База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 1. Найдите значение выражения: 30 – 23,1 : (5 20 35 7 6 4 ).
- Упростите выражение: (3b-4)^2 + (3b-1)(7-3b) =
- 194. Выразите удивление: Неужели?
- Какие условия необходимы для размножения высших споровых растений?
- Какие города России являются курортными?
- 34,57 - 3,12 + 3,12 - 65,43 =
- 796. Завод должен был за месяц по плану выплавить 980 т стали. План выполнили на 115%. Сколько стали выплавили?
- 795. В лыжной секции занимаются 80 учащихся. Среди них 32 девочки. Какой процент участников секции составляют девочки?
- 794. Весной при проведении работ по озеленению города на улице г садили липы. Принялось 95% всех посаженных лип. Сколько г садили лип, если принялось 57 лип?
- 2. Как вы думаете, почему Алису остановил Чёрный Рыцарь на Черном Коне криком: «Эй, остановись! Шах тебе! Шах!»?
- 2. Выполни действия: 483+257, 621+199, 356+207, 820-164, 9*9-59, 408-262, 15*8:3, 30*8:2, 60*6:3, 6*16:8-2, 6*16:(8-2), 4*15:5*4
- Task 4. Complete the sentences and choose the correct answer. 1. Liam can reach speed of ... 1) 30 kph 2) 12 kph 3) 65 kph 2. In his previous World Championship he had a problem with ... 1) a road. 2) the weather. 3) front tyre. 3. Liam is a star in ... 1) cross-country mountain biking. 2) mountain motor crossing. 3) cross-country mountain driving.
- Task 3. Choose the correct answer to the questions. 1. When was his worst moment in a career? 1) During a recent World Championship. 2) During a recent European Championship. 3) During a World Championship two years ago. 2. What was the weather in the previous race? 1) Sunny but windy. 2) Very cold. 3) Rainy. 3. What kind of races does he like? 1) In the mountains. 2) With steep climbs. 3) Across the park. 4. What competition was Liam chosen for? 1) World Championship. 2) European Championship. 3) Olympic games. 5. How long does he expect to be riding? 1) Until his mid-thirties. 2) Until his late forties. 3) Until Olympic Games.
- 1. Роль бактерий и вирусов в природе и жизни человека. (14 н?) (16h) 2. Дайте характеристику водной и почвенной сред обитания. 5 представителей давления количество воды воздуха света 3. Дайте классификацию растений и животных. (12h) 4. Дайте характеристику признака живого (рост, развитие), (11?2)
- В тексте допущено 4 исторических ошибки. Найди их и напиши правильный вариант.
- 5. Какой предстает героиня этого стихотворения? Ответ.
- Реши задачу двумя способами. Определи, какой из них удобнее? Почему? Из городов А и В одновременно в одном направлении выехали два поезда. Скорость первого поезда равна 80 км/ч, а скорость второго, идущего вдогонку первому, 110 км/ч. Встреча произошла через 4 ч после выезда поездов. На каком расстоянии друг от друга находятся города А и В?
- 16. Четырехугольник ЕСОТ вписан в окружность. Угол ЕСО равен 20°, угол ЕСТ равен 12°. Найдите угол ОЕТ. Ответ дайте в градусах.
- 15. Угол N четырехугольника NRBS, вписанного в окружность, равен 76°. Найдите угол В этого четырехугольника. Ответ дайте в градусах.
- 14. В четырехугольник АКРТ вписана окружность, АК = 57, PT = 61. Найдите периметр четырехугольника АКРТ.
- 13. Угол ROМ равен 3°, где М — центр окружности. Его сторона OR касается окружности в точке R. Сторона OM пересекает окружность в точке Н. Найдите величину меньшей дуги RH окружности, заключенной внутри этого угла. Ответ дайте в градусах.
- 8. X
- 6. AD = BC, AB||DC, r—?
- 5. r—?
- 4. S<sub>ABCD</sub>—?
- 3. AB + CD—?
- 2. 2BC = 3CD, CD—?
- 1. Вписанная и описанная окружности
- 4. Мяч массой m = 0,20 кг, брошенный вертикально вверх, поднялся на высоту h = 20 м. Определите кинетическую и потенциальную энергии мяча в верхней точке траектории.
- 1. Какую цифру вместо звездочки нужно поставить, чтобы получилось число, кратное: а) 2 и 3; б) 5 и 9; в) 10?
- 10. На рисунке отрезки АЕ и BD пересекаются в точке С. АВ ⊥ BD, ED ⊥ BD, BC = CD = 18 см, AB = 25 м. Найдите сторону DE.
- 9. В равнобедренном треугольнике MLK с основанием МК проведена биссектриса МД. Найдите угол MDK, если известно, что угол MLK равен 40°.
- 8. Периметр равнобедренного треугольника равен 27 см. Одна из сторон больше другой на 6 см. Найдите длины сторон этого треугольника. Рассмотрите все возможные случаи.
- Добавлено Сегодня в 16:17 Математика Задание Повторить теоретический материал. Начертить углы 30°, 45°, 90°, 120°. Обозначить буквами, сравнить данные углы Петерсон Инна Викторовна
- 2) -4,81-a = 3,5
- 8.18.10. Реши задачу и запиши ответ Полосовой магнит подвешен на пружине жёсткостью k = 500 Н/м непосредственно на оси неподвижной закреплённой проволочной катушки, подключённой к источнику постоянного напряжения, как показано на рисунке. При этом пружина растянута на Х0= 2 см. Найди удлинение 2 пружины после замыкания ключа, если известно, что катушка с током действует на магнит с постоянной силой F = 20 Н, а магнит не касается катушки. Искомую величину вырази в сантиметрах и округли до целого числа.
- Кредитный брокер помогает клиентам, осуществляет подбор предложений банков по критериям клиента. Кредитный брокер помогает клиенту улучшить его кредитную историю. Кредитный брокер имеет возможность по запросу клиента понизить ставку по кредиту в конкретном банке, при условии хорошего вознаграждения. Кредитный брокер является государственным служащим.
- Решите неравенство: \( x^2 + 15x > 0 \). В ответе укажите номер правильного варианта.
- Формуле \( E = \frac{mv^2}{2} \) и измеряется в дж известно, что автомобиль массой 100 кг обладает кинетической энергией 98 тысяч джоулей. Найдите скорость этого автомобиля в метрах в секунду.
- Выберите один из нескольких вариантов Представьте в виде многочлена выражение (25+ a²)(a+5) (a-5).
- Камень, подброшенный вверх в точке 1, свободно падает на землю. Траектория движения камня схематично изображена на рисунке. Потенциальная энергия камня относительно земли имеет
- 3. Восстание Ивана Болотникова (1606-1607) Причины восстания: Ход восстания:
- Из какого произведения М. Горького взят этот отрывок? «Оно пылало так ярко, как солнце, и ярче солнца, и весь лес замолчал, освещённый этим факелом великой любви к людям, а тьма разлетелась от света его и там, глубоко в лесу, дрожащая, впала в гнилой зев болота. Люди же, изумлённые, стали как камни».
- г) n : 10 = 1 3/7 : 5 5/7. Типография в первый день напечатала 40 % всех книг из заказа, во второй день — 15 % всех книг, в третий день — остальные 135 книг. Сколько книг напечатала типография в первый день?
- 30. Велосипедист за первый час проехал 9 \( \frac{1}{3} \) км, за второй — на 3 \( \frac{2}{5} \) км больше, а за третий — на 1 \( \frac{2}{5} \) км меньше, чем за второй час. Верно ли, что за третий час велосипедист проехал не меньше 8 \( \frac{1}{2} \) км?
- 22. Какие из дробей 2/5, 1/3, 8/20, 1/2 можно привести к знаменателю 70? Запишите эти дроби и приведите их к знаменателю 70.
- Заполнить таблицу по п.25: Животный и растительный мир природных зон.
- Упростите выражение: a²+36-(a+6)²=
- 427. Мальчик хочет сделать такие салазки, какие показаны на рисунке. Сколько метров досок потребуется на изготовление таких салазок?
- 426. Ученик хочет сделать такие полки для книг, какие показаны на рисунке. Сколько метров досок потребуется на их изготовление?
- 425. Физкультурник сделал прыжок в длину на 400 см. Сколько метров это составляет?
- Какое количество страниц (в тысячах) будет найдено по запросу Рыжий | Честный?
- 4.По удалённости безопасного района эвакуация может быть:
- 3.Какие факторы могут привести к гидродинамической аварии?
- 2.К основным потенциально опасным гидротехническим сооружениям относятся:
- 1.Наиболее часто аварии со взрывами и пожарами происходят на предприятиях:
- О 356 * 804
- Г 4008 * 69
- P 3680 * 750
- Определи морфологические признаки выделенных слов. За окном опять появилась ворона. Выбери верный вариант ответа из списка. Ворона
- Which part of the body is referred to in the image?
- The text is in English.
- 6. Картофель, закупленный предпринимателем, был продан в три магазина. В первый магазин было продано 25% всего картофеля, во второй 60% остатка, а в третий — остальные 1,5 тонн. Определите массу картофеля, закупленного предпринимателем?
- 5. В одном мешке в 1,5 раза больше муки, чем во втором. После того как из первого достали 35 кг муки, а из второго 17кг, муки в обоих мешках стало поровну. Сколько килограммов муки было в каждом мешке первоначально?
- 4. Для изготовления 15 платьев требуется 48 м ткани. Сколько ткани потребуется на изготовление 22 таких же платьев?
- 3. Отметьте на координатной плоскости точки А(-7;-2), B(2;4), C(1;-5),Д(-3;-1). Запишите координаты точки пересечения отрезка АВ и прямой СД.
- 2. Решите равнение -х -0,82=x-1,37. 1 6 3 8
- 1. Найдите значение выражения: а) -2- - + - = 20-18,6:(6-4) 5 11 1 3 12 18 6 15 20
- Translate the text in the image to JSON format.
- 14. В четырехугольник АКРТ вписана окружность, АК = 57, РТ = 61. Найдите периметр четырехугольника АКРТ.
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1х1 изображён прямоугольный треугольник. Найдите длину наибольшей средней линии.
- 34,57 - 3,12 + 3,42 = 43
- 4. Окружность вписана в треугольник АВС, М, К и Р - точки её касания со сторонами. Используя данные, указанные на рисунке, найдите сторону ВС.
- 2) Из двух городов, расстояние между которыми 450 км, одновременно навстречу друг другу выехали два автомобиля. Скорость первого автомобиля - 60 км/ч, скорость второго - 90 км/ч. Через сколько часов автомобили встретятся?
- 3. Решите уравнение x - 0,59 = 8/21 x - 1,24.
- 1. Найдите значение выражения 10 - 23,1 : \(5\frac{7}{20} - 4\frac{6}{35}\)
- 5. a) Write an email to your British friend about your imaginary travelling to Mosar, Gervyaty or about your trip in Belarus. Follow the correct structure.
- Вариант III. 1. Выполните действие: а) 4,6 · (−2,5); б) −25,344 : (−3,6); 2. Выполните действия: (15,54 : (−4,2) − 2,5) · 1,4 + 1,08. В) -1/7 * -1/16; Г) 1 1/8 * (-3/8). 3. Выразите числа 29 и 31 в виде приближенного значения десятичной дроби до сотых. 4. Найдите значение выражения: -0,77 - 4/9 - 4/9 * 2,83 5. Найдите корни уравнения (5у – 7) (2y – 0,4) = 0.
- 2 Заполните пустые ячейки таблицы, если О — центр окружности, СВ = 8 см, СК = 19 см.
- 1 Выпишите названия изображённых на рисунке элементов окружности.
- Представь, что на данной карте тебе необходимо подписать город Москву и Крымское ханство. Напиши, какими цифрами они отмечены. (Запиши последовательность цифр в любом порядке без знаков препинания.)
- Рассмотрите иллюстрацию. Определите, к какому царству относится организм, изображенный на картинке. Как называются структуры, обозначенные цифрами 4 и 5, какие функции они выполняют?
- Почему из железа первоначально изготавливали только украшения?
- Подготовьте сообщение об одном из археологических памятников бронзового или начала железного века, найденных на территории Ставропольского края или вашего населённого пункта.
- Как повлияло использование металлических орудий труда на появление излишков продуктов? Почему этих излишков не было, когда люди использовали каменные орудия труда?
- 43
- Найдите значение выражения \( \frac{1}{20} + \frac{1}{12} \) и \( \frac{1}{27} \).
- В витрине магазина отразилось такси. Выбери картинку, на которой отражение изображено верно.
- Известно, что (1/2 x - 3y^2)^2 = 1/4 x^2 + axy^2 + 9y^4. Чему равно значение a?
- На табаке географии Сергей построил профиль рельефа Африки, представленный на рисунке. По какому из отрезков, проведённых на карте вдоль трёх параллелей, пересекающих материк Африка, построен профиль рельефа, представленный на рисунке? Укажите в ответе эту параллель.
- Найди онлайн-переводчик, который переводит слова с русского на латышский язык. Переведи слово «стол».
- Определите предложение, в котором есть вводное слово или вводное словосочетание.
- (4x+3)^2 = (x+3)^2
- Рассмотри фотографии, определи, в какой стране они сделаны. Вырежи из Приложения (стр. 75) и наклей рядом с фотографией флаг этой страны.
- От одной пристани одновременно в противоположных направлениях отплыли 2 катера. Через 3 ч расстояние между ними стало равным 168 км. Найди скорость второго катера, если известно, что скорость первого катера составляет 25 км/ч.
- 4. Почему рассказ называется «Уроки французского»?
- 3. Попробуйте самостоятельно составить цитатный план к рассказу о герое. Напишите сочинение «Портрет героя».
- 2. Расскажите о герое по следующему примерному плану:
- 1. Когда герой рассказа понял истинный смысл игры, которую придумала учительница?
- 17/12 : 3 2/5 - 2/5(2 - 1 1/2) =
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.