Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаБаза знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 2.2 Full sentences with will
- 2.1 Exercise: Choose the right answers
- Match the answer to the question word:
- The image contains the title page of a history atlas. Identify the subject and the grade level it is intended for.
- Что на нем изображено?
- 5. В данном тексте найдите относительную частоту появления каждой из букв «е», «я». (Ответ округлите до тысячных)
- 4. Постройте гистограмму, характеризующую распределение старшеклассников по росту, если получены такие данные: 145, 162, 147, 172, 149, 168, 173, 177, 174, 164, 164, 165, 168, 168, 167, 167, 167, 172, 167, 174, 162, 154, 174, 175, 172, 172, 152, 174, 173, 168, 168, 169, 166, 154, 167, 173, 174, 175, 174, 167, 168, 156, 168, 170,156, 165, 163,163, 178, 164, 163, 162, 164, 164, 161, 152, 162, 163, 182, 184, 167, 169, 159, 168, 178, 179, 158, 164, 178, 177, 163, 179, 158, 157, 166, 170, 176, 158, 176, 161, 17 Примените группировку данных с шагом 5.
- 3. На гистограмме представлены данные о распределении рабочих цеха по возрастным группам. Пользуясь гистограммой, найдите: а) число рабочих цеха в возрасте от 18 до 23 лет; б) возрастную группу, к которой относится наибольшее число рабочих; в) общее число рабочих цеха. г) определите шаг группировки.
- 2. На упаковке сливочного масла написано, что его надо хранить при температуре 4 ± 2°С. В каких границах заключено значение температуры t °С, допустимое для хранения масла?
- Практическая работа № 3 «Случайная изменчивость» 1. От чего зависит, за сколько секунд спортсмен пробежит 100 метров? Назовите два фактора.
- The user provided an image with handwritten mathematical expressions and wants them to be transcribed and solved.
- Exercise 1: I think + will Rewrite phrases using I think + will. Перепешите предложения, добавьте фразу "I think ": • It's a very beautiful country. → I think it will be a very beautiful country. • We can see interesting animals. → • I don't like noisy cities. → I. Make 5 sentences orally or in writing. Самостоятельно придумайте еще 5 предложений.
- Task 3. You are going to give a talk. You will have to start in 1.5 minutes and speak for not more than 2 minutes (10–12 sentences). Remember to say: what kind of museum it is; what exhibits you saw; what struck you most of all; what other museum you would like to visit next time. You have to talk continuously.
- Сколько звёзд на изображении?
- Пример того, как выглядит звезда:
- 15 John lives in the country because he likes the friendly and .................................. people.
- 14 He enjoys living in the city, but he doesn't like the high .................................. of living.
- 13 They went for a run in the country because they wanted some .................................. and quiet.
- 12 Her cousin hates driving in .................................. traffic.
- 11 He spent the morning in Birmingham, but found the streets very ..................................
- ...
- 31. Как изменяются при α-распаде следующие характеристики ядра: число нуклонов в ядре, заряд ядра, число протонов в ядре, число нейтронов?
- Для каждой величины определите соответствующий характер изменения: 1) увеличивается 2) уменьшается 3) не изменяется. Запишите выбранные цифры для каждой физической величины. Цифры в ответе могут повторяться.
- 6) \(\frac{5 - \sqrt{10}}{\sqrt{10} - 2}\)
- 5) \(\frac{x + 16\sqrt{x} + 64}{x - 64}\)
- 4) \(\frac{15 + \sqrt{15}}{\sqrt{15}}\)
- 3) \(\frac{b - 5\sqrt{b}}{b - 25}\)
- 2) \(\frac{\sqrt{x} + 11}{x - 121}\)
- Сократите дробь: 1) \(\frac{x^2 - 13}{x - \sqrt{13}}\)
- Fill in the gaps using the travel phrases + will
- A leather jacket is usually _______ than a cotton jacket.
- Составляющие безопасности информации: ... (укажите 3 варианта ответа)
- Choose the correct option. How ______ water do you drink every day? And how ______ apples do you eat?
- Match the words to form phrases.
- Спиши. Подчеркни в 1-3 предложениях буквы, обозначающие звонкие согласные звуки. Во 3 предложении подчеркни главные члены предложения (подлежащее и сказуемое) и укажи части речи. Мой край Я люблю св...ё с...ло Ильинка. Ч...десная рощ... ст...ит за нашим с...л кор...ша ... ша ...на в... сной! Вот лопнули п...хучие почки. Маленькие чистые 6
- 3. Определить общую емкость цепи
- Excuse me, do you have _______ reusable bags? I don't have _______.
- 5. Произведение двух положительных чисел равно 72. Найдите эти числа, если одно из них на 6 больше другого.
- 4. Упростите выражение: (x+y)/y * (x/(x+y) - (x-y)/x).
- 3. При каких значениях х выражение 5х + 10 принимает отрицательные значения больше -1?
- 2. Решите уравнение: (2x+3)/(x²-2x) - (x-3)/(x²+2x) = 0.
- 1. Найдите значение выражения: √2 sin 45°-cos 30° sin 60° + ctg 45° tg 135°-tg 0°.
- 5. Одно из двух положительных чисел на 4 больше другого. Найдите эти числа, если известно, что их произведение равно 96.
- 4. Упростите выражение: (1/(a-b) - 1/(a+b)) : 2/(a-b).
- 3. При каких значениях х выражение 5х-3 принимает положительные значения меньше 1?
- 2. Решите уравнение: (2x+4)/(x²-x) - (x-4)/(x²+x) = 0.
- 1. Найдите значение выражения: √3 sin 60° + cos 60° sin 30°-tg 45° ctg 135° + ctg 90°.
- Добрый вечер, Мария! Вопрос 18 из 30. Личное взаимодействие между ... и заявителем минимизировано за счет максимального использования информационных технологий. Тип ответа: Текстовый ответ. Введите ответ:
- Instead of buying a new plastic bottle every day, you can buy one ______ bottle and fill it with tap water.
- Технологии, относящиеся к телекоммуникационным, включают: ... (укажите 3 варианта ответа) Тип ответа: Множественный выбор с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов
- If you _______ a shopping list, you forget to buy all the things you need.
- Vocabulary A Match the words/phrases to their definition.
- Расположите в порядке возрастания охватываемой территории типы сетей, перечисленные ниже:
- ВОПРОС 5: Что такое БАРЬЕР в соответствии с ЛНД Компании?
- 74-8*3=
- 75:5*3=
- 325-278=
- 1239:21=
- 7:1*7=
- 513:9=
- 6+24*2=
- (3√7 - 2√3)²
- Выберите верные действия для размещения ДТО: Выберите несколько вариантов ответа
- Fill in the gaps using the travel phrases + will (7 min)
- ВОПРОС 3: РИСК-ФАКТОР в области промышленной безопасности, охраны труда и окруж в соответствии с ЛНД Компании — это
- Поиск информации в СПС осуществляется в «...», которое открывается после запуска КонсультантПлюс.
- В чем заключается выявление опасностей в соответствии с ЛНД Компании?
- 4. Решите задачу (26): Мальчик прочитал книгу за 3 дня. В первый день он прочитал 0,2 всей книги и еще 16 страниц, во второй день — 25% остатка, а в третий — 0,75 нового остатка и последние 5 страниц. Сколько страниц в книге?
- 3. Решите задачу (26): В первом контейнере в 5 раз больше моркови, чем во втором. Когда из первого контейнера взяли 25 кг моркови, а во второй добавили 15кг, то в обоих контейнерах моркови стало поровну. Сколько моркови было в каждом контейнере первоначально?
- 2. Упростите выражение (16): (90дм - 3,8м)² + 84дм² · 4 - 0,01
- 1. Выполните действия (26): (a) (3,618 : 1,8 - 2,1) : (-0,02); (b) (2 3/8 + 17) : (7 3/5 - 157 4/5) : 5/9.
- Соотнесите слова из wordlist (1-10) с определениями (а-ј).
- 798. Решите неравенство: а) 0,3(2m - 3) < 3(0,6m + 1,3); б) 1,1(5x - 4) > 0,2(10x - 43); в) 10 - 5(0,3а - 0,2) ≥ 5 - 10(0,1а + 0,2); г) 3,2(2b + 1) + 5,7 < 7,3 - 1,6(3 - 5b); д) 4,3х - 1/2(2,8х - 0,6) > 1/3(3х + 0,6) + 2,9х; е) 2/5(5,5m - 2) - 0,8m < 4,6m - 3/4(3,6m - 1,6).
- 797. Пользуясь тем, что 2,6 < √7 < 2,7 и 2,2 < √5 < 2,3, оцените значение выражения: а) √7 + √5; б) √7 - √5; в) √35.
- 796. Оцените периметр Р и площадь S прямоугольника, длины которого а см и b см, если 14,3 < a < 14,4 и 25,1 < b < 25,2.
- 795. В геометрической прогрессии (bn), знаменатель которой положителен, b₁ · b₂ = 1/27, а b₃ · b₄ = 3. Найдите сумму первых трёх членов этой прогрессии.
- 794. Последовательность (bn) — геометрическая прогрессия. Найдите первые три члена этой прогрессии, если известно, что b₁ + b₂ = 30, а b₂ + b₃ = 20.
- 793. Найдите сумму первых семи членов геометрической прогрессии (bn), если известно, что все члены последовательности положительны и b₃ = 20, а b₅ = 80.
- 792. Пятый член геометрической прогрессии (bn) равен 11/2, а знаменатель прогрессии равен -1/2. Найдите сумму первых пяти членов этой прогрессии.
- 791. Найдите сумму первых шести членов геометрической прогрессии (bn), в которой b₁ = 1/2 и q = 1/2.
- 790. Найдите пятый член геометрической прогрессии (bn), если известно, что b₁ = 6 и b₃ = 2.
- 789. Последовательность (х) — геометрическая прогрессия. Найдите: а) х₁, если хg = —128 и q = —4; б) q, если х₁ = 162 и хg = —2.
- 788. В арифметической прогрессии третий член равен 150, а тринадцатый член равен 110. Сколько членов этой прогрессии, начиная с первого, сложили, если их сумма оказалась равной нулю?
- Что из перечисленного является риск-фактором?
- При игре в хоккей нападающий, массой 80кг, движущийся со скоростью 7м/с сталкивается с защитником массой 85кг, движущимся навстречу со скоростью 7,5м/с. После столкновения защитник продолжает двигаться в том же направлении со скоростью 1м/с. С какой скоростью и в каком направлении будет двигаться нападающий? (Сделайте рисунки до и после взаимодействия тел, укажите на них векторы скоростей и импульсов всех взаимодействующих тел).
- Определите кинетическую энергию фотоэлектронов, поверхности вольфрама светом с длиной волны 200нм. Работа выхода вольфрама 4,5 эВ.
- 2. Определить общую индуктивность
- Установите соответствие между принципами информационных технологий и их характеристиками:
- 798. Решите неравенство: а) \( 0,3(2m - 3) < 3(0,6m + 1,3) \); б) \( 1,1(5x - 4) > 0,2(10x - 43) \); в) \( 10 - 5(0,3a - 0,2) \ge 5 - 10(0,1a + 0,2) \); г) \( 3,2(2b + 1) + 5,7 < 7,3 - 1,6(3 - 5b) \); д) \( 4,3x - \frac{1}{2}(2,8x - 0,6) > \frac{1}{3}(3x + 0,6) + 2,9x \); е) \( \frac{2}{5}(5,5m - 2) - 0,8m < 4,6m - \frac{3}{4}(3,6m - 1,6) \).
- 797. Пользуясь тем, что \( 2,6 < \sqrt{7} < 2,7 \) и \( 2,2 < \sqrt{5} < 2,3 \), оцените значение выражения: а) \( \sqrt{7} + \sqrt{5} \); б) \( \sqrt{7} - \sqrt{5} \); в) \( \sqrt{35} \).
- 795. В геометрической прогрессии (b_n), знаменатель которой положителен, b_1 \(\cdot\) b_2 = \( \frac{1}{27} \), а b_3 \(\cdot\) b_4 = 3. Найдите сумму первых трёх членов этой прогрессии.
- 794. Последовательность (b_n) — геометрическая прогрессия. Найдите первые три члена этой прогрессии, если известно, что b_1 + b_2 = 30, а b_2 + b_3 = 20.
- 793. Найдите сумму первых семи членов геометрической прогрессии (b_n), если известно, что все члены последовательности положительны и b_3 = 20, а b_5 = 80.
- 792. Пятый член геометрической прогрессии (b_n) равен \( 1\frac{1}{2} \), а знаменатель прогрессии равен \( -\frac{1}{2} \). Найдите сумму первых пяти членов этой прогрессии.
- 791. Найдите сумму первых шести членов геометрической прогрессии (b_n), в которой b_6 = \( \frac{1}{2} \) и q = \( \frac{1}{2} \).
- 790. Найдите пятый член геометрической прогрессии (b_n), если известно, что b_1 = 6 и b_3 = \( \frac{2}{3} \).
- 789. Последовательность (x_n) — геометрическая прогрессия. Найдите: а) x_1, если x_8 = -128 и q = -4; б) q, если x_1 = 162 и x_9 = 2.
- ... предварительно разработанный формат или макет, который можно использовать в качестве отправной точки для создания новых документов или проектов.
- The image shows a circuit diagram with three inductors labeled L1, L2, and L3. What is the question that needs to be answered based on this image?
- Перенесите сюда нужный элемент
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.
