База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Миша написал на футболке своё имя (см. рис. 1). Затем он подошёл к зеркалу. Нарисуй, как будет выглядеть отражение его имени в зеркале (рис. 2).
- Задание № 11 На рисунке изображен график k функции f(x) = . Найдите x f(12,5).
- Объясните, почему полуостров Камчатка является зоной активного вулканизма. Ответ:
- Какие природные объекты называют гейзерами? Ответ:
- Определите страну по её краткому описанию. Эта страна располагается на одном из архипелагов в Тихом океане. Архипелаг был открыт Ф. Магелланом в 1521 г. Вдоль её западного побережья протянулась одна из глубочайших океанических впадин. В стране часто бывают землетрясения; имеются действующие вулканы. Почти вся территория страны лежит в субэкваториальном климатическом поясе. Численность населения превышает 100 млн человек. Большая часть верующих - Один из двух официальных языков страны английский. Ответ:
- Дополни таблицу «Роль элементов минерального питания в жизни растений». Какие обозначения и пояснения должны быть на месте цифр?
- Нужно изготовить каркасную модель усечённой пирамиды с заданными длинами рёбер (см. рисунок), затратив наименьшее возможное количество проволоки. Проволоку можно гнуть под любым углом и сваривать в точках соединения. Какое наименьшее количество кусков проволоки нужно, чтобы изготовить модель, показанную на рисунке?
- Найдите корень уравнения \(\frac{3x+6}{2}-\frac{7x-14}{3}=\frac{x+1}{9}\)
- Установите соответствие между указанными вкладками и функциями, которые они выполняют с изображениями.
- 7. Отрезки \(AB\) и \(BC\) равны, \(\angle 3 = \angle 5\), \(\angle 4 + \angle 5 = 124^\circ\). Найдите градусные меры \(\angle 1, \angle 2, \angle 3, \angle 4, \angle 5\).
- Выберите один из нескольких вариантов Какое прозвище в истории получил Алексей Михайлович Романов?
- Длина - 7 см Ширина - ? P□ = 34 см S□ = ?
- Олимпис 2026 - Весенняя сессия / 5 класс / 20 вопрос из 24 Астра и Космо нашли древний звездолёт, но дверь заперта на кодовый замок. Они знают, что код — это четырёхзначное число 7Y21, которое делится на 3. Помоги им подобрать три возможные цифры вместо Ү, чтобы открыть дверь.
- Укажите день и месяц, когда произошло нападение на СССР, в результате которого наша страна вступила в войну, которой посвящена данная почтовая марка. Почему события этой войны навсегда сохранятся в памяти граждан нашей страны?
- 1 Lulu: Hello, Mummy! Larry: Hello, Daddy! 2 Mummy: Larry, Lulu, close your eyes! Larry & Lulu: OK. Daddy: Open your eyes now! 3 Grandma & Grandpa: Hello, Larry! Hello, Lulu! Larry: Grandma! Grandpa! Lulu: Nanny! This is Grandma and this is Grandpa!
- 8 (Mr Harris/live) in Brazil?
- 7 (they/play) football?
- 6 Sue and Bob (not/run) very fast.
- 5 She (not/like) tigers.
- 4 They (not/eat) meat.
- 3 (you/walk) to school?
- 2 Tony (not/swim) well.
- 1 Jane NOL (not/enjoy) going to the ZOO.
- 123. Упростите выражение: 5 10 a) + - ; y 14 21 y; 6) 30/4-21/a+1/4; B) 1m+m-m; 7 12 6 г) )200x-x-110x.
- 6. Найдите значение выражения 24ab + 32a - a = 0,3, b = -12.
- 5. Решите уравнение: 1) 3x-7x-3=1; 8 6 2) (3x + 4)(4x-3) - 5 = (2x + 5)(6x - 7).
- 4. Упростите выражение 76(2b + 3) - (b + 6)(b-
- 3. Решите уравнение 3х2 + 9x = 0.
- 2) 15a6 - 3a4;
- Решите задачу и выберите верный ответ. За два часа леопард пробежал 116 км, а тигр за это же время пробежал 130 км. На сколько ск леопарда меньше скорости тигра?
- II. Закончите предложения словами из рамки. Переведите предложения. Формат записи: цифра-слово, перевод предложения. 1. We got scared in the ________ house. 2. You must ________ the lifeguards. 3. Eiffel Tower is a well-known ________ in France. 4. Please read ________ safety rules before splashing! 5. Press the ________ and the light comes on. 6. Her daughters ________ her messages every day.
- I. Закончите предложения, используя слова из рамки. Формат записи: цифра-слово. 1. We're really looking ________ our summer holidays this year. 2. My dad came ________ this chessboard in an antiques shop yesterday. 3. His new book is coming ________ soon. 4. What are you looking ________ ? - My glasses. 5. Come ________ to my house any time. 6. Sue looked ________ her mother when she was ill. 7. Ok, I look ________ the word in the dictionary. 8. My sister is coming ________ soon.
- 23 Большой прямоугольник разделён на шесть прямоугольных частей. Площади пяти частей указаны на рисунке. Какова площадь закрашенной части? (A) 14 (Б) 15 (B) 16 (Γ) 18 (Д) 20
- 22 У Валеры есть двое старых часов: часы дедушки и часы отца. Часы дедушки отстают на 5 минут каждый час, а часы отца спешат на 5 минут каждый час. Валера установил их на правильное время в 21:00. Когда он проснулся на следующее утро, часы дедушки показывали 8:00. Какое время в этот момент показывали часы отца? (A) 9:00 (Б) 9:30 (Β) 10:00 (Г) 10:30 (Д) 11:00
- 21 Фигура была составлена из пяти соприкасающихся квадратов, расположенных в некотором порядке. Основания квадратов лежат на одной прямой, а площади равны 1 м², 4 м², 9 м², 16 м² и 25 м². Точка А является вершиной левого квадрата. Нижняя часть фигуры отсечена прямой АВ, параллельной CD. Какова площадь оставшейся части, показанной на рисунке? (А) 44,5 м² (Б) 45,5 м² (В) 46,5 м² (Г) 47,5 м² (Д) 48,5 м²
- 20 Каждая буква в примере обозначает одну цифру. Разные буквы обозначают разные цифры. Чему равно А + B + C? (A) 16 (Б) 17 (B) 18 (Г) 19 (Д) 20
- 19 На рисунке справа изображена развёртка некоторого куба. Как будет выглядеть куб, который сложат из этой развёртки? (A) (Б) (B) (Г) (Д)
- 18 Дано некоторое число, у которого в разряде единиц стоит 1. Саша стирает эту цифру и получает новое число, которое на 2026 меньше исходного. Какова сумма цифр исходного числа? (A) 10 (Б) 12 (B) 14 (Г) 16 (Д) 18
- 17 Количество учеников в классе больше 23, но меньше 29. Каждому нравится хотя бы один предмет: математика или физика. Математику любит вдвое больше учеников, чем физику. И математику, и физику любит столько же учеников, сколько любит только физику. Сколько учеников в классе? (A) 24 (Б) 25 (B) 26 (Г) 27 (Д) 28
- 16 Чему равна сумма всех отмеченных углов? (A) 180° (Б) 240° (B) 270° (Г) 360° (Д) 450°
- 1. Ещё раз обратитесь к схеме на с. 169. Постарайтесь запомнить написание простых и составных союзов. Особое внимание обратите на правописание следующих союзов: будто как будто то есть не только ... но и ... несмотря на то что ... оттого что ... не то ... не то ... 2. Составьте и запишите предложения с указанными союзами.
- 2. Какую функцию выполняет эндосперм? Ответ: осуществляет транспорт воды и минеральных солей запасает воду обеспечивает рост растений в толщину
- В приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбцов имеется взаимосвязь. Целое стебель семя Часть древесина ? 1. Какое понятие следует вписать на место вопросительного знака в этой таблице? Ответ: эндосперм боб завязь околоплодник
- 5. В треугольнике АВС известно, что ∠B = 90°, ∠ACB = 60°, отрезок CD — биссектриса треугольника. Найдите катет АВ, если BD = 5 см.
- 4. Докажите, что ∠AFN=∠MNF (рис. 61), если известно, что AN = FM и AN|| FM.
- 3. Какова градусная мера угла В, изображённого на рисунке 60?
- 2. Найдите градусную меру угла BMF (рис. 59).
- 1. Угол при основании равнобедренного треугольника равен 82°. Найдите угол при вершине этого треугольника.
- г) –0,33 + z – 0,55; д) 7/8 - 0,875 + x; e) p + 5/8 – 3/4.
- В задачах линейного программирования решаемых симплекс-методом искомые переменные должны быть
- 1. Докажите, что Новгород был одним из крупнейших центров ремесла в русских землях. 2. Подготовьте сообщение о церкви Иоанна Предтечи на Опоках. Какие до- полнительные функции она выполняла? 3 Вечевые традиции Новгорода. Большинство жителей Новго- рода (свободных и зависимых) составляли «чёрные», или «мень- шие люди» — ремесленники, городская беднота, смерды, холопы.
- Тело весом 8 Н погрузили в спирт. Утонет ли тело, если при этом оно вытеснило 0,5 л спирта?
- Как поступить, если клиент говорит, что у него нет карты?
- 16) Всего в трёх коробках лежат 360 кубиков. В первой коробке лежит 25% всех кубиков. Во второй коробке кубиков на 54 меньше, чем в третьей. Сколько кубиков в третьей коробке?
- 14) Из квадратного листа картона со стороной 16 см вырезали круг диаметром 16 см. Найдите сум- марную площадь получившихся обрезков. От- вет дайте в квадратных сантиметрах. При вы- числениях округляйте число п до 3,14.
- 13) Вычислите: (7-3\frac{8}{9} \cdot \frac{3}{7}): 3\frac{1}{9}-4\frac{5}{7}.
- 12) Один трактор, работая с постоянной производительностью, вспахивает поле за 15 ч, а другой вспахивает это же поле за 30 ч. За сколько часов вспашут поле эти два трактора, рабо- тая вместе?
- Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: АБВ 413
- Характеристика главных героев
- Укажите предложение, в котором выделенное слово НЕ является союзом и пишется раздельно.
- When John comes home late, It drives me mad Don't get me wrong - I always use predictive text *Перетащите элементы на пустые поля сверху when I send emails. when you interrupt me. his parents fire questions at him. I couldn't hear your question.
- 29. Who cooks lunch every day?
- 28. How old is John's best friend?
- 27. What sport can't John do?
- 26. What can Stan play?
- 25. Who is eleven years old, Stan or John?
- На участке сибирского леса \frac{7}{10} занимает лиственница, \frac{5}{12} оставшейся площади занимает кедр, а остальную площадь — лиственные деревья. Сколько гектаров занимают лиственные деревья, если площадь всего участка 720 га?
- Выберите три верных ответа из шести. Какие признаки характерны для животного, имеющего органы дыхания, показанные на рисунке?
- Раздзел III. Беларусь і свет у другой палове 1940-х — пачатку 1990-xrr. Г. 1945-1991 гг. у гісторыі БССР зрабіліся перыядам мадэрніза цыі сельскай гаспадаркі і прамысловасці, стварэння новых галін эканомікі, вялікіх дасягненняў у сацыяльнай сферы, навуцы і куль- туры. Д. Навукова-тэхнічная рэвалюцыя прывяла да змянення месца і ролі БССР у народнагаспадарчым комплексе СССР. Е. 1950-1970-я гг. былі часам росквіту беларускага манумен- тальнага мастацтва. Сістэматызуем веды 5. Выкарыстоўваючы стужку часу, прадстаўленую ў пачатку раз- дзела III, выканайце наступныя заданні. А. Якімі падзеямі / з'явамі / працэсамі вы б дапоўнілі стужку
- Упростить логическое вражение A&BVA&BVA & B
- Put the verbs into Past Simple. Card 4 1. She _______ (draw) a picture. (+) 2. I _______ (forget) my bag. (-) 3. _______ they _______ (win) the game? 4. He _______ (run) fast. (+) 5. We _______ (plant) flowers. (-) 6. _______ you _______ (hear) the noise? 7. The sun _______ (shine). (+) 8. They _______ (cook) breakfast. (-) 9. _______ Leo _______ (catch) the ball? 10. The phone _______ (ring). (+)
- Длина единичного отрезка координатной прямой равна 50 мм. Найдите расстояние между точками R и R
- Найдите расстояние между точками D(-39) и А(52).
- Найдите расстояние между точками D(32) и А(68).
- Найдите расстояние между точками К(-8,46) и Е(-1,33).
- Найдите расстояние между точками Е (42\frac{1}{5}) и N (90\frac{4}{5}).
- Что изображено на рисунке? (Нажмите для увеличения)
- Ех.2. Выберите правильный предлог. 1. Our studies begin ... autumn. a) at b) on c) in
- Ex.1. Заполните пропуски следующими предлогами: because of, of, for. in. with 1. Metals are ... great importance ... our life ... their useful properties. 2. They are widely used ... industrial purposes. 3. There are two large groups ... metals: simple metals and alloys. 4. Alloys consist... a simple metal combined ... some other elements. 5. Almost all the metals are found ... the earth's crust... the form... ores.
- 146. Прочитайте. Расположите предложения так, чтобы получился текст. Подберите к тексту название. Он был маленький², ж..лто-з..лёный, с тёмными в..лнистыми п..лосками по туловищу и синими нышками² у клюва. За яркую в..сёлую окраску нежный³ х..х..лок на г..л..ве Оксана назв..ла попу Петрушей. На птичьем рынке Оксане понравился кий³ попугай³. • Запишите заголовок и составленный текст, вставляя пропущенные буквы. • Объясните, как определить число, род и падеж выделенных имён существительных и имён прилагательных.
- 6) the children / playing / What game / are?
- 5) did / they / skate / Where?
- 4) she / Does / breakfast / cook / lunch / and?
- 3) be / It / cloudy / will / windy / tomorrow / and.
- 2) did / repair / not / He / bike / his / Saturday / last.
- 4. Составь предложения. Example: played / Mark / yesterday / table tennis. – Mark played table tennis yesterday. 1) a letter / I / to / wrote / sister / my.
- 3. Напиши, какое время показывают часы.
- е хронологический порядок событий: 1) начало старообрядческого рас- сада Соловецкого монастыря; 3) Славная революция в Англии; 4) избра- кона патриархом; 5) церковный собор с участием восточных патриархов.
- 6. Выполнить действия: \(3 \frac{3}{8} : \frac{1}{8} - 1 \frac{5}{14} \cdot 7\).
- 4. В автоцистерну залили 35 т бензина, что составило \(\frac{7}{9}\) всего количества бензина, которое можно залить в автоцистерну. Сколько тонн бензина может поместиться в автоцистерну?
- 3. Электричкой и автобусом туристы проехали 150 км. Расстояние, которое туристы проехали электричкой, составляет \(\frac{2}{3}\). На сколько километров меньше туристы проехали автобусом, чем на электричке?
- 2. Выполнить деление: a) \(\frac{1}{10} : \frac{2}{5}\); б) \(4 \frac{4}{9} : \frac{16}{45}\); в) \(4 \frac{1}{2} : 5\); г) \(\frac{35}{41} : 5\).
- 1. Выполнить умножение: a) \(\frac{5}{9} \cdot \frac{7}{9}\); б) \(\frac{4}{27} \cdot \frac{9}{16}\); в) \(5 \frac{2}{5} \cdot 2\); г) \(1 \frac{5}{12} \cdot 24\).
- В олимпиаде по истории принимало участие 60 школьников. Четверть участников олимпиады — мальчики. Сколько девочек принимали участие в олимпиаде по истории?
- 2) Вычислите: (-8,9+3,8)\cdot0,9.
- 1) Вычислите: 1-\frac{3}{5}-\frac{18}{25}
- Вычислите: 12-(-4)-36.
- Самостоятельная работа 1. Вспомни таблицу умножения и вставь про 7*.-28 *5=30 9*5=45 8*4=32 2. Выполни деление с остатком. Пример: 15:2=7 (ост. 1) (7*2=14, 15-14- 13 : 4 = ... (ост. ...) 22 : 5 = ... (ост. ...) 31 : 6 = ... (ост. ...) 3. Запиши результат и проверь, меньше 12:9= _ (ост.) (Проверка: остат 4. Реши задачу: Бабушка испекла 18 пирожков и разд каждому. Сколько внуков получили осталось у бабушки?
- Из предложения 1 выпишите грамматическую основу.
- Выпишите только подчинительные словосочетания. Укажите в них вид подчинительной связи. 1) стремительно развиваясь 2) просить царя 3) кремлёвские стены 4) через него
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.