База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Какое число, представлено суммой разрядных слагаемых? 10<sup>7</sup> + 8 * 10<sup>6</sup> + 3 * 10<sup>4</sup> + 10<sup>3</sup> + 2 * 10<sup>1</sup>
- 10. Какое число на 7 меньше суммы 30 и 20?
- 9. Отрезок длиной 7 см увеличили и получили отрезок длиной 1 дм 5 см. На сколько сантиметров увеличили отрезок?
- 8. 11 фломастеров составляют половину коробки. Сколько всего фломастеров в коробке?
- 7. Каждому из трех внуков бабушка дала 3 яблока. Сколько всего яблок сорвала бабушка, если в корзине еще осталось 5 яблок?
- 6. Купили 3 кг груш и яблоки. Сколько всего килограммов фруктов купили, если яблок купили на 2 кг больше, чем груш?
- 5. Один арбуз легче другого на 2 кг и весит 5 килограммов. Сколько весят оба арбуза?
- 4. На сколько нужно уменьшить число 70, чтобы получить сумму чисел 20 и 30?
- 3. К числу 36 прибавить сумму двух семерок.
- 2. Записать число, которое на две единицы больше четырех десятков.
- 1. В классе 14 мальчиков. Их на 3 человека больше, чем девочек. Сколько всего учеников в классе?
- 74. Прямоугольное поле имеет в длину 2770 м, а ширина его на 584 м меньше длины. Определить периметр поля.
- 73. В расчетной книжке служащего записано: за первую половину месяца причитается 85 руб., удержано налога 1 руб. 45 к., за дрова — 8 руб. 60 к. и на заем — 7 руб. 50 к. Сколько денег выдано служащему на руки? (Рассчитать двумя способами.)
- 72. Из разности 23602 – 18396 вычесть сумму 829 + 1832 + 1034.
- 71. Из 7837 + 2492 + 368 вычесть разность 16032 и 13987.
- 70. К числу 8576 прибавить разность чисел 4851 и 3746 (двумя способами).
- 69. От числа 52817 отнять сумму чисел 10815, 13824 и 26527 (двумя способами).
- 68. К числу 1357 прибавить сумму трех чисел: 853, 459 и 596 (двумя способами).
- 67. Выполнить действия:
- 66. При выполнении вычитания стерлись некоторые цифры:
- 65. При сложении на классной доске стерты некоторые цифры; вследствие этого на доске осталось следующее:
- 64. а) При вычитании 2847 из 6913 получено в остатке 4066; б) при вычитании 4258 из 5047 получено в остатке 789. Проверить правильность этих вычитаний двумя способами.
- 63. Ученик, вычитая 3725 из 6375, получил в остатке 2650. Проверить правильность выполненного им действия двумя способами.
- 62. К числу 385 прибавили 257. Сколько надо отнять, чтобы в остатке получить снова 385?
- 61. Найти х:
- Найдите значение выражения 5 - 2/3 * 1 4/5.
- Найдите значение выражения 7 - 3/7 * 2 4/5.
- 1) Дано: \( \triangle AOD, \angle BOC \) По рисунку докажите, что \( \triangle AOD = \triangle BOC \)
- 3 * 8^3 - 5^4 = ?
- 10^3 : (4^3 + 6^2) = ?
- 5^2 * (8^2 - 2^6) = ?
- 4) от двух пристаней на встрячу друг другу одновременно отчалили лодка и теплоход. Лодка, собственная скорость которой равна 10,8 км/ч, двигалась по течению реки, а теплоход, собственная скорость которого — 30,2 км/ч, двигался против течения. Через сколько часов после начала движения они встретятся, если расстояние между пристанями 2050 км?
- 4. Составить уравнения и решить их: 1) Если число 962 уменьшить на неизвестное число, то получится 2) Если неизвестное число уменьшить 40 раз, то получится 4.
- Работа № 18 по теме «Площадь.» 1. Найдите площадь прямоугольника, если его длина равна 7 см, а ширина — 4 см. 2. Чему равна сторона квадрата с площадью 121 см²? 3. Длина прямоугольника в 4 раза больше его ширины. Запишите формулу для нахождения пло- щади такого прямоугольника, обозначив его ширину за а см. Найдите значение площади при а = 3 см.
- Работа № 17 по теме «Формулы.» 1. Найдите по формуле s = vt путь, если: а) v = 3 км/ч, t = 6 ч; б) v = 30 м/мин, t = 4 мин. 2. Найдите по формуле s = vt скорость, если: a) t = 4 ч, s = 200 км; б) t = 3 мин, s = 810 м. 3. Выразите из формулы 12х = 16 :y - 4 переменную у и найдите ее значение, если х = 1.
- Работа № 16 по теме «Квадрат и куб числа.» 1. Найдите значение выражения: a) 6³ - 4³; б) (3² + 2³) · 4² - 4³. 2. Найдите значение х, если х² + 51 = 780.
- 12 Соня, Али больше, чем 120 накле
- 10 Установите соответствие между числами и утверждениями.
- 9 Четырёхзначное число 36*2 делится на 9. Какая цифра обозначена звёздочкой?
- 8 Коробка для хранения вещей имеет форму прямоугольного параллелепипеда высотой 34 см. Площадь дна коробки равна 7200 кв. см. Найдите объём коробки. Ответ дайте в кубических сантиметрах.
- 7 Собака съедает упаковку корма за месяц. Сколько упаковок потребует ся двум таким собакам на 5 месяцев?
- 12) Соня, Али больше, чем 120 наклеек.
- 10) Установите соответствие между числами и утверждениями.
- 9) Четырёхзначное число 36*2 делится на 9. Какая цифра обозначена звёздочкой?
- 8) Коробка для хранения вещей имеет форму прямоугольного параллелепипеда высотой 34 см. Площадь дна коробки равна 7200 кв. см. Найдите объём коробки. Ответ дайте в кубических сантиметрах.
- 7) Собака съедает упаковку корма за месяц. Сколько упаковок потребуется двум таким собакам на 5 месяцев?
- 3) Скорость теплохода по течению реки равна 24,8 км/ч, а против течения – 23,4 км/ч. Найдите скорость течения и собственную скорость теплохода.
- Экспертная оценка – это ... Выберите один вариант ответа:
- Скорость неплохода по течению реки составляет 29,6 км/ч, а против течения — 24,8 км/ч. Найдите скорость течения и собственную скорость неплохода.
- №1. Для отправки в город заготовили 330кг помидоров. 60кг помидоров разложили в ящики по 20 кг в каждый, а остальные помидоры положили в ящики по 30кг в каждый. Сколько всего ящиков понадобилось для укладки помидоров, отправленных в город?
- №4. Составить уравнения и решить их: 1) Если число 962 уменьшить на неизвестное число, то получится 648 2) Если неизвестное число уменьшить в 40 раз, то получится 4.
- №3. Вычислить: (60:15+320 : 32) •9= (45:9+16):7+56:7+49 : 7 =
- №2. Ширина двери 9дм, а высота на 1м8дм больше. Вычислить площадь этой двери.
- №1. В пяти ящиках всего 113кг помидоров. В первом ящике 22кг, во втором – 19кг, а в трёх остальных поровну. Сколько стоят помидоры в пятом ящике, если 1кг помидоров стоит 70 рублей?
- №4 Выполни деление с остатком (с проверкой) 47:25 = 86:34 = 59:23 = 93:28 = 90:23 = 92:27 = 76:32 = 55:15 =
- 81:9 + (13+14):9 + 54:9 – 36:9 =
- 16. В некотором царстве есть 10 источников с мёртвой водой (№1, №2, ..., №10), которая по вкусу не отличается от обычной, но является сильным ядом (смертельным даже для Кащея). Противоядием для воды из любого источника является вода из источника с большим номером (для воды из источника №10 противоядия нет). Источники №1, №2, ..., №9 являются общедоступными, источник №10 доступен только Кащею. Иван вызвал Кащея на дуэль, предложив обменяться стаканами с водой и выпить её. Кащей согласился, предложив Ивану воду из источника №10 и рассчитывая выпить её в качестве противоядия. Однако Иван остался жив, а Кащей умер. Как Ивану это удалось?
- 15. Несколько доминошек образовали узор, указанный на рисунке. Определите, где какая доминошка.
- 14. В равенстве 101 - 102 = 1 переставьте одну цифру так, чтобы оно стало верным.
- 13. Сколькими способами из полной колоды в 52 карты можно выбрать 4 карты — все разных мастей и достоинств (есть 4 масти: пики, трефы, бубны, червы и в каждой карты 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, В, Д, К, Т)?
- 12. В мешке лежит 101 конфета. Двое игроков по очереди берут из мешка от 1 до 10 конфет. Когда все конфеты из мешка разобраны, игроки подсчитывают, у кого сколько конфет. Если полученные числа взаимно простые, то выигрывает первый игрок, а если нет — то второй. Кто выиграет в эту игру? (По-моему — тот, у кого будет больше вкусных конфет из мешка)
- 2) Катер прошёл по течению реки 119 км за 3,5г. Какое расстояние пройдёт он против течения реки за 5г, если скорость катера в стоячей воде равна 32,8 км/ч?
- Найдите значение степени.
- Q12: Почему командная работа важна для коллег магазина Trainee Store B Freshl Shopping?
- Вычислите: 3³ = ? 5³ = ? 8³ = ? 10³ = ? 17³ = ?
- Q11: Что означает "система POS" в розничном бизнесе, таком как Freshly Shopping?
- В контексте Freshly Shopping, в чем заключается значение предоставления отличного обслуживания клиентов?
- Почему знание продуктов важно для стажера в магазине?
- Q8: Какие из следующих задач могут быть поручены стажеру-продавцу в магазине Freshly Shopping?
- Q7: Как коллега-стажер должен справиться с сложной ситуацией с клиентом?
- 1) Теплоход прошёл 237 км против течения реки за 6 ч. Какой путь он пройдёт со в стоячей воде за 8 ч, если скорость течения равна 1,5 км/ч?
- ЗАДАЧА ПРО МАСЛО Решите задачу с помощью уравнения. Сначала из бочки вылили 13 литров масла, затем вылили дважды по 15 литров. Потом долили 45 литров. В итоге в бочке оказалось 214 литров масла. Сколько литров масла было в бочке изначально?
- В чем заключается важность поддержания чистой и организованной среды магазина для стажера-сотрудника магазина?
- Как сотрудник магазина-стажер, какой должна быть ваша приоритетная задача при работе с клиентами?
- 60. Найти неизвестное слагаемое (устно): x + 569 = 796; 345 + x = 1000.
- 59. Большее из двух чисел есть 5182, а разность их равна 1567. Найти сумму чисел.
- 58. Вычитаемое равно 4963, разность равна 7809. Найти уменьшаемое.
- 57. Уменьшаемое равно 2046, разность равна 1978. Найти вычитаемое.
- 56. Разность чисел равна 3789, меньшее равно 2906. Найти большее.
- 55. Разность чисел равна 14583, большее равно 20230. Найти меньшее.
- 54. Сумма трех слагаемых равна 16842. Одно из них 7596, второе — 6385. Найти третье.
- 53. Сумма двух чисел 48129; одно число 34696. Найти другое.
- 52. К вычитаемому прибавили 307. Как надо изменить уменьшаемое, чтобы разность увеличилась на 517? уменьшилась на 419?
- 51. Вычитаемое уменьшено на 226. Что надо сделать с уменьшаемым, чтобы увеличить разность на 37? уменьшить разность на 47?
- 50. Уменьшаемое уменьшено на 453. Как надо изменить вычитаемое, чтобы разность увеличилась на 207? уменьшилась на 518?
- 49. Уменьшаемое увеличено на 275. Что надо сделать с вычитаемым, чтобы увеличить разность на 389? уменьшить разность на 125?
- 48. При сложении нескольких чисел пропущена в разряде десятков цифра 5, а в разряде единиц цифра 0 принята за 9, в разряде тысяч цифра 7 принята за 4. Тогда в сумме получается 33212. Какова истинная сумма?
- 47. Что сделается с разностью, если от уменьшаемого отнять 42, а от вычитаемого — 18? к уменьшаемому прибавить 88, а от вычитаемого отнять 112? от уменьшаемого отнять 398, а к вычитаемому прибавить 246? к уменьшаемому прибавить 514, а к вычитаемому — 198? к умень-шаемому прибавить 532, а к вычитаемому — 149?
- 46. Вычитаемое увеличено на 65. Что надо сделать с уменьшаемым, чтобы разность не изменилась?
- 45. Уменьшаемое уменьшено на 53. Что надо сделать с вычитаемым, чтобы разность осталась без изменения?
- 44. Уменьшаемое увеличено на 37. Что надо сделать с вычитаемым, чтобы разность не изменилась?
- 43. Вычитаемое уменьшено на 41. Что надо сделать с уменьшаемым, чтобы разность осталась без изменения?
- 42. Как изменяется сумма, если к одному слагаемому прибавить 24, а к другому — 36? к одному слагаемому прибавить 57, а от другого от-нять 100? к двум слагаемым прибавить по 65, а от третьего отнять 130? Что сделается с суммой слагаемых, если к первому прибавить 358, ко второму — 92, а от третьего и четвертого отнять по 70?
- Что подчеркивает "Freshly Shopping" в своей торговой среде?
- 3) 333 : (k - 17) = 9
- 2) (t + 45) : 7 = 20
- 1) (x - 16) · 9 = 72
- 60. Найти неизвестное слагаемое (устно): x + 569 = 796; 345 + x = 1000.
- 59. Большее из двух чисел есть 5182, а разность их равна 1567. Найти сумму чисел.
- 58. Вычитаемое равно 4963, разность равна 7809. Найти уменьшаемое.
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.