Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаПоиск по базе контрольных заданий:
База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 14. (2 балла) Найдите область определения функции y = \( \sqrt{-x^2-5x+14} \).
- 13. (2 балла) Материальная точка движется прямолинейно по закону S(t)=t³-4t²+2t+11. Найдите ее скорость в момент времени t=7c.
- 12. (2 балла) Скорость движения точки v(t) = 9t² - 8 м/с. Найдите путь, пройденный точкой за 3 секунды с начала движения.
- 14. Заполни технологическую карту блюда «Баранина по-казахски» (кази) — укажи сырье, нетто, технологию, и подачи.
- 10. Нарисуй схему порционирования бараньей ноги на 8 порций (с указанием направления резки).
- 9. Выпиши 5 специй и трав, которые лучше всего сочетаются с бараниной (с кратким обоснованием).
- 8. Составь алгоритм действий повара при обнаружении прогорклого запаха от баранины перед жаркой.
- 7. Перечисли виды тепловой обработки, которые НЕ подходят для старой баранины, и объясни почему.
- 6. Напиши формулу расчета времени варки баранины на кости (в минутах на 1 кг).
- 5. Опиши технологию «Как правильно замариновать баранину для шашлыка» (3 способа маринада).
- 4. Перечисли 5 признаков свежести парной и охлажденной баранины (органолептика).
- 3. Заполни таблицу «Сравнение баранины и говядины»: цвет, запах, жир, время варки, кулинарное применение.
- 2. Составь схему «Кулинарный раздел туши баранины»: укажи названия частей и рекомендуемые способы тепловой обработки для каждой.
- 1. Выпиши определения: что такое «специфический запах баранины», от чего он зависит и как его нейтрализовать при готовке.
- Задача 22 Вставьте пропущенное слово: 1) животные, растения или микроорганизмы, живущие на другом организ-ме или внутри него и питающиеся за счет живой субстанции хозяина, называются 2) форма межвидовых взаимодействий, выгодных для обоих организмов, называется 3) взаимодействия между двумя видами, когда один из них получает од-ностороннюю выгоду и не вступает в тесные отношения с другим, т.е. не ока-зывает на него существенного воздействия (ни отрицательного, ни положи-тельного), называется... 4) любые антагонистические отношения между организмами (видами, по-пуляциями), связанные с борьбой за территорию, пищу, размножение и т.д., на-зываются... 5) форма биотических отношений, при которой совместно обитающие популяции различных видов не испытывают взаимного влияния, называется... 6) явление, когда животные поедают особей своего же вида, называется ...
- На рис. 2 показаны графики изменения количества особей инфузорий Paramecium aurelia и P. caudatum в смешанной культуре (вид 1) и в изолированной культуре (вид 2). Объясните, как ведут себя виды, помещенные в разные культуры.
- Вставьте пропущенное слово: 1) животные, растения или микроорганизмы, живущие на другом организме или внутри него и питающиеся за счет живой субстанции хозяина, называются ... 2) форма межвидовых взаимодействий, выгодных для обоих организмов, называется ... 3) взаимодействия между двумя видами, когда один из них получает одностороннюю выгоду и не вступает в тесные отношения с другим, т.е. не оказывает на него существенного воздействия (ни отрицательного, ни положительного), называется... 4) любые антагонистические отношения между организмами (видами, популяциями), связанные с борьбой за территорию, пищу, размножение и т.д., называются.... 5) форма биотических отношений, при которой совместно обитающие популяции различных видов не испытывают взаимного влияния, называется... 6) явление, когда животные поедают особей своего же вида, называется...
- 18) Образующая конуса равна 12 \(\text{см}\) \) и составляет с плоскостью основания угол 30°. Найдите объем конуса, считая \( \pi = 3 \). (3 балла)
- 17) Площади двух граней прямоугольного параллелепипеда равны 56 \(\text{дм}\)^2 \) и 192 \(\text{дм}\)^2 \), а длина их общего ребра 8 \(\text{дм}\). Найдите объем параллелепипеда. (3 балла)
- 16) Найдите наибольшее целое решение неравенства \( \left(\frac{1}{3}\right)^{2-5x} - 1 \le 0 \). (3 балла)
- 15) Укажите область определения функции \( y = \log_{0.3} (6x - 3x^2) \). (3 балла)
- 14) Найдите диагонали прямоугольного параллелепипеда по трем его измерениям: 2; 2; 1. (1 балл)
- 13) Решите уравнение \( \log_5 x + \log_5 3 = \log_5 12 \). (1 балл)
- 12) Укажите первообразную функции \( f(x) = 2x + 4x^3 - 1 \). (1 балл)
- 11) Найдите производную функции \( f(x) = 3x^2 - 2x^3 + 6 \). (1 балл)
- 10) В магазине канцтоваров проходит распродажа. Ирина купила блокнот за 170 рублей с учетом скидки, до распродажи он стоил 250 рублей. Определите процент скидки. (1 балл)
- 9) Решите неравенство \( \frac{6x-2}{(x-1)(x+2)} \le 0 \). (1 балл)
- 8) Найти корень уравнения \( \left(\frac{1}{32}\right)^{0.5x+1} = 8 \). (2 балла)
- 7) Найти корень уравнения \( \sqrt{64 - 3x^2} = -x \). (2 балла)
- 6) Решите уравнение \( \cos x = 1 \). (1 балл)
- 5) Дана пирамида. Назовите основание пирамиды; Назовите апофему; Назовите высоту пирамиды; Найдите площадь боковой поверхности пирамиды, если \( AB = 5 \text{ см.}, SE = 10 \text{ см.} \). (2 балла)
- 4) Найдите значение \( \cos \alpha \), если \( \sin \alpha = -0.8 \) и \( \pi < \alpha < \frac{3\pi}{2} \). (2 балла)
- 3) Упростите выражение \( \log_2 50 - 2\log_2 5 \). (1 балл)
- 2) Упростите выражение \( \frac{5^{0.5}}{5^{-0.5}} \). (1 балл)
- 1) Вычислите 29 · 16^0,5 - 15. (1 балл)
- 9. Установите соответствие между веществом и реагентами, с каждым из которых оно может вступать в реакцию.
- 8. Установите соответствие между веществом и реагентами, с каждым из которых оно может вступать в реакцию.
- 7. Установите соответствие между названием вещества и реагентами, с которыми это вещество может взаимодействовать. ИСХОДНЫЕ ВЕЩЕСТВА А) алюминий Б) серная кислота (р-р) В) хлорид железа (II) (р-р) РЕАГЕНТЫ 1) KOH, HCI 2) CO2, Cu 3) Na2CO3, Fe 4) Ag(NO3) (p-p), Na3PO4
- 6. Установите соответствие между названием вещества и реагентами, с которыми это вещество может взаимодействовать. НАЗВАНИЕ ВЕЩЕСТВА А) серная кислота Б) оксид бериллия В) бромид меди (II) РЕАГЕНТЫ 1) HCl, SO3 2) NH3(p-p), Fe(OH)2 3) NaOH(p-p), SiO2 4) Ca(OH)2(p-p), Cl2(p-p)
- 5. Установите соответствие между формулой вещества и реагентами, с каждым из которых оно может взаимодействовать. ФОРМУЛА ВЕЩЕСТВА A) N2 Б) CO2 B) AgNO3 РЕАГЕНТЫ 1) H2O, NaOH 2) Cu, AlBr3 3) H2O, SiO2 4) Li, O2
- ЗАДАНИЕ: найди в каждой горизонтали название ЦВЕТКА.
- Установите соответствие между формулой вещества и реагентами, с каждым из которых оно может взаимодействовать.
- Взаимодействие двух организмов теоретически можно представить в виде парных комбинаций символов «+», «-» и «0», где «+» обозначает улучшение положения для организма, «-» его ухудшение и «0» - отсутствие значимых изменений при взаимодействии. Обозначьте предлагаемые типы межвидовых биотических взаимодействий соответственными парными комбинациями символов «+», «-» и «0». Таблица 5 Классификация межвидовых биотических взаимодействий № пп Тип взаимодействия Виды 1 2 1 Нейтрализм 2 Межвидовая конкуренция (непосредственная) 3 Межвидовая конкуренция (из-за ресурсов) 4 Аменсализм (1-аменсал; 2 - ингибитор) 5 Паразитизм (1 - паразит) 6 Хищничество (1 - хищник) 7 Комменсализм (1 - комменсал) 8 Протокооперация 9 Мутуализм
- Для нейтрализма характерно отсутствие непосредственной связи между видами в сообществе. Однако в любом сообществе опосредованно связаны все виды. Объясните, как нейтральные виды, например, лось и белка, опосредованно влияют друг на друга.
- 7. Электродвигатель, подключенный к сети напряжением 120 В, потребляет ток 7А Определите мощность электродвигателя. а) 84 Вт б) 840 Вт в) 8,4 Вт г) 8400 Вт
- 6. Первичная обмотка автотрансформатора имеет w₁=600 витков, коэффициент трансформации Кт=20. Определить число витков вторичной обмотки. a) 30; б) 1200; в) 300
- 5. Симметричная нагрузка, соединенная звездой. Линейное напряжение 380 В. Определить фазное напряжение. a) 127 B; б) 380 В; в) 220 В.
- 4. Определите скольжение асинхронного двигателя, если частота вращения ротора 950 об/мин., число полюсов 2P=6. a) 0,01; б) 0,95; в) 0,05.
- 3. Какая максимальная скорость вращения магнитного поля статора асинхронного двигателя, включенного в сеть переменного тока промышленной частоты? а) 1460 об/мин; б) 1500 об/мин; в) 3000 об/мин.
- 2. Определить для асинхронного двигателя число и оборотов в минуту вращающегося поля при частоте тока f₁= 50Гц и шестиполюсном статоре. а) 500 об/мин; б) 1000 об/мин; в) 1500 об/мин.
- 1. Рассчитать скорость вращения вала асинхронного двигателя, если частота вращения магнитного поля статора равна 3000 об/мин, а скольжение двигателя равно 0,02. а) n = 2980 об/мин; б) n = 2960 об/мин; в) n = 2940 об/мин.
- Final test for the credit (Spring term) Who represents the state in criminal proceedings and brings charges against the accused?
- Хлорогеновая кислота (C16H18O9) — это представитель группы природных соединений, которая в больших количествах содержится в зелёных кофейных зёрнах. Хлорогеновая кислота и продукты её распада при обжарке влияют на вкус кофе и его полезные свойства. Одно зерно массой 200 мг содержит 24 мг хлорогеновой кислоты. Вычислите в процентах массовую долю углерода в хлорогеновой кислоте. Запишите число с точностью до десятых.
- Who is a group of citizens who listen to evidence and decide whether the defendant is guilty or not guilty?
- 5.7 Установить правильную последовательность действий при сварке пластин под углом 90°
- 5.6 Установить правильную последовательность действий при сварке пластин «внахлест»
- 5.5. Установить соответствие:
- 5.4 Установить соответствие между размером 12<sub>-0.3</sub> и отклонениями и допусками:
- 5.3 Установить соответствие между размером 12<sup>0.3</sup> и отклонениями и допусками:
- 5.2 Установить соответствие между размером 24<sup>0.2</sup> и отклонениями и допуcками:
- Установить правильную последовательность действий при измерении образца угломером типа УМ:
- Установить правильную последовательность действий при измерении образца штангенциркулем:
- Проверить прихватки Отбить шлак от прихваток
- Who presides over the court and ensures that the trial follows legal procedures?
- 11. (1 балл) Наибольшее и наименьшее значения функции (см. рис. 4).
- 10. (1 балл) Промежутки возрастания и убывания функции (см. рис. 4).
- 8. (1 балл) Решите уравнение log_8 (x + 5) = log_8 (2x - 2).
- 7. (1 балл) Вычислите значение выражения log_5 325 - log_5 13.
- 6. (1 балл) Решите уравнение (1/4)^(3x-9) = 64^(x+1).
- 5. (1 балл) Найдите значение 26 sina, если известно, что cosa = 12/13 и а ∈ (3π/2; 2π).
- 4. (1 балл) Вычислите значение выражения 81^(1/4) + 27^(2/3) - √25.
- 3. (1 балл) Определите, какая из перечисленных точек принадлежит графику функции y(x) = 1/2 * x - 2.
- 2. (1 балл) В пачке 250 листов бумаги формата А4. За неделю в офисе расходуется 700 листов. Какое наименьшее количество пачек бумаги нужно купить в офис на 8 недель?
- 1. (1 балл) Тетрадь стоит 40 рублей. Какое наибольшее число таких тетрадей можно будет купить на 750 рублей после понижения цены на 10%?
- To frisk the suspect for weapons means...
- 3) Самолёт, находящийся в полёте, преодолевает 140 метров за каждую секунду. Выразите скорость самолёта в километрах в час.
- 2) Определите, сколько примерно покупок относится к категории «Товары для дома».
- 1) Каких товаров продано меньше всего?
- Решите уравнение: \(-8x + 3 = -x + 24\)
- 3) 7x + 17 = x - 1
- 5. У исполнителя Альфа две команды, которым присвоены номера: 1. прибавь 1 2. умножь на b (b — неизвестное натуральное число; b ≥ 2) Программа для исполнителя Альфа — это последовательность номеров команд. Известно, что программа 12121 переводит число 3 в число 151. Определите значение b.
- 51) Установить соответствие между размером 24+0.1 и отклонениями и допусками:
- 50) Установить соответствие между размером 24-0.2 и отклонениями и допусками:
- 49) Вставить пропущенное слово: Метрология - это наука ......... их единства, а также способов достижения требуемой точности.
- 48) Штангенрейсмас предназначен для:
- 47) Вставить пропущенное слово: Основное отверстие – отверстие, нижнее отклонение которого равно ......
- 46) Наибольший зазор — это:
- 45) Определите отклонения для валов:
- 44) Для измерения вала с размером 20+0.001+0.000 применяют:
- 43) С увеличением класса шероховатости поверхности работа механизма или детали:
- 42) Посадка с зазором - это посадка когда:
- 3 Complete the sentences with the past simple and past continuous form of the verbs in brackets. 1 I ______ (walk) to the shops when it ______ (start) to rain. 2 My friend ______ (phone) me as I ______ (write) him a text. 3 What ______ they ______ (do) when ______ (hear) the news? 4 He ______ (find) an expensive ring when he ______ (clean) their house. 5 We ______ (leave) Tom's house when Lisa ______ (arrive). 6 As I ______ (cross) the road, a woman ______ (hit) me with her bike!
- 2 Circle the correct prepositions. 1 I always looked up with / to my older brother when I was young. 2 Don't look so sad. Cheer to / up! 3 I might go out today. It depends on / of the weather. 4 I tried running five kilometres yesterday, but I was tired and gave up / out after four kilometres. 5 You need to be very patient to deal with / on little children. 6 Everyone gets in / on with John because he's really cheerful and sociable. 7 I was hanging out / on with my friends last night. 8 I used to take care with / of my little sister when she was a baby.
- 1 Match the people with the adjectives in the box. active ambitious calm cheerful confident helpful inspiring patient sensible sensitive sociable talented 1 She runs every morning and goes to the gym at the weekend, too! 2 Mark always wants to do things for other people. 3 He never gets nervous. He always looks relaxed. 4 Sara can play the piano very well. She's also an amazing singer. 5 Paula loves talking to people and making new friends. 6 John is 100% sure about everything he does - he believes he can do anything. 7 I was 45 minutes late, but Ashraf didn't get angry at all! 8 We all look up to George. He's an amazing person. 9 Kerry is always playing tennis. She wants to be a professional player one day. 10 Linda is always smiling, even when everyone else is sad or tired. 11 Be careful what you say to Hannah. She gets upset very easily.
- Final test for the credit (Spring term) 18 of 45 To look at official papers, files, or data carefully for relevant information is to... investigate a crime examine records and documents call for emergency equipment
- д) 6(2x + 3)-4(7x-20) =
- r) x - 7 - 3(2x - 8) =
- 41) Выбрать правильный ответ: Системой отверстия называется:
- 40) Выбрать правильный ответ: С увеличением порядкового номера квалитета степень точности детали:
- 39) Выбрать правильный ответ: Условие годности размера формулируется так, если:
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.
