База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 2. Вычислите вес спортивного ядра, мопеда и мотороллера, если их массы, соответственно, равны 7,26 кг; 50 кг; 145 кг. Сделайте рисунок для каждого тела, соблюдая масштаб.
- 1. Каков вес бензина, объемом 25 литров? Сделайте рисунок, соблюдая масштаб.
- 4 Jane has settled into her new school quickly. Jane quickly ..... her new school.
- 3 Katie doesn't live there any more. Katie ....., but now she doesn't.
- 2 He's in the habit of waking up early. He's ..... early.
- Complete the second sentence so that it means the same as the first. Use the word in bold and two to five words. 1 He doesn't mind working overtime because he does it often. He ..... overtime.
- 3.2. На странице 62 представлены изображения рыси, кор- сака, бурого медведя, сайгака. Запиши название каждого из этих животных на строчке с таким же номером, как но- мер фотографии. 1) 2) 3) 4)
- 3. 3) Рассмотри карту. На ней буквами А и Б отмечены две при- родные зоны России. 3.1. Запиши название каждой природной зоны. (A): Б):
- 8. Дыню массой 8 кг разделили поровну между 15 школьника- ми, а арбуз массой 11 кг разделили поровну между 20 школьниками. Масса какого куска больше — арбуза или Дыни?
- 7. Решите уравнение: 1) 5/13 x = 2/13; 3) 6/7 x = 24; 5) x : 3/11 = 22/27; 2) 8/9 x = 1; 4) 7x = 3/4; 6) 15/52 x = 5/13.
- 6. Найдите частное: 1) 6 : 2/7; 2) 1 : 8/19; 3) 7/25 : 28.
- 5. Выполните деление: 1) 5/7 : 4/5; 2) 6/35 : 18/49; 3) 27/28 : 9/56; 4) 28/45 : 63/40.
- 4. Найдите произведение: 1) 8 ⋅ 5/49; 2) 19/24 ⋅ 6; 3) 9/22 ⋅ 44; 4) -
- 3. Выполните умножение: 1) 8/25 ⋅ 5/56; 2) 5/6 ⋅ 7/9; 3) 37/88 ⋅ 24/37; 4) 27/56 ⋅ 35/81.
- 7) 19/42 - 3/28; 8) 8/9 - 5/6 + 1/3; 9) 9/16 + 5/6 - 7/24.
- 1) 5/7 + 1/4; 4) 7/30 + 9/20; 2) 7/15 - 3/10; 5) 11/16 - 5/12; 3) 11/18 - 4/9; 6) 5/18 + 4/27;
- Вариант 2 1. Приведите дробь: 1) 3/13 к знаменателю 26; 3) 7/10 к знаменателю 80; 2) 1/5 к знаменателю 45; 4) 11/16 к знаменателю 64.
- Выбери, какой из перечисленных элементов относится к щелочным металлам? O Zn OCs O B O Ba
- Катеты прямоугольного треугольника равны 15 и 36. Найдите высоту, проведённую к гипотенузе.
- Длина единичного отрезка координатной прямой равна 30 мм. Найдите расстояние между точками N и К в миллиметрах, если известны их координаты. Расстояние между точками №(−72) и К(-48) равно
- Найдите расстояние между точками Т (27) и А (35).
- Введите ответ в числовое поле Прочитайте текст и выполните задание. На футбольный матч отправилась группа учащихся и сопровождающие. Учащиеся были разного возраста. 6 человек по 9 лет, 5 человек по 15 лет и 4 человека, которым исполнилось 17 лет. Из сопровождающих поехали два учителя и родитель. На основе таблицы определите, сколько рублей было потрачено на посещение футбольного матча. В ответ запишите только число.
- Задание 32. Определите, что изображено на рисунке: а) медиана треугольника, б) биссек- триса треугольника, в) высота треугольника, г) ни один из перечисленных отрезков. 1) 5) 9) 13) 50° 50° Ответ: 2) Ответ: 6) Ответ: 10) Ответ: 14) S Ответ: 3) Ответ: 7) Ответ: 11) 90° Ответ: 4) Ответ: 8) Ответ: 12) 3 см 3 см Ответ: 15) Ответ: 16) 5 см 5 см Ответ: Ответ: Ответ: Ответ: 37
- Выполните морфологический анализ слова, обозначенный в тексте цифрой 3.
- Найдите многозначное слово во 2-м предложении 3-го абзаца. Составьте и запишите предложение, в котором данное многозначное слово употреблялось бы в другом значении¹. Ответ.
- фаворита? 8. Какое название получил период правления Анны Иоанновны, вязанный с влиянием её
- 7. Чем завершилась «затейка верховников» 1730 года? 1) Установлением в России конституционной монархии 2) Арестом и казнью Анны Иоанновны 4) Началом гражданской войны 3) Разрывом кондиций и восстановлением самодержавия Анной Иоанновной
- 6. Что такое «кондиции», подписанные Анной Иоанновной в 1730 году? 1) Условия мирного договора с Турцией 2) Условия, ограничивавшие власть императрицы в пользу Верховного тайного совета 3) Манифест о вольности дворянства 4) Присяга гвардейских полков
- 5. Как сложилась судьба детей А.Д. Меншикова после его опалы и ссылки? 1) Они были возвращены ко двору и восстановлены в правах при Анне Иоанновне 2) Они были пострижены в монахи 3) Все они умерли в ссылке 4) Они бежали за границу
- 4. Какой высший орган власти был создан при Екатерине І для управления страной? 1) Кабинет министров 2) Конференция при высочайшем дворе 3) Верховный тайный совет 4) Императорский совет
- 3. Кто был основным организатором переворота 1725 года, приведшего к власти Екатерину І? 1) А.И. Остерман 2) Б.К. Миних 3) Д.М. Голицын 4) А.Д. Меншиков
- 2. Какая сила была главной движущей силой дворцовых переворотов XVIII века? 1) Гвардия 2) Купечество 3) Крестьянство 4) Духовенство
- 1 вариант 1. Какое событие считается началом эпохи дворцовых переворотов? 1) Смерть Анны Иоанновны I 2) Смерть Петра І и воцарение Екатерины І 3) Подписание кондиций Анной Иоанновной 4) Восшествие на престол Елизаветы Петровны
- 8. Некоторый сегмент сети Интернет состоит из 1000 сайтов. Поисковый сервер в автоматическом режиме составил таблицу ключевых слов для сайтов этого сегмента. Вот ее фрагмент. Сколько сайтов будет найдено по запросу (Принтер | Сканер) & Монитор, если по запросу Принтер | Сканер было найдено 450 сайтов, по запросу Принтер & Монитор 40, а по запросу Сканер & Монитор - 507
- 7. Доступ к файлу table xls, находящемуся на сервере sch.com, осуществляется по протоколу https Фрагменты адреса файла закодированы буквами от А до Ж. Запишите последовательность этих букв, кодирующую адрес указанного файла в сети Интернет. A) com 5) https B):// Γ) sch. Д).xls E) table Ж) /
- 6. Ниже приведена программа, записанная на пяти языках программирования. Было проведено 9 запусков программы, при которых в качестве значений переменных зи вводились следующие пары чисел. (9, 9), (9, 10); (8, 5); (11, 6); (-11, 10); (-5, 9); (-10, 10), (4, 5), (8, 6). Сколько было запусков, при которых программа напечатала «YES»?
- 5. У исполнителя Сигма две команды, которым присвоены номера: 1. прибавь 1; 2. раздели на b (в - неизвестное натуральное число; 6≥2). Выполняя первую из них, Сигма увеличивает число на экране на 1, а выполняя вторую, делит это число на в. Программа для исполнителя Сигма это последовательность номеров команд. Известно, что программа 12111 переводит число 63 в число 11. Определите значение в.
- 4. Между населенными пунктами А, В, С, D, E, F построены дороги, протяженность которых в (километрах) приведена в таблице. Определите длину кратчайшего пути между пунктами А и Е, проходящего через пункт С. Передвигаться можно только по дорогам, протяженность которых указана в таблице.
- 3. Определите наибольшее натуральное число х, для которого истинно логическое высказывание НЕ ((x ≥ 23) ИЛИ (x < 18)).
- 2. От разведчика была получена следующая шифрованная радиограмма, переданная с использованием азбуки Морзе При передаче радиограммы было потеряно разбиение на буквы, но известно, что в радиограмме использовались только следующие буквы: A Г И П M Определите текст радиограммы. В ответе укажите, сколько букв было в исходной радиограмме.
- Информатика ТОГЭ вариант 5 март 1. В кодировке КОИ-8 каждый символ кодируется 8 битами. Вова написал текст (в нем нет лишних пробелов) «Бор, азот, гелий, натрий, водород, кислород, рентгений, менделевий, резерфордий — химические элементы» Ученик вычеркнул из списка название одного химического элемента. Заодно он вычеркнул ставшие лишними запятую и пробел два пробела не должны идти подряд. При этом размер нового предложения в данной кодировке оказался на 11 байт меньше, чем размер исходного предложения. Напишите в ответе вычеркнутое название элемента.
- Воздух в закрытой колбе нагрели. Изменилось ли при этом давление воздуха на стенки колбы? Почему?
- Какое давление оказывает клей на железную скрепку, находящуюся на дне банки? Плотность клея 1500 кг/м³. Высота банки 6 см.
- 9. Прочитайте текст и, согласуя его с рисунком, установите соответствия букв А, Б и В в тексте с цифрами на рисунке. За-пишите ответ в виде последовательности цифр по порядку их упо-минания в тексте. Всасывающий насос для подъема воды из колодца состоит из цилиндра 1, внутри которого перемещается поршень А. При движении поршня вверх давление под ним уменьшается, и вода из колодца под дей-ствием атмосферного давления поднимает-ся по трубе 5. Она открывает нижний кла-пан Б и поступает в цилиндр под поршень. При перемещении поршня вниз ниж-ний клапан закрывается, открывается верх-ний клапан 3, и вода, заполняющая часть цилиндра, набирается над поршнем. По-сле этого поршень вновь движется вверх, и столб воды над ним сливается через тру-бу В наружу, а пространство под поршнем вновь заполняется водой.
- Кошка массой 6 кг свернулась клубочком, заняв место площадью 0,12 м². Какое давление оказывает кошка на пол?
- Установите соответствие между физическими величинами и их единицами измерения в СИ. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите в виде последовательности цифр по порядку. А) Давление Б) Архимедова сила В) Объем 1) кг 2) м² 3) м³ 4) Η 5) Па 6) кПа
- Определите опытным путём давление, которое оказывает брусок большей гранью на стол.
- Используя данные рисунка, определите силу Архимеда, действующую на тело, погруженное в воду.
- ВАРИАНТ 2 1. а) Отметьте на координатной прямой точки: B(-6), D(-3,5), F(4), M (0,5), P(-4), T (5). 6) Какие из точек имеют противоположные координаты? в) В какую точку перейдет точка № при перемещении по координатной прямой на -10? на +1? 2. Сравните числа: а) -4,6 и 4,1; 6) -3 и -3,2; 3. Найдите значение выражения: a) -5,2|+|3,6; 6) -4,32:1-1,8 ; 4. Решите уравнение: a) = 2,5; в) ди г) - 7. 6)-x=-4,8. 5. Сколько целых решений имеет неравенство -26<y<158?
- TEST SA
- Задание 6. Сравнительный анализ Сравните тропический и полярный климат. Заполните таблицу
- Задание 5. Анализ данных Используя таблицу, ответьте на вопросы Климатическая зона Средняя температура (°С) Осадки (мм/год) Тропическая +25 2000 Умеренная +10 800 Полярная -20 200 Вопросы: 1. В какой зоне выпадает больше всего осадков? 2. Какая зона характеризуется самой низкой температурой? 3. Какой климат наиболее благоприятен для сельского хозяйства? ответ:
- Задание 4. Установите последовательность Расположите климатообразующие факторы в порядке их влияния на климат Расположите от экватора. Наличие горных хребтов Высота над уровнем моря. Расстояние до оксанов. ответ:
- Задание 3. Заполните пропуски Заполните пропуски в тексте, используя предложенные термины Термины: климат, осадки, широта, температура 1. это многолетний режим погоды, характерный для определённой территории 2. Основными показателями климата являются воздуха. 3. Чем ближе к экватору, тем выше и количество
- Задание 2. У становите соответствие Соотнесите климатические зоны с их характеристиками: Климатическая зона Характеристика 1. Тропическая а) Высокая температура и много осадков 2. Умеренная б) Чётко выраженные времена года 3. Полярная в) Низкая температура круглый год 4. Субтропическая г) Тёплое лето и мягкая зима ответ:
- 3. Как называются климатические зоны, расположенные около экватора? а) Умеренные б) Тропические в) Полярные г) Субтропические ответ:
- 2. Какой фактор влияет на климат больше всего? а) Расположение планет б) Расстояние от экватора в) Цвет почвы г) Количество рек ответ:
- Задание 1. Выберите правильный ответ (один вариант) 1. Что такое климат? а) Ежедневные изменения погоды б) Средние многолетние показатели погоды в) Температура воздуха в течение дня г) Количество осадков за месяц ответ:
- Рабочий лист по теме «Климат и климатообразующие факторы»
- ② луг К.М. ов-ся биссектрисой 27 RS1 24.03 2) найдите "IRM, если <TRS=174 б) найдите < T'RS, если < MRS = 74° ③ ens (4) айочете д.мени ожерезков ОВЦОА, «Если АВ = 36см, а отрезок ов взраза
- 5) На рисунке изображены пальма и кипарис. Высота пальмы равна 7 м. Какова примерная высота кипариса? Ответ дайте в метрах.
- 4) Вычислите: 15,2: 1,9.
- 3) В конкурсе пианистов принимают участие 63 человека, из них 49 человек – девочки. Какую часть участников составляют мальчики?
- 2) Вычислите: (\(\frac{3}{7} + \frac{4}{9}\)) : \(\frac{11}{7}\).
- 1) Вычислите: 2 (67-84).
- Задание 144. Напиши названия двух-трёх известных тебе со тов яблонь.
- Задание 143. На рисунке 37 подпиши части яблони.
- Задание 142. Выпиши номера признаков, которыми облада розоцветные.
- Определи по рисунку длину радиуса окружности.
- 6. Дайте определение терминам Ярлык – Баскак – Выход –
- 5. С оедини событие и дату. 1. Неврюева рать 2. Принятие ислама в Орде 3. Восстановление Византии а) 1261 г. б) 1252 г. в) 1313 г.
- 4. Выбери один правильный ответ: 1. Кто возглавил карательный поход на Русь в 1252 году? а) Батый б) Неврюй в) Узбек г) Берке 2. Какой город стал столицей Золотой Орды при Батые? а) Каракорум б) Сарай-Бату в) Киев г) Владимир 3. Что означала перепись населения («число»)? а) Освобождение от дани б) Учёт населения для сбора дани в) Раздел земель между князьями
- 3. Выбери верное утверждение (+/-): 1. Александр Невский заключил союз с папой римским против Орды. ( ) 2. Орда освобождала духовенство от уплаты дани. ( ) 3. Новгородцы добровольно приняли перепись населения. ( ) 4. Галицко-Волынская земля стала центром объединения Руси. ( )
- 2. Заполни пропуски: В ______ году хан Батый основал Золотую Орду. Русские князья получали от хана ______ — грамоту на право управления землями. Сборщиков дани на Руси называли _____________. Князь _____________ отказался поклониться идолам в Орде и был казнён. В ______ году Александр Невский получил ярлык на великое княжение Владимирское.
- 1. Почему Александр Невский выбрал сотрудничество с Ордой?
- 4. Расположите в хронологической последовательности исторические события: Запуск первого на территории Российской империи электрического трамвая в Киеве Открытие в Минске первого постоянного белорусского театра Создание Г. Ильяси первой татарской драмы «Несчастная девушка» Открытие Новороссийского университета в Одессе
- *Если ленту разрезать на 4 части, по 16 дм в каж- дой, то останется ещё 6 дм ленты. На сколько частей разрежут ленту, если длина каждой части будет 7 дм? 1) 2) 3/
- Три одинаковых альбома стоят 24 р. Сколько таких альбомов можно купить на 40 р.?
- Выполни вычисления. 24.2= 16.3= 3.25=
- Сравни выражения и поставь знак >, < или = (8+5) 48+4.5 7.2+3.210.2
- Множитель Множитель Произведение 30 2 3 90 2 50
- Знайка и Незнайка двигаются в одном направлении со скоростями 70 м/мин и 50 м/мин соответственно. Сейчас между ними 100 метров. Знайка идёт впереди, а Незнайка - сзади. Какое расстояние будет между ними через 2 минуты?
- Вариант №2 1. Какие из пар чисел (-1; 1), (0,3; 2), (-4; 1) являются решением уравнения 2х + 5y - 3 = 0. 2. Построить графики уравнений: х-2у + 4 = 0; 2x + 3y - 6 = 0. 3. Найдите значение коэффициента t в уравнении -5x + ty + 18 = 0, если известно, что пара чисел (6;-4) является решением уравнения. 4.Решите систему уравнения способом сложения: (4x + 3y = 7 4. (4x + 5y = 9;
- 6.1. Напишите название структуры папоротника, обозначенной на рисунке цифрой 3.
- Выберите из предложенного списка и вставьте в текст пропущенные слова, используя для этого их цифровые обозначения. Впишите номера выбранных слов на места пропусков в тексте. Шляпочные грибы Тело грибов состоит из многочисленных ветвящихся нитей, образующих __________ (A). Шляпочные грибы в период размножения формируют __________ (Б), состоящее из ножки и шляпки. Нижняя сторона шляпки покрыта спороносным слоем, который может быть пластинчатым, как у сыроежки, или __________ (В), как у подосиновика. Список слов: 1) слоевище. 2) плодовое тело. 3) грибница. 4) трубчатый 5) пористый. 6) спорангий. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- Выберите из предложенного списка названия трубчатых шляпочных грибов. 1) подберёзовик. 2) мухомор. 3) шампиньон 4) маслёнок. 5) пеницилл.
- Животноводство В. Залишивание товары мы получаем дире животноводству 2 BooMотри продукты животноводства. Обве предния, получаемые от млекопитающ желтым цветом, зелёным дують течен раст CHIM QI насекомых 3. К каним группам относятся домашние сель Используя перечисленных животных. животные? Заполни таблицу Сельскохозяйственные животные: гусь корова, карт, индейка, овца, курица,, свинья, утка, пчёлы. Групите животных Примеры Дыбы насекомые
- Основные понятия и термины: роботы: стационарные, мобильные, промышленные, ме- дицинские, подводные, сельскохозяйственные, космиче- ские, сервисные, шагающие, круиз-контроль. ? Вопросы и задания 1. Какую систему классификации вы можете предложить для роботов? 2. Каких роботов целесообразно использовать для работы на конвейере автомобильного предприятия (шагаю- щих, стационарных, мобильных)? 3. Какими должны быть подводные роботы: программно управляемыми (автоном- ными) или дистанционно управляемыми? Почему? 4. Что можно считать первым космическим роботом? Какие ещё космические роботы вам известны? Задание Выберите один из типов роботов и подготовьте доклад о та- ких роботах.
- 5. Частота колебаний крыльев вороны в полете равна в среднем 3 Гц. Сколько взмахов крыльями сделает ворона, пролетев путь
- 4. Какова длина математического маятника, совершающего гармонические колебания с частотой 0,5 Гц на поверхности Луны? Ускорение свободного падения на поверхности Луны 1,6 м/с2.
- 8. Один из внешних углов равнобедренного треугольника равен 115°. Найдите углы треугольника?
- 7. Как называются стороны треугольника АВС, если С=90°?
- 6. Углы треугольника АВС такие что A:B:C= 2:3:5. Чему равны углы треугольника?
- 5. Каким является треугольник, если два его внешних угла равны 165° и 70°?
- 4. В треугольнике АВС угол А равен 50°, угол в равен 60°. Какой это треугольник?
- 3. Один из углов равнобедренного треугольника равен 100°. Чему равны остальные его углы? a)50° и 50°; б) 45° и 45°; в) 40° и 40°. Определите вид треугольника.
- 2.В равнобедренном треугольнике АВС с основанием АВ проведена биссектриса СК. Угол ВСК равен 54. Чему равен угол ВАС?
- 1.В треугольнике АВС угол А-25°, угол В=110°. Тогда внешний угол при вершине С равен?
- Заполните пропуски ниже. ... you walk or did they have to carry you?
- Воздух в закрытой колбе нагрели. Изменилось ли при этом давление воздуха на стенки колбы? Почему?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.