База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- \frac{1-6x}{2}>5
- 2y +1 >\frac{9y-1}{3}
- Вопрос: 19 из 25 | 1 балл Можно ли проверить биологически активную добавку (БАД) на наличие запрещенной субстанции с помощью сервиса РУСАДА по проверке лекарственных препаратов? Выберите правильный вариант из списка
- Алфавит, банты, торты, магазин. 2. Рассмотри схемы. Подбери и запиши слов к каждой схеме.
- Выберите из приведённого ниже списка все возможные типы листьев, которые встречаются у растений, принадлежащих к тому же семейству, что и Фасоль обыкновенная. 1) перистые 2) тройчатые 3) лопастные 4) линейные Запишите в ответе цифры, соответствующие выбранным ответам.
- - 22 tg 14º tg 1040 29 tg 50º tg 1400 23 tg 260 tg 640 7,5 ctg 380 ctg 520 20 sin 1350 cos 450 8 sin 1200 cos 6600 12tg 1200 ctg (- 480°)
- К началу XXI столетия в число государств, в которых федеративное устройство связано с историко- географическими особенностями, не входила (и)... Швейцария США Австрия Германия
- Запиши рядом с данными названиями слоёв кожи буквы, соответствующие выполняемым ими функциям.
- Рассчитайте давление воды на рыбку.
- Какое давление оказывает ртуть на дно сосуда? Дано: h = 15 см ртуть P - ?
- В каком из сосудов давление жидкости на уровне АВ наименьшее? Наибольшее?
- Сравните давление одной и той же жидкости на дно стакана и на дно ведра.
- №4 Популярное увлечение Спорт+творчество (в процентах) Любят творчество
- №3 Средний размер накоплений Медиана Размах
- №2 Д.з. по русскому языку Д.з. среднее время Размах времени
- №1 Среднее арифметическое Медиана Размах
- 3. Если опрошено 50 000 человек, сколько примерно молодых людей любят занятия творчеством (впиши только число)?
- 2. Сколько процентов опрошенных предпочитают занятия спортом и творчеством в сумме выборов (впиши только число)?
- 1. Какое увлечение является самым популярным (пиши строчными буквами, как на диаграмме)?
- Закрасьте территорию Ливонского ордена в 1236 г. и подпишите его название. Зелёными стрелками покажите направление похода шведов на Новгородскую землю и укажите год, когда он состоялся. Чёрными стрелками обозначьте походы немецких рыцарей на Новгородскую землю. Красными стрелками отметьте направление движения войска князя Александра Ярославича и новгородского ополчения против шведов и немецких рыцарей. Определите и подпишите в легенде, какие сражения показаны на карте.
- Выберите предложение, в котором возвратное местоимение употреблено в форме предложного падежа.
- Вставьте пропущенные буквы. Кл..няться, кл..ниться, кл..нить, накл..н, накл..нение, накл..нность, накл..нять, неукл..нный, откл..няться, откл..нение, покл..н, покл..нение, покл..нник, прекл..нение, прекл..нённый, раскл..ниваться, скл..н, скл..нение, скл..нять, укл..нчивый.
- Проанализируйте климатограмму и определите, какой цифрой на карте обозначен пункт, характеристики климата которого отражены в климатограмме.
- 5.1. В каких предложениях текста описаны признаки фи- лина как хищника? Запишите номера выбранных предло жений.
- 4.2. Напишите название одного животного, которое обитает в сообществе вместе с филином.
- 4.1. В каких природных сообществах обитает это животное?
- ножницы ( ?)
- платье ( ?)
- тетрадь ( ?)
- стол ( ?)
- пряники ( ?)
- варенье ( ?)
- капуста ( ?)
- перец ( ?)
- деревья (какие?)
- яблоко (какое?)
- роза (какая?)
- Цифровое Домашнее Задание ЗАДАНИЕ З Установите соответствие между объектами двух столбцов Соотнесите музыкальные фрагменты с названиями частей музыкальных иллюстраций Г. Свиридова.
- В какой отдел выделительной системы попадает моча из мочеточника? Ответ (впиши цифру):
- Голотурии или морские огурцы - малоподвижные или ползающие животные, обнаруживаемые почти в любой части океана. Наиболее многочисленны в районах тропических коралловых рифов. Питаются голотурии планктоном и органическими остатками, извлекаемыми из морского ила и песка. К какой группе обитателей океана относятся голотурии?
- 154. Определите, что получится в результате выполнения в графическом редакторе следующей последовательности действий.
- ЛИТОСФЕРА - ТВЁРДАЯ ОБОЛОЧКА ЗЕМЛли Литосферные плиты
- 5. Из множества натуральных чисел от 10 до 19 наудачу выбирают одно число. Какова вероятность того, что оно делится на 32
- 4. Фабрика выпускает сумки. В среднем 5 сумок из 50 имеют скрытые дефекты. Найдите вероятность того, что купленная сумка окажется без дефектов.
- 3. На рисунке - схема дорог, связывающих города А, Б, В, Г, Д, Е, Ж. По каждой дороге можно двигаться только в одном направлении, указанном стрелкой. Сколько существует различных путей из города А в город Ж?
- 2. Таблица показывает, сколько пассажиров перевезла некоторая авиакомпания в каждом году. Число пассажиров, тыс. чел. Составьте таблицу изменения для числа пассажиров авиакомпании по сравнению с 2000 г. в процентах.
- 1. На обертке шоколадного батончика написано, что его масса 50 г. Ребята купили по десять батончиков в двух магазинах. Даны массы двадцати купленных одинаковых батончиков, полученные с помощью взвешивания: 1 партия: 49,1; 50,0; 49,7; 50,5; 48,1; 50,3; 49,7; 51,6; 49,8; 50,1 2 партия: 49,7; 48,8; 51,4; 49,1; 49,6; 50,0; 48,5; 52,0; 50,7; 50,6 Сколько в каждой партии батончиков, вес которых превышает 50 г? Сколько таких батончиков в обеих партиях? Чем можно объясняться, изменчивость в массе купленных батончиков?
- 1. Разгадай кроссворд. По горизонтали: 4. В нашем полушарии хорошо была видна комета Галлея. 7. От солнечных лучей снег стал блестеть и искриться. 9. На горизонте появился с алыми парусами. 12. Большой компании. 13. лекарства. 14. Мама наклеила марку на По вертикали: 1. Слагаемое + слагаемое = 2. Мне подарили тёплый шерстяной 3. Главный человек на корабле 5. Маше купили новый вания. 6. Вася любит 8. Корабль был готов к отплытию, и капитан приказал поднять
- 6*. Врач прописал больному 5 уколов – по уколу через каждые полчаса. Сколько потребуется времени, чтобы сделать все уколы?
- 5. Реши задачу Площадь прямоугольника равна 7 200 дм², а длина - 80 дм. Найди ширину и периметр прямоугольника.
- 4. Найди значение выражения 8 000 – 568 • 4 : 8
- 3. Реши уравнение a+570 = 24 000: 30
- 2. Выполни вычисления 1 442 : 7= 63 450:90 50 100 – 1 426 = 22 400 • 20 = 367 • 40 =
- 1. Начерти таблицу. Реши задачу Из двух городов, расстояние между которыми 560 км, одновременно навстречу друг другу выехали два поезда и встретились через 4 часа. Первый поезд ехал со скоростью 65 км/ч. С какой скоростью ехал второй поезд?
- 83. Игра «Найди место для слова». Распределите все глаголы в форме настоящего и будущего времени по клеточкам таблицы. Говорю, летит, несёшь, летим, спишь, молчите, идёт, везём, кипят, веду, пришлёте, льют.
- Попав в листья, вода
- От корней к надземным органам растения они поднимаются с помощью
- Вода поступает в растение через
- Задание №3 Какие проблемы возникают при выращивании декоративных растений в городе? Составьте список проблем и предложите возможные решения каждой из них. Задание №4
- 7. Тип 7 № 472 i Выпишите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания внутри пред- ложений не расставлены.) Напишите, на каком основании Вы сделали свой выбор. 1) Два ряда тесно посаженных елей образовали красивую аллею. 2) Я шёл по аллее усыпанной еловыми иглами и вдыхал запах свежей хвои. 3) Ломая ветви деревьев на своём пути лось выбежал из чащи. 4) Возвращаясь с охоты я набрёл на лесное озеро отыскал полянку для отдыха.
- 6. Тип 6 № 3671 i Выпишите, раскрывая скобки, предложения, в которых выделенные слова являются союзами. 1) Пётр работал над проектом долго, за (то) качественно. 2) Что(бы) ни произошло, не думай обо мне плохо. 3) Мы то(же) идём встречать бабушку на вокзал. 4) Библиотека работала так(же), как в прошлом году.
- 5. Тип 5 № 552 i Выпишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы, предложения, в которых выделенные слова являются предлогами. 1) (В) продолжени.. утра мы собирались на озеро. 2) Он говорил об отъезде, (не) смотря мне в глаза. 3) Мы долго говорили (на) счёт поездки на дачу. 4) (В) последстви.. я ни разу не пожалел о своём решении.
- 4. Тип 4 № 5866 i Мой дом стоит в густом саду но почему (то) отгорож..н(3) от него высоким част..колом. Этот част..кол западня для деревенских котов люб..щих рыбу. Они постоя(н/нн)о шныряют (во)круг беспреста(н/нн)о подвывают друг на друга и ждут вечера. Осенью весь дом сплош.. засыпан листьями (4). Но в нём я ночую лишь изредк... Чащ.. я сплю в ста- рой беседке в глубине сада. Особе(н/нн)о хорошо там в тихие осе(н/нн)ие ночи когда в саду шумит (в) (пол) голоса (не) торопливый дождь. На ра(с/сс)вете я просыпаюсь обл..ваюсь колодезной водой и слушаю звук пастушьего рожка донося- щийся (из) далека (2). Ц..пной пёс Дивный давным (давно) привык к моим уходам на ра(с/сс)вете и только зевает мне (в)след. Впереди (по) осеннему пусты (н/нн)ый день, затеря (н/нн)ость в мире пахучей листвы и низкого неба. (111 слов, по К. Г. Паустовскому) Выполните морфологический анализ слова, обозначенный в тексте цифрой 3.
- В какой из перечисленных азиатских стран удельный вес (%) городского населения к началу XXI в. был наибольшим? Филиппины Китай Саудовская Аравия Индонезия
- Найти углы треугольника ABC.
- На карте мира пункты, для которых построены изображённые на рисунках климатограммы, обозначены цифрами, соответствующими номерам климатограмм. Определите, какому климатическому поясу соответствует каждая климатограмма. Подпишите названия климатических поясов под соответствующими климатограммами.
- Remember to say: • about the most interesting places to visit; • about the most enjoyable activities to do while travelling; • what you would advise to your foreign friend who is planning to visit Russia. You have to talk continuously.
- ЗАДАНИЕ 2 Заполните пропуски подходящими по смыслу элементами Fill in the gaps.
- Родители много работают, их время расписано по часам –
- 3. Ученики справились с зачётом, их хорошо подготовили учителя –
- Мы спрашивали его, как можно научиться так быстро бегать –
- 2. Мы узнали этого режиссёра, его новый фильм недавно шёл в кинотеатрах –
- На нашем участке растёт ель, и её ветви упираются в моё окно –
- Определи разряд выделенных местоимений. Отметь правильный ответ. 1. Попросим её приехать к открытию выставки –
- Впиши отсутствующие формы неправильных глаголов, используя таблицу, приведённую в конце книги. make ate drunk do swam ride put spoke know written read say
- Бабушка испекла ко дню рождения Василия пирожные: 1 – с вишней, 5 – с заварным кремом, 9 – с шоколадом. Василий, не дождавшись гостей, съел одно пирожное. Найди вероятность того, что это было пирожное с шоколадом. (После вычисления ответ округли до сотых.) Ответ: вероятность того, что Василий съест пирожное с шоколадом:
- В треугольнике KLM с острым углом при вершине К равны высоты LP и МQ, опущенные на стороны КМ и KL соответственно. Дополните два альтернативных доказательства равенства сторон KL и КМ. ПЕРВЫЙ СПОСОБ 1. Рассмотрим прямоугольные треугольники У них есть: • общий угол при вершине пара равных сторон LP и MQ. Значит, треугольники равны по ? 2. В равных треугольниках три пары равных сторон. Значит, KL = КМ. ВТОРОЙ СПОСОБ 1. Рассмотрим прямоугольные треугольники У них есть: • общая сторона пара равных сторон LP и MQ. Значит, треугольники равны по ? 2. Углы KLM и KML равны, так как в равных треугольниках равным сторонам противолежат равные углы. 3. Два угла треугольника равны, им противолежат равные стороны. Значит, KL = КМ.
- 11.3. Из предложенных вариантов выберите семейство, к которому относится Фасоль обыкновенная. 1) Розоцветные 2) Крестоцветные (Капустные) 3) Паслёновые 4) Злаковые (Мятликовые) 5) Мотыльковые (Бобовые) 6) Сложноцветные 7) Лилейные Ответ: По какому признаку, отображённому на рисунке, Вы определили принадлежность растения к указанному Вами семейству? Ответ:
- Вставьте, где это необходимо, пропущенные артикли "а" или "ап": ... old film
- 8. Найдите все натуральные значения а, при которых одновременно выполняются условия: дробь 11 правильная, а дробь неправильная.
- 7. Каково наименьшее натуральное значение п, при котором верно неравенство п > 100? 17
- 6. Найдите все натуральные значения х, при которых верно неравенство 1<=<2.
- 5. Преобразуйте в смешанное число дробь: 1) 12; 5 2) 25.
- 4. В классе 12 учеников изучают французский язык, что составляет всех учеников класса. Сколько учеников в классе?
- 3. В гараже стоят 63 машины, из них 5 составляют легковые. Сколько легковых машин стоит в гараже? 7
- 2. Выполните действия: 1) 5+11-7; 26 26 26 2) 5 - 2+1; 21 21 21 3) 1-15; 17 4) 6-3.
- 1. Сравните числа: 1) 9 и 14; 17 17 2) 31 и 1; 32 3) 23 и 1. 21
- 4 Объясните, почему перед пересадкой растений и после неё почву обильно поливают, а сами растения стараются пересадить с комом почвы.
- Точный текст задания, извлеченный из фото (без комментариев)
- Из стальной проволоки требуется изготовить абажур заданных размеров, используя наименьшее количество проволоки. Проволоку можно гнуть под любым углом и сваривать в точках соединения. Какое наименьшее количество кусков проволоки потребуется для изготовления абажура, показанного на рисунке?
- Соотнесите термины и их определения.
- Прочтите перечень из четырёх тем и выполните задания, относящиеся к перечню. Перечень тем А) Древняя Персия В) Древнее Междуречье Б) Древний Китай Г) Древний Рим 3 Каждая из иллюстраций, приведённых ниже, относится к одной из ука занных в перечне тем. Установите соответствие между темами и иллюст рациями: к каждой теме подберите относящуюся к ней иллюстрацию.
- Заполните таблицу Название природной зоны Арктические пустыни Тундра и лесотундра Тайга Смешанные и широколиствен ные леса Лесостепи и степи Переменно влажные леса Полупустыни и пустыни Высотная поясность Климатический пояс, его характеристика (температура января, июля, количество осадков) почвы Характерные представители растительного мира Характерные представители животного мира
- Назовите отечественного экономико-географа, который предложил ввести в научный оборот «индекс постиндустриального развития экономики».
- 2 Внутренние углы треуголь- ника АВС пропорциональны числам 2, 3, 7. а) Найдите углы треугольни- ка АВС.
- СП-9. СУММА УГЛОВ Т ВНЕШНИЕ УГЛЫ ТР Вариант А1 1 60% B A 130° C Найти углы треугольника ABC.
- Доказать: а || b. 3 3 B E C D A Дано: АВ || СЕ; ∠BAC = 30°; ∠BCE: ZECD = 3:1. Найти: ВCD.
- 5. Периметр квадрата, описанного около окружности, равен 24 см. Найдите сторону правильного треугольника, вписанного в ту же окружность.
- 4. Вычислите градусную меру дуги окружности радиуса 7 см, если длина дуги равна 27
- 3. В квадрат вписан круг, радиус которого равен 4,4 см. Найдите: а) длину окружности, б) периметр квадрата, в) площадь квадрата.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.