База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Найдите тангенс угла АОВ, изображенного на рисунке.
- Косинус острого угла А треугольника АВС 3/11 равен 10 Найдите sinA.
- Синус острого угла А треугольника АВС равен √15 4 Найдите cos A.
- 1. Раскройте скобки и вставьте пропущенные буквы Н..(за) что благодарить; н.. (за) что не благодарил; (н..) когда болтать; (н..) кого спросить; (н..) (у) кого спросить; увидел (н..) кого иного, как отца; (н..) кого иного не увидел; (н..) кому доложить; сообщил (н..) кому другому, как директору; (н..) кому другому нельзя доложить; (не) куда спешить; (н..) где не находил покоя; это (н..) как невозможно; (н..) какой благодарности; н.. (на) что купить; н..(на) что не обращать внимания; не (от) куда ждать помощи; (не) чем заняться; здание было (н..) чем иным, как университетом; (н..) чем иным объяснить не мог, (н..) когда не опаздывал; (н..) куда не спешил; н..(к) чему не притрагивался; н..(от) куда не ждал вестей; н.. (по) чём не догадался бы; я здесь н..(при) чём; это его (н..) сколько не занимало; (н..) чей щенок; (во)что (бы) то(н..) стало; н..(в) какую не соглашался.
- 2. Пол будущего ребёнка формируется раз в месяц во время овуляции в процессе созревания яйцеклеток при слиянии яйцеклетки и сперматозоида при эмбриональном развитии с начала полового созревания
- 1. Оплодотворение яйцеклетки у человека происходит в матке в яичниках в семенниках в маточных трубах
- D. Choose the FALSE sentence. 1) The teenagers discussed different planets. 2) The weather was cool and cloudy. 3) Nastya admired the nature around. 4) There were other teenagers in the park. E. At the end of her walk Nastya was ... 1) careless. 2) depressed. 3) thoughtful. 4) cheerful. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- 2-й уровень (7 баллов). Запишите уравнения реакций согласно схемам: а) гидроксид меди (II) → оксид меди (II) + вода; б) соляная (хлороводородная) кислота + магний → ...; в) оксид углерода (IV) + оксид кальция → карбонат кальция; г) гидроксид натрия + азотная кислота → ... Укажите типы всех реакций.
- 1-й уровень (6 баллов). Запишите уравнения реакций согласно следующим схемам: а) гидроксид меди (II) → оксид меди (II) + вода; б) соляная (хлороводородная) кислота + магний → хлорид магния + водород; в) оксид углерода (IV) + оксид кальция → карбонат кальция; г) гидроксид натрия + азотная кислота → нитрат натрия + вода. Укажите реакцию соединения.
- 3-й уровень (7 баллов). Рассчитайте массу, объем (н.у.) и количество вещества для 6,02 \times 1023 молекул СО2.
- 2-й уровень (6 баллов). Рассчитайте массу и объем (н. у.) 1,5 моль СО2.
- 1-й уровень (5 баллов). Рассчитайте объем (н. у.) 22 г СО2.
- 3-й уровень (6 баллов). Запишите формулы гидроксидов, соответствующих оксидам, формулы которых: Р2О5, N2O3, CaO.
- 2-й уровень (5 баллов). Запишите формулы гидроксидов, соответствующих оксидам, формулы которых: Fe2O3, ВаО, SO3.
- 198. Закончите начатые предложения так, чтобы получились бессоюзные сложные предложения. Подчеркните главные члены в записанных предложениях. • Укажите наречия. Все ли они образованы одним и тем же способом? 1. Сегодня у любителей хоккея праздник - явятся хоккеисты, счастливые и огорчённые пионате у известной столичной команды был 4. Теперь состав команды изменился игры - 5. Особенно удачно выступили новички 2. Уже вечером по- -. 3. В прошлогоднем чем- очень удачный старт Не тот он и по качеству -. 6. Гол был за- бит по вине вратаря 7. По реакции зрителей и (не)глядя на лёд, можно было сказать 8. Защитник стремительно оглянулся 9. Команда противника напоминала «Спартак» в его лучшие годы 10. Зрители увидели острую игру об..их команд возникали часто 11. Опасные моменты у ворот
- а) Сколько появилось новых станций за 2010-2017 годы? б) В столбце 5 дана средняя загруженность линий (в млн пассажиров на 1 км линий в год). Часть данных отсутствует. Восстановите пропущенное значение для 2017 г.
- В.В таблице показано, как рос: Московский метрополитен с 2005 по 2017 год. В таблицу включены также станции и линии Московского центрального кольца (МЦК), которое было введено в строй в 2016 г. Неревезено Количество Общая протяжён Средняя загружен Гот пассажиров стапций на пость линий па ность липий (мли чел.) конец года конец года (км) (мли-пасс./км в год) 1 2 3 5 6 2005 2603.2 170 294.2 8.85 2006 2475.6 180 294,9 8.39 2007 2528.7 182 298.1 8.48 2 2008 2572.9 185 309.6 3 2009 2392.2 188 315.4 7.58 3 2010 2348,3 190 318.4 7.38 2 2011 2388.8 194 321.3 7.43 4 2012 2463.8 197 329.9 7.47 3 2013 2490.7 199 331.5 2 2014 2451.3 204 339.4 7.22 5 2015 2384.5 206 346.6 6.88 2 2016 2453.0 242 400.6 6.12 36 2017 2491.0 246 418.9 4
- На диаграмме показаны результаты опроса на тему «Как часто вы покупаете мороженое летом?» В опросе участвовало 1300 школьников из Москвы. (1) Определите, сколько процентов школьников покупает мороженое примерно раз в неделю. в месяц или чаще? (5) Сколько школьников из числа опрошенных покупают мороженое примерно раз
- Контрольная работа по темам № 1 "Предста
- СЗ. Какой брачный возраст установлен на территории России согласно Семейному кодексу РФ? Кто в Российской Федерации обладает правом снижения брачного возраста?
- С2. Какие условия согласно Семейному кодексу РФ не обходимы для заключения брака?
- С1. Составьте план текста. Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.
- Тип 9 № 14108 i В шести группах было 46, 37, 25, 80, 15, 34 и 92 человека. Их распредели- ли поровну по семи автобусам. Сколько человек оказа- лось в каждом автобусе?
- Тип 8 № 12985 i Решите уравнение: х 2(3х+2) = 16.
- Тип 7 № 2066 i На координатной прямой отмечены точки А, В и С. Установите соответствие между точками и их коор- динатами. ТОЧКИ КООРДИНАТЫ A 1)9/8 B 2)-9/2 C 3)-16/9 4)9/-4 5)25/-9
- Тип 6 № 9898 i Найдите значение выражения |3x-9|-7-|9-3x| при х = 8.
- 23. Тип 14.1 № 5378/ Ира и Игорь выполняют проект, посвящённый растению Паслён клубненосный, по следующему плану: внешнее и внутреннее строение, функции органов и тканей растения, особенности размножения. Найдите на рисунках 1-5 элементы тканей, которые обозначены стрелками. 5 4 2 3 1 Запишите в ответе соответствующие цифры.
- 1. Һеззең класта Гөлназ, Гөлдәр һәм «гөл» һүҙе менән килгән башка исемдәрҙе - Гуля, Зөлфиә, Зөлфирәләрҙе - Зуля,
- Пилюлькин прописал Незнайке 6 таблеток. 2 из них Незнайка потерял. Сколько у него осталось таблеток?
- На одном дереве росло 3 гигантских огурца, а на другом - 5 таких же огурцов. На сколько на втором дереве росло больше?
- У Сиропчика было 10 плюшек. 5 плюшек он съел. Сколько плюшек у него осталось?
- Гуляли 5 щенков и 4 котенка. Сколько всего животных гуляло?
- 12. Укажи номер верного утверждения. 1) Около любого правильного многоугольника можно описать не более одной окружности. 2) Если расстояние между центрами двух окружностей равно сумме их диаметров, то эти окружности имеют одну общую точку. 3) Вписанные углы, опирающиеся на одну и ту же хорду окружности, равны. 4) Через любые четыре точки, не принадлежащие одной прямой, проходит единственная окружность.
- Г7 Контрольная работа № 3 по теме: «Параллельные прямые. Сумма углов треугольника». Вариант 2. № 1. Угол при основании равнобедренного треугольника равен 38°. Найдите угол при вершине этого треугольника. № 2. Найдите градусную меру угла CFN (стр. 53). № 3. Какова градусная мера угла F, изображённого на рисунке 54? № 4. Докажите, что ∠A=/ C (рис.55), если известно, что ABICD и BC//AD. № 5. В треугольнике MNF известно, что ∠ N=90°, <M=60°, отрезок AD- биссектриса треугольника. Найдите катет MN, если FD=20 см.
- 2 24 33 30
- 63 81 70 270
- 18 27 20 40
- 14 21 25 50
- 5 15 23 46
- 8 16 11 77
- 5 5 7 7
- 1 3 2 4
- 3 6 7 7
- 4 1 5 2
- 17 11 33 34
- 3 2 10 6
- 4 5 15 8
- 11 7 14 22
- 5 4 6 10
- 2 6 3 7
- 1 7 8 9
- 4 6 5 5
- 1 2 7 3
- 2 3 5 4
- 133. В электрическом чайнике при нагревании воды происходит преобразование А. киктрической энергии в кинетическую энергию Б. внутренней энергии в электрическую энергию
- 132. В спирали электрической плитки течет ток силой ЗА при напряжении 300B Сколько энергии потребляет плитка за 1.57 А. 450Дж Б. 2000 Дж В. 15500Дж 9000Дж
- 131. При напряжении 20 В через нить электрической лампы течет ток 5 А. Сколько тепла выделит нить пампы за 2 мин. А. 2400 Дж Б. 12000 Дж В. 200 Дж Г. 40 Да
- 130. Какими носителями электрического заряда создается ток в жидкостях А. электронами Б. ионами В. дырками Г. любыми заряженными частицами
- 129. Чему равна сила тока в резисторе сопротивлением 2 Ом, если напряжение на его концах 2 В. A 2A Б.1А B. 4 A Γ. 1,5 Α
- 128. Источник тока с ЭДС 18 В имеет внутреннее сопротивление 30 Ом. Какое значение будет иметь сила тока при подключении к этому источнику резистора сопротивлением 60 Ом: A. 09 A Б. 0,6.А. B. 0,4 .Α Γ. 0,2 А
- 127. Количество теплоты обозначают буквой, А. В. Б.И.В.А. ГО
- 126. Силу тока обозначают буквой. А. В. Б.И; В. Ι ΓΟ
- 125. Электрическое напряжение обозначают буквой. А. В. Б.И; В. Α; ΓΩ
- 124. Электрическое сопротивление обозначают булдой А. В. Б.И; В. А, Г/О.
- 123. Сопротивление резистора уменьшили в 2 раза. Как при этом изменилась сила тока, протекающая через этот резистор? A уменьшилась в 2 раза Б. увеличилась в 2 раза В. не изменилась Γ. увеличилась в 4 раза
- 122. Какая приставка в названии единицы физической величины означает её уменьшение в миллион раз? А деци Б. микро- В. гига Г. кило-
- 121. Амперметр включается в участок цепи А. последовательно Б. параллельно В. не имеет значения
- 120. Вольтметр включается в участок цепи А последовательно Б. параллельно В. не имеет значения
- 119. Какой прибор необходим для измерения напряжения в цепи? А. вольтметр; Б. динамометр; В. амперметр; Г. резистор.
- 118. Как на электрических схемах обозначается диод: A 수 Б. B. г. 太
- 117. Как на электрических схемах обозначается резистор: A 수 Б. B. г.
- 116. какая приставка в наминни единицы физическим величины означает ее увеличение в тысячу раз? А. деци Б. микро; В. гига; Г. кило
- 1. Какие растения называют культурными? 2. Что такое сорт? 3. Объясните, почему нужно ухаживать за культурными растениями? Приведите примеры. 4. Как вы думаете, какие признаки дикорастущих пшениц интересны ученым, создающим её современные сорта? 5. Приведите примеры культурных растений сельскохозяйственных угодий: овощных, плодово-ягодных, полевых. В чём их ценность?
- В прямоугольном треугольнике ABC с прямым углом С проведена биссектриса BL. Дополните таблицу возможных значений углов BAL и ALB
- 7. Найдите значение выражения: (4,3 - 6,58) - 2,5 + (-16,8 + 70,98): (-8,4)
- айдите сумму всех целых чисел, расположенных на координатной прямой между числами |-4 1/3| и 7,8.
- 5. Найдите значение выражения 1)-8+5 2) 17-25 3)-10-9 4)-45+60 5) -0,4-7,1 6) -3/4⋅(-2/5) 7) 7/8:(-5/6)
- 4. Найдите значение выражения a) |5,4|:|-27|; б) |-1 3/8|:|-2 2/11|; в) |3,8|:|-2 1/2|
- 3. Сравните числа: а) 3,6 и -3,7 б) -8,3 и -8,03 в) -4/5 и-5/6
- 2. Найдите длину отрезка АВ (в единичных отрезках), если А(- 39,8), B(33,5)
- 1. Какие целые числа расположены на координатной прямой между числами 13 и
- 44 Обработка текстовой информации или копирования между приложениями через операции Вы- резать, Копировать, Вставить. 15. Часть текстового докумен- та, составленная из названий разделов определённых уров- ней. 17. Форматирование, позволяющее быстро изменить стиль одинаковых структурных элементов во всем докумен- те. 18. Ориентация листа бумаги, при которой ширина листа больше его высоты.
- Сделайте морфологический разбор предлогов в следующих предложениях: Мы пошли в парк после обеда. Она рассказала мне о поездке с восторгом. Из-за дождя мы остались дома. Он пришёл через час. Для работы нужны инструменты.
- 168. Запишите глаголы в две группы по спряжениям. Глаголы-исключения обведите. Колоть, молоть, брить, возненавидеть, обидеть, сеять, рассмотреть, клеить, удержать, записать, прокатиться, стелить, таять, услышать, вертеть, раскидать, выслушать.
- Жизнь в океане. Изменение животного и растительного мира океана с глубиной и географической широтой Среди перечисленных вариантов выберите те способы приспособления к среде обитания, которые характерны для морских жителей.
- 3. Если от задуманного честа отнять 12, то получится че меньше этого задуманно числа Найдите задуманное Ответ:
- 2. Вечислите: 3/11+15/17-11/34 Ответ
- 1. Вычислите: -45-14:0 Ответ
- Complete the exchanges with phrases and sentences from the list. • Shall we • How about. That's a brilliant idea • I'm sorry • Sure • I don't really like 1 A: ................. go to the cinema tonight? B: ................., I can't. I'm going shopping with my mum. 2 A: ................. going to the zoo this weekend? B: .................! The kids love animals. 3 A: Let's go swimming today. It's very hot. B: ................. . Why not? It sounds like fun. 4 A: How about playing tennis this weekend? B: ................. playing tennis. I prefer basketball.
- E Write the correct form of the adjective in brackets. This is Tony Pratt and his sister, Fiona. Tony is e.g. taller (tall) than Fiona, but she is 26) .................... (old) than she is the 27) .................... (old) student in her class. They both ke ruming, but Tony is 28) .................... (fast) than Fiona. In fact, Tony the 29) .................... (fast) boy in their school. Sometimes they argu out Tony this s Fiona is the 30) .................... (good) sister in the world.
- 24 You must/can't wear a seatbelt when you're in a car. That's the law. 25 You must/mustn't eat in the library. It's forbidden.
- Grammar D Underline the correct item. e.g. You must/mustn't talk during the test. It's against the rules. 21 You must/can't have a party in here. It's not allowed. 22 He must/mustn't park his car here. It's not allowed. 23 You must/can't do your homework. That's the rule.
- 19 You can see fish/watch football at the stadium. 20 You can buy things/see animals in a department store.
- C Underline the correct words. e.g. You can buy bread/eat a snack at the baker's. 16 You can have a picnic/watch a film in the park. 17 You can see works of art/exercise at the gallery. 18 You can find a book/have a snack at a fast food restaurant.
- 14 There are too many ......... about what we can and can't do. A timetables B grounds C rules 15 He's going to the International Summer ......... in August. A School B Flats C House
- B Choose the correct item. e.g. Bruce lives in a large block of ............ A flats B hotels C tents 11 They are staying in a fantastic ......... while they're on holiday. A boat B beach C hotel 12 Are you .........? I totally disagree. A talking B joking C speaking 13 We pay the ......... for our house every month. A rent B rules C price
- 6 They live in a ..................... in the country. 7 There are lots of works of art in the ................... 8 This is a really big department ..................... They sell everything here! 9 My sister wants to see the animals at the ................... 10 I'm hungry. Can we go to a fast food ...?
- Vocabulary A Fill in the correct word. ⚫ restaurant zoo gallery cottage store palace pool library • sports tent park e.g. Bill and Joy go for a walk in the park on Sundays. 1 The Queen lives in a big ..................... 2 They are staying in a small ..................... at a campsite. 3 Timothy is keeping fit at the .................. centre. 4 I'm taking this book back to the .................. 5 Why don't we go swimming in the swimming ...................?
- 1. Определите и подпишите на карте географические координаты городов: Москва, Пекин, Сидней, Мехико, Мапуту. 2. Отметьте на карте точки со следующими координатами: 1) 40° с. ш. 5° з. д.; 2) 8° с. ш. 48° в. д.; 3) 56° с. ш. 70° з. д.; 4) 15° с. ш. 105° в. д. По атласу определите названия полуостровов, на которых вы отметили точки и подпишите их на карте. 3. Отметьте на карте по одной произвольной точке, расположенной на каждом материке. Определите их географические координаты. Полученные данные занесите в таблицу.
- 60) Один из острых углов прямоугольного т с угольника равен 34°. Найдите его другой остр угол. Ответ дайте в градусах
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.