База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- В спортивном магазине продаются двухколёсные и трёхколёсные велосипеды. Максим пересчитал все рули и все колёса. Получилось 12 рулей и 27 колёс. Сколько трёхколёсных велосипедов продавали в спортивном магазине? Запиши решение и ответ.
- Задание 10. Какую муку можно использовать для выпечки? Выберите несколько из 4 вариантов ответа: 1) гороховую; 2) ржаную; 3) кукурузную; 4) пшеничную.
- Задание 9. Вопрос: Основным продуктом в изготовлении мучных изделий… Составьте слово из букв: АУКМ.
- Вопрос 3. Кто несет расходы, связанные с охраной селекционного достижения за пределами Российской Федерации? Выберите один ответ: Российская Федерация и заявитель; Правительство любой другой страны; Российская Федерация; Заявитель.
- Вопрос 11. Колонтитул помогает читателю: выберите один правильный ответ: получить уникальные данные текста; ориентироваться и вести поиск в издании; в наглядном улучшении издания; все ответы верные (разместить последним).
- Права арендатора публичного земельного участка могут возникать в порядке: … (укажите 2 варианта из предложенных: торгов, без торгов, аукциона, дарения, наследования).
- Расставьте знаки препинания. Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должно стоять двоеточие. Если цифр несколько, запишите их без пробелов и иных знаков, в порядке возрастания: 123456. Текст: Всё это (1) горы вокруг него (2) подобные уступам больших (3) окаменелых волн (4) чёрные расселины на склоне крутых скатов (5) громадность синего неба (6) сильный (7) дневной свет (8) глубина пропастей (9) всё его смущало; и безнадёжное уныние овладело им при зрелище пустыни. <...> Антиппа представил проконсулу всех главных своих приближённых (10) и Толмая (11) и Карфера (12) и Сехона (13) и Аммониаса из Александрии (14) и Наамана (15) и вавилонца Ясима (16) всех тех, кто прибыл с ним.
- Расставьте знаки препинания. Укажите цифру(-ы), на месте которых должно стоять тире. Если цифр несколько, запишите их без пробелов и иных знаков, в порядке возрастания: 123456. Текст: Всё это (1) горы вокруг него (2) подобные уступам больших (3) окаменелых волн (4) чёрные расселины на склоне крутых скатов (5) громадность синего неба (6) сильный (7) дневной свет (8) глубина пропастей (9) всё его смущало; и безнадёжное уныние овладело им при зрелище пустыни. <...> Антиппа представил проконсулу всех главных своих приближённых (10) и Толмая (11) и Карфера (12) и Сехона (13) и Аммониаса из Александрии (14) и Наамана (15) и вавилонца Ясима (16) всех тех, кто прибыл с ним.
- Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должны стоять запятые. Запишите их без пробелов и иных знаков, в порядке возрастания: 123456. Текст: Всё это (1) горы вокруг него (2) подобные уступам больших (3) окаменелых волн (4) чёрные расселины на склоне крутых скатов (5) громадность синего неба (6) сильный (7) дневной свет (8) глубина пропастей (9) всё его смущало; и безнадёжное уныние овладело им при зрелище пустыни. <...> Антиппа представил проконсулу всех главных своих приближённых (10) и Толмая (11) и Карфера (12) и Сехона (13) и Аммониаса из Александрии (14) и Наамана (15) и вавилонца Ясима (16) всех тех, кто прибыл с ним.
- Упражнение 51. Прочитайте. Озаглавьте текст. Какова основная мысль текста? Спишите. «Утро было чудесное. Свежий пушистый снег укрыл землю. Лес был мохнатый и белый. Над ним синело зимнее небо. Мы шли по…»
- 74. Функция задана формулой \(y=\frac{2}{3}x\). Заполните пустые клетки таблицы и изобразите график функции, перечертив её в тетрадь.
- Complete the text: These days, people think fashion from the 1980s is funny. They wear Christmas sweaters as a joke, not because they want to be fashionable. It’s fun to meet up and laugh about who 26 ___ the ugliest sweater. People even host ugly Christmas sweater parties. The trend has spread around the world. Although, it is not as 27 ___ in the southern countries as it is in the northern ones. 28 ___ of all, because it’s too hot to wear a woollen sweater at Christmas time in places like South Africa or Australia.
- 4) \(\frac{6c}{d}-\frac{2c}{d}\); 5) \(\frac{m+n}{6}-\frac{m-2n}{6}\); 6) \(\frac{2a-3b}{6ab}+\frac{9b-2a}{6ab}\).
- Укажи уравнение, для которого верно решение x = 13. Выбери правильный ответ: 13 + x = 25; x + 52 = 66; 98 − x = 85.
- Вставьте пропущенные буквы и запятые: Зайца выл[е]чили. Ваня завернул его в ватное тр[я]пье и понес домой. Вскоре историю о зайце забыли, и только какой-то московский пр[о]фессор долго добивался от деда, чтобы тот ему продал зайца. Присылал даже письма с марками на ответ. Но дед не сд[а]вался. Под его диктовку Ваня написал письмо: «Заяц не продажный, живая душа, пусть живет на воле. При сем ост[а]юсь Ларион Малявин». На видимой части продолжения: «— Что ребенок, что заяц — все одно, — упрямо проборм[о]тал дед. — Все одно! Полечи, яви милость! Ветеринару нашему такие дела неподсудны. Он у нас к[о]новал. Этот заяц, можно сказать, сп[а]ситель мой: я ему жизнью обязан, благодарность оказывать должен, а ты говоришь — бросить! Еще через минуту Карл П[е]трович — старик с седыми вз[ъ]ерошенными…» (продолжение обрезано).
- Упражнение «Найди слово». Назови картинки, выделяя звук Р. Найди слова, в которых звук Р находится в начале (в середине, в конце). Соедини каждую картинку с соответствующей схемой. Составь предложение с каждым словом — названием картинки. Придумай свои примеры слов для каждой схемы.
- С какой целью забрало шлемов спортсменов-бобслеистов делают из двойного пластика с воздушной прослойкой? Выберите вариант: 1) Чтобы придать определённую форму шлему. 2) У воздуха плохая теплопроводность, это спасает спортсмена от переохлаждения во время заезда. 3) Воздушная прослойка препятствует запотеванию стекла, это улучшает видимость.
- Как называется в редакторе Word графический объект с текстовым содержимым? Выберите один правильный ответ: TextArt, WordArt, TextWord, WordText.
- Заполните пропуски: I'd like to spend my holiday ... I can swim. Варианты: because, where, as.
- …мировых театров оперы и балета. Изображения 2 и 3.
- Find 5 mistakes: “Mike isn’t brave.” “She is a manager.” “Are you from Canada?” “Are your mum at home?” “Bob at work?” “I amn’t 11 years old.” “Is Oliver busy?” “We not angry.” “They very hungry.”
- Вопрос 2. Кто может быть автором по российскому законодательству? Выберите один ответ: любой предприниматель; как физические, так и юридические лица; только физические лица; только юридические лица.
- Перед вами картина, изображающая евангельские события, связанных с Рождеством Иисуса Христа. Определите, кто является автором этой картины и какое евангельское событие на ней изображено.
- Установите последовательность подготовки объектного стройгенплана: 1) Заказчик передает план на согласование архитектору, противопожарным и санитарно-эпидемиологическим инстанциям, ГИБДД, «Водоканалу». 2) На геоподоснове размечается участок, указываются строительные механизмы, временные сооружения, склады, площадки, дороги, инженерные коммуникации. 3) Готовый проект генерального плана строительства отправляется на утверждение к заказчику и генподрядчику.
- Обсудите план работы над проектом «Математические сказки». Что будет результатом работы на промежуточном этапе (конкурс, выставка иллюстрированных сказок и т. п.) и на завершающем этапе (сборник математических сказок, стенгазета, спектакли по сказкам для первоклассников или для родителей)? Выберите тему и название сказки. Распределите работу: кто будет собирать информацию, кто будет придумывать разные варианты сказки, кто будет оформлять рисунки. Договоритесь о сроках работы. После представления результатов обсудите, что хорошо получилось, какие трудности надо учесть в будущем, кого надо поблагодарить за помощь.
- Вопрос 10. Отрезок AB равен 37 см. Какова его длина в дециметрах? Выберите ответ: 0,37 дм; 3,7 дм; 370 дм; 0,0037 дм; 0,037 дм.
- Расстояние между двумя пристанями теплоход прошёл за 2 часа со скоростью 20 км/ч. Обратно он шёл 4 часа. С какой скоростью шёл теплоход в обратном направлении? Запиши решение и ответ.
- Вопрос 9. Как называются условные светлые линии, обозначающие ячейки таблицы только на экране при работе в текстовом редакторе? Выберите один правильный ответ: разметка, граница, сетка, пиксели.
- Сколько времени предусмотрено законодательством, чтобы заполнить проверочные листы для каждого рабочего места при упрощённой СОУТ? Варианты: 10 календарных дней; 10 рабочих дней; 30 календарных дней; не регламентируется.
- Нарушенное право на земельный участок подлежит восстановлению в случаях … Варианты: самовольного занятия земельного участка; ухудшения качества земель; добровольного отказа от земельного участка собственником; изменения категории земель по инициативе собственника.
- Творческая задача «Adobe Illustrator. Три инструмента — одна идея». Создать единый авторский постер формата A4, вертикальной ориентации, используя Blend, Intertwine и Envelope Distort. Все три инструмента должны быть использованы осмысленно; композиция должна иметь визуальный центр и иерархию элементов. Сдать исходный файл Adobe Illustrator (.ai) и экспорт постера в PNG или PDF.
- 8. Choose the correct variant to make the sentence complete: Mary called her mother ___ she got home. (until / as soon as)
- Вопрос 2. Найдите предложения с однородными членами. Напишите их номера в порядке возрастания без дополнительных знаков, пробелов и кавычек. (1) В густой пшенице или ржи не увидишь даже самого беспечного и самоуверенного мышонка. (2) А сова, порхая в метре от земли, и не присматривается. (3) Услышав хоть какой-нибудь мышиный звук, падает сова, вытянув вперед растопыренные лапы, и тут же взлетает с добычей. (4) Уши совы, как пеленгатор, определяют точку, где копошится жертва. (5) Но ушастой её назвали не за настоящие уши, а за два пучка пёрышек, что торчат во лбу.
- Вопрос 1. Найдите предложения с однородными членами. Напишите их номера в порядке возрастания без дополнительных знаков, пробелов и кавычек. (1) Степной ветер собрал за Доном с полевых дорог тонкую сеяную пыль и поднял в небо. (2) К полуночи горбушка луны покраснела от этой пыли, и кусочек неба вокруг нас тоже высветился красным. (3) В такие минуты всегда ждёшь чего-то необычного, и оно случается. (4) Неожиданно мелькнул на красноватом ореоле ширококрылый силуэт и беззвучно растаял в ночи. (5) В ночном поле охотились совы.
- 14) 81053632 − 44513 =
- 13) 26151873 − 83783 =
- 12) 24016833 − 245941 =
- 11) 25169730 − 10279534 =
- 10) 198247013 − 165512 =
- 9) 621573214 − 10661313 =
- 8) 3654912 − 45822 =
- 7) 31548647 − 336442 =
- 6) 9915305 − 905204 =
- 5) 20039846 − 23615 =
- 4) 5473101 − 42100 =
- 3) 1059724 − 42614 =
- 2) 634872 − 31451 =
- 1) 596428 − 1357 =
- Вопрос 8. Как в текстовом редакторе называется именованная совокупность значений и настроек параметров шрифта и абзаца? Выберите один правильный ответ: формат; дизайн; таблица; стиль.
- Задача 5. Испарение и кипение — два процесса перехода вещества из одного агрегатного состояния в другое. Общей характеристикой этих процессов является то, что оба они: А. представляют собой процесс перехода вещества из жидкого состояния в газообразное. Б. происходят при определённой температуре. Правильным(-и) является(-ются) утверждение(-я): только А; только Б; и А, и Б; ни А, ни Б.
- Вопрос 22 из 30. Где этот знак устанавливается? Варианты: в местах размещения средств противопожарной защиты; у выходов; на пути эвакуации; в местах размещения аптечек первой медицинской помощи; все перечисленное.
- Перед вами картина, изображающая сюжет одного из евангельских событий, связанных с Рождеством Иисуса Христа. Определите, кто является автором этой картины и какое евангельское событие на ней изображено.
- 4. This is Fifi! She needs an injection. Oh, she’s so cute!
- Рукописная запись (частично неразборчива): «Выпиши … слова …»
- Учитель разработал рекомендации по развитию читательской грамотности, где каждая направлена на переход учеников с одного уровня на другой. Одна из рекомендаций гласит: «Школьников необходимо включать в деятельность по сравнению, противопоставлению, классификации информации с учётом ряда критериев. При этом информация не должна даваться в явном виде, в текстах могут встречаться идеи, противоположные ожиданиям». К переходу с какого уровня на какой, вероятнее всего, относится данная рекомендация? Варианты: с 1 уровня на 2; со 2 уровня на 3; с 3 уровня на 4; с 4 уровня на 5.
- 11*) 98 − 8 − 30 + 6 − ___ = 60.
- 10) 1 р. − 90 к. = ___ к.
- 9) 6 см 8 мм = ___ мм.
- 8) 84 − 80 + 8 − 5 = ___.
- 7) 1 дм = ___ см.
- 6) 47 − ___ = 7.
- 5) 3 дм + 5 дм = ___ дм.
- 4) 3 дм 4 см = ___ см.
- 3) В числе 69 содержится ___ единиц.
- 2) Сумма чисел 50 и ___ равна 53.
- 1) Число ___ меньше 40 на 1.
- Закончите предложение: He can’t buy a newspaper, …? No, he hasn’t got any money. Варианты: does he; can he; can’t he.
- Вопрос 9. Чему равна длина отрезка AC, если AB = 4,3 дм? На рисунке отрезки AB и BC отмечены одинаковыми засечками.
- Реши уравнение x + 12 = 78. Заполни пропуски в решении и проверке: x = 78 − 12; x = __. Проверка: __ + 12 = __. Значит, __ — __ уравнения.
- Инфляция и реальная доходность. Анна располагает 100 000 руб. и хочет сохранить их на 2 года. Она рассматривает два варианта: вариант А — положить деньги на банковский вклад под 12% годовых с капитализацией процентов раз в год; вариант Б — купить товар длительного пользования за 100 000 руб., который будет дорожать на 15% в год. Через 2 года Анна планирует продать этот товар по рыночной цене (товар не изнашивается). Инфляция в стране составляет 8% в год. Определите, на сколько рублей один вариант выгоднее другого с точки зрения реальной покупательной способности через 2 года. Ответ округлите до целого числа.
- Функция задана формулой y(x) = 2x − 3. Найдите y(−2), y(0), y(3).
- 93. Прочитай текст о мудром мужике. Называй его по-разному. Для этого используй вместо слова мужик другие существительные, данные в рамке. Выбирай их по смыслу предложений: старец, мудрец, целитель. Жил в деревне мудрый мужик. О всяком бедняке тот мужик заботился. Кто попадал в беду, шёл к мужику за советом. У кого поесть было нечего, шёл к мужику на обед. А кого болезнь мучила, получал от мужика лечебные травы и мази. Люди мужика почитали и долгих лет жизни ему желали.
- Вопрос 1. Какой знак охраны помещается на топологии, а также на изделиях, содержащих такую топологию? Выберите один ответ: 1) выделенная прописная буква «Т»; 2) буква «Т» в квадрате; 3) буква «Т» в окружности; 4) выделенная прописная буква «Т», буква «Т» в окружности или буква «Т» в квадрате.
- Вставьте пропущенные буквы: Зайца вылечили. Ваня завернул его в ватное тряпьё и понёс домой. Вскоре историю о зайце забыли, и только какой-то московский профессор долго добивался от деда, чтобы тот ему продал зайца. Присылал даже письма с марками на ответ. Но дед не сдавался. Под его диктовку Ваня написал письмо: «Заяц не продажный, живая душа, пусть живёт на воле. При сем остаюсь Ларион Малявин». — Что ребёнок, что заяц — всё одно, — упрямо пробормотал дед. — Всё одно! Полечи, яви милость! Ветеринару нашему такие дела неподсудны. Он у нас кляновал. Этот заяц, можно сказать, спаситель мой: я ему жизнью обязан, благодарность оказывать должен, а ты говоришь — бросить! Ещё через минуту Карл Петрович — старик с седыми взъерошенными бровями, — волнуясь, слушал спотыкающийся рассказ деда.
- Задание 3. Составьте резюме для устройства на работу учителем в школу/воспитателем в детский сад, используйте формы правильных и неправильных глаголов.
- В треугольнике ABC известно, что AC = 28, BM = 18, BM — медиана. Найдите AM.
- Режим ______ применяется в текстовом редакторе для отображения документа с выделением абзацев и заголовков разных уровней. Выберите из выпадающего списка правильный ответ.
- Что запрещено перевозить в общественном транспорте? Варианты: перцовый баллончик, моторное масло, газовый баллон, бензин.
- Вопрос 6. В соответствии с принципом дифференцированного подхода к установлению правового режима земель выберите один правильный ответ: 1) при определении правового режима земель должны учитываться природные, социальные, [окончание варианта обрезано] факторы; 2) правовой режим земель устанавливается дифференцированно для каждого субъекта права; 3) правовой режим земель устанавливается дифференцированно для каждого земельного участка.
- По таблице «Разность показаний сухого и влажного термометров» определите относительную влажность воздуха. Ответ укажите в процентах, округлив до целого значения.
- Геодезические работы в строительстве проходят в два этапа… Варианты: подготовительные и полевые работы; полевые и камеральные работы; проектные работы и измерения.
- Замените словосочетание «колосьев ржи», построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование. Напишите получившееся словосочетание без пробелов и иных символов.
- Замените словосочетание «отцовская несуразность», построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание без пробелов и иных символов.
- 1) −1,4 · 6; 2) −5,6 : (−7); 3) 0,6 : (−1,2); 4) 2,5 · 0,04; 5) 1/2 : 2/7; 6) −2/3 · (−9/16); 7) −1 2/3 : 5/12; 8) −3 1/5 − 6,8; 9) −4 3/8 − (−3 1/8); 10) 6 − 2 2/9; 11) 0,3 − 5,63; 12) −0,001 · (−63); 13) 2 · (−2,077) · 5; 14) 11 : 0,01; 15) 3 1/2 : 0,5; 16) 1/40 · (−23,6) · 0,4; 17) 2⁴ · 2⁶ : (−2)⁷; 18) [3⁵ · (3²)²] / 3¹⁰; 19) (−5)³ · 25 : (−5⁴); 20) (2,7 · 10⁴ · 1,3) / (5,4 · 10³ · 3,9).
- Задание 9. Вопрос: Основным продуктом в изготовлении мучных изделий является … Составьте слово из букв: [буквы обрезаны].
- Задание 8. Вопрос: Мучные изделия — это продукты питания, которые получают в результате выпекания. Выберите один из 4 вариантов ответа: 1) творожной смеси; 2) сливок; 3) муки; 4) теста.
- Задание 7. Вопрос: Кухонные доски для раскатывания и формовки теста имеют соответствующую маркировку …
- Задание 6. Вопрос: Скалки с рельефной поверхностью используют для … Выберите один из 3 вариантов ответа: 1) разделки теста; 2) раскатки теста; 3) нанесения рисунка на тесто.
- Задание 5. Вопрос: Качественная ржаная мука имеет: Выберите один из 2 вариантов ответа: 1) серовато-белый цвет; 2) белый цвет или немного кремовый оттенок.
- 20-сабак. Үңгүлөш этиштер. 1-көнүгүү. Суроолорго жооп бергиле. Этиштер деп кандай сөздөрдү айтабыз?
- 5-көнүгүү. Уңгулаш сан атоочторду тапкыла. Кайсы сөздөр ашыкча? Эмне үчүн? Уңгулаш сан атооч сөздөрдү катыштырып сүйлөмдөрдү түзгүлө. Сөздөр: беш, жүздөй, бешинчи, жетинчи, жетиген; жүзүм, жети, жүз, бешик, жетимиш.
- Найдите словосочетания «причастие (главное) + существительное».
- Вопрос 8. Какая из перечисленных единиц измерения является стандартной международной единицей измерения отрезков? Выберите ответ: метр, дециметр, километр, сантиметр, миллиметр.
- Перед вами картина, изображающая евангельские события, связанные с Рождеством Иисуса Христа. Определите, кто является автором этой картины и какое евангельское событие на ней изображено.
- Укажите предложение, в котором средством выразительности речи является эпитет. 1) Лес стоял неподвижно, тихий в своей унылой задумчивости, такой же редкий, полуголый, еловый. 2) Между деревьями зашарахались тени, темнота отступила подальше. 3) В лес бесшумно, как сова, прилетела ночь. 4) Васютка выхватил остатки горбушки из мешка, вцепился зубами и съел всю. 5) Оцепенение длилось до тех пор, пока Васютка не услыхал какой-то шорох в глубине потемневшего леса.
- Сравни: 10 + 40 и 30; 73 − 3 и 70; 10 + 10 и 21; 80 − 60 и 20; 86 − 10 и 67; 21 + 2 и 22; 67 − 7 и 60; 20 + 10 и 40; 10 + 31 и 41; 63 − 1 и 62; 20 + 6 и 62; 10 + 8 и 17; 8 + 8 и 14; 7 + 4 и 5 + 6; 8 + 4 и 3 + 9.
- Определи количество букв и звуков в словах: осень, деревня, ель, овощи, мальчик, листопад, юг, радость, альбом. Составь предложение с одним из слов.
- Разделите текст на предложения. Поставьте в конце каждого предложения нужный знак. Запишите: «Солнце село стало темнеть на западе разгоралась заря с криком пронеслись журавли пролетели над озером утки в озере заквакали лягушки затрещали ночные кузнечики».
- Выберите из предложенного списка характеристики жанра оперы: 1) Краткое литературное изложение сюжета оперы, оперетты, балета, мюзикла называется сценарием. 2) Слово «опера» переводится как «труд, дело, сочинение». 3) В опере соединяются литературный сюжет, музыка (вокальная и инструментальная) и драматическое (театральное) действие. 4) Слово «опера» имеет [текст обрезан].
- Найдите слова.
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.