База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Самостоятельная работа № 17 Прямоугольная (декартова) система координат на плоскости 1. Выберите верное утверждение для точек, отмеченных на координатной плоскости: а) точка А расположена во II координатной четверти; б) точка С расположена в III координатной четверти.
- Сұрақ: Н. Ә. Назарбаев нені міндет етіп қойды?
- Сұрақ: Қазақстан бүгінде қандай елге айналды?
- Сұрақ: Оларға қандай жағдай жасады?
- Сұрақ: Қазақ халқы кімдерді құшақ жая қарсы алды?
- Сұрақ: Қазақстан — қандай мекен?
- Сұрақ: Қазақстан Республикасында қанша ұлттың өкілдері тұрады?
- 9\frac{1}{6}-(12\frac{3}{8}-64\times x)=4\frac{5}{12}
- В таблице приведены результаты измерений пути, пройденного телом за некоторые промежутки времени. t, c 0 1 2 3 4 5 6 S, M 0 0 2 4 6 8 12 | Опираясь на данные таблицы, выберите два правильных утверждения из предложенных. 1 В течение шести секунд тело двигалось равномерно. 2 Средняя скорость тела в промежутке времени от второй до третьей секунды была меньше, чем в промежутке времени от пятой до шестой секунды. 3 В промежутке времени от третьей до пятой секунды скорость тела была максимальной. 4 В промежутке времени от второй до пятой секунды тело покоилось. 5 Средняя скорость тела за шесть секунд движения равна 2 м/с.
- На рисунке представлен график зависимости модуля скорости и от времени для некоторого тела, движущегося прямолинейно. Заполните таблицу: определите путь, пройденный телом за указанное в ней время от начала отсчёта. t, c 3 6 12 S, M
- under the desks. My desk near the window. I am near the board. I am 4b Answer the questions. 1. How old is Mike? He's nine. 2. How old is Liz? She's nine lucky! 3. Is their school little? No It's ta are blesk 5. Where is Mike? He is in the slassroom. 6. Where is his desk? His desk is nearthawindow. Lesson 4 noe 10 This is Rob's letter (письмо Роба). Write my / his/her / your / our "/ their. How 222222222222222222222 Hello! My name's Rob. I'm a pupil. My brother is a pupil, too. his name's James. We've got bags. bag is green and my bag is brown. We go to school. Our school is beautiful. I'm in Class 3 В. my We've got 20 pupils in my class. teacher is Mrs Good. James is in Class 2 A.
- 5. Эта шутка смешнее, чем Она самый смешной челов 6. Этот фильм лучше, чем вчера. Это было величайшее
- nslate into English платье более привлекательное, чем то, римеряла. ная привлекательная модель на показе тина более красивая, чем последняя. самый красивый закат, который я видел.
- 3. Choose the correct answer: He is (smart/smarter) than his brother. This restaurant is (more famous/famous) than the one we visited last week. My sister is (more creative/creative) than I am. This exam is (hard/harder) than the last one. She is (more careful/careful) when she drives. This movie is (better/good) than the one we watched yesterday. My phone is (newer/new) than yours.
- 1. Fill in the blanks using the comparative degree: 1. My dog is (friendly) than my cat. 2. This book is (interesting) than the last one. 3. This puzzle is (difficult) than the previous one. 4. She is (tall) than her brother. 5. My sister is (organized) than I am. 6. This test is (easy) than the last one we took. 7. The weather today is (warm) than yesterday. 2. Fill in the blanks using the superlative degree: 1. She is 2. This is 3. He is 4. This is 5. She is 6. That was 7. This restaurant is (great) movie I have seen this year. (funny) person I know. (beautiful) park in the city. (smart) student in the class. (exciting) game of the season. (popular) place to eat in town.
- Петя говорит Васе: «Я легче тебя в три раза». А Вася говорит Пете: «А я тяжелее тебя на 30 килограммов». Оба говорят правду. Сколько килограммов весит Петя? Запиши решение и ответ.
- 12. Что входит в упражнения на перекладине у мужчин? Выберите один или несколько вариантов ответов. Баллы начисляются в зависимости от количества правильно отмеченных ответов.
- 3. Nancy and I are 10 years old. ... are young. They You We
- 2. ________ the window, please. Open Opens Opening
- 1. ________ is a digital camera. These That Those
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1×1 отмечены точки А, В, С и Д. Найдите расстояние между серединами отрезков АВ и CD.
- Отметьте на числовой прямой точку А \(4\frac{7}{8}\).
- Найдите корень уравнения (9х-10)-(5x-2) = 20.
- Алексей старше Павла, но младше Сергея. Юрий не старше Алексея. Укажите номера истинных утверждений. 1) Юрий и Сергей одного возраста. 2) Сергей самый старший из этих четырёх мальчиков. 3) Павел и Алексей одного возраста. 4) Сергей старше Павла.
- _________ правового регулирования – это то, что регулируется правом, правовыми нормами, определенные общественные отношения.
- 4. Определите вид односоставного предложения 10. Запишите ответ.
- Marks: 10x2 20 Everyday English F Choose the correct response. e.g. In the future, we will take holidays on the moon. B 31 I think electronic books are best. 32 Some kids get too much pocket money. 33 Virtual pets are not much fun. 34 In the future, we won't need to go to school. 35 I think electric cars are the cars of the future.
- Test 5 A Grammar D Underline the correct form of the verb. e.g. I booked my holiday ages ago. I am going/will go to Spain. 16 Maybe I'll go/am going to bed early tonight. 17 Look at those black clouds! It's probably going to/will rain. 18 I promise I am going to/will feed the cat. E Write the correct form of the verb in brackets. e.g. If you get a pet, you won't be (not be) lonely.
- Найди значение выражения 39-9-34000:200.
- 2) Кто нашёл грибов меньше всех?
- Семья ходила за грибами. В таблице показано, что сколько и каких грибов нантёл. Используя эти данные, ответь на вопроем. 1) Сколько подосиновиков нашёл сын?
- Мама закончила готовить ужин в 19 ч 20 мин. Сколько времени у неё заняло приготовление ужина, если она начала готовить в 17 ч 40 мин.?
- D Fill in the gaps with correct words. Two words are extra. According to recent 20) ...... reports, melting ice from the polar ice caps and mountain glaciers could cause sea levels to rise by about 1 metre by 2100. If this happens, whole countries such as Maldives will 21) ...... and millions in low-lying areas like parts of Bangladesh will lose their homes. Already, two small Pacific islands have disappered under the 22) ...... Coastal cities including Shanghai, Bangkok, New York and London will also be under 23) ...... . In Greenland, ice is melting three times faster than just a few years ago. If the 24) ...... sheets of Greenland and Antarctica ever melt completely, sea levels will rise about 60 m. That's enought to 25) ...... every major city on Earth!
- 19 A terrible flood caused by three days of ..... has destroyed many house in the village.
- 18 Cars and factories produce ..... that harm the environment.
- 17 The ..... was able to rescue the drowning swimmer and quickly bring him to safety.
- 16 The ..... showed the passengers what to do in case of an emergency.
- 15 The lead actress felt ..... and the director was asked to replace her.
- 14 He suffered from ..... when he was caught in a fire that broke out in his house.
- C Use the phrases from B to complete the sentences. 13 The big earthquake caused many buildings to collapse and people were ......... .
- B Match the words to form phrases.
- Установите порядок прохождения зерна при заглатывании его голубем. Укажите отделы пищеварительной системы птиц в нужном порядке.
- Тип 2.1 № 11253 i Развернуть Определите явно ошибочное значение (выброс), внесённое в эту таблицу.
- Тип 1 № 8526 i Найдите значение выражения (13/4 - 11/10) : 43/80.
- D Fill in the gaps with correct words. Two words are extra. According to recent 20) reports, melting ice from the polar ice caps and mountain ice glaciers could cause sea levels to rise by about 1 metre by 2100. If this happens, whole countries such as Maldives will 21) ........and millions in low-lying areas like parts of Bangladesh will lose their homes. Already, two small Pacific islands have disappered under the 22)..... Coastal cities including Shanghai, Bangkok, New York and London will also be under 23) ........ In Greenland, ice is melting three times faster than just a few years ago. If the 24)........ sheets of Greenland and Antarctica ever melt completely, sea levels will rise about 60 m. That's enought to 25)......... every major city on Earth! ice waves climate vanish lie threat cover tsunami
- 13 The big earthquake caused many buildings to collapse and people were........ 14 He suffered from ........ when he was caught in a fire that broke out in his house. 15 The lead actress felt ........ and the director was asked to replace her. 16 The...... showed the passengers what to do in case of an emergency. 17 The was able to rescue the drowning swimmer and quickly bring him to safety. 18 Cars and factories produce ........ that harm the environment. 19 A terrible flood caused by three days of ...... has destroyed many house in the village.
- B Match the words to form phrases. C Use the phrases from B to complete the sentences. 6 plane 7 left 8 toxic 9 horrific 10 continuous 11 under 12 well-trained a homeless b weather c rain d lifeguard e crew f burns g fumes
- 4 Write a word from the box in each gap. how • what • where • which • who • why Carol: Hi, Anthony, I'm writing an article on what kids our age like to do in their free time. Can I ask you some questions? Anthony: Sure. Carol: Great! First, (1) __________ old are you? Anthony: I'm fourteen. I'll be fifteen in May. Carol: OK, good to know. And (2) __________ do you live? Anthony: I live here in Camden. It's an area of London. Carol: And tell me, (3) __________ do you like to do in your free time? Anthony: Oh, I like to read, play sports and watch TV. Carol: Can you tell me (4) __________ programmes on TV are your favourite ones? Anthony: Well, I love The X Factor and Britain's Got Talent. Carol: Oh, really? And (5) __________ do you like those programmes? Anthony: Because they're really fun to watch. Carol: Great. OK, one last question ... (6) __________ is your favourite actor on TV? Anthony: I guess that would be Ricky Gervais from The Office.
- … – речь при неформальном общении, вне служебной, официальной ситуации, в условиях межличностной коммуникации.
- 12. Тип 12 № 847 Подумай и напиши, в какой жизненной ситуации уместно будет употребить выражение Кто вчера солгал - тому завтра не поверят.
- 11. Тип 11 № 584 Выпиши из 11-го предложения все глаголы в той форме, в котором они употреблены в предложении. Укажи спряжение, время, лицо (если есть), число, род (если есть) одной из форм глагола (на выбор).
- 10. Тип 10 № 583 Выпиши из 6-го предложения все формы имён прилагательных с именами существительными, к которым они относятся. Укажи число, род (если есть), падеж одной из форм имени прилагательного (на выбор).
- 9. Тип 9 № 582 Выпиши из 7-го предложения все имена существительные в той форме, в которой они употреблены в предложении. Укажи род, склонение, число, падеж одной из форм имени существительного (на выбор).
- 8. Тип 8 № 581 В предложении 8 найди слово, состав которого соответствует схеме: Выпиши это слово, обозначь его части.
- 7. Тип 7 № 580 Замени слово «беречь» (предложение 15) близким по значению словом. Запиши это слово.
- 6. Тип 6 № 579 Как ты понимаешь значение слова «коллекция»? Запиши своё объяснение.
- 5. Тип 5 № 578 Задай по тексту вопрос, который поможет определить, насколько точно твои одноклассники поняли содержание текста. Запиши свой вопрос.
- 4. Тип 4 № 577 Составь и запиши план текста из трёх пунктов. В ответе ты можешь использовать сочетания слов или предложения.
- 3. Тип 3 № 576 Стая лебедей летела в тёплые края. (1)Космонавты говорят, что Земля, если посмотреть на неё из космоса, не такая уж и большая. (2) И вот на этой небольшой Земле теплится жизнь природы. (3)И нигде её, может быть, больше нет. (4) Эта жизнь драгоценна! (5)А мы её часто не бережём. (6) Весной мы ломаем целые веники вербы с барашками, огромные охапки черёмухи. (7)И вот уже вокруг городов не осталось больше черёмухи, вербы. (8) Их место заняли сорняки, крапива, ольха. (9)Мы стараемся поймать самых красивых птиц, а некоторые охотятся на птиц с рогаткой, собирают коллекции птичьих яиц, гоняют белок. (10)И вот рядом с нами уживаются только воробьи, вороны, галки и мыши. (11) Мы сами себя обделяем, обедняем, опустошаем. (12)Не знаю, как вам, а мне при виде разорённых муравейников и ободранных берёз становится так стыдно, будто я сам это сделал. (13) Оглянитесь вокруг, посмотрите под ноги - везде жизнь таинственная и удивительная. (14) Она радует нас, удивляет и просветляет. (15)Мы должны любить, уважать и беречь природу, ведь без нашего внимания и помощи сама по себе она может не устоять. Что хотел сказать автор читателю? Определи и запиши основную мысль текста.
- 2. Тип 2 № 110 В данном ниже предложении найди слово, в котором все согласные звуки звонкие. Выпиши это слово.
- 1. Тип 1 № 229 Произнеси данные ниже слова, поставь в них знак ударения над ударными гласными.
- Выберите правильную форму глагола в прошедшем времени. We __________ fish and chips for lunch.
- 4. Бытовые электроприборы рассчитаны на напряжение 220 В. Это такое значение переменного напряжения: а) действующее б) амплитудное в) среднее
- 3. Сила тока на активном сопротивлении прямо пропорционально напряжению. Это выражение справедливо: а) только для мгновенных значений силы тока и напряжения б) только для амплитудных значений силы тока и напряжения в) для мгновенных и амплитудных значений силы тока и напряжения
- a) C₁, K, D; 6)C1, K, C, где точка К — середина А₁B₁. 41. Построить сечение многогранника плоскостью, проходящей через точки М,Р,К (рис. 27): а) точка K принадлежит плоскости а; б) точка К принадлежит плоскости а; Puc. 27 в) г) 42. Построить сечение многогранника плоскостью, проходящей через точку Е и параллельной плоскости МРК (рис. 28). a) б) Puc. 28 B) г)
- Вопрос: Метод анализа ..., предполагает расчет ключевых показателей проекта при различных сочетаниях исходных данных и используется для всесторонней оценки рисков инвестиционного проекта Тип ответа: Текстовый ответ
- Вопрос: Оболочка спинного мо расположенная непосредственно над мягкой оболочкой, называется... оболочкой
- 16. Площадь боковой поверхности конуса равна 65л см², а его образующая равна 13 см. Найдите объем конуса. 17. Решите уравнение log3 x + log5 x = 2. 18. Радиус окружности равен 15 см. Найдите расстояние от центра окружности до хорды, длина которой равна 18 см. 19. Найти экстремумы функции y = x²-5x+5 20. Найти промежутки возрастания и убывания, точки экстремума функции f(x)=\frac{x²+4}{2x-3}
- Вычислите: (4,2-6,6) : 60.
- Сочинение про Андрея Соколова из рассказа Судьба человека
- -(44-26)=27 Реши задачу. 78-(37+12)=29 49 Начерти треугольник со сторонами 2 см, 3см, 3 см и найди его периметр. Замени сложение умножением и запиши ответ.
- --- вид речевой избыточности, которая обусловлена частичным совпадением значений слов.
- Задания ПА по алгебре 7 класс Вариант 1 1. Найдите значение выражения 8,285,34:3. 2. Автомобиль едет со скоростью 108 км/ч. Сколько метров он проезжает за одну секунду? 3. Тетрадь стоит столько же, сколько карандаш и линейка вместе, а линейка дороже карандаша. Выберите верные утверждения и запишите в ответе их номера. 1. Тетрадь дороже карандаша. 2. Карандаш дешевле линейки. 3. Линейка дороже тетради. 4. Два карандаша стоят дороже тетради. 4. Решите уравнение: 7x15=4x-3(x-3). 5
- Use your notes to write about your friend. Use and and but. This is my friend
- Коробка имеет форму прямоугольного параллелепипеда длиной 50 см, шириной 15 см, высотой 16 см. Найдите объём коробки. Ответ дайте в кубических сантиметрах.
- Автомобиль двигается с постоянной скоростью 82 км/ч. Какое расстояние проедет автомобиль за 4 часа? Ответ дайте в километрах.
- На числовом луче точками А и В отмечены два числа. Найдите, на сколько число В больше числа А.
- ВПР. Математика. 5 класс. Вариант 2. Часть 1 Бумага расчерчена на квадраты со стороной 1 см. Найдите площадь нарисованной фигуры. Ответ дайте в кв. см.
- Kuzina Arina Выберите а/ап или some для каждого существительного. apple milk bread book water pen rice egg Поставьте: How many? или How much? salt do you usually put in the soup? cups of tea shall I bring? films did you see? friends has he got? free time do we have? juice is there in the fridge? money did they spend? tomatoes are there in the bag? kilos of potatoes did you buy? slices of cheese are left on the plate?
- Правопресекательная _______________ применяется с целью пресечения нарушений, которые допускают получатели какого-либо вида социального обеспечения.
- Сопоставьте: 1) (a + b)(a² – ab + b²) = a3 + b³ 2) a² – 2ab + b² = (a - b)² 3) a² – b² = (a - b)(a + b) 4) a³ – b³ = (a – b)(a² + ab + b²) 2 5) (a + b)²= a² + 2ab + b² 7 АЛГЕБРА
- Контрольная работа №4 Вариант 1 1. Представьте в виде многочлена выражение: A) (m+12)² Б) (2-1)2 1 B) (4k--n)² 8" 2. Выполните умножение многочленов: A) (a-2)-(a+2) Б) (10с +7)-(10c-7) B) (16b²-3d³)-(16b² +3d³) 3. Решите уравнение: A) x² + 49 = 0 Б) у² - 25 = 0 B) 16p²-1=0 4. Вычислите: A) 1,032-1,03-1,82 +0,912 Б) 332 +67-66+672 B) 6062-412-606 +2062 5. Выполните возведение в квадрат: A) (s²t-st³)2 Б) (30e³ + + ³²)² B) 1 60 (a168 15 21 358 168 13 21 38 - a14b17c24d22) 2
- 7. Сколько килограммов сушеных грибов получится из 64 кг свежих белых грибов, если грибы теряют при сушке 5/8 своего веса?
- 6. От поселка Рамонь до Усмани 72 км. Юра проехал 3/8 этого расстояния на велосипеде, а потом пересел в легковой автомобиль. Сколько километров Юра проехал на автомобиле?
- 5. Юра на каникулах поехал к бабушке. Сначала он ехал 3 часа на автобусе со скоростью 80 км/ч, а затем пересел в поезд и проехал такое же расстояние, как и на автобусе. Сколько часов ехал Юра в поезде, если поезд двигался со скоростью 60 км/ч?
- 4. Из двух городов, расстояние между которыми 750 км, выехали одновременно навстречу друг другу два автобуса. Скорость первого автобуса 100 км/ч, скорость второго в 2 раза меньше, чем первого. Через сколько часов автобусы встретятся?
- 3. Автомобиль проехал 160 км со скоростью 80 км/ч. Мотоциклист потратил на этот путь в 2 раза больше времени. С какой скоростью ехал мотоциклист?
- 2. Два лыжника шли с одинаковой скоростью. Первый лыжник был в пути 5 часов, а второй - 3 часа. Сколько километров прошел первый лыжник, если второй лыжник прошел на 26 км меньше?
- 1. По течению моторный катер проплыл 72 км за 4 часа. Это же расстояние против течения он проплыл за 6 часов. На сколько скорость движения по течению больше скорости движения моторного катера против течения?
- 17. Вычислите: 21$\frac{16}{21} : \frac{12}{35} - 2$.
- 16. Вычислите: 9$\frac{8}{9} - \frac{3}{8} : \frac{27}{28}$.
- 15. Вычислите: 6$\frac{5}{9} - \frac{4}{9} : \frac{16}{21}$.
- 14. Вычислите: 49$\frac{24}{7} : \frac{6}{7} + \frac{1}{14}$.
- 13. Вычислите: 39$\frac{7}{14} \cdot (\frac{11}{14} - \frac{1}{6})$.
- 12. Вычислите: 10$\frac{9}{12} \cdot (\frac{11}{12} - \frac{2}{9})$.
- 23. Прочитайте текст. Вставьте пропущенные буквы. Укажите все цифры, на месте которых пишется буква О. Зап..(1)лярная природа словно сотв..(2)рила храм для покл..(3)нения собственной силе и крас..(4)те. Кругом сотни километров тайги, прорезанн..(5)й скалами, р..(6)внины, тундра с чахлой растительн..(7)стью. А здесь м..(8)гучие ели, заросшие деревьями горы, озёрная гладь так и г..(9)рит под лучами ласкового солнца.
- 22. Прочитайте текст. Вставьте пропущенные буквы. Укажите все цифры, на месте которых пишется буква О. С б..(1)льшим трудом пр..(2)бирался я с тяж..(3)лой нош..(4)й сквозь лесную чащ..(5)бу. В посвежевш..(6)м воздухе уже чувств..(7)валось дыхание осени. Приближался вечер. Мне казал..(8)сь, что я заблудился и мне предстоит ноч..(9)вка в лесу.
- 21. Прочитайте текст. Вставьте пропущенные буквы. Укажите все цифры, на месте которых пишется буква Е. В теченн..(1) многих веков, тысяч..(2)летий меняется форма и высота земной поверхност..(3). Там, где раньше шумело море, впоследстви..(4) образовалась суша. Сильно разрушаются горные породы, состоящи..(5) из нескольких частей. Эти части расш..(6)ряются и сж..(7)маются, поэтому между ними образуются трещ..(8)ны. В них попадает вода. При замерзании она увелич..(9)вается в объёме и разрывает самые твёрдые камни.
- 20. Прочитайте текст. Вставьте пропущенные буквы. Укажите все цифры, на месте которых пишется буква И. Из туч, обложивш..(1)х небо со всех сторон, мрачных, т..(2)жёлых, вот-вот брызн..(3)т дождь. Давно сброс..(4)вшая свою листву старая берёза, од..(5)нокая, печальная, жалобно скр..(6)пит под беш..(7)ными порывами осенн..(8)го ветра. На фоне сер..(9)бристого ствола ярко зеленеет молодая ель.
- 19. Прочитайте текст. Вставьте пропущенные буквы. Укажите все цифры, на месте которых пишется буква И. Одежда опричн..(1)ков представляла собой разительную прот..(2)воположность лохмоть, (3)м нищих: царские телохранит..(4)ли бл..(5)стали золотом. На каждом из них была бархатная или парчовая шапочка, усаж..(6)нная жемчугом и дорогими камнями, и все они казал..(7)сь ж..(8)выми украшен..(9)ями волшебного дворца, с которым составляли как бы единое целое.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.