База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- В какие две эпохи складчатости сформировалась эта горная система?
- Определите, о какой горной системе России идёт речь. В ответ запишите её название в именительном падеже (например, Кавказ).
- Рис. 2 зык 11 Серёжа говорит Вове: «Я тяжелее тебя в три раза». А Вова говорит Серёже: «А я легче тебя на 50 килограммов». Оба говорят правду. Сколько килограммов весит Серёжа? Запиши решение и ответ. Рис. 1 Окружающий мир Литерату
- В питомнике выращивают ели, сосны и пихты. Ели составляют 40% всех деревьев в питомнике. Сосен на треть меньше, чем пихт. Сколько в питомнике елей, если сосен 90?
- В каком направлении написана повесть «Станционный смотритель»?
- 5. Поставьте знак ударения в следующих словах. Ворота, звонишь, портфель, углубить
- 4.Из второго предложения второго абзаца выпишите слово со значением «смелый, отважный». Подбери и запиши антоним к нему.
- 3. Почему, по мнению автора текста, подснежник - мужественный и сильный цветок? Запишите ответ.
- 2. Выполните обозначенный цифрами в тексте языковой анализ слов и предложения: 1 – фонетический анализ слова; 3. — морфологический анализ слова; 4. - синтаксический анализ предложения
- 1. Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. Я соб..раю в осенн..м лесу ж..лтые) з..лёные красные лист..я. 4 И в моих руках заг.рает..ся цв..тной костёр. Но коротким будет праз..ник цвета: скоро всё з..снёт в снежн..х об..ятиях зимы. А ранн..й весной в ещё бе..цветн..м лесу появ..тся3 прекрасный подснежник. Его легко раз..скать среди тёмных дерев..ев: он храбрый вес..ник новой жизни. Подснежник первая песня весны. Сколько мужества и силы должно быть в маленьк..м цветочке, в его крошечных лепестках, чтобы ничего (не)и..пугат..ся и пробит..ся сквозь снег и лёд! Мой друг я верю в тебя. как в подснежник! Даже если тебе очень трудно, ты смож..ш.. всё преод..леть! (По Л. Енгибарову)
- B. Create sentences using I wish or If only. 1. You are always hungry, but you are also fat. I wish ________ 2. Someone has sent you an email, but you can't reply because your computer has stopped working. I wish ________ 3. You want to watch your favourite TV programme, but your dad is watching the football. If only ________ 4. Your bedroom is very small. I wish ________ 5. You need to buy some milk, but all the shops are closed. If only ________ 6. You want to go AEON mall, but your mother won't drive you there. I wish ________ 7. You love basketball, but you can't get in the team because you are too short. If only ________ 8. You want to go out, but you have a lot of homework to do. I wish ________ 9. You are sitting an exam, and you don't know any of the answers. If only ________ 10. You see a lovely teddy bear in a shop, but it is too expensive. I wish ________
- A. Complete the sentences with the words in brackets, 1. I wish I ________ (speak) Chinese. 2. I wish it ________ (not rain). 3. I wish I ________ (know) what to do. 4. I wish I ________ (can go) to the party. 5. I wish it ________ (be) the weekend tomorrow. 6. If only I ________ (be) rich. 7. If only I ________ (be) taller. 8. If only I ________ (have) a big car. 9. If only I ________ (lie) on the beach. 10.If only I ________ (can write) English well.
- 14. Объясните и запишите значение фразеологизма от корки до корки. Используя не менее двух предложений, опишите ситуацию, в которой будет уместно употребление этого фразеологизма. Включите фразеологизм в одно из предложений.
- 13. Определите стилистическую окраску слова «няньки» из предложения 15, запишите. Подберите и запишите синоним к этому слову.
- 12. Определите и запишите лексическое значение слова «переросли» из предложения 16. Подберите и запишите предложение, в котором данное многозначное слово употреблялось бы в другом значении.
- 11. В каком качестве используются игрушки-свистульки в настоящее время?
- 10. Составьте и запишите план текста из трёх пунктов.
- 9. Определите и запишите основную мысль текста.
- К какому глаголу на самом деле восходит существительное свидетель?
- К какому глаголу в современном русском языке возводят существительное свидетель?
- 4 Complete the sentences with There's or There are. Then match them to the pictures. 0 There's a boy in the kitchen. 1 2 3 4 5 6 7 8 I live in a house. Molly four people in the kitchen. a shower in the bathroom. a table in the kitchen. two windows in the living room. six books on the floor in the blue bedroom. five pictures on the walls in the living room. a baby in the bath. two girls in the pink bedroom. I live in a flat. Jay
- 2 Look at the photos on page 24 again and listen to the sentences. Write Y (yes) or N (no). 0 Y 1 2 3
- Complete the sentences with is/are and in/on. 1 There one phone the box. 2 There two phones the box.
- Обязан ли работодатель не допускать к работе работника, не прошедшего в установленном порядке обучение и проверку знаний и навыков в области охраны труда?
- -28+(-10-29) = -28
- -62-(20+22) = -62
- -15+(-25+4) = -15
- 8-(6-25) = 8
- 2. При каком значении а уравнение (5а 3)x = 3-5a имеет множество решений?
- 1. Вычислите: 11 1) 20 7 2) 12 5 3)6--3+3 16 5 - - 12 3 9 1 6 4 24
- Найдите знаки множителей: X ?2 ?3 -6 18 9
- Функция у = f(х) задана графически. a) Найдите ƒ (-4); f (0); f (4); f (9). б) Найдите значения х, для которых f(x) = -1; f(x) = 3; f(x) = 0. Если найденных значений несколько, то записывайте их в порядке возрастания.
- Реки России Установите соответствие между рекой и океаном, к бассейну которого она относится. Нажмите на слова, которые подходят под условие Яна Печора Амур Нева Анадырь Дон Северный Ледовитый океан Тихий океан Атлантический океан
- Найдите значение выражения (4-y)²-у(у+1) при у=---
- Из пункта А в направлении пункта Б, расстояние между которыми равно 240 км, в 7 часов утра выехал велосипедист, а через некоторое время из пункта А в том же направлении выехал автомобиль. Доехав до пункта Б, автомобиль сделал остановку на 3 часа, а затем с той же скоростью поехал обратно. На рисунке график движения велосипедиста обозначен цифрой 1, график движения автомобиля обозначен цифрой 2 и приведён не полностью. 1) Найдите, на каком расстоянии от пункта А автомобиль догнал велосипедиста. 2) На том же рисунке достройте график движения автомобиля до момента возвращения в пункт А.
- В каком отрывке содержится эпитет? 1) Довольно, сокройся! Пора миновалась, Земля освежилась, и буря промчалась... А.С. Пушкин «Туча» 2) Будто споря меж собою, Листья воду бороздят. А.А. Фет «Ива» 3) Чем ныне и живёт, и дышит В твоей отчизне человек. А.А. Ахматова «Песня мира» 4) Когда луна сверкнёт во мгле ночной Своим серпом, блистательным и нежным... К.Д. Бальмонт «Лунный свет» Ответ:
- Вы получили электронное письмо от Вашего друга по переписке из Ве. ликобритании. Ниже приведён отрывок из этого письма. From: Emily@friend.uk .morska To: Russian friend@mail.ru Subject: Hometown ...I live in Moscow. It is the most beautiful city! Where do you live? What is the main attraction in your city or town? Do you think it's better to live in a big city or in the countryside? Напишите ответное письмо объёмом 80-90 слов, ответьте на три вопроса. Оформите свой ответ в соответствии с правилами оформления письма. Не пишите адрес и дату. Не забудьте поблагодарить друга за полученное письмо. From: Russian friend@mail.ru To: Emily@friend.uk Subject: Hometown
- 2) Для кого Аня сделала открытку сразу после открытки для тёти?
- 1) Открытка какого цвета досталась тёте?
- Важным качеством любого профессионала является умение контролировать свои поведенческие
- 10. Does he often go to Omsk?
- 9. Is he from Omsk?
- 8. Does he work in Omsk?
- 7. Does he like Omsk?
- 6. Is Omsk a beautiful city?
- 5. Is there a theatre in Omsk?
- 4. Has he got a flat in Omsk?
- 3. Can he move to Omsk?
- 2. Is he in Omsk?
- 177. Допишите ответы. (§15, §§ 21-22) 1. Does he live in Omsk?
- Семь друзей пожали друг другу руки. Сколько всего было сделано рукопожатий? Запиши решение и ответ.
- Запишите названия географических объектов, обозначенных на карте 1. 2. река 3. низменность 4. море 5. хребет 6. озеро 7. полуостров 8. река 9. остров 10. ос
- 6. spread around the world 7. marked the transition 8. mechanized factory system 9. machine production 10. contributed to the development of industry 11. important events 12. integral part of life 13. it is impossible to imagine
- equivalents on the right: 1. is full of technological inventions 2. to make their work easier 3. since ancient times 4. used manual labour 5. simple tools and machines
- Speaking. Compare and Contrast Choose the correct category for the phrases. 1. Both photos show...
- Ракета Ни пера, ни крыла, а быстрее орла,
- Нанесите точки на координатную плоскость и соедините их отрезками
- Только для чтения. Это устаревший фор...
- Что хотел сказать автор читателю? Определи и запиши основную мысль текста.
- В треугольнике ABC угол C равен 90°, стороны АС И ВС равны. На стороне АВ отметили точку Р так, что угол АСР равен 20°. Найдите градусную меру угла АРС.
- Упр.3. Согласуй имена прилагательные с именами существительными в том же роде. Запиши. Обозначь род, выдели окончание. Любимый (город, деревня, село) Синий (цветок, лента, небо)
- Упр.2. Запиши антонимы к именам прилагательным. Большой Грязный Мокрый Грустный Мягкий маленький Кривой Здоровый Смелый Сытый Быстрый
- Тетрадь четвероклассника. 3ч. Упр.1. Выпиши имена прилагательные в краткой форме. Красна речь поговоркою. Горяч почин, да скоро остыл. Невысок лесок, да от ветра защита. Не будь упрям, а будь прям. Дорога извилиста, а истина пряма. Стар гриб, да корень свеж. Умный человек и без денег богат. Сам стар, а душа молода. Не дорог подарок, дорога любовь. Мал соловей, а голос велик.
- Какое из следующих утверждений является истинным высказыванием? 1) Основания любой трапеции параллельны. 2) Треугольник со сторонами 1, 2, 4 существует. 3) Касательная к окружности параллельна радиусу, проведённому в точку касания. В ответе запишите номер выбранного утверждения.
- Какой из представленных нормативно-правовых актов регламентирует проведение расследования страховых случаев причинения вреда здоровью медицинского работника в связи с развитием у него полученных при исполнении трудовых обязанностей заболевания, повлекших за собой временную нетрудоспособность, но не приведших к инвалидности? Выберите один ответ: 1. постановление Правительства РФ от 15.12.2000 г №967 2. приказ Минздрава РФ от 31.12.2019 г №36н 3. временные МР «Профилактика, диагностика и лечение
- Виберіть речення, у якому виділене слово є уточнювальним додатком:
- 11. Найдите среднюю температуру за первый квартал года.
- 10. Определите по рисунку, сколько месяцев из данного периода средняя температура была больше 18 градусов Цельсия.
- 9. На рисунке для пары параллельных прямых АВ и CD проведена секущая MN, пересекающая эти прямые в точках O₁ и O₂ соответственно. Угол MO₁B равен 106°. Найдите угол α. Ответ запишите в градусах.
- 8. На клетчатой бумаге с размером клетки 1 × 1 нарисован треугольник АВС. Найдите медиану АМ треугольника АВС.
- 7. Отметьте на числовой прямой точку А ($\frac{10}{17}$).
- 6. Решите уравнение: 3х – 2(3х – 2) = 19.
- 5. В самолёте на выбор предлагают два обеденных набора. Первый набор: говядина с овощами и печенье на десерт. Второй набор: рыба с рисом и кекс на десерт. В этом самолёте летят Светлана и Олег. Известно, что у Олега в наборе оказался кекс, а у Светланы в наборе был рис. Выберите верные утверждения и запишите в ответе их номера. 1. У Светланы в наборе было печенье. 2. В наборе у Олега была рыба. 3. У Светланы в наборе оказалась говядина. 4. В наборе у Олега оказался рис.
- 4. Самолет летит со скоростью 792 км/ч. Сколько метров он пролетает за одну секунду?
- 3. Удалите выброс и найдите среднее арифметическое оставшихся значений.
- 2. Определите явно ошибочное значение (выброс), внесённое в эту таблицу.
- 1. Найдите значение выражения 1$\frac{2}{5}$ + $\frac{3}{8}$ - $\frac{39}{40}$
- 20. Разбери выделенное в задании 18 слово как часть речи.
- 19. Проспрягай глаголы лежать и поле- жать в форме будущего времени. Выдели окончания. Что общего в спряжении этих глаголов? Чем они различаются?
- 18. Прочитай. Вставь пропущенные буквы. Между ств олами бегут дрозды. В липах суетятся, свистят модовым голосом ивол- га. Сквозь берёзы летит дятел. Он садится на ствол дерева и громко стучит на весь лес. Лес живет звонкой весенней жизнью. Выдели окончания глаголов. Укажи спряжение.
- 15. Tun 7 № 12668 Даны числа 32 48 32 182.8. Гри из них отмечены на координатной прямой точками 4. Ви с
- 14. Tan 6. № 9288 Найдите значение выражения 129 -65 при хS
- 13. Tun 6 № 1923 Найдите пачение выражения 3х84х при х
- 12. Tun 5 № 372 Фома, выполняя домашнюю работу, тратит на выполнение казания по математике 60% времени, 20% от оставшегося вре- мени у него уходит на задание по литературе Определите сколько всего времени уходит у Фомы на выполнение домашнего задания. если на выполнение задания по литературе у него уходит 40 минут. Ответ укажите в минутах.
- 11. Тип 5 № 357 Феанор прошел в первый день своего пути 20% от запланированного маршрута, во второй день он прошел 24% от оставшегося маршрута. Определите, сколько всего запланировал пройти Феанор, если во второй день он прошел 24 км
- 10. Tun 4 № 608 В семье трое детей. Сын Дима составил диаграмму возрастов членов семьи. Определите по диаграмме, на сколько лет Дима младше своей старшей сестры.
- 8,97⋅(-5/13)-(5/13)⋅4,03 =
- ВПР. Английский язык. 7 класс. Вариант 2 Код Вы получили электронное письмо от Вашего друга по переписке Эндрю из Великобритании. Ниже приведён отрывок из этого письма. From: Andrew @friend.uk To: Russian friend @mail.ru Subject: Sports I love doing sports very much. What about you? What sports do teenagers like in Russia? Do you watch sports programmes on 17? Did you take part in sports competitions last year" Напишите ему ответное письмо объёмом 80-90 слов, ответьте на три его вопроса. Оформите свой ответ в соответствии с правилами оформления письма. Не пишите адрес и дату. Не забудьте поблагодарить друга за полученное письмо. From: Russian friend @mail.ru To: Andrew a friend.uk Subject: Sports
- 4 Complete the sentences with There's or There are. Then match them to the pictures. There's V 2 3 4 5
- 2 Look at the photos on page 24 again and listen to the sentences. Write Y (yes) or N (no). 1 2 3 4 5
- 2 There two phones the box.
- Complete the sentences with is / are and in /on. 1 There one phone the box.
- С помощью синоптической карты определите, какие два из перечисленных городов находятся в зоне действия циклона.
- 9. Это озеро называют «мёртвым сердцем» материка. По координатам 29° ю.ш. и 138° в.д. найдите его на карте. Запишите его название.
- 8. Есть ли на Земле точка, координаты которой 0°?
- 7. Определите по карте полушарий, какие объекты имеют координаты: а) 2° ю.ш. 78° з.д. б) 35° с.ш. 140° в.д. в) 38° с.ш. 77° з.д.
- 6. Определите географические координаты следующих объектов на карте полушарий: а) остров Шри-Ланка б) вулкан Везувий в) город Сантьяго г) вулкан Фудзияма
- 5. Продолжите предложение. Часовые пояса позволяют странам пользоваться
- 4. Выберите правильный ответ. Земной шар поделён на: а) 24; б) 16; в) 32 часовых пояса.
- 3. Изучите рубрику «Шаг за шагом» (стр. 66-67 учебника). Выясните, всё ли вам понятно. Определите по физической карте полушарий в учебнике (стр. 180–181) географическую долготу городов: Каира Владивостока ; Мехико ; Тегерана ; Сан-Франциско
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.