База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 4. Подбери правильный ответ. 1. Where's grandpa? 2. What's your favourite food? 3. Can a fish climb? 4. Where's the teddy bear? 5. What's the weather like? 6. Can you swim? 7. Is his hair dark? 8. How old is your sister? 9. What are you wearing? 10. Have you got a brother?
- Вершина зрелости человека, многоплановое состояние, указывающее на то, насколько человек состоялся как личность, как профессионал, как гражданин, — это ...
- Определите тип функции по графику.
- Попробуйте, опираясь лишь на внешние особенности текста (шрифт, расположение строк и слов и т.д.), предположить, к какому роду литературы он относится.
- От чего зависит высота подъёма жидкости в капилляре?
- Какие явления называют капиллярными?
- Приведите примеры смачивания и несмачивания водой различных поверхностей. Объясните явления на основе МКТ.
- Что называют смачиванием?
- 9. Рассмотрите гистограмму «Напряжение электросети» (шаг группировки 1В). а) Найдите приблизительно частоту события «напряжение от 210 до 214В». б) Найдите приблизительно среднее напряжение.
- Упростите выражения и найдите их значения при g = 12. a) 8g - 25 - 2g b) 20 + 10g - 6g
- Упростите выражения и найдите их значения при d = 8. a) 2d + 4d + 9 = b) 6d + 12 + 3d = c) 10d - 2d + 7 = d) 9d - 14 - 5d =
- 6. Начерти все прямоугольники, периметр каждого из которых равен 10 см.
- 5. В новом доме 265 квартир с балконами. Квартир без балконов на 98 меньше. Сколько всего квартир в новом доме?
- Ниже даны размеры (с точностью до мм) четырёх листов, имеющих форматы СО, С1, СЗ и С4. 1. 229 x 324 2. 324 × 458 3. 917 × 1297 4. 648 × 917
- МКС-1 делает полный оборот вокруг Земли за 92,3 мин. МКС-4 проходит один оборот вокруг Земли за 94,7 мин. Сколько времени нужно каждому спутнику, чтобы совершить 5 оборотов? Запиши в каждое поле ответа верное число. МКС-1 совершит 5 оборотов за _______ мин. МКС-4 совершит 5 оборотов за _______ мин.
- Классная работа. Твердые тела.
- Сопоставьте произведения и персонажей.
- Выбери тройки чисел, в которых одно из чисел является суммой двух других: 15, 5, 3, 10, 6, 4, 12, 9, 16. Запиши получившиеся примеры.
- Расположите климатические пояса Северного полушария, двигаясь с юга на север. Расставьте ответы в правильном порядке.
- На координатной прямой отмечено число a. Какое из утверждений для этого числа является верным? 1) a-6<0 2) a-7>0 3) 6-a>0 4) 8-a<0
- Найдите значение выражения $$1,8 - 7,8 : 1\frac{6}{7} + 2,4$$
- Таня с дедушкой хотят купить две упаковки клубники, полкилограмма вишни и одну упаковку черники. В каком магазине такой набор будет стоить дешевле, ответ запишите стоимость данного набора в этом магазине.
- Спишите текст в тетрадь, выполните задание: выписать 5 слов с орфограммой «Проверяемая безударная гласная в корне», подобрать проверочные слова.
- Найдите в следующих словах звуки, при произношении которых требуется большее участие губ и языка.
- Сократите дробь $$rac{21x^8y^{12}}{14x^4y^{24}}$$.
- Write a leaflet giving advice on how to protect yourself in the streets. Use ideas from Ex. 6.
- Read and draw in the picture. Then colour.
- Read and complete.
- Упражнение 4. Спишите, вставляя пропущенные буквы и подходящие по смыслу союзы.
- 6.6*. Пусть точки P и Q - середины сторон AB и AC треугольника ABC, соответственно. Докажите, что ΔABC ~ ΔAPQ.
- 6.5. На рис. 7 ABCD ~ A₁B₁C₁D₁. Найдите AB₁, D₁A₁ и C₁D₁, если AB = 24, BC = 18, CD = 30, AD = 54, B₁C₁ = 54.
- 6.4. Пусть треугольники ABO и CDO (рис. 6) подобны. Найдите стороны AB, OC и коэффициент подобия.
- 6.3. Почему ромбы а) и б) на рис.2 не являются подобными?
- 6.2. Будут ли подобными треугольники ABC и DEF, если ∠A = 105°, ∠B = 35°, ∠E = 105°, ∠F = 40°, AC = 4,4 см, AB = 5,2 см, BC = 7,6 см, DE = 15,6 см, DF = 22,8 см, EF = 13,2 см?
- 6.1. Что такое коэффициент подобия и как он определяется?
- B. Which of these facts are true, false or not stated in the text? 1) In England and Wales, pupils spend seven years in primary school. 2) For many children school is over when they are sixteen. 3) The school year in England and Wales begins on 1st September. 4) Pupils play a lot in primary school. 5) Parents have to pay for their children's education in state schools. 6) In England and Wales, pupils go to school six days a week. 7) Secondary school pupils have English four days a week. 8) The last class is usually over at 4 p.m. 9) The summer holidays are the longest. 10) English school names are usually very long.
- Укажите название произведения
- Укажите фамилию автора
- Неудовлетворенность профессиональной подготовкой является фактором возможного возникновения кризиса ...
- Вокруг школы посадили 36 деревьев: 16 берёз, 8 клёнов, а остальные – каштаны. Изобразите в круговой диаграмме видовой состав деревьев.
- От чего зависит высота подъёма жидкости в капилляре?
- Какие явления называют капиллярными?
- Приведите примеры смачивания и несмачивания водой различных поверхностей. Объясните явления на основе МКТ.
- Что называют смачиванием?
- 3. Найдите периметр и площадь прямоугольника со сторонами 5,1 и 3,6 см.
- 2. Решите уравнение $$11x - 2,05 = 3,45$$
- Вариант 1 1. Выполните действие: a) $$\frac{1}{6} + \frac{8}{9}$$; б) $$\frac{5}{8} - \frac{5}{12}$$; в) $$\frac{12}{35} \cdot \frac{28}{33}$$; г) $$8\frac{2}{3} : 5\frac{7}{9}$$
- 8. Прочитай текст. Раздели его вертикальными линиями. Озаглавь.
- 7. Запиши предложения так, чтобы получился связный текст. Озаглавь его. Старые птицы были впереди. Вечером лебеди опускались на водоём. Стая лебедей летела на юг. Им надо отдохнуть и набраться сил.
- От чего автор избавляется в стихотворении: трепещу, общий трепет приобщился вселенной. И я хочу верить, что есть что-то, что остается, Когда косу любимой девушки заменить, например, временем. Я хочу вынести за скобки общего множителя, соединяющего меня, Солнце, небо, жемчужную пыль.
- Выберите, какую тайну морской царь поведал Садко об озере.
- Рассмотрите гистограмму «Напряжение электросети» ( шаг группировки 1B). а) Найдите приблизительно частоту события «напряжение от 210 до 214В». б) Найдите приблизительно среднее напряжение.
- На координатной прямой точками А, В, С и D отмечены числа -0,33; 0,02; -0,03; -0,303. Какой точкой отмечено число -0,03?
- Соотнесите фамилию героя и произведение, в котором она присутствует. Обратите внимание: одна фамилия лишняя! «Хамелеон» «Хирургия» «Смерть чиновника»
- Что такое графическое кодирование?
- Дайте определение текстового кодирования. Приведите примеры.
- Задание по кодированию символов: определите код для символа «Г», используя представленное дерево кодирования.
- 9⋅5/12 = ?
- 464 Найдите количество диагоналей а) выпуклого пятиугольника, б) выпуклого двенадцатиугольника, в) выпуклого двадцатипятиугольника.
- 463 Найдите сумму углов выпуклого: а) пятиугольника; б) шестиугольника; в) десятиугольника.
- Определите тему и основную мысль текста. Докажите, что заголовок отражает основную мысль.
- Заполните в тетради таблицу «Сословные группы в России XVI в.».
- Какое право инвестиционный пай предоставляет инвесторам?
- Put the words in the right order to make a sentence.
- Дайте характеристику Микуле или Вольге (на выбор).
- Чем объяснить, что Вольга Святославович проникся уважением к Микуле Селяниновичу? Как вы понимаете смысл зачина былины, подробного описания внешнего облика, одежды и работы оратая? Какую роль играют в былине гиперболы и постоянные эпитеты?
- Какой теме посвящена былина и кого можно назвать её подлинным героем? Когда мужички начинают «похваливати» оратая и называть его «молодой Микула Селянинович»?
- Заполни пропуски в тексте правильными формами глаголов из списка. like (x2) live be travel make sing read go write This is Michael Johnson. He 1) ........ a famous rock star. He 2) ......... in America. He 3) ......... all around the world and 4) ......... in rock concerts. He 5)..... his songs and 6) ......... his own video clips. In his free time, he 7) ................... staying at home listening to his CDs. At weekends, he usually 8) ......... to expensive restaurants with his friends. He also 9) ......... a lot of books about strange things. I can't wait to see him perform live. I 10) ......... him so much.
- 5. Летом у гидры стебельчатой длина щупалец достигает 2-3 см, а к осени они становятся тонкими и удлиняются до 25 см. Как вы думаете, с чем связаны такие изменения?
- 4. Рассмотрите рисунок. Ответьте на вопросы и выполните задание. А. Как называется процесс? Б. Кратко опишите процесс. В. Какие клетки обеспечивают данный процесс? Г. В каком слое тела животного находятся эти клетки?
- 3. Укажите верные утверждения, касающиеся полового размножения гидры. Ответ запишите в виде последовательности цифр. В неверных утверждениях исправьте биологические ошибки и запишите исправленные варианты. 1) происходит с наступлением холодов; 2) на теле гидры образуется бугорок с яйцеклетками или сперматозоидами; 3) осуществляется почкованием; 4) происходит с помощью промежуточных клеток; 5) происходит в основном летом; 6) в результате образуется колония полипов.
- 2. Закончите и дополните предложения. А. Рефлекс - это ... Б. Раздражение воспринимают... клетки гидры. В. Выпячивания для захвата частиц пищи имеют... клетки гидры. Г. Одиночным пресноводным полипом является...
- 1. К неподвижным полипам относится: a) актиния; б) крестовичок; в) аурелия; г) цианея.
- В параллелограмме EFGH со сторонами EF = 6 и HE = 8 и диагональю HF = 12 найдите длину вектора $$\vec{GH} + \vec{EH}$$.
- Представьте выражение $$5x-y$$ в виде дроби со знаменателем равным: a) $$x$$; б) $$7$$; в) $$2y$$; г) $$5x+y$$
- Найдите значение дроби $$rac{3x^2-12xy}{xy-4y^2}$$ при $$x=6$$, $$y=-10$$
- Найдите значение выражения: а) $$rac{3^{27}}{9^{12}}$$; б) $$rac{125^{11}}{25^{17}}$$; в) $$rac{(a+2)^2}{3a+6}$$; г) $$rac{a^2-1}{a^2-2a+1}$$
- Сократите дробь: a) $$rac{3ab}{12ac}$$; б) $$rac{-4ax}{6bx^2}$$
- Вставь пропущенные буквы.
- Определите виды диалогов. Объясните постановку знаков препинания в диалоге.
- Определите, что это за произведение, и найдите автора, который его написал.
- Поставь слова в правильном порядке и запиши предложения. Прочитай. 1. is/Our/clever/and/teacher/kind. 2. mobile/on/phone/is/The/table/the. 3. and/best/tall/friend/is/My/slim. 4. is/your/like/sister/What? 5. behind/running/children/the/are/school/The.
- Предложения из текста на картинке:
- 9. Рассмотрите гистограмму «Напряжение электросети» (шаг группировки 1В). a) Найдите приблизительно частоту события «напряжение от 210 до 214В». б) Найдите приблизительно среднее напряжение.
- Определите, что это за произведение, и найдите автора, который его написал.
- Укажите фамилию автора
- Кто изображен на портрете?
- Сократи дробь $$rac{12^{n+4} \cdot 5^{n+2}}{4^{n+1} \cdot 15^{n+2}}$$.
- Үйге қысқа даярлық үшін көмір әкелінді. Бірінші күні $$6\frac{20}{21}$$ т көмір, ал екінші күні одан $$16\frac{1}{42}$$ т артық көмір әкелінді. Екі күнде барлығы неше тонна көмір әкелінді? (Жауабын дұрыс бөлшекке немесе аралас санға келтіріп, қысқартылған түрінде жазыңыз, жауабына соңғы шыққан мәнді ғана енгізіңіз).
- К выделенным словам подберите несколько однородных членов. Во втором и третьем предложениях последний однородный член присоедините союзом и. Расставьте знаки препинания. Используя данные предложения, расскажите о субботниках в вашей школе. 1. В школьн..м саду учащиеся обр..зали сухие сучья на фруктовых деревьях: - -. 2. Девочки сост..вляли коллекц..и ж..лтых - осенних листьев для украшения класса. 3. После дружной работы ребята разговаривали - -. 4. Ребята взяли сумки и пошли домой.
- 8) Найдите угол x, если NK и NP - радиусы окружности с центром в точке N.
- №1 Найдите значение выражения: a) $$\frac{2}{5} + \frac{5}{11}$$; б) $$\frac{5}{6} - \frac{4}{9}$$; в) $$\frac{5}{8} \cdot \frac{6}{13}$$; г) $$\frac{9}{10} : \frac{4}{15}$$
- Русский язык: Списать текст в тетрадь, выполнить задание: выписать 5 слов с орфограммой «Проверяемая безударная гласная в корне», подобрать проверочные слова.
- Вариант 1 1. Выполните действие: a) $$\frac{1}{6} + \frac{8}{9}$$; б) $$\frac{5}{8} - \frac{5}{12}$$; в) $$\frac{12}{35} \cdot \frac{28}{33}$$; г) $$8\frac{2}{3} : 5\frac{7}{9}$$. 2. Решите уравнение $$11x - 2,05 = 3,45$$. 3. Найдите периметр и площадь прямоугольника со сторонами 5,1 и 3,6 см.
- What nationality are they? Complete the sentences.
- Укажите название озера, в котором жил царь морской.
- Use the verbs in the past or future simple. 1. This summer I lived at my granny's in the country. Every morning I... (get up) and... (run) to the river. I... (swim) in any weather and then... (go back) for breakfast. I ... (drink) some warm milk. Then ... (eat) delicious cakes and
- Find the words with the opposite meaning. Write down the pairs. sociable shy
- №1 Найдите значение выражения: a) $$\frac{2}{5} + \frac{5}{11}$$; б) $$\frac{5}{6} - \frac{4}{9}$$; в) $$\frac{5}{8} \cdot \frac{6}{13}$$; г) $$\frac{9}{10} : \frac{4}{15}$$
- Используя дополнительные источники, выясните, чем объяснялось возрастание роли женщин в обществе. Как вы полагаете, почему дети проводили в школе всего несколько лет?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.