickly.
- 2 Complete the sentences with the correct prepositions. 1 My friends and I usually go ________ Friday and Saturday nights.
- Расстояние между пунктами А и В по реке равно 45 км. Из пункта А в пункт В по течению реки отправился плот, а через час вслед за ним отправилась моторная лодка, которая, прибыв в пункт В, тотчас повернула обратно и возвратилась в пункт А. К моменту возвращения лодки в пункт А плот проплыл 32 км. Найдите скорость лодки в неподвижной воде, если скорость течения реки равна 4 км/ч.
- 3. Школьники анализировали представленные в таблице данные наблюдений за высотой Солнца над горизонтом и продолжительностью светового дня 17 февраля. Саша с Машей анализировали зависимость между продолжительностью светового дня и географической широтой местности, а Петя с Борей - между высотой Солнца над горизонтом и географической широтой местности. Кто из ребят сделал верный вывод? 1) Саша: «17 февраля чем дальше на север, тем больше продолжительность светового дня». 2) Маша: «При движении с запада на восток продолжительность светового дня увеличивается». 3) Петя: «Чем больше широта, тем больше максимальная высота Солнца над горизонтом». 4) Боря: «Чем ближе к экватору, тем выше Солнце поднимается над горизонтом». Запишите номер выбранного ответа
- Расположите металлы в ряд по увеличению активности вытеснения меди из CuSO4 (от наименее активного до наиболее активного).
- В прямоугольном треугольнике АВС с прямым углом С АВ = 25, BC = 24. Найдите cos ∠A. Ответ дайте в виде целого числа или конечной десятичной дроби.
- 3. Реши задачу. За 5 дней хлебозавод изготовил 215 булочек с маком. За этот же период булочек с повидлом было изготовлено в 103 раза больше. Сколько булочек с повидлом изготавливают за 1 день?
- 2. Вставь расшифрованное слово в пропуски и узнай интересный факт об этом озеpe. Интересный факт самое длинное пресноводное озеро на планете. Его длина составляет 676 км. Большую часть видов аквариумных рыбок вылавливают именно в озере
- Имя, фамилия 1. Найди значения выражений. Расставь их в порядке возрастания и расшифруй название одного из самых длинных озёр мира. 143235 = 94 075:355 = И ГАНЬ 257132 = 47025: 285 = KA TAH
- 20, 25, 18, 22, 24, 20, 26, 19, 21, 23. Сколько измерений превышают среднюю скорость?
- Укажи направление тока в проводнике, изображённом в центре рисунка. Внимательно рассмотри рисунок и выбери правильный вариант ответа.
- Put the given adjective into the correct form (write only the adjective). Dan feels much ___ (good) today.
- Найдите произведение: 66.0,1 =
- Просклоняй неопределённое местоимение. В полях для ответа записывай только местоимения (без слов, указанных в скобках; если возможны две формы, запиши только одну). И. п. кто-либо (известный)
- Отметь галочкой верные утверждения.
- The 5 Benefits of Sports
- Match the words to form collocati 2 1 talented 2 film 3 sound 4 catchy 5 rocko A effects B tune C actress D music E industry
- Выберите один вариант ответа: ... бизнес-планы представляют собой систему бюджетирования деятельности предприятия в целом и его подразделений на ближайший финансовый год с выделением плановых заданий по обеспечению всех направлений финансово- хозяйственной деятельности организации
- Найдите значение выражения \(\frac{9^{-6} \cdot 9^{15}}{9^{7}}\) .
- Одна сторона прямоугольника на 2 см больше, чем другая. Найдите площадь этого прямоугольника, если его периметр равен 56 см. Ответ дайте в квадратных сантиметрах.
- 2. Выпиши из текста все пословицы.
- «Собирай по ягодке – наберёшь кузовок» 1. Составь и запиши план событий к рассказу Б. Шергина. С помощью плана подготовь пересказ.
- Выбери верные порядковые номера из списков.
- Найдите четырёхзначное число, кратное 43, которое меньше 43. В ответе укажите какое-нибудь одно число.
- Углы треугольника ZDK относятся в 2:3:4. Длина отрезка МК равна 49. Найдите
- На первом участке собрали по 575 тонн огурцов с площади 100 а на третьем - по 715 тонн. Площади первого и третьего участков одинаковы. гектаров. Сколько тонн огурцов собрали со второго участка?
- Прямая, параллельная стороне DВ треугольника АВD пересекает стороны DB А и Т соответственно, ZD=40°, 2 Запишите решение и ответ.
- На рисунке показана плоская фигура, изготовленная из стальной проволоки. Какое наименьшее количество кусков проволоки нужно, чтобы изготовить фигуру, показанную на рисунке?
- Найдите значение выражения t(4-t) - (t - 1)(t + 7) при t = -1/4.
- Из пункта А в направлении пункта Б в 4 часа утра выехал велосипедист, а через некоторое время из пункта А в том же направлении выехал автомобиль. Проехав 240 км, автомобиль сделал остановку на 1 час, а затем с той же скоростью поехал обратно. На рисунке график движения велосипедиста обозначен цифрой 1, график движения автомобиля нарисован пунктиром, обозначен цифрой 2 и приведён не полностью. a) Найдите, на каком расстоянии от пункта А автомобиль догнал велосипедиста. 6) На том же рисунке достройте график движения автомобиля до момента возвращения в пункт А.
- На рисунке изображён график функции y = f(x). На оси абсцисс отмечены точки -2, 1, 3, 4. В какой из этих точек значение производной наименьшее? В ответе укажите эту точку.
- Наибольшее количество единиц У какого числа, записанного в двоичной системе счисления, больше всего единиц? 338 3538 3B16 14616
- Укажите, какие типы диаграмм бывают.
- Каких продуктов ты употребляешь больше: растениеводства или животноводства?
- Узнай у родителей и запиши, какие продукты животноводства твоя семья употребляла в течение дня.
- Найдите площадь квадрата, описанного около окружности радиуса 18.
- Найдите площадь квадрата, описанного около окружности радиуса 16.
- Найдите площадь квадрата, описанного около окружности радиуса 4.
- Найдите площадь квадрата, описанного около окружности радиуса 14.
- Найдите площадь квадрата, описанного около окружности радиуса 7.
- В. Г. Распутин «Уроки французского». Содержание Дата Жанр Тема Подпишите изображенные эпизоды. Расположите их в хронологическом порядке. По описанию узнайте героя произведения и запишите его имя. 1. «...рослый и крепкий, заметный своей силой и властью парень с длинной рыжей челкой». 2. «Суетливый, с моргающими глазенками мальчишка, любивший на уроках поднимать руку». 3. «Большеголовый, стриженный под машинку, коренастый парень, прозвищу...» Выпишите цитаты из текста: Какой мальчику представлялась Лидия Михайловна? Каким представляется ему директор? Что известно о самом мальчике?
- К сожалению, неверно, попробуйте ответить еще раз ЗАДАНИЕ №4 Вычислите 1 1 (- 6 - 2 ): 2 3
- (-54): x 9. x=
- 1. Устно составь по таблице задачу и реши её.
- 954. Решите неравенство: a) 24-1 2 3a-3 > a; 5 B) 5x1+1<x; 2 r) 1-2+3-y>2. 2 6) x- 2x+3 x-1 < 4 4
- Дополните уравнение 9,35 =
- Найдите и подчеркните союзы и союзные слова в предложениях. Укажите, к какому типу они относятся (союз или союзное слово). 1. Я знаю, что ты сделал. 2. Мы пошли в парк, потому что погода была прекрасной. 3. Она спросила, кто пришёл в гости. 4. Если ты придёшь, я буду рад. 5. Он рассказал, как добраться до станции. 6. Мы остались дома, хотя погода была хорошей. 7. Она не знала, куда положить книгу. 8. Когда я вернусь, мы поговорим. 9. Он спросил, почему я опоздал. 10. Мы пошли гулять, чтобы подышать свежим воздухом.
- 20. Сторона АВ треугольника АВС продолжена за точку В. На продолжении отмечена точка D так, что ВС = BD. Найдите величину угла BCD, если угол АС равен 60°, а угол ВАС равен 50°. Ответ дайте в градусах. Запишите решение и ответ.
- 16. В треугольнике два угла равны 28° и 93°. Найдите его третий угол. Ответ дайте в градусах.
- 15. А решуога.ре В треугольнике АВС проведена биссектриса AL, угол ALC равен 41°, угол АВС равен 26°. Найдите угол АСВ. Ответ дайте в градусах.
- 14. В треугольнике АВС стороны АВ и АС равны, угол А равен 84° Биссектрис углов В и С пересекаются в точке М. Найдите величину угла ВМС. Ответ дайте
- 13. Отрезки АВ и CD диаметры окружности с центром О. Найдите периметр треугольника AOD, если известно, что СВ = 11 см, АВ = 17 см.
- 12. В равнобедренном треугольнике АВС с основанием АС угол В равен 120°. Высота треугольника, проведённая из вершины А, равна 7. Найдите длину стороны АС.
- 11. В равнобедренном треугольнике АВС с основанием АВ угол С в 4 раза меньше угла А. Найдите величину внешнего угла при вершине В. Ответ дайте градусах. Запишите решение и ответ.
- 10. На плоскости даны четыре прямые. Известно, что <1 = 120°, ∠2 = 60°, 23 = 55°. Найдите 24. Ответ дайте в градусах.
- Задание 3. Чтобы машина двигалась вперед и назад, ей необходим специальный механизм управления движением, называемый... 1. Двигатель 2. Трансмиссия 3. Аккумулятор 4. Компьютер
- Задание 2. Отметьте верные утверждения 1.Зубчатая передача используется только в автомобилях. 2. Ремённая передача может передавать движение на большие расстояния. 3. Цепная передача применяется только в велосипедах. 4. Фрикционная передача используется в механизмах, где требуется плавное изменение скорости.
- ФИ МИЛЛЕРНАСТЯ. Класс 5 Рабочий лист «Механическая передача и её виды» Задание 1. Заполни пропуски подходящими словами: 1.Зубчатая передача используется в передачи движения от двигателя к колёсам. 2.Ремённая передача часто применяется в бытовых приборах, таких как 3. Цепная передача используется в движения от педалей к заднему колесу, 4. Фрикционная передача применяется в требуется плавное изменение скорости.
- 3 Vocabulary Complete the adjectives. 1 There are lots of people in the village. It's very busy. It's usually q___t on Sundays. 2 This s___l house has one bedroom, but that b__ house has five. 3 I usually think museums are i___r___g, but this one is b____g. There's nothing good to see. 4 The o___ stadium wasn't great. But the new m____n stadium is amazing! 5 The cinema was c___n before the film, but after the film it was d___y because there was popcorn on the floor.
- Деление с остатком 1. Выполни деление с помощью рисунка. Запиши ответ. 15: 6 = ○○○○○○○○○○○○○○○ ΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔ 11 : 3 = 2. Закончи предложения. При делении на 5 могут быть остатки При делении на 8 могут быть остатки При делении на 18 самый большой остаток При делении на 2 не может быть остатка 2, потому что
- Главный климатообразующий фактор – географическая широта территории, но на климат влияют и другие факторы. Так, города Волгоград и Хабаровск расположены в Евразии примерно на одинаковой широте, но климат в Хабаровске гораздо более суровый: в Хабаровске очень холодные зимы. Это связано с тем, что в Хабаровске зимой каждый год дуют холодные ветры из глубины материка, приносящие холодный воздух. Объясните, почему зимой в Хабаровске дуют ветры из глубины материка.
- Типичными представителями животного мира какой природной зоны являются паукообразные обезьяны, горилла, леопард? 1) саванны и редколесья 2) жестколистные вечнозелёные леса и кустарники, 3) влажные экваториальные леса 4) тайга
- Реакции замещения протекают между алюминием и:
- Put the given adjective into the correct form (write only the adjective). This exercise is very ___ (difficult).
- Какие промышленные или сельскохозяйственные предприятия находятся в твоём регионе (укажи не менее трёх)? Напиши о работе одного из них. Какую продукцию производит это предприятие?
- 5*. Вставь пропущенные буквы. Поставь глаголы в форму прошедшего времени. Разбери глаголы по составу. Подчеркни в тексте местоимения и слова, вместо которых они употребляются. Наступает утро. (На)небо восходит со Анце. (На) поля выходят тракторы. Они распахива- ют землю. Следом летят грачи. Птицы клюют чер- вяков, которые оказываются (на) поверхности. Сеялки загружают и зерном, и они сме няют (на)поле тракторы. Быстро проходит время. Вот уже и созрева- ет урожай.
- Мировые религии. Религия Основатель Свещенные Основные Число книги заповеди последовате 4 благородные Буддизм Сиддхартха Три питака 56 go Гоутама м.э. индия истины лей 500 млн. чал. Христиан- ство Ислам
- 8. Тип 7 На координатной прямой точками КММ, Ри Q отм Известно, что среди отмеченных есть числа 3,4; 5,71 и 5,22. Установите соответствие между точками и их координатами.
- 7. Тип 6 Найдите значение выражения |2х+6| - 5х при х =
- 6. Тип 5 Цены на яблоки сначала выросли на 60%, а затем понизились на 20%. Сколько изначально стоили яблоки, если после понижения цен они стали стоить 128 руб? Запишите решение и ответ.
- 5. Тип 4 на диаграмме показано среднее количество осадков за каждый месяц во Владивостоке. На вертикальной оси указано количество осадков (в миллиметрах), на горизонтальной месяцы. Определите, сколько месяцев в году среднее количество осадков во Владивостоке больше 50 мм.
- Выберите один из нескольких вариантов Что используют для наглядного представления числовых данных?
- Кирилл и Серёжа договорились встретиться у шестого ва- гона поезда. Кирилл отсчитывает вагоны с «головы», а Се- рёжа — с «хвоста» состава. Тем не менее они подошли к одному и тому же вагону. Сколько вагонов было в поезде? Запиши решение и ответ.
- Методика бизнес-планирования, которая в основном используется для предоставления грантов крестьянско-фермерским хозяйствам, – это методика ...
- Задание по русскому языку на 27 марта 12 3 4567 У тебя осталось 20 бусин + пополнить Вид глагола подсказывает нам, какие дела мы уже завершили, а какие нет. Посмотри на список дел Юли. Какие дела она планирует завершить сегодня? Выбери все верные варианты ответа. Помыть полы Вязать шарф Готовиться к контрольной Зайти к заболевшей подруге Сообщить об ошибке Помогать бабушке Сдать книги в библиотеку Сходить на тренировку Погладить форму Пить чистую воду Я Готово
- 5) (x-15) (x+8)=0
- 4/-4(x-12)=0
- 3) n:(-5/6)=30
- 1) 3/4K=-6
- ФК МИЛЛЕРНАСТЯ. Класс 5 Рабочий лист «Механическая передача и её виды» Задание 1. Заполни пропуски подходящими словами: 1.Зубчатая передача используется в передачи движения от двигателя к колёсам. для 2. Ремённая передача часто применяется в бытовых приборах, таких как ьзуется в 3. Цепная передача используется в движения от педалей к заднему колесу, 4. Фрикционная передача применяется в требуется плавное изменение скорости. Задание 2.Отметьте верные утверждения 1.Зубчатая передача используется только в автомобилях. 12. Ремённая передача может передавать движение на большие расстояния. велосипедах 3. Цепная передача применяется только в велосипедах. механизмах, где 4. Фрикционная передача используется в требуется плавное изменение скорости. | Задание 3. Чтобы машина двигалась вперед и назад, ей необходим специальный механизм управления движением, называемый... 1. Двигатель 2. Трансмиссия 3. Аккумулятор 4. Компьютер
- 4463 76|84 863 87|4
- 1. Устно составь по таблице задачу и реши её.
- Тест № 21 Вариант 1 ПРЯМОУГОЛЬНЫЕ ТРЕУГОЛЬНИКИ 1 Вспомните определение прямоугольного треугольника: Треугольник называется прямоугольным, ... 1) если один из углов в нем тупой 2) если один из углов треугольника прямой 3) если все три угла в нем острые 4) если один из углов в нем острый 5) если все три угла в треугольнике прямые 2 Выберите понятие, которое не имеет никакого отношен к прямоугольному треугольнику: 1) прямой угол 2) гипотенуза 3) катеты 4) все перечисленные понятия имеют отношение 5) все перечисленные понятия не имеют отношения Из всех треугольников на рисунке укажите треуголь не являющийся прямоугольным:
- Акулы – важнейший элемент водных сообществ. Какую роль они играют в водной экосистеме? Напишите три значения.
- 6. Запишите число 850 652 050, используя алгоритм чтения натуральных чисел. А. 850 миллиардов 652 тысячи 50
- 5. У кондитера заказали 4 одинаковых торта и несколько одинаковых сладких пирогов. При приготовлении одного торта потребовалось 500г муки, а одного пирога - на 75г муки меньше. Сколько пирогов было заказано, если всего использовано 3,7кг муки? А. 6 пирогов Б. 5 пирогов В. 4 пирога Г. З пирога
- 4. Периметр прямоугольника со сторонами х и у равен: A. P = 2xy Б. Р = 2(x + y) B. P = xy Г. Р = 0,5(x + y)
- 3. Мотоциклист преодолел некоторый путь за 2,5 часа со скоростью 40 км/ч, после этого он проехал ещё 50 км. Какой путь проделал мотоциклист за всю поездку? А. 50 км Б. 100 км В. 150 км Г. 165 км
- 2. Какое из чисел больше числа к в 5 раз? A. a=k-5 Б. b = k + 5 B. c = k : 5 Г. d = k - 5
- 1. При каких условиях дробь alb будет равна нулю? А. При а = 0 или b = 0 Б. При а = 0nb≠0 В. При а ≠ 0ub=0 Г. При а = 0 и в любое число
- 147. Прочитайте. Дополните предложения подходящими по смыслу сочетаниями слов из слов для справок. В лесу наступила ... По деревьям постукивает ... С веток осыпается ... Над лесом синеет ... На нём рассыпаны ... Похрустывает ... Сквозь кусты про- бирается ... Через поляну мчится ... Утром взой- дёт и заиграет над лесом ... На скатерти снегов охотники увидят ... звериных следов. По И. Соколову-Микитову
- 127 Listen to David's comments about your score and follow the text. All Bs Don't those wings bother you when you put your clothes on? Just kidding! You know, it's really nice to have an angel around. More Bs than As Congratulations! You're on the right track. As for those traces of intolerance you still have... They make you seem like a real person, but don't let them get worse. Equal number of As and Bs Look in the mirror and you'll see an average person... just like most of us. If you think that's a compliment, take that smile off your face. You have a lot of work to do to improve yourself. More As than Bs Sit down and face reality. There's nothing... I mean nothing... you can do about people who are different from you. Maybe if you tri like at lea lea me of ther ur life uld be bett ttl As Let m
- Задание 2 Рассмотри фотографии. Узнай животных леса. Подпиши их названия.
- 2. Какие формы земной поверхности можно увидеть в вашем крае?
- Раскрась предметы в соответствующие цвета.
- Где остановится РобоМышь? Выберите верный вариант ответа
- Рассмотри иллюстрацию к стихотворению в учебнике. Представь, что тебе предложили проиллюстрировать книгу, в которую входит стихотворение «Память». Сделай рисунок к тексту.
- Укажи, на что похоже стихотворение «Память». колыбельная небылица сказка
- Подчеркни слова, которыми можно охарактеризовать произведение «Над нашей квартирой». а) рассказ, сказка, стихотворение, басня б) народное произведение или авторское в) прозаическое произведение или поэтическое
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.