База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 12. Один из углов треугольника в два раза меньше другого угла, но на 8° меньше третьего угла этого треугольника. Вычислите углы треугольника.
- 11. В прямоугольном треугольнике АВС угол В равен 90°, угол С равен 45°. Сравните стороны треугольника
- 10. Выберите верное утверждение. Если две параллельные прямые пересечены секущей, то
- 9. Сумма вертикальных углов равна 136°. Вычислите один из вертикальных углов.
- 8. Один из смежных углов на 48° больше другого. Найдите меньший угол.
- Из предложений 4-6 выберите предложение с однородными сказуемыми. Напишите его номер.
- Из предложений 2-5 выпишите глагол с чередующейся гласной в корне.
- Из предложений 1,2 выпишите глагол в неопределённой форме.
- Напишите наклонение глагола годятся (предложение 5)
- Из предложения 6 выпишите глагол во 2-м лице.
- Из предложений 3, 4 выпишите безличный глагол.
- Из предложений 1,2 выпишите глагол 2 спряжения.
- Из предложения 3 выпишите возвратный глагол (возвратные глаголы).
- Из предложения 2 выпишите безличный глагол (безличные глаголы).
- Выпишите из данного предложения глагол (глаголы) в форме условного наклонения.
- Из данного предложения выпишите разноспрягаемый глагол (разноспрягаемые глаголы).
- Какую ценность демонстрирует сотрудник, когда признает заслуги и достижения коллег, открыто взаимодействует, принимая чужую точку зрения?
- Соотнесите ценность и действия сотрудников, которые наиболее соответствуют данной ценности
- Выберите формулировку, которая соответствует миссии Почты России?
- Рассмотрите карту. Какое племя находилось на территории Новгородской земли в IX веке? Выберите правильный ответ.
- ((4)/(4)) * 100
- 1. Посе..шь 2. Приход..тся 3. Поправ..шь 4. Ненавид..т 5. Ве..т 6. Стел..т 7. Вер..тся 8. Слыш..тся 9. Успокаива..т 10. Та.. т 11. Увид..шься 12. Ла...т 13. Свет..т 14. Дыш..тся 15. Погас..шь 16. Во..т 17. Преодолева..т 18. Ищ..т 19. Вид..т 20. Близ..тся 21. Постел..пль 22. Высп..шься 23. Не мож..т 24. Прос..тся 25. Дремл..т 26. Тащ..т 27. Отвод..Т 28. Стро..тся 29. Грохоч..т 30. Тороп..тся 31. Покро..тся 32. Руб..т 33. Утеша...т 34. Не уч..т 35. Кле...т 36. Смотр..т 37. Корм..т 38. Люб..т 39. Дел..т 40. Встрет..т
- Укажите, какая из дробей равна 0.8: 1) 1/5 2) 4/5 3) 3/5 4) 2/5
- Кекс столичный 47 руб. (1 шт.)
- Бублик 45 руб. (1 шт.)
- Маффин 58 руб. (1 шт.)
- Плюшка 63 руб. (1 шт.)
- Булочка сдобная 66 руб. (1 шт.)
- Кольцо песочное 54 руб. (1 шт.)
- Круассан 79 руб. (1 шт.)
- Сформулируйте правило деления дробей.
- Что называют сокращением дроби?
- Существуют ли составные числа, которые нельзя разложить на простые множители?
- Что такое корень уравнения?
- Назовите первые 10 простых чисел.
- Каким числом выражается перемещение точки на координатной прямой влево и каким - вправо?
- Что такое уравнение?
- Расскажите, как можно умножить смешанное число на натуральное число?
- Решите уравнение: 6x-12=5x+4
- Расскажите, как выполнить умножение двух дробей и как выполнить умножение смешанных чисел.
- Какое число называют наименьшим общим кратным натуральных чисел а и b?
- Решите уравнение: 2x+3=-5
- Дайте определение линейного уравнения?
- Чему равен коэффициент выражения ax? -ax?
- Какое число противоположно 0?
- Перечислите основные свойства действий с рациональными числами.
- Что такое координатная прямая?
- Решите уравнение: 3(4x-8)=3x-6
- 15. Как выглядит витраж?
- 14. Наука, занимающаяся созданием символов и знаков разных государств и городов (выбери одну букву):
- 13. Соотнеси название праздника и обряда (запиши у каждой буквы цифру):
- 12. Отличительный знак государства, города, сословия, рода:
- 11. В поэтических представлениях какой символ освобождал весну от зимнего плена, отпирал солнце, открывал путь внешним водам, после чего весна вступала в свои права.
- В чём заключались причины принятия христианства? Выберите все правильные ответы.
- Сопоставьте произведение с его автором: 1. «Ночь перед Рождеством» 2. «Спящая царевна» 3. «Муму» 4. «Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях» a) И.С. Тургенев b) Н.В. Гоголь c) А.С. Пушкин d) В.А. Жуковский
- В1. Задание на работу с рисунком 1. А. Какой организм изображен на рисунке? Б. Названный организм питается В. Роль изображенного организма в хозяйственной деятельности людей заключается в том, что он
- Б6. Установите соответствие между видами шляпочных грибов и систематическими группами, к которым их относят.
- Б5. Установите соответствие между особенностью жизнедеятельности организмов и их принадлежностью к царству живой природы. А. Образуют органические вещества на свету Б. Запасают питательное вещество-гликоген В. Запасают вещество-крахмал Г. Питаются, поглощая готовые питательные вещества
- Б4. Выберите три верных утверждения.
- Б3. Выберите три верных утверждения. В состав клетки грибов входит
- Б2. Верны ли следующие утверждения? А. Среди представителей царства грибов отсутствуют паразитические организмы. Б. Плодовое тело шляпочного гриба образовано гифами.
- Б1. Верны ли следующие утверждения? А.В клетках грибов запасается питательное вещество гликоген. Б.Грибница шляпочных грибов имеет клеточное строение.
- А9. В круговороте веществ в природе грибы играют роль
- А8. В плодовом теле шляпочного гриба
- А7. Сморчки и строчки близки по систематическому положению к грибам
- Аб. Плесневый гриб, весь мицелий которого состоит из одной клетки, это
- А5. Взаимовыгодные отношения между растением и грибом-это пример
- А4. Грибы размножаются бесполым способом с помощью
- АЗ. Вегетативное тело грибов образовано
- А2. По типу питания грибы являются организмами
- А1.Биологи объединяют все грибы в систематическую группу
- 6 After Ben broke his arm he found it difficult to swim, but he could still paddle/roll through the water.
- 5 My motto/miracle in life is 'never give up and you will succeed'.
- 4 Right now he is simply another wannabe/ champion film-maker, but with hard work he could become a professional.
- 3 Everyone faces bumps/attacks in the road in life, but overcoming them makes you stronger!
- 2 If you plant/stand your feet firmly into the ground at each step, you won't fall.
- 1 She cut/burnt her finger while was was chopping vegetables.
- 3) Какова скорость конькобежца массой 60 кг, если его кинетическая энергия 5070 Дж?
- 2) Какова кинетическая энергия автомобиля массой 740 кг, движущегося со скоростью 10 м/с?
- 1) Вычислите потенциальную энергию камня массой 500 г, находящегося на высоте 7 м от поверхности Земли.
- 3) Какая часть теплоты, выделяющейся нагревателем, тратится на нагрев воды? Ответ приведите в процентах.
- 2) Какое количество теплоты нужно передать данной порции воды для того, чтобы она закипела?
- 1) Какое количество теплоты выделяется нагревателем за счет протекания через него электрического тока при кипячении данной порции воды?
- 6. Утром автобус вышел на маршрут, а вечером вернулся на ту же базу. Показания его счетчика за это время увеличились на 500км. Чему равны путь L и модуль перемещения S автобуса?
- Оцените верность суждений. Выберите правильный ответ. А. Князь выступал в качестве судьи в спорах и конфликтах населения. Б. Князь являлся религиозным вождём, наместником богов.
- Оксана купила и чая опр сорта в сред зр на сч. Поез продлилась нагчд в каждой пачке и 5 пак чая. sas been Of=10 нагира
- 5. К окружности с центром в точке О проведены касательная АВ (где В- точка касания) и секущая АО. Найдите радиус окружности, если АВ = 12 см, АО = 13 см.
- 3. Четырёхугольник ABCD вписан в окружность. Угол АВС=80°, угол CAD=45°. Найдите угол ACD.
- Длина волны 0,6м. На каком расстоянии друг от друга находятся точки волны противоположными фазами колебаний?
- 5. Состав ядер железа 26 26 Fe (число протонов Zp -?, число нейтронов Zn -?)
- 4. Трансформатор служит для преобразования постоянного тока в переменный.
- Что нужно сделать, чтобы картинка не закрывала собой текст?
- Контрольная работа №4 Углы в окружности. Вписанные и описанные четырехугольники Вариант 2
- 5. Как будет двигаться тело массой 5 кг под действием силы 10 Н? А. Равномерно со скоростью 2 м/с. Б. Равноускоренно с ускорением 2 м/с². В. Будет покоиться. Г. Равноускоренно, с ускорением 10 м/с².
- Задание 2. Дан числовой набор. Расположи числа по возрастанию и затем найди медиану -7, 15, -3, 13, -1, 0, 9, 2, 5
- Что было одним из последствий установления на Руси ордынского владычества? Выберите правильный ответ.
- В заданиях №№9-10 приведите краткое решение и запишите свой вариант ответа
- 8. Колебания груза вдоль оси ОХ заданы уравнением x=3cos(2nt+π/2) (м). Чему равен период колебаний груза.
- 7. Длина волны 0,6м. На каком расстоянии друг от друга находятся точки волны с противоположными фазами колебаний?
- 5. Состав ядер железа Fe (число протонов Zp -?, число нейтронов Zn -?)
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.