Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаПоиск по базе контрольных заданий:
База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- В треугольнике KPE известно, что ∠P = 90°, ∠K = 60°. На катете PE отметили такую точку M, что ∠KMP = 60°. Найдите PM, если EM = 16 см.
- Разложите на множители: а) 8a - 12b; б) 3a - ab; в) 6ax + 6ay; г) 4a² + 8ac; д) a⁵ + a²; e) 12x²y - 3xy.
- На плоскости даны четыре прямые. Известно, что ∠1 = 120°, ∠2 = 60°, ∠3 = 55°. Найдите ∠4. Ответ дайте в градусах.
- 4. В чём состояла уникальность этого издания для XVIII в.?
- 3. С какой целью составлялась и издавалась «Энциклопедия»?
- 2. Назовите французских философов — инициаторов издания «Энциклопедии».
- 1. Дайте определение следующего понятия. Энциклопедия
- Задание 9. Систематизируйте полученные знания по теме в таблице. Назовите французских просветителей «Энциклопедии». С какой целью они ее создавали? В чем состояли их идеи?
- Прочитайте текст и заполните пропуски в предложениях. Большая часть размещения крупнейших производств России сосредоточена в ... части страны. Сосредоточение их в этой части преимущественно соответствует размещению ... . Но важную роль в этом сыграл и исторический фактор. Заселение и хозяйственное освоение проходило именно в этой части страны, где образовались старопромышленные районы. Дальнейшее развитие транспорта оказало важное значение для освоения и развития ...
- Запишите в столбик растения к запоминалки.
- Объясните, почему научные названия видов состоят из двух слов и даются на латинском языке?
- Как зовут учёного, который изображен на рисунке? Какой вклад он внёс в развитие биологии?
- Расшифруйте ребус. Дайте определение новому термину
- 4) Какое из утверждений верно? Вольтер отрицал любую религию, был атеистом. Вольтер выступал против церкви и насаждения ею фанатизма и мракобесия.
- Предположите, какой смысл вкладывал философ в каждую фразу, кого, по вашему мнению, «следовало бы выдумать Бога»? Зачем?
- 3) Как соотносятся следующие высказывания Вольтера? «Раздавите гадину!» «Если бы Бога не было, его следовало бы выдумать».
- 2) За что Вольтер критикует церковь? За дранадпизм, нетерпимость, послед. инакомыслящих и злоупотр. властью. Он выступ против креди кализа на и считаю, что церковь спреплетствует развитию науки ипрогресс,
- 1) Чем, на ваш взгляд, объясняется внимание Вольтера к религии и церкви? Он прояви. внимание т.к. считал их важными инструментами контр. Он тов что религал может быть попу. для поддерж поразка в общ.
- Найди площадь квадрата
- Put the verbs in brackets into the required past tense. 1. When evening fell, the rain (already, stop). 2. He was very tired because he (translate) an article for two hours. 3. When I entered the room, Brian (stand) at the window. 4. They (walk) three miles when Kate decided to come back. 5. When I left home, it (still, snow). 6. She took the phone and (call) her friend. 7. My father (come) from work by 7 o'clock. 8. I (buy) this dress when I was in Italy. 9. Kevin (do) his homework for an hour when him mother called him. 10. Before we went to the cinema, we (read) an article about the film.
- Как найти площадь квадрата?
- На прямой в отметьте точку В так, чтобы отрезок АВ пересекал прямую а.
- 1) точка А принадлежит только прямой а 2) точка А принадлежит только прямой в 3) точка А є a 4) точка А є b 5) точка А є а и точка А є в
- Химический элемент: 3) сера; число электронов на внешнем энергетическом уровне: a) 6; б) 5; в) 1; г) 4; д) 3; e) 2.
- Название процесса, характеризующего типичное свойство неметаллов, ... электронов.
- Число электронов на внешнем энергетическом уровне атомов в пределах подгруппы периодической системы с увеличением заряда ядра ...
- Радиус атома с уменьшением заряда ядра в пределах периода периодической системы ...
- Уменьшение неметаллических свойств:
- Увеличение металлических свойств:
- Дана схема изображения атома химического элемента. Определить: величину заряда ядра, номер периода и номер группы
- 3. Выполнить действия. a) 4,3⋅(-7)-9,6:(9,2-10,8) б) -4$\frac{5}{6}$ + 3$\frac{3}{23}$ ⋅ (-11$\frac{4}{9}$ - (-3,6) : $\frac{9}{35}$)
- 2. Представить бесконечную периодическую десятичную дробь в виде обыкновенной. a) 5,(6); б) 0,(31); в) -5,7(3); г) 0,21(16).
- 1. Представить обыкновенную дробь в виде конечной десятичной или бесконечной периодической. a) $\frac{1}{9}$; б) $\frac{5}{14}$; в) $\frac{5}{8}$; г) $\frac{10}{23}$.
- При каком значении x дробь $$\frac{(x - 3)^2 + 27}{9}$$ принимает наименьшее значение.
- Укажите значения переменной, при которых выражение не имеет смысла: а) $$ \frac{a+2}{a-2} $$, б) $$\frac{a+1}{a^2-9}$$
- Из формулы F = ma выразите: переменную m через F и a, переменную a через F и m.
- Особенности территориальной структуры хозяйства. Территориальная структура России включает 3 уровня территориальных образований: макроуровень, мезоуровень, микроуровень. Используя данные статьи и приведённые в ней примеры, распределите перечисленные примеры образований по трём уровням.
- Напиши недостающие слова или словосочетания. 1. _________ – это область жизнедеятельности людей, которая сложилась в ходе появления и развития власти и регулирует жизнь всего общества. 2. Политическая власть распространяется на всё общество в целом, то есть является _________. 3. _________ – отдельный вид власти, который отличается тем, что оказывает влияние на всех членов общества.
- В каких двух из перечисленных примеров речь идёт о профессиях в непроизводственной сфере?
- Докажите, что данные слова являются омонимами. Для этого составьте словосочетания или предложения с данными словами: Ручка, коса, клетка, лавка, ключ.
- Выбери нужный ответ из выпадающего списка. СМИ — это средства массовой информации — СМИ обладают информационной функцией —
- Put the verbs in brackets into Present Perfect or Past Simple.
- Найди площадь квадрата
- Распредели по ячейкам таблицы данные признаки: экономическая политика, культурная политика, социальная политика, внешняя политика.
- Какое из перечисленных событий в истории России свидетельствует о переходе на постиндустриальный этап развития общества?
- Какая из перечисленных характеристик отражает черты перехода к постиндустриальному обществу в России?
- Домашнее задание по истории:
- Какое из перечисленных утверждений о национальной экономике России является верным?
- Я много читал, когда мне было 10 лет.
- Попов изобрёл радио.
- 4) Какое из утверждений верно? Вольтер отрицал любую религию, был атеистом. Вольтер выступал против церкви и насаждения ею фанатизма и мракобесия.
- 3) Как соотносятся следующие высказывания Вольтера? «Раздавите гадину!» «Если бы Бога не было, его следовало бы выдумать». Предположите, какой смысл вкладывал философ в каждую фразу? Для кого, по вашему мнению, «следовало бы выдумать Бога»? Зачем?
- 2) За что Вольтер критикует церковь?
- 1) Чем, на ваш взгляд, объясняется внимание Вольтера к религии и церкви?
- На прямой b отметьте точку В так, чтобы отрезок АВ пересекал прямую а.
- Определите взаимное расположение точки А и прямых a и b. 1) точка А принадлежит только прямой а 2) точка А принадлежит только прямой в 3) точка А ∉ а 4) точка А ∉ b 5) точка А ∈ а и точка А ∈ b
- Выберите верное утверждение из предложенных. 1) точки К, М, N є лучу ОА 2) лучи ОА и ОК не являются совпадающими 3) концы отрезка КС лежат на луче ОВ 4) отрезок MN пересекает лучи ОВ и ОС 5) луч ОС проходит между лучами ОА и ОВ
- Из точек О, А, В, С, D лучу k не принадлежит точка: 1) O 2) A 3) B 4) C 5) D
- Назовите все отрезки, на которых лежит точка К. 1) BC 2) AC, AD, AE, BC, BD, BE 3) AC, BC, AE 4) AC, BC, BD, BE 5) BC, BD, BE
- На прямой а отметьте 4 точки. Сколько различных отрезков при этом получилось на прямой? 1) 2 2) 3 3) 4 4) 5 5) 6
- Часть прямой, ограниченная двумя точками: 1) отрезок 2) луч 3) прямая 4) точка 5) отрезанный луч
- Сколько общих точек могут иметь две прямые а и в? 1) ни одной 2) одну точку 3) две точки 4) три точки 5) нет верного ответа
- Какие точки не принадлежат прямой в? 1) M, L 2) F, K 3) F, C 4) A, C, K, F 5) A, C, M, L
- На рисунке изображено: 1) точка а и прямая В 2) только прямая в 3) только точка А 4) прямая а и точка В 5) прямая в и точка А
- С помощью текста определите, какие два из перечисленных факторов размещения производства являются ключевыми при размещении данного предприятия?
- Put the verbs in brackets into Past Simple.
- Какой из перечисленных факторов будет важным для предприятий следующих отраслей промышленности: лесная и деревообрабатывающая, добывающая и пищевая?
- На прямой b отметьте точку В так, чтобы отрезок АВ пересекал прямую а.
- Определите взаимное расположение точки А и прямых а и b. 1) точка А принадлежит только прямой а 2) точка А принадлежит только прямой b 3) точка А є а 4) точка А е в 5) точка А є а и точка А є b
- Выберите верное утверждение из предложенных. 1) точки К, М, N є лучу ОА 2) лучи ОА И ОК не являются совпадающими 3) концы отрезка КС лежат на луче ОВ 4) отрезок МN пересекает лучи ОВ и ОС 5) луч ОС проходит между лучами ОА и ОВ
- Из точек О, А, В, С, D лучу k не принадлежит точка: 1) 0 2) A 3) B 4) C 5) D
- Назовите все отрезки, на которых лежит точка К. 1) BC 2) AC, AD, AE, BC, BD, BE 3) AC, BC, AE 4) AC, BC, BD, BE 5) BC, BD, BE
- На прямой а отметьте 4 точки. Сколько различных отрезков при этом получилось на прямой? 1) 2 2) 3 3) 4 4) 5 5) 6
- Часть прямой, ограниченная двумя точками: 1) отрезок 2) луч 3) прямая 4) точка 5) отрезанный луч
- Сколько общих точек могут иметь две прямые а и в? 1) ни одной 2) одну точку 3) две точки 4) три точки 5) нет верного ответа
- Какие точки не принадлежат прямой в? 1) M, L 2) F, K 3) F, C 4) A, C, K, F 5) A, C, M, L
- На рисунке изображено: 1) точка а и прямая В 2) только прямая в 3) только точка А 4) прямая а и точка В 5) прямая в и точка А
- 3. Выполнить действия. a) 4,3*(-7) - 9,6 : (9,2 - 10,8) б) $$-4\frac{5}{6} + 3\frac{3}{23} * (-11\frac{4}{9} - (-3,6) : \frac{9}{35})$$
- 2. Представить бесконечную периодическую десятичную дробь в виде обыкновенной. a) 5,(6); б) 0,(31); в) -5,7(3); г) 0,21(16).
- 1. Представить обыкновенную дробь в виде конечной десятичной или бесконечной периодической. a) $$ rac{1}{9}$$; б) $$ rac{5}{14}$$; в) $$ rac{5}{8}$$; г) $$ rac{10}{23}$$
- Отметь термин, объединяющий остальные.
- Какой город является административным центром этого субъекта?
- Какой субъект Российской Федерации имеет общую границу сразу с тремя этими странами?
- Task 3: Correct the mistakes. 1. I am play football now. 2. She will watches TV tomorrow. 3. They goes to school yesterday. 4. We are have dinner now. 5. He play tennis every Sunday.
- В предложенном ряду определи слово, не относящееся к политике. Запиши его в поле для ответа. Власть, искусство, публичность, легитимность.
- Какой субъект Российской Федерации имеет общую границу сразу с тремя этими странами?
- Express these sentences in English. 1. Когда он пришёл домой, все спали. 2. Мэри увидела мышь и закричала. 3. Вчера в 2 часа дня мы смотрели интересный фильм.
- Какой город является административным центром этого субъекта?
- Какой субъект Российской Федерации имеет общую границу сразу с тремя этими странами?
- 5. Выполните действия: $$30 : (17\frac{16}{19} - 5\frac{16}{19}) + (7\frac{3}{5} - 4\frac{4}{5}) : 7.$$
- 4. Ширина прямоугольного параллелепипеда равна 3,6 см, что составляет $$ \frac{9}{25} $$ его длины, а высота составляет $$ \frac{42}{100} $$ длины. Вычислите объем параллелепипеда.
- 3. Решите уравнение: 7,2х - 5,4x + 0,55 = 1
- 2. Катер плыл 0,4 ч по течению реки и 0,6 ч против течения, преодолев всего 16,8 км. С какой скоростью плыл катер по течению, если против течения он плыл со скоростью 16 км/ч?
- 1. Найдите значение выражения: (0,49 : 1,4 – 0,325) * 0,8.
- Верно ли указанное ниже суждение? Политическая власть распространяется на всё общество.
- Домашнее задание: Повторять конспект, параграф 3, пункт 3-4- ответить на вопросы: Как и когда Карл І Каролинг создал империю? Что такое "Каролингское возрождение"? Правда ли что Карл І был очень образованным человеком? Какая судьба ждала Франкское государство после смерти Карла Великого?
- Выполните действия: $$30 : (17\frac{16}{19} - 5\frac{16}{19}) + (7\frac{3}{5} - 4\frac{4}{5}) : 7$$.
- Ширина прямоугольного параллелепипеда равна 3,6 см, что составляет 9/25 его длины, а высота составляет 42/100 длины. Вычислите объем параллелепипеда.
- Решите уравнение: 7,2x – 5,4x + 0,55 = 1
- Катер плыл 0,4 ч по течению реки и 0,6 ч против течения, преодолев всего 16,8 км. С какой скоростью плыл катер по течению, если против течения он плыл со скоростью 16 км/ч?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.
