База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 47 What does John help his mum do?
- 46 Who does John spend time with at the weekend?
- 45 What board game does John like playing?
- 44 When does John meet his friends?
- 43 What does he do on Tuesdays?
- 42 What team is John in?
- R1 = 70 Ohm, R2 = 80 Ohm, R3 = 20 Ohm, R4 = 30 Ohm, R5 = 38 Ohm.
- Человеку исполнилось 50 лет. Сколько лет суммарно находились мышцы его предсердий и желудочков в расслабленном состоянии?
- Что больше?
- Fill in the blanks with the correct past tense verb. You can use each verb only once.
- Представь в стандартном виде массу Земли и Луны.
- Answer the question: What is a document-navigator in the sphere of professions, including an indication of obsolete professions, professions of the future, as well as educational institutions where they can be obtained? Type of answer: Textual answer.
- 28-31. Отметьте правильный вариант (28-31).
- 24-27. Отметьте правильный вариант (24-27).
- 23. Восстановите предложения.
- 22. Восстановите предложения.
- 18-21. Отметьте правильный вариант (18-21).
- 17. Восстановите предложения, используя предлог по или из-за.
- 16. Восстановите предложения.
- 15. Восстановите предложения.
- 14. Поставьте местоимения в нужной форме.
- 13. В Бишкеке улица Токтогула параллельна ....
- 12. Поезд из Москвы в Бишкек прибывает ....
- 11. Выберите правильный вариант.
- 10. Укажите слова, которые можно заменить местоимением он:
- 9. Укажите синонимы к фразеологизму бежать быстро.
- ...
- Представь в стандартном виде. масса Земли равна 5 970 000 000 000 000 000 000 000 кг
- D. Read the text and mark the sentences T (true) or F (false).
- Сопоставьте типы резюме и их характеристики:
- 9. He/just/ come home.
- 8. Alice / not chat / with her friends.
- 7. Billy / not travel / last summer.
- 6. We / make a science experiment / last week.
- 5. I / have breakfast / recently.
- 4. You / ever / catch fish?
- 3. You / visit a dentist / yesterday?
- 2. They / listen to music / 5 minutes ago.
- 1. William / go to the theatre.
- На почте имеется по одному виду марок каждого номинала (в 1, 2, 3 рубля и т.д.). Сколькими способами можно наклеить в ряд несколько марок, чтобы их суммарная стоимость равнялась 25 рублям?
- 8. Мы обрадовали нового учителя ... А) своим знанием Б) своими знаниями В) своих знаний Г) из-за своих знаний
- 7. Наш старый учитель истории любит задавать ... А) неожиданных вопросов Б) неожиданными вопросами В) неожиданные вопросы Г) неожиданным вопросам
- 6. Выберите правильный вариант. К сожалению, мы не часто обращаемся... к своим матерям. А) ласковых слов Б) ласковые слова В) о ласковых словах Г) с ласковыми словами
- 5. Выделенные слова — это ... Корень ученья горек, да плод его сладок. А) синонимы Б) устаревшие слова В) антонимы Г) омонимы
- 4. Каким словом можно заменить все подчеркнутые слова в словосочетаниях? Хорошая должность, умственная деятельность, изделие ювелира А) работа Б) функция В) служба Г) труд
- 3. Новый учитель истории оказался ... А) строгим, но справедливым Б) строгим, но справедливый В) строгим или справедливым Г) строгий, но справедливый
- 2. Укажите синонимичный вариант к выделенному слову. Мы собирали сухие листья. А) худые Б) тощие В) скупые Г) высушенные
- 1. Мой друг всегда оказывается в затруднительном положении ... элементарных правил поведения. А) вопреки незнанию Б) при незнании В) ради незнания Г) из-за незнания
- Катер проплыл по течению реки 23 км, а против течения 51 км, затратив на весь путь 4 часа. Найдите собственную скорость катера, если известно, что скорость течения реки равна 3 км/ч.
- Из перечисленных методов НЕ подходит для автоматического сбора и анализа данных из них листов Excel-файла в одном сводном отчете?
- Представь в стандартном виде: диаметр Юпитера равен 140 000 км диаметр Марса равен 6 800 км
- The image shows a chemical reaction sequence: C3H8 -> C3H7Cl -> C4H10 -> X, with t,AlCl3 indicated above the last arrow.
- How many years did Mrs Umney spend in the house?
- What did the Canterville ghost give to Virginia?
- Where is the only place that the Canterville ghost can sleep?
- What did the Canterville ghost slip on at the top of the stairs?
- What did the Otis ghost have for a head?
- What animal did the Canterville Ghost try to change into?
- What was Augustus Dampier?
- What is Pinkerton's Stain Remover?
- Who left the house and did not want to come back?
- Who wrote The Canterville Ghost?
- A. Match the words with the prepositions and translate the phrases into Russian: 1. to be interested 2. to be good 3. to be mad 4. to be fond 5. to be keen f) at g) on h) in\(\ni\)) of j) about
- Представь в стандартном виде диаметр Юпитера равен 140 000 км.
- This ............ a musical instrument. ............ a trumpet? No, ............ a saxophone.
- George ............ a businessman. ............ poor? No, ............ rich.
- Greg and Bob ............ naval officers. ............ at home now? No, ............ at work.
- The user has provided an image containing a mobile game interface. The game's objective is to move 4 suitcases to a green platform within a maximum of 3 moves. It's stated that only one suitcase can be on a conveyor belt section at a time. The current move count is 0.
- Рассмотри таблицу и ответь на вопросы. Дети гуляли в саду и нашли разные предметы. Посмотри на таблицу и ответь на вопросы. 1. Что нашла Маша? 2. Кто нашёл камушек? 3. Что нашла Даша? 4. Какой предмет никто, кроме Коли не находил? 5. У кого предмет зелёного цвета?
- -2 слова, в которых второй слог ударный.
- -2 слова, которые состоят из трёх слогов
- ∫ \(\frac{x^3+1}{x^2}\) dx
- ∫ (2x + 1)⁴ dx
- ∫ √x dx
- ∫ 3eˣ dx
- ∫ \(\frac{1}{x^3}\) dx
- Moscow (to celebrate) its 850 Anniversary in 1997 and today (to be) one of the more respected cities in the world.
- When the USSR (to divide) in the year 1991, the city (to continue) to be the capital of Russia.
- On 12th March, 1918 the City of Moscow (to become) the capital of Soviet Russia.
- In 1812 the war with Napoleon (to lead) to big fires in Moscow destroying almost everything.
- In 1712 Moscow (to lose) its capital status to St Petersburg.
- A severe plague (to ruin) the city in 1654. It (to kill) a lot of inhabitants.
- In 1571 the Mongols (to attack) the city again and (to burn) it completely.
- In 1328 Moscow (to earn) the status of capital of the Russian region.
- In 1237 the Mongols (to burn) the city to ashes.
- Prince Yuri Dolgorukiy (to want) to celebrate some successful negotiations and was looking for a place to celebrate a feast. The place (to happen) to be Moscow.
- Analyze the provided circuit diagram and identify the components and their arrangement.
- Выпиши из текста: - имена собственные: -2 слова, которые состоят из трёх слогов: -2 слова, в которых второй слог ударный:
- Прочитай текст и ответь на вопросы. В утреннем лесу всё было наполнено лёгким шорохом. По тонкой еловой ветке стремительно пробежала белка — рыжая, ловкая, будто сама искра лесного огня. Она остановилась на миг, прижала пушистый хвост к спине и огляделась. Внизу под ней лежал мягкий мох, а сверху сквозь ветви просачивались золотые лучи. Белка прислушалась к лесу, словно проверяла, всё ли на своих местах, и снова исчезла среди ветвей. 1. Установи соответствие. Соедини линией. 1. Мох — а) Мягкий. 2. Ветви — б) Золотые. 3. Лучи — в) Тонкие. 2. Выбери правильный ответ. 1. Где происходили события? А) На поляне. В) В утреннем лесу. С) На берегу реки. 3. Как двигалась белка? А) Медленно и осторожно. В) Тяжело и шумно. С) Быстро и ловко. 4. Расположи события в правильном порядке.
- ∫ (x³ + 1)/x² dx
- ∫ 1/x³ dx
- Зме наступил tемний апрельский мек. Проснулися руш пустился б. жать по тр.. пе. Сб...рези упал последний сухой...сток. Он запр по чистым струйкам в... Ручей весело б... жал к Щучьемку озеру. Туда ен его братья. Б...льшое озеро радушно встреч.лог.стей. Найди значение выражений, указывая порядок действий. Сложение и вычитани выполняй в столбик. 42-21+29= 98-4638= 6422-39= 3247-56= Реши уравнения 78- y = 66 5 x y = 15 45x89 27:x=3 Сравни 1дм 4см ... 1дм 6см см.... 2дм 12см 1дм 2см 19см ..2дм 3-8:4- 2-3-8- 12:3-9- 10:2-7- Задание 2 Спиши. Подчеркни в 1-3 предложениях буквы, обозначающие мягкие согласные звуки. В 3 предложении подчерни главные члены предложения (подлежащее и сказуемое) и укажи части речи. Мать - и – мачеха В...сна. Последние клочья снега л...жат только под могучими соснами. На голой бурой з...мле пок...зались первые цв...ты. Это мать-и-мачеха. Ночью цв...ток спит. Но вот из за леса встало солнышко. Цв...ток медленно поднял г...ловку, расправил 5
- 1. Назови 6 самостоятельных частей речи и 3 служебные. Чем отличаются? 2. Выполни морфологический разбор любого слова из предложения: В русском языке много правил. 3. Практическое задание (работа по карточкам)
- 1. Типы речи: повествование, описание, рассуждение. Как определить? 2. Прочитай короткий текст и определи тип: «Сначала мы купили билеты. Потом сели в поезд. Ночью я смотрел в окно». (повествование) 3. Практическое задание (работа по карточкам)
- 1. Антонимы, синонимы, омонимы, паронимы. Краткая характеристика. 2. Подбери синоним к слову красивый, антоним к высокий, омоним к брак, пароним к одеть. 3. Практическое задание (работа по карточкам)
- 1. Лексика. Однозначные и многозначные слова. Прямое и переносное значение. 2. Найди слово в переносном значении: золотые руки, железная дорога (прямое), холодный взгляд, часы идут. 3. Практическое задание (работа по карточкам)
- 1. Правописание падежных окончаний прилагательных (какого? -ого/-его, какому? -ому/-ему, о каком? -ом/-ем). Сравнение с вопросом. 2. Вставь: син...м морем, утренн...й зарей, свеж...м хлебом. 3. Практическое задание (работа по карточкам)
- Свидетель криминальной разборки помнит, что преступники скрылись на мерседесе, номер которого содержал буквы Т, З, У и цифры 3 и 7(номер — это строка вида «н830те»). Сколько существует таких номеров?
- Задание на сегодня для всех кто сегодня дома: Продумываем и скидываем мне вопросы для быстрого интервью студентов техникума. Вопросы должны быть интересны как отвечающим так и тем, кто будет смотреть ваши интервью. В первую очередь абитуриентам и нашим собственным студентам. Каждое интервью должно содержать хотя бы один вопрос о пожеланиях студентам СПО (среднее профессиональное образование). Сегодня до 16:00 список как минимум из 5 вопросов от каждого должен быть в комментариях к этому посту.
- 8. Мы обрадовали нового учителя ...
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.