База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 57. Уменьшаемое равно 2046, разность равна 1978. Найти вычитаемое.
- 56. Разность чисел равна 3789, меньшее равно 2906. Найти большее.
- 55. Разность чисел равна 14583, большее равно 20230. Найти меньшее.
- 54. Сумма трех слагаемых равна 16842. Одно из них - 7596, второе - 6385. Найти третье.
- 53. Сумма двух чисел - 48129; одно число - 34696. Найти другое.
- 52. К вычитаемому прибавили 307. Как надо изменить уменьшаемое, чтобы разность увеличилась на 517?
- 51. Вычитаемое уменьшено на 226. Что надо сделать с уменьшаемым, чтобы увеличить разность на 37?
- 50. Уменьшаемое уменьшено на 453. Как надо изменить вычитаемое, чтобы разность увеличилась на 207?
- 49. Уменьшаемое увеличено на 275. Что надо сделать с вычитаемым, чтобы увеличить разность на 389?
- Q3: Какое из следующих качеств является важным для сотрудника магазина стажеров?
- Q2: Какова основная ответственность сотрудника магазина-стажера в Freshly Shopping?
- КАКОЕ ЧИСЛО ЗАДУМАЛИ? Если к некоторому числу прибавить 32 и к полученной сумме прибавить 57, то получим 152. Найдите это число.
- Q1: Что означает термин "Коллега магазина стажеров" в Freshly Shopping?
- Решите уравнения: 1) 21x + 65 = 317 2) 5y - 37 = 73 3) 507 - 8t = 51
- 5. На координатной прямой отметьте точки А(0,2), B(0,4), С(0,56), D(0,08), E(0,8), M(1,2).
- 4. На координатных прямых отметьте заданные точки.
- 3. На координатной прямой отмечены точки. Запишите их примерные координаты.
- 2. На координатных прямых отмечены точки. Запишите их примерные координаты.
- В цветочный магазин привезли 54 орхидеи. Из 9 орхидей сделали украшение для свадебного платья, а из остальных сделали 9 одинаковых букетов. Сколько орхидей было в каждом букете?
- На планете Маленького принца было 3 действующих вулкана, а недействующих - в 6 раз больше. Сколько всего было вулканов на планете Маленького принца?
- правонарушений – это совокупность мер социального, правового, организационного, информационного и иного характера, направленных на выявление и устранение причин и условий, способствующих совершению правонарушений, а также на оказание воспитательного воздействия на лиц в целях недопущения совершения правонарушений
- Задача № 13. На грядке взошло 80 ростков свёклы. После прореживания осталось 45 всходов. Посадили ещё 50 ростков. Сколько корнеплодов свёклы ожидает собрать осенью хозяйка?
- 203 · 4 : 2 + 200 =
- Общее предупреждение преступности включает в себя:
- Цель предупреждения преступности — ...
- С учетом сложного характера детерминации, причинности преступности, объект предупредительного воздействия включает: ... (Укажите 3 варианта ответа)
- преступлений – действия, которые обеспечивают прекращение уже начатых преступлений на стадии их приготовления или покушения либо совершение последующих эпизодов в преступной деятельности в отношении конкретных лиц
- Вопрос 6 из 10. ... преступлений – действия, которые обеспечивают прекращение уже начатых преступлений на стадии их приготовления или покушения либо совершение последующих эпизодов в преступной деятельности в отношении конкретных лиц. Тип ответа: Текстовый ответ. Введите ответ:
- Правовой основой для организации предупреждения преступлений в настоящее время является: Тип ответа: Одиночный выбор с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов О ФЗ «Об основах профилактики и предупреждения преступлений в РФ» О УК РФ • Государственная программа РФ «Обеспечение общественного порядка и противодействие преступности»
- Вопрос: Неверно, что распространенной мерой индивидуального предупреждения является ... Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- 1,2^2 - 1,8^2 / 1,2^0 * 0,6 - 1,8^0 * 0,96
- 12. Сравните значения выражений: -√14 и -3√2.
- 11. Имеют указание к ответу:
- 10. Между какими двумя последовательными целыми числами заключено число √42?
- 9. Вычислите: (0,1√70)² + √1,69.
- 8. Найдите значение переменной х, при котором верно равенство: √3 + 5x = 7.
- 7. Установите соответствие между функциями и их графиками.
- 60% класса пошли на экскурсию по городу, а остальные 12 учеников пошли на выставку. Сколько всего учеников в классе?
- The question is to simplify the given mathematical expression.
- Снято на Galaxy A51
- 26. В книге 71 страница. Ученик читал 7 дней по 6 страниц. Сколько страниц осталось прочитать ученику?
- В книге 71 страница. Ученик читал 7 дней по 6 страниц. Сколько страниц осталось прочитать ученику?
- Установите соответствие между признаками государства и их характеристиками:
- Основы конституционного строя Российской Федерации могут быть пересмотрены ... собранием РФ
- Ergänzen Sie die Verben in der richtigen Form.
- 10. Вычислите: 18/35 : 12 + 1/10
- 9. Вычислите: 24/64 * 3/4
- 8. Вычислите: 2 - 15/28 : 10/21
- 7. Вычислите: 35/24 : 15/32 - 3
- 6. Вычислите: 2/7 + 3/8 : 7/32
- 5. Вычислите: 2 4/9 : (2/3 - 2/7)
- 4. Вычислите: 8/5 + 3/4 : 11/8
- 3. Вычислите: 8/5 * (3/4 + 11/8)
- 2. Вычислите: 11/18 - 4/9 * 3/16
- 1. Вычислите: (6/5 - 3/4) * 2/3
- Вопрос № 5 Действия ГЗ при обнаружении признаков проникновения на охраняемый объект (квартиру): А) Доложить дежурному ПЦО о проникновении на объект (квартиру), охранять место происшествия Б) Доложить дежурному ЦОУ (ПЦО, ГОСДН) о проникновении на объект (квартиру), приняв меры к охране места происшествия, пресечению правонарушения и задержанию правонарушителей, установлению очевидцев и сохранению следов преступления (правонарушения) В) Доложить дежурному ПЦО о происшествии и ожидать прибытия дополнительных сил
- Вопрос № 4 Какой определен срок привлечения военнослужащих (сотрудников) войск национальной гвардии к выполнению задач по обеспечению режима чрезвычайного положения, правового режима контртеррористической операции: а) не должен превышать одного месяца; б) не должен превышать трех месяцев; в) не должен превышать шести месяцев; г) данный срок не установлен.
- Вопрос № 3 В каких случаях применяется боевая и специальная техника, состоящая на вооружении войск национальной гвардии: а) для спасения жизни граждан и (или) их имущества, обеспечения безопасности граждан или общественной безопасности при массовых беспорядках и чрезвычайных ситуациях; б) для пресечения попытки завладеть оружием, боевой, специальной и иной техникой, собственными объектами войск национальной гвардии; в) для защиты граждан, военнослужащих (сотрудников) войск национальной гвардии, должностных лиц государственных органов и органов местного самоуправления; г) для доставления в полицию, а также в целях пресечения попытки побега в случае оказания лицом сопротивления военнослужащему (сотруднику) войск национальной гвардии.
- Вопрос № 2 Военнослужащий (сотрудник) войск национальной гвардии имеет право лично или в составе подразделения (группы) применять оружие в следующих случаях: а) для защиты граждан, военнослужащих (сотрудников) войск национальной гвардии, должностных лиц государственных органов и органов местного самоуправления; б) для освобождения заложников, пресечения террористических и иных преступных посягательств; в) для остановки транспортного средства; г) для обезвреживания животного, угрожающего жизни или здоровью граждан или военнослужащего (сотрудника) войск национальной гвардии; Д) во всех вышеперечисленных случаях.
- Вопрос № 1 Основными задачами нарядов СПВО являются: А) Охрана имущества и (или) объектов, в том числе при их транспортировке, пресечение совершаемых в отношении имущества и (или) объектов правонарушений, а также реагирование на сигналы «тревога», поступаемые с охраняемых объектов Б) Охрана объектов и имущества различных форм собственности на договорной основе, обеспечение охраны общественного порядка и борьба с правонарушениями в зоне постов и маршрутов патрулирования В) Охрана объектов и имущества различных форм собственности, оказание других охранных услуг, обеспечение охраны общественного порядка и борьба с правонарушениями в зоне постов и маршрутов патрулирования
- Вопрос № 5 Проверка несения службы нарядом организуется: А) Не менее 6 раз за сутки, из них два в ночное время Б) Не менее 6 раз з сутки с интервалом не менее 1 раза в 4 часа, из которых не менее 2 в ночное время В) Не менее 4 раз за сутки с интервалом не менее 1 раза в 6 часов, из которых не менее 2 в ночное время
- Вопрос 4. О каждом случае причинения гражданину ранения либо наступления смерти гражданина в результате применения военнослужащим (сотрудником) войск национальной гвардии физической силы, специальных средств, оружия, боевой и специальной техники в возможно короткий срок, но не позднее: А) 24 часов уведомляется прокурор Б) 12 часов уведомляется прокурор В) 48 часов уведомляется прокурор Г) 3 часов уведомляется прокурор
- Вопрос 3. Срок задержания исчисляется: А) С момента фактического ограничения свободы передвижения задержанного лица Б) С момента доставления в органы внутренних дел В) С момента предъявления служебного удостоверения Г) По истечении трех часов с момента задержания
- Вопрос 2. Каким приказом утвержден Порядок организации взаимодействия войск национальной гвардии Российской Федерации с Министерством внутренних дел Российской Федерации, его территориальными органами (подразделениями) при выполнении задач по охране общественного порядка и обеспечению общественной безопасности А) № 292дсп/633дсп – 2016 г. Б) № 430дсп/635дсп – 2018 г. В) № 794дсп/15дсп – 2018 г.
- Вопрос № 1 Каким приказом утверждено «Наставление по организации службы строевых подразделений вневедомственной охраны войск национальной гвардии Российской Федерации»: А) № 609 – 2006 г. Б) № 900 – 2015 г. В) № 505 - 2024 г. Г) № 300 - 2015г.
- Das ist Elvis. Heute zu Hause. Er Elvis und Marilin und Kaffee.
- trinken klingelt gehen besucht öffnet
- Проверка несения службы нарядом организуется:
- О каждом случае причинения гражданину ранения либо наступления смерти гражданина в результате применения военнослужащим (сотрудником) войск национальной гвардии физической силы, специальных средств, оружия, боевой и специальной техники возможно короткий срок, но не позднее:
- Срок задержания исчисляется:
- Каким приказом утвержден Порядок организации взаимодействия войск национальной гвардии Российской Федерации с Министерством внутренних дел Российской Федерации, его территориальными органами (подразделениями) при выполнении задач по охране общественного порядка и обеспечению общественной безопасности
- Каким приказом утверждено «Наставление по организации службы строеви подразделений вневедомственной охраны войск национальной гвардии Российской Федерации»:
- Задача № 12. В вазе 4 яблока, а груш в 2 раза больше. Сколько фруктов в вазе?
- (24:4+ 15:3) - 36:4=
- Сравни.
- Übungen zu Teil C 10 Verben 1 Ergänzen Sie die Verben.
- sein oder haben?
- РАСПРЕДЕЛИТЕЛЬНОЕ СВОЙСТВО УМНОЖЕНИЯ Опираясь на распределительное свойство умножения, вставьте такие числа, чтобы равенства были верными. 5.(11-2) = 50- 5 ( +4).6 = 72+ 8. (+) = 24+64
- Опиши жирафика. Задай вопрос – какой он? Подбери подходящие имена прилагательные и запиши их. Используй слова-подсказки.
- Помоги ёжикам найти пару-синоним: раскрась их одинаковым цветом.
- Минутка чистописания: Лю Мы Си, 3Е 3Е 3Е 3Е 3Е
- The image contains a math problem with missing digits represented by asterisks, and then the same problem with some digits filled in and labels in Russian indicating 'first addend', 'second addend', and 'sum'. The task is to fill in the missing digits in the original problem based on the provided solution. Original problem with missing digits: + * 6 2 * 9 4 * 8 ---------- * 3 * 6 3 Provided solution segments: - First addend: 62 5 - Second addend: 94 8 - Sum: 63
- Друзья решили примеры в столбик, но допустили в одном из них ошибку. Найдите этот пример.
- СУММА РАЗРЯДНЫХ СЛАГАЕМЫХ Запишите число в виде суммы разрядных слагаемых. Пример: 347 = 3 * 100 + 4 * 10 + 7 * 1 4599137 = 4 . + 5 . + 9 . + 9 . + 1 . + 3 . + 7 .
- Опиши жирафика. Задай вопрос — какой он? Подбери подходящие имена прилагательные и запиши их. Используй слова-подсказки. Жирафик Раф
- Помоги ёжикам найти пару-синоним: раскрась их одинаковым цветом.
- Минутка чистописания. Лю мы си. 3е 3е 3е 3е 3е 3е
- Заполни таблицы.
- 30. Сложение Задача. Утром температура понизилась на 4 °C. Какое было решение? За день температура понизилась на -2 + (-4) градусов.
- a прямоугольного параллелепипеда ■ 70% длины. Найдите его объём. те: (8,62-8,37+1^{23}/{60}+1/5) * 3/11 / (3.5-2^{3}/4) : 1/5 - 2.5
- Заполните пропуски, используя правильные формы: 1. \( \frac{1}{4} \) числа 2. \( \frac{1}{3} \) части
- Подумай и ответь устно: доходы — это только деньги?
- Соедини слова с их лексическим значением. Доходы - Расходы -
- Запиши выражения и найди их значения. А) к 35 прибавить разность чисел 18 и 9 Б) из 90 вычесть разность чисел 85 и 80
- Реши задачу. Рафик и его друг, жираф Томик, отправились в лес за грибами. Они проехали на автобусе 32 километра и 2 часа шли пешком до леса, проходя в час по 3 километра. Сколько всего километров они проехали и прошли, добираясь до леса?
- Утром температура понизилась на 4 °C. Какое было решение? За день температура понизилась ещё на -4 °C и стала равна -2 °C. Найдите начальную температуру.
- Определите объём прямоугольного параллелепипеда, если известно, что одна из его сторон составляет 70% длины.
- Решите задачу: Утром температура понизилась на 4 °C. Какая температура была вечером, если утром было 2 °C?
- Вставь пропущенные числа.
- 4* Чтобы успеть довезти пассажиров в аэропорт вовремя, таксисту нужно было ехать со скоростью 60 км/ч. Из-за аварии на дороге он проехал 24 км со скоростью 60 км/ч, а затем он проехал 18 км со скоростью 24 км/ч. Довезёт ли таксист пассажиров вовремя, если всё остальное расстояние он будет ехать с планированной скоростью?
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.