База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Make the statements negative.
- Здравствуйте ребята, запишите Одиннадцатое ноября Окончание и основа слова Откройте учебники стр. 170,171,174, прочитайте теорию Запишите в первый столбик слова, которые имеют окончание о, во второй - оканчивающиеся на о Какао, небо, спасибо, кружево. зарево, топливо, слово, одинаково, рабство, чувство. юношество, самбо. Выпишите слова с нулевым окончанием Порт, улица, стол, синий, шкаф, зима, сад, школа, река, лед, мороз, вода, ветер, книга, туман. Составьте из данных слов три предложения, запишите. У существительных выделите окончания. Ребята, любить, родная, природа. Ученики, наш, класс, поливать, цветок, дерево, в, школьный, сад. Летом, я , помогать, дедушка. Спишите, обозначая в словах основу и окончание. Родная природа, родной дом, родное село, теплая погода, теплый месяц, тёплое время, холодная осень, холодный ветер, холодное молоко. Выполните морфемный разбор слов Оттенков, тёмной, сероватая
- A Fill in the correct word. ⚫ curious imaginative daring determined patient athletic e.g. Peter is very imaginative. He comes up with the most amazing stories. 1 Be .....! We'll be finished soon. 2 We did something this weekend. We went bungee jumping! 3 Don't be so ...! If he wants to tell you what happened, he will. 4 Tina goes skateboarding in winter and windsurfing in summer. She is very 5 Sally is very When she wants something she does everything she can to achieve it.
- 5 Объясни формулу. Площадь поверхности прямоугольного параллелепипеда можно вычислить по формуле S = 2 (ab + ac + bc). Объясни, как получается эта формула.
- ЗАДАНИЕ №2 Выполните деление чисел в столбик: 3 6 4 | 13
- Выберите из перечня все палеонтологические свидетельства исторического развития растительного мира на Земле.
- 2. Раскрась на контурной карте природные зоны, используя карт с. 43. Впиши в рамку названия рек и озёра Австралии. Почему реки центральной и западной Австралии обозна пунктиром? 3. Как называется самое крупное озеро Австралии? Подчеркни вильный ответ (см. карту на с. 40). Байкал Виктория Эйр-Норт Онтарио
- Schreibe die Satzanfänge groß.
- b) $23 \frac{17}{45} - 9,8 + 18 \frac{13}{18} =$
- Listen and tick (✔) the correct answer. 1 What was Jenny scared of? 2 What did he do last night? 3 What time did she finish school today? 4 Who are they describing?
- 13. Укажите решение неравенства x² - 5x > 0.
- Укажите впадины с глубиной около 10 000 метров.
- Сравнить дроби
- ⑨ Одна коробка имеет размеры 2 дм 8 см, 5 дм и 3 дм, 3 дм 6 см и 2 дм 5 см. Объём какой коробки больше?
- 5. По графикам зависимости скорости от времени, приведённым на рисунке 46, определите для каждого тела: характер движения; ускорение, с которым движется тело. 6. Мотоциклист движется с постоянным ускорением 2 м/с². За какое время его скорость изменится от 15 до 20 м/с?
- в) ||12^2 - 11^2|| =
- Задание 32. Определите, что изображено на рисунке: а) медиана треугольника, б) биссектриса треугольника, в) высота треугольника, г) ни один из перечисленных отрезков. 1) 5) 9) 13) 50° 50° Ответ: в в 2) Ответ: б 6) Ответ: в 10) Ответ: б 14) 3 см 3 см Ответ: б Ответ: б 3) 7) Ответ: а 11) Ответ: а 15) A 90 Ответ: в Ответ: б Ответ: а Ответ: 9 12) 16) 8) 4) 5 см 5 см 6 b Ответ: Ответ: Ответ: Ответ: в
- 3) Творческое: «Чат с другом» Представь, что ты герой песни и пишешь другу в мессенджере. Сделай 7-8 коротких сообщений. Обязательно используй лексику из песни и все четыре времени: Present Simple, Present Continuous, Past Simple, Future Simple. Стартеры (можно использовать): Bil • I feel... / I can't hide... / Every time I see her/him, • • Right now I'm... Yesterday I... / Last week I... Tomorrow I will... / I think I will... Мини-пример (образец): 1. Hey, I feel crazy about this scene girl. (PS) 2. Right now I'm staring at her blue hair in the hallway. (PC) 3. Yesterday I fell in love at first sight. (PaS) 4. I will not leave; I will try to talk to her. (FS) Критерии: грамматика, лексика из песни, связность, креативность, выполнен объём и использованы все 4 времени. MESSAGES now MESSAGES now MESSAGES now MESSAGES now MESSAGES now MESSAGES now MESSAGES now MESSAGES now
- Задание 7. Вычисли длину отрезка АВ, если АС = 13 см, ВК= 9 см, КС = 3 см. Задание 8. Вычисли длины ломаных, изображённых на рисунке.
- Какие из следующих утверждений верны? 1) Все высоты равностороннего треугольника равны. 2) Угол, вписанный в окружность, равен соответствующему центральному углу, опирающемуся на ту же дугу. 3) В любой ромб можно вписать окружность. В ответ запишите номера выбранных утверждений без пробелов, запятых и других дополнительных символов
- 2) $y + \frac{1}{4} = \frac{4}{5} - \frac{3}{10}$; 4) $\frac{2}{3} - (\frac{2}{9} + x) = \frac{1}{3}$.
- Дан набор чисел: 105, 112, 113, 125, 128, 134. Найди среди них два таких числа, для которых абсолютное отклонение от среднего арифметического будет одинаковым. Выбери верный вариант.
- 187. Прочитайте слова. Объясните их значение. Соотнесите слова и схемы слов. Звёздочка, подсвечник, оленята, пришкольный, ягода, зёрнышко, заморозки, подорожник, облако, дочка, кормушка, поездка.
- 45. Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки. 1. Выпишите из текста примеры: а) однокоренных слов б) форм одного и того же слова ; 2. Как вы понимаете слово патология? Объясните с помощью подбора синонимов. 3. Как вы думаете, какой частью речи являются выделенные слова? Обоснуйте свой ответ. 4. Выпишите из текста предложение с такой характеристикой: побуди- тельное, восклицательное, простое, с одним главным членом сказуе- мым, распространённое, не осложнено.
- 2x²-128=0
- Напишите небольшое сочинение (80–120 слов) на тему «Мой герой» или «Что такое подвиг?». Используйте не менее 3 высоких слов (подберите их заранее по словарю). Подчеркните эти слова в тексте и рядом в скобках укажите нейтральный синоним. В конце добавьте 1-2 предложения: зачем вы выбрали именно эти высокие слова? Какой эффект они создают?
- Морфемный разбор слов (по составу) Упражнение 1. Перепишите слова. Подберите к ним однокоренные. Выделите корни. 1) Водные , прилепим, сыроватых, флажки, серебряном. 2) Пирожок, стеклянными, каменщики, набережная, долетает. 3) Золотистый, взгляд, тревожный, объединишь, воскликнул. Упражнение 2. Перепишите слова и запишите, от каких слов они образованы, и выделите приставки. Образец: доплыть — плыть. 1. Неуютный, втянуть, научиться, появиться 2. Вынырнуть, неправда, облететь, завязать наладить 3. Выстроить, отпрыгнуть, премудрый, поддержать, допеть Упражнение 3. Перепишите. Запишите, от каких слов образованы данные слова, и выделите суффикс. Образец: площадка — площадь 1) Площадка, братец, каменистый, лужица, холодный 2) Верхний, трубка, мыльница, кормовой 3) Родной, столовый, темнота
- Саша изучает свойства русских союзов. Он выписал себе несколько примеров с союзом и. Разделите Сашины предложения на две группы в зависимости от особенности союза и. Известно, что одно из предложений может быть одновременно отнесено к обеим группам, а все остальные примеры делятся на группы поровну. Выберите предложения, которые войдут в 1-ю группу, если известно, что 1-е предложение относится к этой группе Выберите предложения, которые войдут во 2-ю группу
- ЗАДАНИЕ №6 Найдите число, 2% которого составляет число 72,581.
- Найдите координаты вектора 1,5РК, если Р(-2; 6), K(−6; 10). Пусть 1,5PK{x; y}. x= y=
- 175. Прочитайте отрывок из книги «Юность полководца» об Александре Невском (XIII век). Озаглавьте текст. Найдите в нём устаревшие слова В связи с чем они перестали употребляться? 27 Выпишите слова с выделенными буквами, объясните выбор орфограмм.
- Машенька потрясла яблоньку, и с неё упало 20 яблок. Это составило 5% всех яблок, которые были на этой яблоньке. Сколько всего яблок было на яблоньке? Сколько яблок на ней ещё осталось?
- Найди стороны равнобедренного треугольника, если его периметр равен 56, а основание на 4 меньше боковой стороны. Ответ: боковая сторона равна основание равно
- НАЙДИ 10 СЛОВАРНЫХ СЛОВ
- Задание 2. Распределите словосочетания по столбикам.
- 6. Используя атлас-определитель, приведи три примера растений каждой группы. Заполни таблицу.
- Replace the personal pronouns by possessive adjectives 1. It is (you) ________ pencil. 2. He is (I) ________ mother. 3. He lives with (he) ________ family. 4. Where are (we) ________ friends now? 5. (she) ________ doll is on the table. 6. (they) ________ children go to the school together. 7. It is (you) ________ class.
- 2 Are the sentences T (true) or F (false)? 1 India produces a lot more films than Hollywood. 2 The industry in India makes films in three different regions and in different languages. 3 Bollywood films are usually musicals. 4 Most films are made very slowly, taking months. 5 Films are a lot more popular than TV shows.
- 4. На рисунке стрелками синего цвета покажи, как происходит круговорот воды.
- 3. Один из углов параллелограмма равен 33°. Найдите больший угол этого параллелограмма.
- Here is the original image: and here are the different crops of this image to help you see better, use these only as hints: The OCR of the image is: --- OCR Start --- АСУНСЬОНА Сан-Мигель -де-Тукуман PECMO Map ня-Бланка ма силоче 1. Which sentence is correct in the Present Simple tense? A. She are going to the market every day. B. She go to the market every day. C. She goes to the market every day. D. She is go to the market every day. 2. What is the correct negative form of the sentence: "They like pizza."? A. They don't likes pizza. B. They doesn't like pizza. C. They not like pizza. D. They don't like pizza. 3. Choose the correct question form. A. Do he work here? B. Does he works here? C. Does he work here? D. Is he work here? 4. Fill in the blank: My sister A. work B. works in a hospital. C. is work D. working 5. Fill in the blank: 10 you and your family live in this city? A. Do B. Does C. Is D. Are 6. Complete the sentence: We TV in the evening. A. doesn't watch B. don't watches C. don't watch D. aren't watch --- OCR End ---
- Какие достижения Кира II (2) Великого способствовали созданию мощной Персидской державы?
- 1) Вычислить: 1) $0,2\sqrt{3600}$ 2) $\frac{1}{22}\sqrt{121}-5\sqrt{0,49}$ 3) $\frac{5}{7}\cdot \sqrt{1\frac{24}{25}}$ 4) $10\sqrt{2,89}-\sqrt{676}$ 5) $0,5\cdot \sqrt{0,04}+\frac{1}{6}\cdot \sqrt{144}$ 6) $2\cdot \sqrt{1\frac{9}{16}}-1$ 2) Найдите значение выражения: $\sqrt{a-b}$ при $a = -0,29, b = -0,78; a = \frac{1}{4}, b = -\frac{4}{9}$ 3) Решить уравнения: 1) $\sqrt{x} = 0,3$ 2) $6\sqrt{x} = 18$ 3) $\sqrt{x}+9 = 0$ 4) $6-5\sqrt{x} = 0$
- Translate from English into Russian. There is a study in the attic. В мансарде кабинет. The dining room is on the ground flooг. Столовая находится а первом этаже. 1. There is a desk in the study. 2. There are some towels in the bathroom. 3. There isn't a dishwasher in the kitchen. 4. There aren't any cushions on the sofa. 5. Is there a carpet in the living room? 6. Are there any cups in the sink? 7. What is there in the playroom? 8. What is there in the cupboards? 9. The vacuum cleaner is in the bathroom. 10. The pillows are on the bed. 11. Is the milk in the fridge? 12. Are the glasses in the kitchen? 13. Where is the coffee table? 14. Where are the posters?
- Какова основная цель утренней гимнастики?
- 3. Укажите для каждого графического изображения тип соответствующего сигнала (непрерывный или дискретный). 4. Укажите, в каком виде представлена информация в следующих примерах.
- Распределите элементы треугольника на соответствующие группы.
- 5. 26 6 7 = 13 7 9 2 = 18 9 9 2 = 20 9 2 16 2 2 4 = 0 8 9 2 = 70 8 4 2 = 30 40 5 7 = 56
- На прополку $\frac{2}{11}$ поля необходимо 7 дней. Найди, какую часть поля пропалывают за 1 день.
- 5. Прочитайте. Ноч..ю приш..л первый зам..розок³. Он нады хол..дом на стёкла в доме, и они з..потели. сыпал з..рнистым³ инеем крыши, з..хрустел ногами. Спишите, вставляя пропущенные буквы. -Укажите над каждым словом первого предпо какой частью речи оно является.
- 2. Решите задачи. Запишите решение и ответ в тетрадь: № 1. В магазине стройматериалов 3 кг потолочной краски в среднем стоят 250 рублей. Антону необходимо приобрести 9 кг краски для ремонта. Сколько будет стоить покупка Антона? №2. Для перевозки песка машине грузоподъемностью 9,6 тонн необходимо сделать 20 рейсов. Сколько рейсов понадобится сделать машине грузоподъемностью 12 тонн для перевозки этого же груза? № 3. Решите пропорцию: a) $\frac{5}{9}:x = \frac{1}{36}:3\frac{3}{4}$, б) $\frac{x}{9} = \frac{14}{7}$
- 10. Read and choose the correct picture. Complete.
- Домашнее задание по литературе: читать стихотворение М.Ю. Лермонтова "Бородино", сделать краткий конспект по биографии автора и выучить
- 7) Какая основная причина вызвала Великое переселение народов? 1. Религиозные конфликты 2. Климатические изменения и нашествие гуннов 3. Языковые конфликты 4. Экономический кризис
- Кто из мореплавателей первоначально дал название океану "Тихий"?
- 5. 6. Поставить данные имена существительные в творительном падеже. 6. Вставить пропущенные буквы. 7. В данных предложениях обозначить падежи имен существительных, подчеркнуть главные члены предложения. 8. Написать ответы на вопросы. Подчеркнуть окончания существительных, обозначить их склонение и падеж.
- Какие достижения Кира II (2) Великого способствовали созданию мощной Персидской державы? Как вы думаете, почему Персию стали называть «страна стран», а её правителей «царём царей»? Сравните государственное устройство Персии с государственным устройством соседних стран. Способствовало ли это укреплению государства? Подумайте, почему зороастризм получил широкое распространение на территории Персии. Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите в тетради цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности: 1) победа персов над Египтом; 2) победа персов над Вавилоном; 3) гибель Ассирийской военной державы; 4) правление царя Дария I (1).
- Определите, какие месяцы соответствуют указанному в таблице трафику мобильного интернета. Заполните таблицу, в бланк ответов перенесите числа, соответствующие номерам месяцев, без пробелов, запятых и других дополнительных символов.
- Таблица 7.5. Признаки равенства треугольников Найти пары равных треугольников и доказать их равенство: 1 2
- Das Fragezeichen kennenlernen 1 Schreibe die Satzanfänge groß. heißt deine Lehrerin? du schon sieben Jahre alt? ihr mitspielen? isst du am liebsten? du Seilspringen? ich dir helfen? ich deine Schere benutzen? 2 Markiere die Satzanfänge und die Fragezeichen in Aufgabe 1.
- ДЗ по физике: карточка № 28. 1. Вычислите плечо рычага, если действующая на него сила равна 32 Н, а момент сил равен 4 н·м. Ответ дайте в м и см. 2. На одно из плеч невесомого рычага подвешен шарик массой 210 г. Длина плеча 0,7 м. Длина второго плеча 30 см. Вычислите какой массы шарик (в кг) нужно подвесить ко второму плечу, чтобы рычаг находился в равновесии. 3. На концы невесомого рычага действуют силы 20 н и 120 Н. Расстояние между точками приложения сил 280 см. Вычислите, где находится точка опоры (чему равны плечи 14 и 12). Рычаг находится в равновесии. Ответ дайте в метрах.
- Complete the sentences with the past simple or the past continuous form of the verbs in brackets.
- Заполните таблицу
- Домашнее задание на 12 ноября. Перепишите текст. В каждом слове выделите окончание и основу. Найдите слова, в которых есть приставки. Обозначьте приставки. Пришла зима. Первые снежинки закружились в воздухе. Лес весь пушистый и белый. Теперь тетеревам незачем прятаться в лесную чащу. Прямо C деревьев нырнули вниз, в мягкий пушистый снег, и закопались в нем. Ветер не дует, и от врагов спрятаться можно. Хорошо там! Напоминаю правила оформления домашней работы: 1) Отступить 2 строки от предыдущей работы. 2) Написать дату. 3) Указать вид работы (Домашняя работа).
- Выбери все верные ответы. Впечатай соответствующие буквы (в алфавитном порядке, без пробелов): В. прямой позвоночник без изгибов; Е. изгибы позвоночника; И. грудная клетка, сжатая в спинно- брюшном направлении; Л. грудная клетка, сжатая с боков; С. парные суставные конечности; Р. свод стопы. Скелет человека в отличие от скелета млекопитающих животных имеет:
- 187. Прочитайте слова. Объясните их значение. Соотнесите слова и схемы слов. Звёздочка, подсвечник, оленята, пришкольный, ягода, зёрнышко, заморозки, подорожник, облако, дочка, кормушка, поездка.
- Вычеркни лишнее Все перечисленные ниже географические объекты связаны с Древней Индией, кроме одного. Найди лишний. Гималаи, Индийский океан, Южная Азия, Евфрат, Инд.
- б) {x-y=4 xy=12
- 1 км² и 999 999 м² 1 м² и 11000 см² 1 дм² и 10001 мм² 1 м² и 110 дм²
- 1. Составить реакции ионного обмена, написать молекулярные, полные и сокращенные ионные уравнения: a) KOH + H2SO4 = б) Na2CO3 + HNO3 = в) CuCl2 + NaOH = г) Ва(ОН)2 + K2CO3 = 2. Составить электронный баланс, указать окислитель и восстановитель и уравнять реакцию: a) HCIO+Br2 + H2O = HBrO3 + HCI б) HI + H2SO4 = I2 + H2S + H₂O в) Si + NaOH + H2O = Na2SiO3 + H2 г) HNO3 + FeO = Fe(NO3)3 + NO +H2O
- 1. А. С. Пушкин называет крестьян Дубровского разбойниками. Какими словами в тексте он «опровергает» свое утверждение? 2. Как вы думаете, почему Владимир Дубровский покинул своих крестьян? 7. В начале романа даётся характеристика Кирилы Петровича Троекурова. Внимательно прочитайте пушкинский текст. Выражено ли в нём авторское отношение к Троекурову? Каким образом актёр средствами художественного чтения передает отношение Пушкина к его персонажу? 2. Меняется ли интонация актера, когда он начинает читать характеристику Андрея Гавриловича Дубровского? Если вы считаете, что меняется, то объясните, почему это происходит. 3. Какая фраза, особо выделенная чтецом, сообщает нам, что дальше пойдет в жизни героев.
- 3. При сжигании 0,1 моль УВ получено 5,4 г Н2О и 8,96 дм³ (н.у.) СО2. Изобразите возможные структуры УВ. 4. Смесь газообразных алкена и алкина с одинаковым числом атомов С в молекуле объемом 7,84 дм³ (н.у.) может при-соединить 80 г брома, полученная смесь бромпроизводных имеет массу 94,4 г. Определите УВ и их массовые доли в исходной смеси.
- Повёл отец Саню в зоопарк. Идёт Саня, радуется: старых знакомых встречает. Вот лось, вот лиса. И вдруг Саня удивился: • Чему удивился мальчик? Что он мог при этом вос- кликнуть? • Закончи рассказ словами Сани. Для этого составь с одноклассниками восклицательное предложение с вос- клицательным словом. • Запиши текст с заголовком.
- Найти наиб. и наим. значение функции. 2 вариант f(x) = x³ - 1,5x² - 6x + 1 [-2; 0] f'(x) =
- Задание 2 До школьного лагеря автобус доехал за 2,5 часа, а микроавтобус — за 2 часа. Скорость автобуса на 15 км/ч меньше скорости микроавтобуса. Найди скорость микроавтобуса.
- 12. Центростремительное ускорение при движении по окружности (в м/с²) можно по формуле а = ω²R, где ω – угловая скорость (в с⁻¹), а R — радиус окружности. этой формулой, найдите радиус R (в метрах), если угловая скорость равна 8,5 центростремительное ускорение равно 289 м/с².
- 6) Аня задумала число, прибавила его к числу 789 и полученную сумму разделила на 8. B результате у неё получилось 4005. Какое число задумала Аня?
- Определите путешественника по краткому описанию его жизни и напишите имя.
- Setzt richtig ein: kein/keine/keinen .....! 1. Magst du Kartoffel? 2. Ich esse Jogurt. 3. Isst du Bananen? 4. Magst du Salat? 5. Irena mag Fisch. 6. Mark isst gar nicht gern Fleisch. 7. Isst du gern Würstchen? 8. Wurst isst sie schon lange. 9. Mein Vater mag Salat. 10. Schmeckt dir Suppe? 11. Deine Mutter mag Reis. 12. Ich mag Quark. 13. Alle mögen Brötchen. 14. Magst du Schinken? 15. Sie mag Saft. 16. Kaufst du Brot? 17. Iss Eier! 18. Esst Quark. 19. Warum magst du Käse? 20. Isst du Műsli? 21. Mag sie Fleisch? 22. Andreas mag_ Obst. 23. Lisa mag Geműse. 24. Wir essen Marmelade. 25. Alle in meiner Klasse mögen Mineralwasser und Kakao. 26. Thomas mag Schinken. 27. Ich mag Wurst. 28. Möchtest du Apfel? 29. Isst du Äpfel? 30. Magst du Torten? 31. Isst du Jogurt?
- 5. Длина провода 50 м. Сначала от него отрезали 8 м, потом – 7 м. Сколько метров провода осталось? Реши задачу. Найди способ проверить своё решение. 6. 3 м 9 дм = дм 4 см 8 мм = мм 56 см = дм см 25 мм = СМ ☐ мм 7. Даше 14 лет, а Оле 8 лет. Сколько лет было Оле, когда Даше было 9 лет? 8. Найди площадь и периметр квадрата, если дли-
- Каким образом можно сократить время движения по мосту товарного поезда? Выберите все верные ответы.
- 8 Use the appropriate forms to complete the sentences. 1) Last week my friend (hear) a new song and liked it a lot. 2) Yesterday mum (feed) my cat in the morning and I did it in the evening. 3) On Friday my dad (come) home from work and (say) he was very tired. 4) Last summer a lot of people (leave) the city when the weather was hot. 5) Yesterday evening they (drive) to the cinema in a taxi. 6) Last week some man (steal) Ben's bike, (ride) it to the park and (leave) the bike there.
- Найдите значение: a) 14 : a = 14; б) m : 25 = 1;
- Complete the sentences with the past simple or the past continuous form of the verbs in brackets.
- 3.6 Начертите прямоугольники, отношение сторон которых равно: а) 2: 1; б) 1 : 1; в) 2: 3. Как называется прямоугольник в случае б)?
- В таблице представлен набор чисел. Вычисли квадрат отклонения для каждого числа. Запиши в каждое поле ответа верное число. (x₁-x̄)² = (x₂-x̄)² = (x₃ - x̄)² = (x₄-x̄)² = (x₅-x̄)²=
- 1 Schreibe die Satzanfänge groß. wie bist möchtet was kannst soll darf heißt deine Lehrerin? du schon sieben Jahre alt? ihr mitspielen? isst du am liebsten? du Seilspringen? ich dir helfen? ich deine Schere benutzen?
- 2 За 6 ч работы бригада заасфальтировала 240 м дорожек в парке, выполняя один и тот же объём работы за каждый час. Сколько метров таких дорожек бригада заасфальтирует за 7 ч, если за 1 ч будет асфальтировать дорожек на 10 м больше?
- Какая группа растений появилась первой в ходе исторического развития?
- Вопрос 8 Какая общая черта была характерна для организации власти правителей стран Востока (Османская империя, Иран, Индия) В XVI-XVII вв.?
- 1. Составить реакции ионного обмена, написать молекулярные, полные и сокращенные ионные уравнения: a) KOH + H2SO4 = б) Na2CO3 + HNO3 = в) CuCl2 + NaOH = г) Ва(ОН)2 + K2CO3 = 2. Составить электронный баланс, указать окислитель и восстановитель и уравнять реакцию: a) HClO+Br2 + H2O = HBrO3 + HCl б) HI + H2SO4 = I2 + H2S + H₂O в) Si + NaOH + H2O = Na2SiO3 + H2 г) HNO3 + FeO = Fe(NO3)3 + NO +H2O
- Read Bobby's blog about shopping. Word blog: Shoppi My photos Complete the text. Do you like shopping? I love shopping at the shops in my town, but I prefer small shops. My trainers are from my uncle's sports 'shops. You can get them from 2s shops as well, but they are more expensive. I like shopping for food too. My lunch today is a cheese sandwich. The bread is from the 3b where my best friend's dad works. Guess where the lettuce in my sandwich is from? No, it isn't from the 4g , but from my garden! 2 My chatroom Complete the messages. Hi guys! I need your advice. What's 'clever shopping'? 1 prices special receipts Look for ' offers. It's fun!
- 175. Прочитайте отрывок из книги «Юность полководца» об Александре Невском (XIII век). Озаглавьте текст. Найдите в нём устаревшие слова В связи с чем они перестали употребляться? 27 Выпишите слова с выделенными буквами, объясните выбор орфограмм.
- 2. Выпишите однокоренные слова к существительному дождь. разберите их по составу.
- 348. Озаглавьте текст, перескажите его. Распределите выделенные слова по группам: 1) однокоренные слова; 2) разные формы одного и того же слова. Укажите предложения с однородными членами. Выпишите слова с пропусками, обозначая морфемы, в которые вы вставили буквы.
- ЗАДАНИЕ №1 Перемножьте числа: 3 0 1 × 1 2
- 6. Вставь пропущенное число. ... 8 = 24 9.... = 27 ... 4 = 12 2.... = 10 .... 8 = 16 2.... = 4 3. ... = 9 .... 5 = 15 .... 3 = 9
- Что означает слово «гимнастика»?
- Прочитайте фрагмент из рассказа А.И. Куприна «Тапёр». Определите происхождение выделенных слов. Запишите их в две колонки: 1) исконно русские; 2) заимствованные из старославянского языка. Подчеркните характерные признаки. Самая старшая из сестёр, Лидия Аркадьевна, стояла перед трюмо. Повернувшись боком к зеркалу и изогнув назад свою прекрасную обнажённую шею, она, слегка прищуривая близорукие глаза, закалывала в волосы чайную розу. Она не выносила никакого шума и относилась к «мелюзге» с холодным и вежливым презрением.
- Вычислите: 84 × (23 × 624 – 14051) – 322 = Округлите число 93264 с точностью до сотен.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.