База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 116. Рәвешләрнең антоним парларын яз. a 3 yh CROCSIRа хикая яз. C 10 P a K e 111 0 H u P m2 C Narap 111 a Π a K P e H а иде ен K bl 111 bl H КИЛ СИНЕ K ы 3 y C My Инде 102 ar ы T Y 6 อ H юга 6 Ы e JE Эрен xa 3le P K Y Π T H 6 e P Ə M л a 11 Ky ndan да H ५ a T y л bl C
- Значение экологии в жизни человека огромно, так как она предоставляет информацию, которая может: улучшить окружающую среду управлять охраной здоровья ухудшить очистку сточных вод ? увеличить выбросы промышленных
- На основании информации из текста выберите изображения, на которых изображён цветок лилейных.
- 5. Отметь правильный ответ. Екатерина Вторая считалась продолжательницей дел Петра Великого, потому что она: 1) часто ездила за границу 2) внесла весомый вклад в российское образование 3) была жёсткой правительницей
- 4. Отметь правильный ответ. Учебное заведение, открытое по предложению М.В. Ломоносова: 1) Славяно-греко-латинская академия 2) школа математических и навигационных наук 3) Московский университет 4) Воспитательный дом
- 3. Отметь правильный ответ. Пётр Первый был провозглашён императором в: 1) 1712 году 2) 1721 году 3) 1725 году 4) 1682 году
- 2. Подчеркни название первого музея, основанного Петром Первым. Эрмитаж, Третьяковская галерея, Кунсткамера, Алмазный фонд, Оружейная палата, Лувр.
- 1. Отметь правильный ответ. Полк, созданный по приказу юного Петра Первого, получил название: 1) забавный 2) потешный 3) весёлый 4) петровский
- Какие последствия могли бы произойти, если бы с лица Земли внезапно исчезли все насекомые? Есть ли на Земле ненужные насекомые?
- Две машины, двигаясь навстречу друг другу, ехали 5 часов. Скорость первой 60 км/ч, второй - 56 км/ч. Какое расстояние было между машинами в начале пути? Какое расстояние проехала 1 машина до места встречи?
- Из города одновременно выехали в противоположных направлениях два мотоциклиста. Скорость первого 120 км/ч, второй ехал 2 часа со скоростью 90 км/ч, а следующие 2 часа со скоростью 110км/ч. Какое расстояние будет между ними?
- Туристы проплыли на катере путь 720 км. Одну треть этого пути они плыли со скоростью 120 км/ч, оставшееся расстояние плыли со скоростью 80 км/ч. Сколько времени были в пути туристы?
- На афише представлено расписание сеансов кинотеатра на сегодня. После каждого сеанса в зале проводится уборка. Уборку нужно закончить за 10 минут до начала следующего сеанса. Известно, что мультфильм «Три толстяка» состоит из двух частей, которые показывают без перерыва, а каждая часть длится 30 минут. Рассмотри расписание и ответь на вопрос: сколько времени будет у сотрудников на уборку зала после показа мультфильма «Три толстяка»?
- Реши неравенство: 16-1$\frac{1}{2}$a < $\frac{1}{4}$-0,25a. Вырази ответ неравенством. Запиши в поле ответа верное выражение без пробелов.
- 1. -76-59 2. -41,5+55,6 3. -125-(-37) 4. 39,6+(-15,9) 5. 31,25-(-8,75) 1.-1-2- 16 16 2.-1+9 16 3.5-3- 9 1 4.0,5- 2 5-6-1 14 7
- На координатной прямой отмечены точки А, В и С. Установите соответствие между точками и их координатами. В таблице под каждой буквой укажите номер соответствующей координаты.
- Найдите значение выражения 2х - 3 | 4 - у | при х = -4, y = -1.
- Мария Ивановна потратила за день 120 рублей на проезд, 320 рублей на продукты в супермаркете, пятую часть израсходованной за день суммы на обед в кафетерии и 25% на лекарства. Сколько процентов от потраченной за день суммы было израсходовано на проезд?
- В каком месяце было продано больше всего билетов для школьни-ков?
- Вставьте some, any или no. A 1. There are... pictures in the book. 2. Are there... new students in your group? 3. There are... old houses in our street. 4. Are there... English textbooks on the desks? Yes, there are 5. Are there... maps on the walls? No, there aren't...... B 1. I need sugar, flour, eggs.... butter and... milk to make a cake. 2. There is... butter in the fridge, but there isn't milk. 3. Are there... eggs? There aren't... eggs left. 4. We haven't got flour. 5. To make cabbage soup I need cabbage... onions... carrots, and... salt. I don't need plums or ... pineapples. 6. I need to buy a lot of things. There isn't... time to waste. 7. Oh dear! There is money in my purse.
- 000 470 из 472 Русский язы Имя прилагательное 1. Составь из слов каждой пары словосочетания. Определи род имен прилагательных. Дилястый, сено- утренний, роса воный, небо - летний, гроза чуткий, камыш поздний, осень 2. Выпиши только те прилагательные, к которым можно подобрать антонимы. Запиши прилагательные вместе с антонимами. большой лисий бумажный узкий D апельсиновый острый папин 3. Запиши словосочетания, заменяя выделенные слова именами прилагательными. платье из бархата Ящик для почты небо осенью
- 622. Запишите и укажите слова с чередующимися гласными в корне. скажите о правописании корня - скак- — -скоч-. Вот подул ветерок, и с ветки соскочила белка. Она сде большой скачок, ещё скачок, подскочила повыше и ис в ветвях другого дерева.
- 621. Кто быстрее? Найдите среди слов однокоренные и запишите их, обозначая орфограмму. Подскакивать, согласна, ноша, земляной, поделом, плав чий, скачок, наклоняться, заскочить, наклонение, поклон.
- 620. Запишите данные слова в два столбика. Пишем в корне о Пишем в корне а Скл..нять, вск..чить, раскл..ниваться, покл..н, накл..не- подск..чить, поск..кать, накл..ниться, кл..няться, выск..чка, заск..чить, ск..кун, ск..кать, ск..чок. ние,
- 2) В каком классе больше всего учеников?
- 6) В таблице приведены данные о количестве девочек и мальчиков в пяти четвёртых классах школы. Используя эти данные, ответь на вопросы. 1) В каком классе наибольшая разница между числом мальчиков и девочек?
- 5) Лист бумаги расчерчен на клетки со стороной 1 см. 1) Нарисуй по клеткам прямоугольник, который содержит все отмеченные клетки и имеет периметр 18 см. 2) Найди площадь этого прямоугольника. Ответ дай в квадратных сантиметрах.
- 4) Завтра будет воскресенье. Какой день недели был позавчера?
- 3) На афише представлено расписание сеансов кинотеатра на сегодня. После каждого сеанса в зале проводится уборка. Уборку нужно закончить за 10 минут до начала следующего сеанса. Известно, что мультфильм «Три медведя» состоит из двух частей, которые показывают без перерыва, а каждая часть длится 30 минут. Рассмотри расписание и ответь на вопрос: сколько времени будет у сотрудников на уборку зала после показа мультфильма «Три медведя»?
- 2) Вычисли: (19 + 22) - 2 - 9.
- 1) Вычисли: 71 + 48
- Определите напряжение на всем участке цепи. Ответ запишите в вольтах с округлением до целых
- 7 класс C-15, B-2 1. Один из острых углов прямоугольного треугольника в 2 раза меньше другого, а разность гипотенузы и меньшего катета равна 15 см. Найдите гипотенузу и меньший катет. 2. Из точки К биссектрисы острого угла проведены перпендикуля- ры КР и KF к сторонам угла. Докажите, что КР = KF. C-16 B.
- В «Детском мире» продавали двухколёсные и трёхколёсные велосипеды. Максим пересчитал все рули и все колёса. Получилось 12 рулей и 27 колёс. Сколько трёхколёсных велосипедов продавали в «Детском мире»? Запиши решение и ответ.
- Миша написал на футболке своё имя (см. рис. 1). Затем он подошёл к зеркалу. Нарисуй, как будет выглядеть отражение его имени в зеркале (рис. 2).
- Задание № 11 На рисунке изображен график k функции f(x) = . Найдите x f(12,5).
- Объясните, почему полуостров Камчатка является зоной активного вулканизма. Ответ:
- Какие природные объекты называют гейзерами? Ответ:
- Определите страну по её краткому описанию. Эта страна располагается на одном из архипелагов в Тихом океане. Архипелаг был открыт Ф. Магелланом в 1521 г. Вдоль её западного побережья протянулась одна из глубочайших океанических впадин. В стране часто бывают землетрясения; имеются действующие вулканы. Почти вся территория страны лежит в субэкваториальном климатическом поясе. Численность населения превышает 100 млн человек. Большая часть верующих - Один из двух официальных языков страны английский. Ответ:
- Дополни таблицу «Роль элементов минерального питания в жизни растений». Какие обозначения и пояснения должны быть на месте цифр?
- Нужно изготовить каркасную модель усечённой пирамиды с заданными длинами рёбер (см. рисунок), затратив наименьшее возможное количество проволоки. Проволоку можно гнуть под любым углом и сваривать в точках соединения. Какое наименьшее количество кусков проволоки нужно, чтобы изготовить модель, показанную на рисунке?
- Найдите корень уравнения \(\frac{3x+6}{2}-\frac{7x-14}{3}=\frac{x+1}{9}\)
- Установите соответствие между указанными вкладками и функциями, которые они выполняют с изображениями.
- 7. Отрезки \(AB\) и \(BC\) равны, \(\angle 3 = \angle 5\), \(\angle 4 + \angle 5 = 124^\circ\). Найдите градусные меры \(\angle 1, \angle 2, \angle 3, \angle 4, \angle 5\).
- Выберите один из нескольких вариантов Какое прозвище в истории получил Алексей Михайлович Романов?
- Длина - 7 см Ширина - ? P□ = 34 см S□ = ?
- Олимпис 2026 - Весенняя сессия / 5 класс / 20 вопрос из 24 Астра и Космо нашли древний звездолёт, но дверь заперта на кодовый замок. Они знают, что код — это четырёхзначное число 7Y21, которое делится на 3. Помоги им подобрать три возможные цифры вместо Ү, чтобы открыть дверь.
- Укажите день и месяц, когда произошло нападение на СССР, в результате которого наша страна вступила в войну, которой посвящена данная почтовая марка. Почему события этой войны навсегда сохранятся в памяти граждан нашей страны?
- 1 Lulu: Hello, Mummy! Larry: Hello, Daddy! 2 Mummy: Larry, Lulu, close your eyes! Larry & Lulu: OK. Daddy: Open your eyes now! 3 Grandma & Grandpa: Hello, Larry! Hello, Lulu! Larry: Grandma! Grandpa! Lulu: Nanny! This is Grandma and this is Grandpa!
- 8 (Mr Harris/live) in Brazil?
- 7 (they/play) football?
- 6 Sue and Bob (not/run) very fast.
- 5 She (not/like) tigers.
- 4 They (not/eat) meat.
- 3 (you/walk) to school?
- 2 Tony (not/swim) well.
- 1 Jane NOL (not/enjoy) going to the ZOO.
- 123. Упростите выражение: 5 10 a) + - ; y 14 21 y; 6) 30/4-21/a+1/4; B) 1m+m-m; 7 12 6 г) )200x-x-110x.
- 6. Найдите значение выражения 24ab + 32a - a = 0,3, b = -12.
- 5. Решите уравнение: 1) 3x-7x-3=1; 8 6 2) (3x + 4)(4x-3) - 5 = (2x + 5)(6x - 7).
- 4. Упростите выражение 76(2b + 3) - (b + 6)(b-
- 3. Решите уравнение 3х2 + 9x = 0.
- 2) 15a6 - 3a4;
- Решите задачу и выберите верный ответ. За два часа леопард пробежал 116 км, а тигр за это же время пробежал 130 км. На сколько ск леопарда меньше скорости тигра?
- II. Закончите предложения словами из рамки. Переведите предложения. Формат записи: цифра-слово, перевод предложения. 1. We got scared in the ________ house. 2. You must ________ the lifeguards. 3. Eiffel Tower is a well-known ________ in France. 4. Please read ________ safety rules before splashing! 5. Press the ________ and the light comes on. 6. Her daughters ________ her messages every day.
- I. Закончите предложения, используя слова из рамки. Формат записи: цифра-слово. 1. We're really looking ________ our summer holidays this year. 2. My dad came ________ this chessboard in an antiques shop yesterday. 3. His new book is coming ________ soon. 4. What are you looking ________ ? - My glasses. 5. Come ________ to my house any time. 6. Sue looked ________ her mother when she was ill. 7. Ok, I look ________ the word in the dictionary. 8. My sister is coming ________ soon.
- 23 Большой прямоугольник разделён на шесть прямоугольных частей. Площади пяти частей указаны на рисунке. Какова площадь закрашенной части? (A) 14 (Б) 15 (B) 16 (Γ) 18 (Д) 20
- 22 У Валеры есть двое старых часов: часы дедушки и часы отца. Часы дедушки отстают на 5 минут каждый час, а часы отца спешат на 5 минут каждый час. Валера установил их на правильное время в 21:00. Когда он проснулся на следующее утро, часы дедушки показывали 8:00. Какое время в этот момент показывали часы отца? (A) 9:00 (Б) 9:30 (Β) 10:00 (Г) 10:30 (Д) 11:00
- 21 Фигура была составлена из пяти соприкасающихся квадратов, расположенных в некотором порядке. Основания квадратов лежат на одной прямой, а площади равны 1 м², 4 м², 9 м², 16 м² и 25 м². Точка А является вершиной левого квадрата. Нижняя часть фигуры отсечена прямой АВ, параллельной CD. Какова площадь оставшейся части, показанной на рисунке? (А) 44,5 м² (Б) 45,5 м² (В) 46,5 м² (Г) 47,5 м² (Д) 48,5 м²
- 20 Каждая буква в примере обозначает одну цифру. Разные буквы обозначают разные цифры. Чему равно А + B + C? (A) 16 (Б) 17 (B) 18 (Г) 19 (Д) 20
- 19 На рисунке справа изображена развёртка некоторого куба. Как будет выглядеть куб, который сложат из этой развёртки? (A) (Б) (B) (Г) (Д)
- 18 Дано некоторое число, у которого в разряде единиц стоит 1. Саша стирает эту цифру и получает новое число, которое на 2026 меньше исходного. Какова сумма цифр исходного числа? (A) 10 (Б) 12 (B) 14 (Г) 16 (Д) 18
- 17 Количество учеников в классе больше 23, но меньше 29. Каждому нравится хотя бы один предмет: математика или физика. Математику любит вдвое больше учеников, чем физику. И математику, и физику любит столько же учеников, сколько любит только физику. Сколько учеников в классе? (A) 24 (Б) 25 (B) 26 (Г) 27 (Д) 28
- 16 Чему равна сумма всех отмеченных углов? (A) 180° (Б) 240° (B) 270° (Г) 360° (Д) 450°
- 1. Ещё раз обратитесь к схеме на с. 169. Постарайтесь запомнить написание простых и составных союзов. Особое внимание обратите на правописание следующих союзов: будто как будто то есть не только ... но и ... несмотря на то что ... оттого что ... не то ... не то ... 2. Составьте и запишите предложения с указанными союзами.
- 2. Какую функцию выполняет эндосперм? Ответ: осуществляет транспорт воды и минеральных солей запасает воду обеспечивает рост растений в толщину
- В приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбцов имеется взаимосвязь. Целое стебель семя Часть древесина ? 1. Какое понятие следует вписать на место вопросительного знака в этой таблице? Ответ: эндосперм боб завязь околоплодник
- 5. В треугольнике АВС известно, что ∠B = 90°, ∠ACB = 60°, отрезок CD — биссектриса треугольника. Найдите катет АВ, если BD = 5 см.
- 4. Докажите, что ∠AFN=∠MNF (рис. 61), если известно, что AN = FM и AN|| FM.
- 3. Какова градусная мера угла В, изображённого на рисунке 60?
- 2. Найдите градусную меру угла BMF (рис. 59).
- 1. Угол при основании равнобедренного треугольника равен 82°. Найдите угол при вершине этого треугольника.
- г) –0,33 + z – 0,55; д) 7/8 - 0,875 + x; e) p + 5/8 – 3/4.
- В задачах линейного программирования решаемых симплекс-методом искомые переменные должны быть
- 1. Докажите, что Новгород был одним из крупнейших центров ремесла в русских землях. 2. Подготовьте сообщение о церкви Иоанна Предтечи на Опоках. Какие до- полнительные функции она выполняла? 3 Вечевые традиции Новгорода. Большинство жителей Новго- рода (свободных и зависимых) составляли «чёрные», или «мень- шие люди» — ремесленники, городская беднота, смерды, холопы.
- Тело весом 8 Н погрузили в спирт. Утонет ли тело, если при этом оно вытеснило 0,5 л спирта?
- Как поступить, если клиент говорит, что у него нет карты?
- 16) Всего в трёх коробках лежат 360 кубиков. В первой коробке лежит 25% всех кубиков. Во второй коробке кубиков на 54 меньше, чем в третьей. Сколько кубиков в третьей коробке?
- 14) Из квадратного листа картона со стороной 16 см вырезали круг диаметром 16 см. Найдите сум- марную площадь получившихся обрезков. От- вет дайте в квадратных сантиметрах. При вы- числениях округляйте число п до 3,14.
- 13) Вычислите: (7-3\frac{8}{9} \cdot \frac{3}{7}): 3\frac{1}{9}-4\frac{5}{7}.
- 12) Один трактор, работая с постоянной производительностью, вспахивает поле за 15 ч, а другой вспахивает это же поле за 30 ч. За сколько часов вспашут поле эти два трактора, рабо- тая вместе?
- Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: АБВ 413
- Характеристика главных героев
- Укажите предложение, в котором выделенное слово НЕ является союзом и пишется раздельно.
- When John comes home late, It drives me mad Don't get me wrong - I always use predictive text *Перетащите элементы на пустые поля сверху when I send emails. when you interrupt me. his parents fire questions at him. I couldn't hear your question.
- 29. Who cooks lunch every day?
- 28. How old is John's best friend?
- 27. What sport can't John do?
- 26. What can Stan play?
- 25. Who is eleven years old, Stan or John?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.