База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Сформулируйте основные правила гигиены зрения.
- Раскройте механизм работы зрительного анализатора.
- Какие расстройства зрения вам известны и каковы их основные причины?
- Где расположены рецепторы, воспринимающие зрительную информацию? Какие виды рецепто- ров различают и каковы их функции?
- Каково строение зрительного анализатора?
- Что такое анализаторы и какие части входят в их состав?
- Спишите текст (без номеров предложений), раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. (1)Старый п..ртовый город в течени.. долгих д..сятилетий оставался рыбац..ким. (2)Он (не)редко пустел и (за)тем вновь оживал нап..лняясь людьми. (3)Видимо шторма заставили мор..ходов просить власть о сооружении защищё(н, нн)ого пр..чала. (4) Постепе(н, нн)о выросли у залива молы склады и (с,з)дания п..ртовых служб. (5)На плош.. песча(н, нн)ом побережь.. это были
- В весенний период, чтобы украсить улицы города цветущими тюльпанами, высаживают их
- 9 Complete the sentence with the correct phrasal verb. into off (change into) (make a device stop working, switch off)
- 7 Fill in for or since. 1 He has been an actor .... twenty years. 2 She has known him ......... 1996. 3 Brian has lived in Oslo ......... he was a child. 4 They have worked in the film industry ..... fifty years. 5 She's been upset ......... last night.
- Сопоставьте цифры и структуры кровеносной системы птицы. Не забывайте, что обычно на рисунке мы смотрим на птицу "лицом к лицу", как на пациента, то есть там, где у нас правая половина тела, у неё левая (рисунок сделан зеркально по отношению к нам).
- 4 Circle the correct alternative. 1 You swim, run/dive and ride a bike in triathlons. 2 Her horse is drinking/hitting the wa 3 I love w
- 3 Match the halves to make sentences. 1 You're late for school, so 2 She really loves skiing 3 Please can you kick 4 I'm learning to ride 5 It's lovely to dive 6 They don't like swimming 7 Can your horse jump 8 Our cat climbs high trees, a in the river in winter. b the ball to me? c over that wall? d don't walk, run! e but it never falls. f into the pool when you're hot. g down big mountains. h a horse at the moment.
- Найдите значение выражения 7,5: (3,54 + 2,46)
- Найдите значение выражения 6,8: (1,21 - 5,21)
- Найдите значение выражения 5,4: (1,42 - 4,42)
- Найдите значение выражения 7,2: (4,71 - 7,71)
- Найдите значение выражения (1,91 + 1,89) ⋅ 2,5
- Найдите значение выражения (1,56 + 1,94) ⋅ 1,6
- Найдите значение выражения (2,67 + 3,83) ⋅ 1,4
- Найдите значение выражения (1,68 + 1,82) ⋅ 1,8
- Найдите значение выражения (3,57 + 1,83) ⋅ 1,5
- Найдите значение выражения -9,6: (1,29 + 1,11)
- Найдите значение выражения -7,2: (0,73 + 1,07).
- Найдите значение выражения 4,4: (2,56 + 2,94)
- Найдите значение выражения 5,5: (2,62 + 1,78).
- Найдите значение выражения 7,7: (0,97 + 4,53)
- Используя рисунок, найдите число, соответствующее точке М на координатной прямой.
- 539. Спишите. Подчеркните определительные местоимения как члены предложения; обозначьте падеж. Составьте схему предложения с прямой речью. 1. У всякого талант есть свой. Но часто, (на) успех прельщается чужой, хватается (за)то иной, в чём он совсем (не)годен. 2. Какой(то) смолоду Скворец так петь щеглён- ком научился, как будто бы щеглёнком сам р..дился. Игри- вым г..лоском весь лес он вес..лил. И всякий Скворушку хв..лил. 3. А Скворушка завистлив был, к несчастью, и дума..т: «Постойте же, друзья, спою (не)хуже я и солов(?)- иным ладом». И подлинно запел, да только лишь совсем особым складом. 4. И, словом, разогнал всех птиц своим пеньём.
- Рассмотри рисунок и ответь на вопрос: сколько рублей нужно будет заплатить, если купить одну лилию и три астры?
- Вычисли: 54:(0+9)-5.
- Вычисли: 20-23.
- 1. Обеспечить первоочерёдное восстановление и развитие тяжёлой промышленности и железнодорожного транспорта, без которых невозможно быстрое и успешное восстановление и развитие всего народного хозяйства СССР. 2. Добиться подъёма сельского хозяйства и промышленности, производящей предметы потребления, для обеспечения материального благополучия народов Советского Союза и создания в стране обилия основных предметов потребления. 3. Обеспечить дальнейший технический прогресс во всех отраслях народного хозяйства СССР как условие мощного подъёма производства и повышения производительности труда. Для этого необходимо не только догнать, но и превзойти в ближайшее время достижения науки за пределами СССР. 4. Завершить в ______ году послевоенную перестройку народного хозяйства, использовать производственную мощность военной промышленности для дальнейшего увеличения экономической силы Советского Союза.
- We at on the [] and and built ca tle.
- Укажите, что показывает второй множитель.
- Б. Укажите название политики, выражавшейся в преобразовании наиболее устаревших сторон жизни общества по инициативе монарха-реформатора, в рамках которой было созвано собрание «депутатов со всей Империи», упомянутое в отрывке.
- А. Назовите автора данного документа.
- 08.04.26 y=2/x+1 +1 (-1;1)
- Переход Суворова через Альпы. Художник В. Суриков Битва при Нови. Ка В невероятно сложных условиях рус- ская армия под командованием А. В. Су- ворова сумела прорваться через горные перевалы и выполнить свою задачу. За этот поход Суворов был удостоен звания генералиссимуса российских войск и на- граждён орденами и титулами союзных с Россией держав. Но победами над французами в итоге сумели воспользоваться лишь союзники России. Австрия взяла под свой контроль освобождённую русскими войсками Ита- лию. Англия же отказалась освобождать Мальту, установив над ней свой полный контроль. Возмущению Павла І не было предела. Он разорвал союз с Англией и Австрией. В этот удобный момент На- полеон стал наводить дипломатические мосты для нормализации отношений с Россией и установления союза с ней. 4. Союз с Наполеоном
- В каком из данных городов размах среднемесячной температуры наибольший?
- Задай по насколько жание.
- Lily: He teaches Maths at a secondary ______.
- Ben: Really? What does he ______?
- Lily: That sounds ______! My dad is a teacher.
- Lily: Wow! That's cool. Does she help ______ people?
- Ben: She's a doctor. She works at the city ______
- E. Read and complete the dialogue: - teach - sick - school - hospital - great - do Lily: Hi, Ben! What does your mum ______?
- AB – касательная. Найдите BC.
- Каково значение листопада?
- Как у растений происходит выделение продуктов жизнедеятельности из организма?
- Где у растений могут накапливаться продукты обмена веществ?
- 5. Вычисли примерную длину отрезка АС в метрах. Число П возьми равным 3,14. Ответ округли до десятых.
- 4. Настала пора заказывать плёнку для обтяжки теплицы. Юрий Петрович хочет обтянуть всю теплицу, включая переднюю и заднюю стенки и входную дверь. Сколько квадратных метров плёнки нужно купить, если решено покупать с запасом в 10%? Число П возьми равным 3,14. Ответ округли до целых.
- 1. Какое наименьшее количество дуг нужно заказать, чтобы расстояние между соседними дугами было не более 70 см?
- Выполняем задания ВПР в тетради. Всего 5 заданий. Внимательно читайте инструкцию к каждому заданию! 1. Нарисуйте ленту времени и выполните задание. На данной ленте времени каждый отрезок между делениями соответствует одному веку. Отметьте на ленте времени чёрточками и подпишите следующие годы: 235 г. до н.э.; 90 г. до н.э.; 50 г. н.э. Рождение Иисуса Христа Подсказка: вспомните, каким образом мы считаем даты ДО рождения Иисуса Христа = ДО нашей эры (! условно РХ нулевой год). до н.э PX Н.Э. 1/3 0 2. Закрепляем: отметьте на ленте времени чёрточками и подпишите следующие годы: 230 г. до н.э., 40 г. до н.э., 190 г. н.э. Рождение Иисуса Христа 3. Каждая из иллюстраций, приведённых ниже, относится к одной из указанных в перечне тем. Установите соответствие между темами и иллюстрациями: к каждой теме подберите относящуюся к ней иллюстрацию (к каждой букве подберите цифру). А) Древняя Индия В) Финикия Перечень тем Б) Древний Египет Г) Древний Китай
- Выполнить 1. a) ((15/28 - 11/36) * 21/29 + 6 6/7 : 16/2) : 16 1/2; б) ((4 5/7 - 1 1/14) * 4 2/3 + (3 2/9 - 1 5/6) * 18/25) : 2 3/4
- Ребята рассмотрели клетку листа с помощью микроскопа. Напишите названия структур, кото- рые обозначены на ри- сунке буквами А — В.
- чатющая увеличение. пайдите увеличение обвектива, если увеличение окуляров 30, а общее 300? Ответ:
- 7 Какому из данных промежутков принадлежит число \frac{9}{13}? 1) [0,5; 0,6]; 2) [0,6; 0,7]; 3) [0,7; 0,8]; 4) [0,8; 0,9]. 4 Ответ:
- 6 Найдите значение выражения \frac{1}{10} - \frac{23}{20} Ответ:
- 5 В квартире планируется подключить интернет. Предполагается, что трафик со- ставит 650 Мб в месяц, и исходя из этого выбирается наиболее дешёвый вариант. Интернет-провайдер предлагает три тарифных плана. Тарифный план Абонентская плата Плата за трафик План «500» 600 руб. за 500 Мб 2 руб. за 1 Мб сверх 500 Мб трафика в месяц План «1000» 820 руб. за 1000 Мб 1,5 руб. за 1 Мб сверх 1000 трафика в месяц M6 План «Безлимитный» 900 руб. за неогра- ниченное количество Мб трафика Сколько рублей нужно будет заплатить за интернет за месяц, если трафик действительно будет равен 650 Мб? Ответ:
- 4 На сколько процентов площадь спальни больше площади лоджии, примыкаю- щей к спальне? Ответ:
- 3 Найдите площадь гостиной. Ответ дайте в квадратных метрах. Ответ: 49,1
- ОГЭ-2026 Тренировочная работа № 26 marakulin.ru 2 Паркетная доска размером 20 см на 80 см продаётся в упаковках по 12 штук. Сколько упаковок паркетной доски понадобилось, чтобы выложить пол в ко- ридоре? Ответ:
- Русская литература Резервный урок. Произведения отечественных писателей ХІХ-начала XXI веков на тему детства. Современный взгля на тему детства в литературе
- Найди точку пересечения графиков функций: y = x + 2 и у = 2х. Ответ: ( ; ).
- 2) Оцените (найдите приближённо), на сколько тыс. га отличались посевные площади в Южном и Уральском федеральных округах.
- 1) В каких федеральных округах России в 2023 г. посевная площадь была менее 3000 тыс. га?
- 4 Look and choose. (8 points) 1 man/men 2 child/children 3.y. " tooth/teeth 4 mouse/mice
- 3 Write the numbers. (16 points) 1 twenty-five 3 forty-two 2 thirty-six 4 fifty
- 2 Read and complete. (15 points) 1 ind 2 p__r_t 3_ah__S 4 t__t___e 5_a___t
- 1 Read and correct. (15 points) e.g. It's got a big nose. It's got a small nose. 1 It's got a thin body. 2 It's got a short tail. 3 It's got a big head.
- Запиши предложение. Выполни морфологический разбор. В народных³ песнях часто поют о берёзке³.
- 9. За какое время подъемник мощностью 10кВт поднимет груз массой 2т на высоту 20м, если груз перемещается равномерно?
- 8. Определить работу, совершенную электровозом за 2 ч равномерного перемещения состава со средней скоростью 34км/ч, если сила тяги равна 50кН.
- Какие утверждения для изображенного объекта являются верными.
- 17) Станции А и Б, расстояние между которыми 250 км, расположены на прямолинейном участке железной дороги. От станций А и Б одновременно по этой дороге с постоянными скоростями выехали пассажирский и грузовой составы. Пассажирский состав идёт со скоростью 135 км/ч, грузовой -- со скоростью 85 км/ч. Какое расстояние будет между ними через час после начала движения при условии, что остановок у составов не было? Найдите все возможные варианты. Решение. 230-1.1135-857=200 250 Ответ:
- 16) Из отреза ткани длиной 6 м сшили костюм для девочки. На жилет израсходовали восьмую часть длины отреза, на юбку - 1.5 м ткани, из оставшейся ткани сшили жакет. Сколько метров ткани израсходовано на жакет? Решение. Ответ:
- Выпиши из 6-го предложения все глаголы в той форме, в которой они употреблены в предложении.
- Укажите, что показывает первый множитель.
- Запишите в виде двойного неравенства десятичные приближения с недостатком и с избытком дробей \frac{4}{11} и \frac{7}{27} до: а) десятых; б) сотых; в) тысячных.
- Ответ: Задания: 1 2 3 4 5 6 7 8.1 8.2 закончить Ответ на задание запишите в виде целого числа или конечной десятичной дроби. В треугольнике АВС угол С равен 44°, а угол между прямыми, содержащими биссектрису угла АВС и биссектрису внешнего угла С, равен 26°. Найдите градусную меру угла ВАС. Ответ: Задания: 1 2 3 4 5 6 7 8.1 8.2 закончить Олег на 3 см ниже Толи и на 5 см ниже Пети. Петя на 4 см выше Коли. Укажите все верные утверждения. Коля выше Толи. Петя выше Толи на 2 см. Олег ниже Коли на 2 см. Среди указанных мальчиков нет двоих одного роста.
- 198. Какую фигуру представляет каждая из сторон угла? Отрезок Прямая Луч
- 197. Запишите обозначения углов.
- 196. Потренируйтесь в записи знака обозначения угла: Д.
- Как можно назвать каждый из остальных углов?
- 195. Найдите прямые углы. Проверьте себя с помощью угольника. Обведите номера прямых углов.
- Помоги своему другу заполнить анкету для сайта «Друзья онлайн». Прочитай текст и запиши инфор мацию B таблицу. Под каждым номером запиши только одно слово (без артиклей). Числа необходимо записать словами. Pavel Kuznetsov Pavel is from Russia. He is 8 years old. Pavel lives in Podolsk, in Russia. He has got a younger sister and two elder brothers. The children have got a hamster. Pavel likes playing basketball. He wants to be a professional basketball player in the future. He is a good pupil. His favourite subject is Russian. He likes cocoa, but he doesn't like juice. Name Age Country Number of children in the family Pet Favourite subject Favourite drink Favourite sport
- Прочитай рассказ. Вставь вместо каждого пропуска, обозначенного буквами А-Е, нужную грамматиче- скую форму, выбрав её из трёх предложенных вари- антов (1, 2 или 3). Sochi Last month I visited Sochi. I A ______ the Black Sea. It is very beautiful. A lot of tourists come to Sochi every year. They B ______ in the Black Sea and enjoy the nature. There are C ______ interesting places in Sochi. For example, Sochi has a large botanical garden with tropical trees. I think that the D ______ tree is the Tree of Friendship. It's a citrus tree planted in 1934. I also visited another botanical garden in Dagomys. Dagomys is not far from the city centre. Tourists liked the area and in 1982 a hotel complex was opened for E ______ A 1) see B 1) swim C 1) some D 1) famous E 1) they 2) saw 2) swam 2) any 2) more famous 2) them 3) seeing 3) swimming 3) no 3) most famous 3) their
- D. What happened when Millie was eleven years old? 1) Her father found a new job. 2) Her father lost his job. 3) The family moved to another country. E. Choose the true sentence. 1) Millie liked farm animals. 2) Millie liked all her friends. 3) Fred liked the river near the new house. Запиши в таблицу выбранные цифры под соответ ствующими буквами. Ответ:
- Напишите ответ в строке (без учета регистра) Клавиатура – основное устройство ... информации в память компьютера.
- Периметр треугольника равен 32. Найдите x.
- Read about Neal's day and complete. Use: was or were. (24 points) Yesterday was great!
- Определите время глаголов в каждом предложении. Спишите, вставляя пропущенные буквы. Укажите время и форму времени.
- Какие слова употреблены в переносном значении? Что они обозначают?
- 192. Прочитайте. 1. Гром п..р..катывается, гр..хочет, в..рчит, стряхивает землю. (К. Паустовский) 2. Скоро -3..л..неют, скоро ль у кудрявой у б..рёз ятся клейкие л..сточки. (А. Пушкин) 3. C p из калитки вышел, п..стуч..л B .б..жал по крыше, п..играл немного ветка к. (М. Исаковский)
- Ejercicio 3 Elige la opción correcta. 1. Mi ciudad natal es un / una pequeño pueblo. 2. Tiene unos / unas cuarenta y cinco mil habitantes. 3. La ciudad está situada en / sobre un lugar pintoresco. 4. La parte antigua fue / era destruida durante la guerra. 5. No hay / hace mucho tráfico. 6. Faltan lugares / lugar de ocio. 7. A pesar de / Por eso eso, me gusta mi ciudad.
- Ejercicio 2. Relaciona cada palabra con su significado 1. habitante 2. pintoresco 3. destruir 4. guerra 5. nudo ferroviario 6. tráfico 7. ocio 8. acogedor A. lugar donde se cruzan muchas vías de tren B. tranquilo, agradable, que te hace sentir bien C. persona que vive en un lugar D. bonito, digno de ser dibujado E. romper completamente, echar abajo F. tiempo en que dos países luchan con armas G. movimiento de coches y vehículos H. tiempo libre, diversiones
- Ejercicio 1. Completa con las palabras que faltan Слова для вставки: antigua, habitantes, guerra, ferroviario, pintoresco, ocio, tráfico, zones verdes, acogedora, nudo 1. Mi ciudad natal tiene unos cuarenta y cinco mil 2. Está situada en un lugar 3. Es una ciudad muy 4. La parte 5. Mi ciudad es un importante 6. Las calles están limpias y hay muchas 7. No hay mucho 8. Faltan lugares de 9. Me gusta mi ciudad porque es tranquila y , cerca de un río. : tiene más de mil años. fue destruida durante la . , por eso es fácil caminar. como cines o centros deportivos.
- Допустим, мы хотим попасть из Казани в Екатеринбург. Пути, по которым это можно сделать: Казань - Пермь - Екатеринбург Длина пути - 2 Казань - Самара - Пермь - Екатеринбург Длина пути - 3 Казань - Пермь - Самара — Уфа - Челябинск - Екатеринбург Длина пути - 5 Казань - Самара - Уфа - Челябинск Екатеринбург Длина пути - 3
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.