База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 7. На рисунке изображены графики функций вида y = kx + b. Установите соответствие между графиками функций и знаками коэффициентов k и b.
- 3. Вычислить площадь фигуры, предварительно сделав чертёж. y = √x, y=√4-3x, y = 0.
- Годовая итоговая работа по литературе (6 класс) Определите жанр произведения по его описанию: "краткий иносказательный рассказ поучительного характера. Действующие лица – животные или олицетворенные предметы. Чаще в стихах, но бывают и в прозе":
- Сила как характеристика взаимодействия тел. Сила упругости. Закон Гука. Измерение атмосферного давления. Опыт Торричелли. Задача.
- Плотность вещества. Расчет массы и объема тела по его плотности. Вес воздуха. Атмосферное давление. Задача.
- Инерция. Закон инерции. Взаимодействие тел как причина изменения скорости движения тел. Атмосфера Земли. Причины существования воздушной оболочки Земли. Зависимость атмосферного давления от высоты над уровнем моря. Задача.
- Скорость. Единицы скорости. Расчет пути и времени движения. Манометры. Поршневой жидкостный насос. Задача.
- Механическое движение. Равномерное и неравномерное движение. Гидравлический пресс. Задача.
- Агрегатные состояния вещества. Взаимосвязь между свойствами веществ в разных агрегатных состояниях и их атомно-молекулярным строением. Сообщающиеся сосуды. Задача.
- Строение вещества. Опыты, доказывающие дискретное строение вещества. Движение частиц вещества. Давление в жидкости и газе, вызванное действием силы тяжести. Задача.
- Физика — наука о природе. Явления природы. Физические явления (механические, тепловые, электрические, магнитные, световые, звуковые явления). Физические величины и их измерение. Цена деления прибора. Передача давления твёрдыми телами, жидкостями и газами. Закон Паскаля. Задача.
- 28. 1) Добрый день, дрогой сын! Пишу из Берлина. 2) Я не впервые за границей: приходилось бывать во многих странах. 3)И каждый раз, когда судьба забрасывает далеко от родной земли, с новой силой пробуждается чувство любви к Родине. 4) Вдали от Родины с особенной глубиной чувствуешь свою ответственность за всё, что есть у нас дома. 5) Как только кто-нибудь из твоих зарубежных собеседников что-нибудь говорит: то ли о школе, то ли об экономике нашей страны, - серДце твоё замирает, как будто говорят лично о тебе. 6)Родина – это ласковая и требовательная мать. 7) Матери больно, если её сын стал плохим человеком – ленивым бес сердечным слабовольным лицемерным нечестным. 8)Родине, как родной матери, больно, когда ты (не)станешь настоящим человеком. 9)Живи и трудись так, чтобы Родина гордилась тобой. 10) Умей увидеть себя самого с самой высокой вершины – с точки зрения высших интересов родного народа. 11) Гордись своими предками – борцами за свободу и независимость Родины. 12) Помни, что Родина – это твоя гордость.
- 23. Имеют окончание -ОВ имена существительные в следующих рядах: 3. Пара ЧЕГО? (ботинки, сапоги, чулки) И. Много ЧЕГО? (места, яблоки, макароны) P. Песни КОГО? (грузины, осетины, армяне, болгары, цыгане) M. Килограмм ЧЕГО? (апельсины, мандарины, помидоры, гоматы) Группа КОГО? (офицеры, инженеры, тренеры, шоферы) Много ЧЕГО? (носки)
- 22. Имена существительные, обозначающие названия единичных предметов, называются...
- Карточка 6. Правописание проверяемых и непроверяемых гласных в корне слова. Спишите. Вставьте пропущенные буквы. Обозначьте условия выбора орфограммы. На б..льшой д..роге, по п..счаному бер..гу, х..лодным веч..ром, сер..бристая п..утинка, дер..венское мол..ко, к..шачьи сл..ды, д..леко в..днеется, стр..усиные перья р..чной, в..кзал, с..деть на з..боре, б..гать по тр..туару, пот..хоньку заш..л, зап..сать по д..ктовку, кр..сивый пл..ток.
- Билет № 7 Что такое распространённые и нераспространённые предложения?
- Билет № 6 Что такое главные члены предложения? Подлежащее и сказуемое – это главные члены предложения. Они составляют грамматическую основу предложения. Главный член предложения, который обозначает, о ком или о чём говорится в предложении, называется подлежащим. Подлежащее отвечает на вопрос кто? или что? Подлежащее в предложении подчёркивается одной чертой. Главный член предложения, который обозначает, что говорится о подлежащем, называется сказуемым. Сказуемое отвечает на вопрос что делает? Сказуемое в предложении подчёркивается двумя чертами.
- Билет № 5 Что такое предложение? Предложение – это слово или несколько слов, которые выражают законченную мысль. Какие знаки препинания ставятся в конце предложения? 1. Если в предложении спокойно сообщается о чём-либо, то в конце предложения ставится точка (,). 2. Если предложение содержит вопрос, то в конце предложения ставится вопросительный знак (?). 3. Если предложение произносится с сильным чувством, то в конце предложения ставится восклицательный знак (!).
- Билет № 4 Какие части можно выделить в тексте? Начало текста как бы готовит читателя к чтению. В основной части говорится о том главном, о чём хотел сказать автор. Концовка завершает текст. Каждая часть текста пишется с красной строки.
- 3) третья часть – это вывод. К тексту-рассуждению можно поставить вопрос почему?
- Контрольная работа №8 Вариант 9
- Вставьте название государства на место пропуска. По акваториям Финского залива и Чудского озера проходит Государственная граница Российской Федерации с ________.
- Какой из перечисленных городов — столица государства? 1) Шанхай 2) Милан 3) Марсель 4) Лиссабон
- and choose the best. 5. If you don't know the word, you should look it ... in the dictionary. 6. Where have you been? I've been looking ... you all over. 7. Where is little Ann? Who is looking ... the baby?
- №5 Установите соответствие между физическими величинами и формулами, по которым эти величины определяются. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- №4 Установите соответствие между физическими понятиями и их примерами. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- №3 Определите объем бака, который вмещает 210 кг бензина. Плотность нефти 700 кг/м³.
- №2 С какой скоростью необходимо двигаться автомобилю для прохождения пути в 36 км для преодоление его за 30 мин.?
- №1 Плотность газа, если его перекачать из баллона вместимостью 20 л в баллон вместимостью 40 л 1) Не изменится 3) Уменьшится в 2 раза
- 3 Complete the sentences with the present perfect form of the verbs given. 1 I __ (be) to the doctor's three times this week. 2 Jon can't play tennis with us today. He __ (hurt) his wrist. 3 My dad __ (have) his old car for over ten years! 4 How long __ you __ (know) Emma? 5 __ you __ (read) this article on diets in the magazine? It's really interesting.
- 2 Choose the correct alternatives to complete the text. (1) Have you seen/Did you see The Martian yet? I (2) saw/have seen it last night and it was really good. The special effects were amazing. Sometimes I (3) felt/have felt like I was in the film! I (4) haven't read/didn't read the book so I can't compare it to the film, but I (5) have liked/liked the film a lot. I'd recommend it to anyone!
- Вычисли, используя формулы сокращённого умножения: 93 ⋅ 87.
- 6. Диагонали ромба равны 16см и 30см. Найдите периметр ромба.
- 5. В прямоугольной трапеции основания равны 22 см и 6 см, а большая боковая сторона — 20 см. Найдите периметр трапеции.
- 4. Найдите стороны ромба, если его диагонали равны 2 см и 8 см.
- 3. Высота равнобедренного треугольника равна 20 см, а его основание — 30 см. Найдите боковую сторону данного треугольника.
- 2. Найдите периметр прямоугольника, одна сторона которого равна 9 см, а диагональ — 15 см.
- 1. В равнобокой трапеции основания равны 8 см и 14 см, высота трапеции 4 см. Найдите боковую сторону трапеции.
- Определите, к какому классу органических соединений относится вещество и назовите: A) CH3-CH2-CH-CH2-CH3 | OH B) CH3 - CH2 - CH - CH2 - CH3 | CH3
- 2 Укажите пример с НЕВЕРНО образованной формой.
- 1 В каком слове НЕВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный звук?
- 23 Какое слово (сочетание слов) должно стоять на месте пропуска в предложении 3?
- 21 Из предложений 6–7 выпишите краткое прилагательное.
- 20 Из предложений 10–11 выпишите модальную(-ые) частицу(-ы).
- 19 Выпишите из предложения 4 краткое страдательное причастие.
- Вопрос 10. Какой из представленных стропов можно использовать в страховочной системе безопасности?
- Вопрос 9. Какой из вариантов применения карабинов правильный?
- Вопрос 8. Как часто нужно осматривать все СИЗы?
- Вопрос 7. Порядок ваших действий, когда произошла ЧС при выполнении работ на высоте и работник сорвался и повис на страховочном стропе.
- Вопрос 6. При каких обстоятельствах можно прикрепить строп к удлинителю на привязи?
- Что будет выведено на экран после выполнения программы? s = "428" s = s + s[1] + s + s[2] print ( s )
- 5. Найдите неизвестный член пропорции: y: 8,4 = 1\(\frac{1}{8}\): 6\(\frac{3}{4}\).
- 1. Выполните действия: a) -7,5 + 4,2; б) -1\(\frac{1}{9}\) - \(\frac{5}{6}\); в) -1\(\frac{1}{8}\) : (-\(\frac{3}{8}\)); г) -0,9 \(\cdot\) 2,7.
- 1. Выполните действия: a)-7,4-2,9; б)-\(\frac{3}{8}\)+\(\frac{5}{6}\); в)-1\(\frac{2}{7}\):2\(\frac{2}{7}\); г)-3,7\(\cdot\)(-0,6).
- 161 Решаи муодиларо ёбед: log3log4x = 1.
- 160 Решаи муодиларо ёбед: log2log5x = 2.
- 159 Решаи муодиларо ёбед: log3((4x - 5) / (x + 3)) = 1.
- 158 Решаи муодиларо ёбед: log2(3x + 9 / x - 4) = 2.
- 157 Решаи муодиларо ёбед: log4(2x + 6 / x - 5) = 1.
- 156 Решаи муодиларо ёбед: log3(x + 5) - log3(x + 2) = log3(x + 1).
- 155 Решаи муодиларо ёбед: log2(2x + 3) + log2(x + 2) = log2(x+26).
- 154 Решаи муодиларо ёбед: log4(x + 3) - log4(x - 1) = log4(x - 3).
- 153 Муодиларо ҳал кунед: log2(x+15) - log2x = 2.
- A7. Как называется явление, при котором два раза в сутки в узких заливах и бухтах вода выходит на берег, покрывая часть суши, и отступает?
- A6. При какой температуре замерзает океаническая вода?
- A5. В чем выражается соленость морской воды?
- A4. Какое море не имеет берегов?
- A3. Как называются огромные участки суши, окруженные водами Мирового океана?
- A2. Что не относится к водам суши?
- A1. Какие воды составляют меньшую часть гидросферы Земли?
- 2) Уральский писатель, автор повести «Малышок».
- 1) Название макрорегиона России, в который входит Свердловская область.
- 7) Один из городов трудовой доблести в Свердловской области (записать без пробелов).
- 6) Легендарный советский разведчик, уроженец Свердловской области.
- 5) Человек, перевыполняющий трудовую норму на производстве.
- 4) Одновременный выстрел или стрельба из нескольких огнестрельных орудий, ружей, минометов или ракетных установок.
- 3) Аббревиатура названия свердловского завода, производившего в годы Великой Отечественной войны трансформаторную сталь (ВИЗ).
- 20) Крупнейшее предприятие Урала, поставившее фронту более 30 тысяч танков.
- 18) Направление движения войск.
- 17) Человек, работавший в тылу в годы Великой Отечественной войны.
- 16) Город Свердловской области, знаменитый своим мотоциклетным заводом.
- 15) Подарки златоустовских мастеров воинам УДТК.
- 14) Уроженец села Байны – Герой Советского Союза.
- 13) Первое слово в названии уральского города, где расположен «городок алюминщиков».
- 12) Мощная бронированная военная машина.
- 11) Город Свердловской области, выпускавший в годы войны асбестовые ткани и набивки, диски сцепления, нити и шнуры.
- 10) Имя знаменитого сталевара Верх-Исетского металлургического завода Базетова.
- 9) Известный забойщик, работавший в годы Великой Отечественной войны на Урале.
- 8) Крупное сухопутное вооруженное соединение.
- 19) Аббревиатура названия боевой машины, производимой на Уралмашзаводе.
- В понедельник тетрадь стоила 50 рублей, а во вторник ее уценили на 10 рублей. Сколько тетрадей можно купить на 1200 рублей после уценки?
- 10. Какую скорость приобретет «снаряд» массой 0,1 кг под действием пружины жесткостью 40 Н/м, сжатой на 5 см?
- 9. Подъемный кран поднимает плиту массой 1 т вертикально вверх с ускорением 0,2м/с². Определить силу натяжения каната. Ответ выразите в кН.
- 8. Космическая ракета разгоняется из состояния покоя и, пройдя путь 200 км, достигает скорости 11 км/с. С каким ускорением движется ракета? Каково время разгона? Ответ округлить до целого значения.
- 7. Два тела находятся на одной и той же высоте над поверхностью Земли, масса первого тела в 2 раза больше массы второго. Относительно поверхности Земли потенциальные энергии этих тел соотносятся
- 6. Два шарика, массы которых \(m\) и \(3m\), движутся со скоростями соответственно \(2v\) и \(v\) в одном направлении. Чему равен модуль полного импульса системы?
- 5. На рисунке представлены направления векторов скорости и ускорения мяча. Какое из направлений на рисунке имеет вектор равнодействующей всех сил, приложенных к мячу?
- 1. Дан числовой набор: 1, 0, 2, 0, 3, 1, 2, 7. а) Найдите теоретическое и статистическое (по этому набору) среднее этого набора. б) Найдите размах этого набора.
- Задание с открытым ответом. 3 балла. 19. Определите страну по описанию. Эта многонациональная страна размещается в азиатской части Евразии. По размерам территории и по численности населения эта страна входит в первую десятку среди стран мира. Восточные берега страны омываются крупнейшим заливом Евразии. Долгие годы была колонией Британской Империи. Большинство местных жителей почитают священное животное корову.
- Задания на установление соответствий (2 балла). 15. Установите соответствие между европейскими странами и полуостровами, на которых эти страны размещаются: Полуострова: А. Скандинавский; Б.Пиренейский; В. Апеннинский; Г. Балканский. Государства: 1. Италия; 2. Швеция; 3. Португалия; 4. Албания. 16. Установите соответствие между азиатскими странами и полуостровами, на которых эти страны размещаются: Полуострова: А. Аравийский; Б. Индостан; В. Индокитай; Г. Малакка. Государства: 1. Индия; 2. Малайзия; 3. Ирак; 4. Таиланд. 17. Установите соответствие между странами Евразии и их столицами: Страны: А.Китай. Б. Франция. В. Япония. Г. Великобритания. Столицы: 1. Токио. 2. Пекин. 3. Париж. 4. Лондон. 18. Установите соответствие между странами Северной Америки и их столицами: Страны: А.Канада. Б. США. В. Куба. Г. Никарагуа. Столицы. 1. Манагуа. 2. Вашингтон. 3. Гавана. 4. Оттава.
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.