База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- В питомнике выращивают ели, сосны и пихты. Ели составляют 50% всех деревьев в питомнике. Сосен на треть меньше, чем пихт. Сколько в питомнике елей, если сосен 80?
- 10) Установите соответствие между числами и утверждениями. ЧИСЛА A) 23 36 Б) 17 15 B) 1 18 Г) 5 6 В таблице под каждой буквой укажите номер утверждения.
- А) самый многонациональный район и Б)самый малонаселенный район в Западном Макрорегионе 4. К традиционным занятиям этого народа, проживающего в Западном Макрорегионе России относятся пашенное земледелие, вышивка, резьба по дереву, изготовление металлических украшений? А) чукчи Б) коряки В) ненцы Г) мордва 5. Какой из этих краев входит в Западный Макрорегион? А) Приморский Б) Алтайский В) Краснодарский Г) Забайкальский 6. Для какого субъекта России характерны засухи, суховеи и пыльные бури, которые затрудняют хозяйственное использование территории? А) Ярославская область Б) Мурманская область В) Калининградская область Г) Республика Калмыкия 8) Выберите, какие из утверждений о Северо-Западной являются ошибочными. А) Район богат минеральными ресурсами Б) Здесь находится второй по численности город России. В) Экономико-географическое положение этого района – внутриконтинентальное. Г) По рекам и озерам этого района проходил древний торговый путь «из варяг в греки», на котором возникла Новгородская Русь. Д) Самый незаселенный экономический район. 9. Почему лесная и деревообрабатывающая промышленность является отраслью специализации Северного экономического района? А) Здесь крупные перерабатывающие предприятия; Б) Здесь плодородные почвыВ) в этом районе находится более 40% лесных ресурсов европейской части России Г. Потому что здесь маленькая плотность населения 11. Установи соответствие «народ-экономический район, в котором этот народ имеет национально-территориальное образование».
- 8 TASK Write a dialogue between two friends choosing a club from the list below. Include suggestions, responses and excuses. bouldering horse riding surfing = zorbing
- 7 Complete the excuses. Use but and the words below and/or your own ideas. a bit boring not very good at = £50! 1 I'd love to go bungee jumping with you,. 2 Skateboarding? It's a good idea,. 3 Walking in the forest? Maybe,
- 6404.01 Complete the dialogue with the missing words. Then listen and check. Lewis Oh no! Look. The bouldering course is full. That's a shame. I really want to try bouldering. Grace Me too. Lewis Well, look, there are a lot of other activities in July and August. ¹Let's do something else. Grace Good idea. What do you ² <strong>want</strong> to do? Lewis ³ <strong>How</strong> about mountain biking? Grace That ⁴ <strong>is</strong> OK, but I'm not so sure. I'm not really ⁵ <strong>keen</strong> to do something Lewis ⁶ <strong>about</strong> cycling. Also, I'd Grace ⁷ <strong>Why</strong> don't we do the canoeing on the water. course? Look. We can start this afternoon. What do you ⁸ <strong>think</strong>? Lewis I'd love to, ⁹ <strong>but</strong> it's very cold and rainy today. What about caving? Grace Maybe, but I don't really like the dark Lewis OK, ¹⁰ <strong>How</strong> about rock climbing? That isn't dark or cold! Grace ¹¹ <strong>Great</strong> idea! Let's do it!
- 5404.01 Listen again. Number the clubs in the order in which Grace and Lewis mention them.
- 4 464.01 Listen to the dialogue. Which club do Grace and Lewis decide to go to?
- Complete the sentences with outdoor activities in exercise 1. 1 2
- Match the descriptions to the sports in exercise 1. 1 You do this under the water. You can see fish, diving it 2 You do this in the sea. You need a special board. 3 You are inside a big ball. You roll down hills. 4 You jump from high places.. 5 You go down snowy hills.. 6 You go up big rocks with equipment.. 7 You are on a bike. You don't ride on the road. 8 You go up small rocks without equipment. 9 You sit on the back of an animal.. 10 You sit in a special boat.. 11 You go under the ground. It's dark..
- Match the sports to the equipment. bouldering bungee jumping canoeing caving diving horse riding mountain biking rock climbing snowboarding surfing zorbing 1 bungee jumping, 2 bungee jumping, 3 4 5
- 30|8
- Экономика (суждения) Выберите все верные суждения об экономических системах. При рыночной экономике может существовать частная собственность на факторы производства. Только при плановой экономике существует государственная собственность. Существует четыре основных типа экономических систем, выделяемых в науке: рыночная, плановая, смешанная и командная экономика. В условиях рынка может существовать совершенная конкуренция и несовершенная (олигополия, монополия и монополистическая конкуренция). Традиционная экономическая система характерна для всех экономически развитых стран.
- 2. С тремя словосочетаниями (по выбору) составьте предложения с однородными членами. Подчеркните грамматические основы. Выполните синтаксический разбор одного из составленных предложений.
- 160. 1. Прочитайте. Распределите слова с орфограммами по стол- бикам в зависимости от условий выбора написания буквы в корне.
- Функция задана формулой f(x) = 5x - 2. Найдите: a) f(2); f(-3); f(0); f(−1, 5); б) значения х, если f(x) = 13; f(x) = -17; f(x) = -9, 8. Заполните пропуски Ответ: а) f(2) = f(-3) = f(0) = f(-1,5) = б) f(x) = 13 при х = f(x) = -17 при х = f(x) = -9,8 при х =
- Делу – время, а потехе – час з Обсудите с одноклассником, для чего человеку нужны часы. Знаете ли вы, что такое солнечные часы?
- № задания: 1 2 3 4 5 1. Домашнее задание Выберите один из вариантов ниже Чтобы не проваливаться в снег, придумали специальную обувь – снегоступы. Почему они позволяют не проваливаться в снег? Они очень удобные Они увеличивают площадь соприкосновения со снегом Они уменьшают силу тяжести Они уплотняют снег
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1 х 1 отмечены точки А, В и С. Найдите расстояние от точки А до прямой ВС.
- Отметьте и подпишите на координатной прямой точки А(-2,83), B(-2\frac{4}{7}) и С(2,23).
- Найдите значение выражения (х + 4)² – х(х – 3) при х = -\frac{3}{11}.
- В пекарне есть большие и маленькие формы для кексов. Анастасия знает, что из 500 г муки можно получить 7 маленьких кексов или 3 больших. Она решила испечь 1000 маленьких кексов. Хватит ли Анастасии 900 яиц, если она будет пользоваться приведённым в тексте рецептом? Ответ обоснуйте.
- Решите уравнение 3х + 7 = -х - 18.
- Рассмотрите фотографию. Назовите имена существительные, которые потребовались бы вам для её описания. Составьте и запишите 3-4 предложения или связный текст по этой фотографии. Выполните морфологический разбор одного из существительных.
- Прочитай предложение. Выполни разбор слова ПО ИМЕНИЗ Она назвала меня по имени³.
- Прочитай предложение. Вставь пропущенные буквы. Выполи разбор слова ЧЕЛОВЕК З Туманн_м весенн_м утром ш_л лесом человек³, возвр_щаясь с глухариного тока.
- Прочитай предложение. Применяя свои знания, впишите недостающее. Природа - это волшебник, она не только дарит нам радость, но и создаёт разные удивительные вещи, надо только нагнуться и поискать их. ПРИРОДА - (часть речи) 1. Обозначает ?) Η.Φ.: 2. Постоянные признаки: собственное/нарицательное, одушевленное/ неодушевленное (нужное подчеркни), Непостоянные признаки : число, 3. В предложении выполняет роль
- Что, согласно данному отрывку, брали с собой молодые спартиаты, когда их гбродить по стране? В чём, согласно данному отрывку, состояла разница в положен и свободных в Спарте?
- Можно ли найти ответ из условия задачи? Выбери и перетащи.
- Сколько всего часов клоуны надували шары?
- 1182. При каком значении с система уравнений 3x-y=10,
- 1181. Укажите какое-либо значение k, при котором система { 2x + y = 7, y - kx = 3 имеет единственное решение.
- 3. Музей Москвы 4. Государственный Русский музей. Санкт-Петербург
- Верны ли следующие суждения об условиях функционирования рынка? А. Существование конкуренции в условиях рынка позволяет потребителям выбрать товар, подходящий им по качеству, цене и внешнему виду. Б. В условиях рыночной системы отсутствует государственная собственность.
- 1.5. ВЫБЕРИТЕ ВЕРНЫЕ УТВЕРЖДЕНИЯ ОТНОСИТЕЛЬНО УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА «ИСТОРИЯ» в основной шкОЛЕ: ВЫБЕРИТЕ НЕСКОЛЬКО ВАРИАНТОВ ОТВЕТА А) Духовно-нравственная культура России после ее введения, станет одним из курсов предмета «История» Б) Всеобщая история и история России преподаются с 2025 г. на основе единых государственных учебников В) предмет «История» включает в себя следующие курсы: «Всеобщая история», «История России», «История нашего края» Г) Преподавание истории в основной школе не допускает вариативности уроков, сценарии которых описаны и закреплены в методических рекомендациях.
- Image text: N8 q₁ = 4H K₁ q₂ = 40H K₁ H=20H r-?
- 13. При каких значениях параметра в уравнение имеет единственное решение \(\frac{(x+3)(x-8)}{x+b}= 0\). В ответ укажите сумму значений.
- Выберите ситуации, в которых велосипедисты в возрасте старше 14 лет нарушают ПДД
- ФИ Вариант 2 3. Приведи примеры имён прилагательных. Какое? Какие?
- ФИ Вариант 2 2. Выполни разбор имени прилагательного. Над хрупкими подснежниками запорхали лёгкие бабочки.
- ФИ Вариант 2 1. Просклоняй словосочетание по падежам. белоносый грач U. n. P. n. D. n. B. n. M. n. Π. η.
- ФИ Вариант 1 3. Приведи примеры имён прилагательных. Какой? Какая?
- ФИ Вариант 1 2. Выполни разбор имени прилагательного. Над хрупкими подснежниками запорхали лёгкие бабочки.
- ФИ Вариант 1 1. Просклоняй словосочетание по падежам. лесной ручей U. n. P. n. D. n. B. n. M. n. Π. π.
- Выполни задание 13 (стр. 51). Напиши, каким был мальчик.
- Вы получили электронное письмо от Вашей подруги по переписке Эллы из Великобритании. Ниже приведён отрывок из этого письма. From: Ella@friend.uk To: Friend@mail.ru Subject: Best friend ...I spend a lot of time with my best friend Jane. We like doing different things together. What is your best friend's name? When did you become friends? What do you like doing together? Напишите ей ответное письмо объёмом 60-70 слов, ответьте на три её вопроса. Оформите свой ответ в соответствии с правилами оформления письма. Не пишите адрес и дату. Не забудьте поблагодарить подругу за полученное письмо. From: Friend@mail.ru To: Ella@friend.uk Subject: Best friend
- Бумага расчерчена на квадраты со стороной 1 см. Найдите площадь на- рисованной фигуры. Ответ дайте в кв. см.
- Какой из перечисленных видов конкуренции не относится к несовершенной конкуренции?
- 13 В своём проекте Юля и Максим хотели обратить особое внимание на свойство растений, которое характерно для всех организмов. Они изобразили его на схеме. Напишите название газа, который на схеме обозначен вопросительным знаком. углекислый газ ?
- 12.2. Чтобы доказать, что растение относится к определённым роду и виду, ребятам необходимо при увеличении в 5 раз подробно рассмотреть пестик цветка растения. Каким прибором им надо воспользоваться? Запишите в поле ответа номер выбранного прибора. 1) ручная лупа 2) штативная лупа 3) световой микроскоп 4) цифровой микроскоп
- 12.1. Помогите ребятам записать в таблицу слова (словосочетания) из предложенного списка в такой последовательности, чтобы получился «паспорт» растения, расположенного на гербарном листе. Список слов (словосочетаний); 1) Росянка 2) Растения 3) Росянка круглолистная 4) Покрытосеменные (цветковые) Царство Отдел Род Росянка круглолистная Вид
- Какие выражения использует автор, чтобы описать тревожное поведение птицы? 1) каждую каплю своего тепла отдаёт птенцам 2) живот у неё голый 3) беспокойно бегает с распущенными крыльями 4) вышипала пух, яйца греет животом 5) в груди трепещется кожа Выбери верные выражения и запиши в строку ответа их номера. Ответ:
- В порядке кассации и надзора могут быть пересмотрены судебные решения, вступившие в __________ силу.
- 11. Тип 10 № 13523 Установите соответствие между числами и утверждениями
- 10. Тип 9 № 13522 Число 2546 делится на 9. Как?
- 9. Тип 8 № 13521 Аквариум имеет форму прямоугольного параллелепипеда длиной 150 см, шириной 60 см, высотой 40 см. Найдите объём аквариума. Ответ дайте в литрах. В 1 литре 1000 кубических сантиметров.
- 8. Тип 7 № 13520 Два токаря выточили 220 деталей за 2 часа. Сколько деталей в час вытачивает каждый токарь, если известно, что в час они вытачивают одинаковое количество деталей?
- 7. Тип 6 № 13519 Найдите координату точки A, отмеченной на числовом луче.
- ИЛИ На клетчатой бумаге со стороной клетки 1 см нарисована фигура. Найдите периметр этой фигуры. Ответ дайте в сантиметрах.
- 6. Тип 5 № 13518 Бумага расчерчена на квадраты со стороной 1 см. Найдите площадь нарисованной фигуры. Ответ дайте в кв. см
- 5. Тип 4.2 № 13517 На сколько квадратных километров площадь озера Светлого больше площади озера Лесного?
- Тип 4.1 № 13516 На диаграмме представлены данные о площади поверхности нескольких озёр. Первое место по площади занимает озеро Глубокое. Ответьте на вопросы Какое из этих озёр занимает третье место по площади поверхности?
- 5. Установите правильную последовательность этапов энергетического обмена: А) расщепление биополимеров до мономеров Б) синтез двух молекул АТФ В) окисление пировиноградной кислоты до СО2 и Н2О Г) синтез 36 молей АТФ Д) поступление органических веществ в клетку Е) расщепление глюкозы до пировиноградной кислоты
- 4. Установите соответствие между характеристикой и процессом, к которому её относят. ХАРАКТЕРИСТИКА А) происходит в хлоропластах Б) состоит из темновой и световой фазы ПРОЦЕСС ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ 1) фотосинтез 2) дыхание В) органические вещества осуществляются под воздействием О2 Г) органические вещества образуются Д) конечный продукт Н2О и СО2 Е) конечный продукт глюкоза
- Д. При недостатке кислорода конечные продукты молочная кислота. Е. Происходит с участием АТФ-синтеза. 3. Установите соответствие между характеристикой и типом обмена веществ в клетке, к которому её относят. ХАРАКТЕРИСТИКА А) существляется в рибосомах Б) обеспечивает синтез органических веществ В) осуществляется в митохондриях ТИП ОБМЕНА ВЕЩЕСТВ Г) связан с расщеплением органических веществ 1. пластический 2. энергетический Д) используется энергия, запасённая в молекулах АТФ Е) освобождается энергия и запасается в молекулах АТФ
- 1. Установите соответствие между процессами, протекающими в световую и темновую фазу фотосинтеза. ПРОЦЕСС А. Выделяется кислород. Б. Фиксируется углекислый газ. В. Образуются углеводы. ФАЗА 1. Световая 2. Темновая фаза Г. Используется НАДФ-Н2, АТФ. Д. Происходит в строме. Е. Энергия протонов используется для синтеза АТФ. 2. Установите соответствие между процессами, происходящими во время гликолиза и кислородного окисления. ПРОЦЕСС А. Происходит в цитоплазме. ФАЗА 1. Гликолиз Б.Разрушается молекула глюкозы с образованием 2. Кислородное окисление 2 молекул ПВК. В. Энергия 24 протонов используется для синтеза 34 молекул АТФ. Г. Характерны реакции цикла Кребса.
- 2 Прочитайте текст. Для каждого предложения А-Е выберите один правиль- ный вариант ответа из четырёх предложенных. (1, 2, 3 или 4). Dear Ivan, How have you been? I hope you are having a great time in Sochi! I just got back to Moscow from my trip to Vologda, a city known for its history and beautiful buildings. I can't wait to tell you about my trip!
- 1 Вы услышите диалог. Для каждого предложения А-Е выберите один правильный вариант ответа из трёх предложенных (1, 2 или 3). Вы ус- лышите запись дважды. При повторном прослушивании проверьте себя. A. Max thinks the technology in the museum is ... 1) boring. 2) impressive. 3) old-fashioned. B. Max believes flying cars might arrive in ... years. 1) five 2) ten 3) twenty C. Natalie worries that flying cars might be ... 1) too expensive. 2) too slow. 3) difficult to drive. D. Natalie talks about robots that can ... 1) drive. 2) cook. 3) clean. E. Natalie believes living underwater ... 1) could happen. 2) is impossible. 3) is too dangerous. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. A B C D E Ответ:
- Тип 12 № 9461 i За 40 минут Николай проехал на велосипеде 14 км. Сколько километров Николай проедет за 2 часа 20 минут, если будет ехать с той же скоростью? Запишите решение и ответ.
- Тип 11 № 12565 i Две бригады рабочих выкладывают с двух сторон асфальтовую дорогу длиной в 2 км. На тот момент, когда бригады рабочих встретились, первая положила 10 участков по 80 м каждый, а вторая - 20 участков одинаковой длины. Участки какой длины (в метрах) кладёт вторая бригада? Запиши решение и ответ.
- Укажи верную последовательность процессов пищеварения, происходящих у большинства млекопитающих после попадания пищи в ротовую полость (запиши обозначающие их буквы по- порядку без пробелов): П) поступление питательных веществ в органы и ткани тела; Д) переход пищи в желудок и её переваривание желудочным соком; Ж) переваривание пищи в кишечнике под влиянием кишечного сока, поджелудочного сока и желчи; Л) всасывание аминокислот в кровь; А) измельчение пищи зубами и её изменение под влиянием слюны.
- №21.9.2 (D36026) Моторная лодка прошла против течения реки 192 км и вернулась в пункт отправления, затратив на обратный путь на 4 часа меньше, чем на путь против течения. Найдите скорость лодки в неподвижной воде, если скорость течения реки равна 4 км/ч. №21.9.3 (0C2857) Моторная лодка прошла против течения реки 72 км и вернулась в пункт отправления, затратив на обратный путь на 2 часа меньше, чем на путь против течения. Найдите скорость лодки в неподвижной воде, если скорость течения реки равна 3 км/ч.
- О каких растениях леса написано в тексте?
- Е) самая большая по площади природная зона России. 2. Зона смешанных и широколиственных лесов. А) суровая зима Б) почвы дерново-подзолистые, серые лесные, бурые лесные В) леса сильно пострадали из-за хозяйственной деятельности людей. Г) растут дуб, клен, ясень, липа Е) растения – амурский бархат, женьшень, маньчжурский орех et, E, 1 1.Зона тайги Д) увлажнение не достаточное 2. Зона смешанных и широколиственных лесов. 5,3,5, ) О каких растениях леса написано в тексте?
- 16. Тип 17 № 11162 Добавить в вариант Найдите две последние цифры числа 82**, если оно делится на 90. 17. Тип 17 № 11187 Добавить в вариант і Федя выписал на доску пятизначное число, крат- ное 12, а затем стер несколько цифр. На доске оста- лась запись 73 \ast 4 \ast. Какое число мог изна- чально написать Федя?
- 20 Представьте в виде обыкновенной дроби число 4\frac{5}{6}. Ответ:
- 19 Представьте в виде обыкновенной дроби число 8\frac{3}{7}. Ответ:
- 18 Представьте в виде обыкновенной дроби число 9\frac{5}{8}. Ответ:
- 17 Выполните вычитание: \frac{37}{5} - \frac{12}{5}. Ответ:
- 16 Выполните сложение: \frac{23}{6} + \frac{19}{6} Ответ:
- 15 Выполните вычитание: \frac{7}{13} - \frac{4}{13} Ответ:
- 14 Выполните сложение: \frac{3}{11} + \frac{6}{11} Ответ:
- 13 Выполните сложение: 2+\frac{3}{7}. Ответ:
- С 1. Какое наименьшее число бревен длиной 10 м и площадью сечения 300 см² надо взять для плота, на котором можно переправить через реку груз массой 5 т?
- В 1. Медный цилиндр массой 3,56 кг опущен в бензин. Определите вес медного цилиндра в бензине.
- А 6. Тело весом 60 Н при погружении вводу вытеснило воду объемом 4 л. его: Утонуло ли это тело?
- А 5. Ребро куба, погруженного в воду, равно 2 см. Вычислите действующую его: на куб архимедову силу.
- А 4. Стальной шарик объемом 0,00 2 м³ подвешивают на нитке и опускают в подсолнечное масло. Вычислите архимедову силу, действующую на шарик?
- А 3. Свинцовый шар и мыльный пузырь имеют равные объемы. Равны ли по модулю архимедовы силы, действующие на эти шары в воздухе? Выберите правильный ответ и поясните его:
- А 2. В какой жидкости не утонет фарфоровая гиря?
- А 1. К коромыслу рычажных весов подвешены два одинаковых по объему шарика. Нарушится ли равновесие весов, если один шарик опустить в подсолнечное масло, а другой в бензин? Выберите правильный ответ и поясните его: 1. Не нарушится. 2. Перетянет шарик, опущенный в подсолнечное масло. 3. Перетянет шарик, опущенный в бензин.
- Подпишите на карте города Владимир-на-Клязьме и Смоленск.
- Укажите название княжества, территория которого заштрихована на карте. Ответ: Великий
- Заполните пропуски подходящими по смыслу элементами Вставьте в текст пропущенные слова. Слова могут повторяться. Озеро Байкал - самое глубокое озеро на планете. Наибольшая глубина составляет примерно 1642 м. Давление воды в озере _____ по мере погружения в глубину, так как в жидкостях при увеличении столба жидкости давление _____. Если сравнить давление толщи воды на дно Байкала и давление толщи воды в Черном море на такой же глубине, то окажется, что эти давления _____ . В озере давление _____ , чем в море на такой же глубине, потому что плотность морской воды _____ , чем плотность пресной воды Байкала.
- Revision: Units 1・2・3・4・5・6・7・8・9・10 Grammar 1 Complete the sentences with doesn't/don't have to or mustn't. 11 finish this homework before Monday so I can relax now! 2 You park there because it's where the headteacher parks his car. 3 We 4 My dad work expen terest of gov one of my me h children well-organised rom you. because I've got my own car now. wear a uniform. give me a lift to college 51 go to bed late tonight because I start work early tomorrow. 6 Kay be late again today. 2 Complete the sentences with the correct form of should, have to, will, might. 11 apply for college next week, but I don't know which subjects I 2 It choose. rain later so you an umbrella just in case. 3 If I don't get this job, I don't know what take happen. My dad says I worry, but I do! 41 me? 5 My sister But I fill in a job application. Can you help get up early for her new job. get up until 9.30! 3 Complete the sentences with the correct form of the verbs given. 1 If my brother (come) home late I always (wake up), even if he (be) very quiet. 21 (go) to university if I (get) the right grades in my exams next month. 31 (not work) in an office even if you (pay) me an enormous salary! 4 If I (not have) a job (sit) at home and watch daytime TV all day. 5 It's my birthday next month. If (have) a party, (you help) me organise it?
- Какое из предложенных вариантов ответа верно характеризует закон предложения?
- Выпиши из 1-го предложения все формы имён прилага тельных с именами существительными, к которым он относятся. Укажи число, род (если есть), падеж одно из форм имени прилагательного (на выбор). Ответ.
- ВПР. Русский язык. 5 класс. Вариант 3 Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. По морю шла волна. Пена облиз..вала б..рта п..рохода и тотчас таяла. Зах..дящее со..нце св..тило угрюмо низко. Соед..нение белой пены и красного солнеч..ного плам..ни – это одно из уд..вительных зрелищ.. на земле. Последний луч со..нца показ..вает землю в ином вид... Она тускне..т, когда со..нце пок..да..т небосклон. Всё ст..новит..ся выпуклым краски приобр..тают густоту. Они прибл..жают всё дальнее уводят его в бесконечность. Прибл..жение вечера поражает густотой красок и лё..костью воздуха. Этот эффект последн.. солнеч..н.. света впервые увид..ли художники и под..рили его нам. Их желание передать окружающим свое видение мира настолько сильно, что вместе с ними мы насл..ждаемся прекрас..ным преображением природы. (По В. Пескову)
- Выберите ситуации, в которых велосипедисты в возрасте до 14 лет не нарушают ПДД
- \frac{2}{x+2} - \frac{10}{x} = \frac{3}{x-2}
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.