База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Какое слово в предложении является местоимением? Запиши его в начальной форме и укажи его постоянные морфологические признаки. Например. Что-то слышится родное // В долгих песнях ямщика (А. С. Пушкин «Зимняя дорога»). Н. Ф.: что-то. Разряд: неопределённое. Лицо: —. Калиныч отворил <...> избушку, увешанную пучками сухих душистых трав, уложил [рассказчика] на свежем сене, а сам надел на голову род мешка с сеткой, взял нож, горшок и головёшку и отправился на пасеку вырезать [рассказчику) сот (Тургенев И. С. «Записки охотника»). Н. Ф.: Разряд: Лицо:
- Карта погоды составлена на 1 февраля. В каком из перечисленных городов, показанных на карте, на следующий день наиболее вероятно существенное похолодание? 1) Москва 2) Нижний Новгород Ответ: 3) Оренбург 4) Омск
- Какой из перечисленных городов, показанных на карте, находится в зоне действия антициклона? 1) Москва 2) Нижний Новгород Ответ: 3) Санкт-Петербург 4) Элиста
- 9 9 16 в) 8--7 23 5 г) 12-; 1 18 11 ; 23 35. д) 5--3-
- 164. Запишите предложения, вставляя, где это необходимо, мягкий знак. 1. Дымят..ся чёрные бугры, и утром в воздухе нагретом густые белые пары напоены теплом и све- том. (И. Бунин) 2. В улице немая тишина кругом, только галок стая вьёт..ся над селом. (С. Дрожжин) 3. Полно тут тебе валят..ся, спрячь игрушки да вставай! Подойди ко мне прощат..ся, да и спать себе ступай. (А. Фет) 4. Что-то слышит..ся родное в долгих песнях ямщика... (А. Пушкин)
- Из точки М окружности проведена касательная MN (N - точка на касательной) и хорда МС. Найдите угол NMC, если известно, что дуга М заключенная внутри этого угла, равна 134°. ЗАДАНИЕ №4 Отрезок ММ является хордой окружности с центром в точке О. Найдите угол между прямой MN и касательной к окружности, проходящей через точку М, если угол MON равен 78°.
- 2. Дайте своё объяснение смысла высказывания.
- 1. Как Вы понимаете смысл понятия «культура»?
- На чашу весов, прикреплённую к динамометру, положили яблоко массой 150 г. Пренебрегая массой чаши весов, определите показания динамометра. Принять g=10 \(\frac{Н}{кг}\).
- На тело действуют две одинаково направленные силы F₁ и F₂, равнодействующая которых равна R = 80 Н. Первая сила F₁ = 70 Н. Определите модуль второй силы.
- Какова плотность сплава, изготовленного из меди объёмом V₁ = 8 см³ и цинка объёмом V₂ = 2 см³? Ответ округлите до десятых. Плотность меди равна 8900 \(\frac{кг}{м^3}\), плотность цинка - 7100 \(\frac{кг}{м^3}\).
- Ведро, полностью заполненное водой, при подвешивании к пружине, растягивает се на 6 см. Если это ведро полностью заполнить керосином, то пружина растянется на 5 см. Объем ведра 5 литров. Определите массу пустого ведра. Плотность воды 1000 \(\frac{кг}{м^3}\), плотность керосина 800 \(\frac{кг}{м^3}\).
- Объём сплошного тела из цинка измерили с помощью мензурки (см. рисунок). Плотность цинка равна 7,1 г/см³. Определите массу тела в граммах. / мл 1 см³
- Первую половину времени всего движения автомобиль ехал со скоростью 15 м/с, а вторую — со скоростью 72 км/ч. Какова средняя скорость автомобиля на всём пути?
- Из двух пунктов, расположенных на расстоянии 120 км, навстречу друг другу начинают двигаться два автомобиля. Первый из них начал двигаться на 20 мин раньше со скоростью 60 км/ч. Скорость второго автомобиля 40 км/ч. Какой путь проделает второй автомобиль до их встречи?
- Частица движется со скоростью 3 км/с. Какой путь пройдёт эта частица за 15 мс?
- Определите цену деления термометра.
- Are there many trees in your town?
- Are there any dresses in your wardrobe?
- Are there fifteen girls in your class?
- Are there three bedrooms in your house?
- Are there any spiders in the bathroom?
- Are there any apple trees in your garden?
- Are there any socks under your bed?
- Is there a zoo in your town?
- Is there an apple tree in your garden?
- Is there a lollipop in your pencil case?
- Is there a sharpener in your pencil case?
- Is there an iguana in your schoolbag?
- Is there an ice cream in your fridge?
- Is there a TV in your bedroom?
- Формула N2O + NO ~203 NOZ N205 Систематическое Название название mun травиальное оксида Агригатное Нахождение в состояние природе (кислоти.. несочеобр) - Применение
- Прочитайте приведённый ниже текст. Преобразуйте, если необходимо, слова, напечатанные заглавными буквами в конце строк с пропусками, обозначенными буквами А-Е, так, чтобы они грамматически соответствовали содержанию текста. Впишите полученные слова на места пропусков разборчивым почерком. My Hobby Music plays an important role in our lives. I love A______________ to LISTEN pop music. I love this type of music because it B______________ merelax. Besides, I HELP can easily remember lyrics. Popmusicstartedinthe US Ainthe 1950s, thenitC______________ BECOME Famous all over the world. Some of the D______________ musicians are pop singers Michael SUCCESSFUL Jackson, Mariah Carey, Ed Sheeran, Justin Bieber and the list goes on. I also watch music E______________ between studying sessions when I VIDEO take breaks. My favourite popsong is James Arthur's "Impossible"; It's a beautiful song about hope and it makes me think about working harder.
- 2) bought some unnecessary things. 3) bought only manuals. 4) didn't find a guide. E. Everyone stared at Tom's backpack because... 1) Tom had bought a cheaper one. 2) it looked new. 3) Tom didn't have any gadgets. 4) it looked old and used. Запишитевтаблицувыбранныецифрыподсоответствующимибуквами. ABCDE Ответ: 34734
- Длина прямоугольника равна 28 мм, а ширина — в 4 раза меньше. Найдите площадь прямоугольника. Решение: Ответ:
- Одна сторона прямоугольника на 8 см больше, чем другая. Найд площадь этого прямоугольника, если его периметр равен 40 см. От дайте в квадратных сантиметрах. Решение. Ответ:
- 8. Сколько целых чисел расположено между \(\sqrt{7}\) и \(\sqrt{86}\)?
- 1. В одной из кодировок Unicode каждый символ кодируется 16 бита- ми. Миша написал текст (в нём нет лишних пробелов): «Хром, серебро, титан, марганец, тантал, медь, резерфордий, мейтнерий, цинк являются щелочными металлами». Ученик вычеркнул из списка название одного из металлов. Заодно он вычеркнул ставшие лишними запятые и пробелы два пробела не должны идти подряд. При этом размер нового предложения в данной кодировке оказался на 18 байт меньше, чем размер исходного предложения. Напишите в ответе вычеркнутое название металла. Ответ: 2. От разведчика было получено сообщение: 0001101101000110 последовательность рус- В этом сообщении зашифрован пароль ских букв. В пароле использовались только буквы В, Г, Е, К, О, Ч; каждая буква кодировалась двоичным словом по следующей таблице: B Γ E K 0 प 011 10 001 000 11 010 Расшифруйте сообщение. Запишите в ответе пароль. Ответ:
- 128. В небольшом городке живут пятеро друзей: Иванов, Петров, Сидоров, Гришин и Алексеев. Профессии у них разные: один из них – маляр, другой – пекарь, тре- тий – плотник, четвёртый – почтальон, пятый – па- рикмахер. Петров и Гришин никогда не держали в руке малярной кисти. Иванов и Гришин всё собираются по- сетить пекарню, в которой работает их товарищ. Петров и Иванов живут в одном доме с почтальоном. Иванов и Сидоров каждое воскресенье играют в городки с плотни- ком и маляром. Петров брал билеты на футбол для себя и для пекаря. Определите профессию каждого из друзей.
- 26. 92 : 23 68 : 17 57 : 19 52 : 26
- На клетчатом поле со стороной клетки 1 дм изображён многоугольник. 1) Найди площадь этого прямоугольника. Ответ дай в квадратных дециметрах. 2) Проведи на рисунке выше прямую линию так, чтобы этот многоугольник оказался разбит на два прямоугольника.
- Найдите значение выражения: a) 1981 + 151902: (89867 - 89576) + 97 497; б) 336 702 – 5004 ⋅ (62 786 – 62 724) – 26 454.
- ВПР по русскому Вариант 1. Фамилия, имя Класс Дата Сегодня день птиц. Мы с мамой(3) готовились к этому дню заране. Я взял б_льшую к_робку дополнительно укрепил её изнутри при помощи картона и укрепил к передней стенке окошко. Для т_пла птицам пост_лил мя_кое п_крывало из обрывков толстых ш_рстяных ниток и кусоч_ков ткани. Мама говорит, что синиц и воробь для своего нового места жительства ещё и сами принесут веточки и пёрышки. Возле входа в птичий дом я сделал жёрдочку. Пусть п_рнатые друз_я, сидя на ней, поют (1) свои песни! Мама помогла мне уст_новить лес_ницу возле большой и ра_кидистой яблони. Я п поднялся по ступеням и пр_крепил скворечник к дереву верё_ками. (4) (Не)хочу наносить вред могуч_му дер_ву. Весь вечер я наблюдал из окна за скворечником, ждал, когда же кто-нибудь освоит новое ж_лище. 1. Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.
- Артему очень хотелось убедить родителей в том, что ему необходима Единая карта жителя Омска. Мальчик придумал несколько аргументов, чтобы мама и папа дали согласие на оформление карты. Распределите аргументы Артема в порядке убывания: от наиболее удачного к наименее удачному. При оценивании аргументов ориентируйтесь на то, что для родителей были важны безопасность и комфорт ребенка и практическая польза карты. Ответ запишите в виде последовательности цифр. 1) С картой я буду чувствовать себя взрослым, это доставит мне радость. 2) Если у меня неожиданно закончатся деньги, вы сможете быстро пополнить мой счет, и мне не придется идти пешком несколько остановок. 3) По дороге домой я смогу покупать некоторые продукты для всей семьи, и вам не придется вечером заходить в магазин. 4) У большинства моих одноклассников есть такая карта.
- Мама Артема сказала, что использование льготного проездного без лимита поездок на 15 дней (с 1 по 15 апреля) «ОМКА» стоимостью 400 рублей более выгодно для него, чем использование Единой карты жителя Омска. Артем сказал, что это финансово невыгодно для бюджета семьи. Запишите кто прав в этой ситуации?
- Артем каждую неделю в понедельник, среду и пятницу едет на тренировки B бассейн на общественном транспорте. Какую сумму должна мама положить на его Единую карту жителя Омска в апреле, чтобы мальчику хватило оплатить проезд на тренировки, если Артем едет без пересадок.
- Артем оформил себе Единую карту жителя Омска и пополнил ее баланс на 2000 рублей. На выходных он решил посетить несколько культурных мероприятий. Какие мероприятия, из представленных в таблице, Артем может посетить, дополнительно не пополняя баланс карты?
- Задание 6. Дайте развернутый ответ на один из вопросов: 1. Охарактеризуйте основные цели внешней политики России в период правления Алексея Михайловича. 2. Дайте характеристику личности Афанасия Лаврентьевича Ордина-Нащокина и его роли в восточной и западной дипломатии. 3. Объясните, почему присоединение Левобережной Украины стало ключевым и наиболее значимым событием внешней политики этого периода. Ответ:
- Задание 5. Охарактеризуйте отношения России с Речью Посполитой в период правления Алексея Михайловича. Используйте слова: Украина, Смоленск, Андрусовское, война, Киев. Ответ:
- 5*. Поставь скобки так, чтобы равенства стали верными. 125+20:4 = 20 10 000: 200-20.5 = 100
- 4. Вырази в новых единицах. 3 км 020 м = M 4 ц 03 кг = кг 3 ч 15 мин = мин 2 3 м² = см²
- 3. Вычисли. 22 792:7162
- 2. Реши задачу. Рабочий делает за час 35 деталей. Первый день он работал 7 ч, а второй – 6 ч. Сколько деталей он сделал за эти два дня?
- 1. Реши столбиком. 768.564 5480-120 341.204 9204.240
- 2. Какой буквой на карте обозначена река Амазонка?
- Тип 12.2 № 4978 i Развернуть Какой признак характеризует принадлежность дождевого червя большого к типу Кольчатые черви? Запишите в поле ответа номер выбранного признака. 1) тело покрывает раковина 2) тело - грибница 3) тело разделено на членики 4) прикреплённый образ жизни
- Тип 12.1 № 1741 i Артур и Фаина собрали образцы растений. Для каждого растения им необходимо составить «паспорт», соответствующий положению этого растения в общей классификации организмов. Помогите ребятам записать в таблицу слова из предложенного списка (или их цифровые обо- значения) в такой последовательности, чтобы получился «паспорт» растения, изображённого на фотографии. Список слов: 1) Голосеменные 2) Ель 3) Ель обыкновенная 4) Растения В ответ впишите только цифры.
- Задание 9 Что такое безопасный режим в браузере? а) Режим, в котором браузер блокирует все рекламные объявления. б) Режим, в котором браузер ограничивает доступ к определённым сайтам. в) Режим, в котором браузер защищает пользователя от вредоносных программ. г) Режим, в котором браузер позволяет пользователю настраивать па
- Задание 8 Какие данные входят в цифровой след? а) ІР-адрес. б) История поиска. в) Сообщения в социальных сетях. г) Все вышеперечисленные данные.
- Задание 7 Что такое цифровой след? а) Информация, которую пользователь оставляет в интернете при использовании различных сервисов. б) Данные, которые хранятся на жёстком диске компьютера. в) Информация, которая передаётся по сети при использовании интернета. г) Данные, которые используются для идентификации пользователя в интернете.
- Задание 6 Какие меры можно предпринять для защиты от кибербуллинга? а) Не публиковать личную информацию в социальных сетях. б) Использовать настройки конфиденциальности в социальных сетях. в) Игнорировать сообщения от незнакомых людей. г) Все вышеперечисленные меры.
- Задание 5 Что такое кибербуллинг? а) Распространение вредоносных программ в интернете. б) Преследование и травля человека в интернете. в) Кража личных данных в интернете. г) Нарушение авторских прав в интернете.
- 128. В небольшом городке живут пятеро друзей: Иванов, Петров, Сидоров, Гришин и Алексеев. Профессии у них разные: один из них – маляр, другой – пекарь, третий – плотник, четвёртый – почтальон, пятый – парикмахер. Петров и Гришин никогда не держали в руке малярной кисти. Иванов и Гришин всё собираются посетить пекарню, в которой работает их товарищ. Петров и Иванов живут в одном доме с почтальоном. Иванов и Сидоров каждое воскресенье играют в городки с плотником и маляром. Петров брал билеты на футбол для себя и для пекаря. Определите профессию каждого из друзей.
- Тип ответа: Сопоставление
- 1. Определите по физической карта России местоположение горных систем Кавказа и Алтая на территории страны. 2. Составьте описание каждой горной системы по плану:
- 8. 1) Начерти два квадрата: сторона одного 3 см, сторона другого в 3 раза больше. Во сколько раз площадь второго квадрата больше площади первого? 2) Bo сколько раз периметр второго квадрата больше периметра первого?
- 10. Найди наибольшее произведение, значение. Заполни пропуски. 901, 900, ..., ..., 89 ..., 894.
- 9. Вычисли. 90:9-1 80:8.0 (84-77):1 9-9
- 7. 90-48:3 (56+28): 14 9.9-8.5 (90-48):3 56+28:14 9.(9-8).5
- 6. a 12 11 10 9 в 32 48 56 64 a.8 6:8
- TEST 1 Supply the articles if they are necessary. A. a B. the 1. ___ Asia 2 ___ Arctic 3. ___ Moscow 4 ___ USA 5. ___ Caucasus 6. ___ Pacific ocean 7. ___ Niagara Falls 8. ___ Hudson Bay 9. ___ Lake Ladoga 10. ___ Ontario 11 ___ Black Sea 12. ___ Latin America 13. ___ Nile 14. ___ Andes 15. ___ Elbrus 16. ___ Bahamas 17. ___ Indo-China 18. ___ Sahara 19. ___ Canaries 20. ___ South-East Asia ■TEST 2 Supply the articles if they are necessary. A.- B. the 1. ___ Fleet Street 2. ___ High Street 3. ___ Wall Street 4 ___ Hyde Park 5. ___ Memorial Park 6. Snowdonia National Park 7. ___ University of Moscow 8. ___ London University 9. ___ Trinity College 10. ___ London Airport 11. ___ Times 12. ___ Liberal Party 13. ___ Tower 14 ___ Albert Hall 15. ___ Polish 16. ___ Opera House 17. ___ Lake District 18. ___ Kalinin Region 19 ___ Wednesday 20. ___ Polish language
- 4. Вычисли. 23=4 96:24 = 4 7=4 68:34 = 22
- 3. Замени числа суммой разрядных слагаемых. 245, 363, 570, 801, 333.
- Complete the sentences with the words from the box. 1. This year's includes 3 new subjects. 2. I am going to take this exam because I need a/an 3. You need to get higher to become a doctor. 4. Our school is very old. It needs some 5. It's hard for me to create stories. I have no 6. The students were given a/an test.
- Варисит лющие обозначенияв реакциях a)?+p→? б)?+? сло протоков нейтронов 3, входящих в состав ix 29238 572384 92 ке б з Написать ядерную. ия реакцию, происход при бомбардировка мую бора (53) 2-частица дро и сопровождалощуют ом
- Пункты А и Б, расстояние между которыми 250 км, расположены на прямолинейном участке железной дороги. Из пунктов А и Б одновре- менно по этой дороге с постоянными скоростями выехали пассажир- ский и грузовой составы. Пассажирский состав идёт со скоростью 135 км/ч, грузовой — со скоростью 85 км/ч. Какое расстояние будет между ними через час после начала движения при условии, что остано- вок у составов не было? Найдите все возможные варианты.
- Из отреза ткани длиной 6 м сшили костюм для девочки. На жилет из- расходовали восьмую часть всей ткани, на юбку 1,5 м ткани, из ос- тавшейся ткани сшили жакет. Сколько метров ткани израсходовано на жакет?
- Федеральный закон «О содержании под стражей подозреваемых и обвиняемых в совершении преступлений» указывает, что в целях осуществления надзора за подозреваемыми и обвиняемыми может использоваться аудио - и
- 4. Мама дала сыну деньги на корм для хомячка. Эти деньги являются доходом или расходом?
- 3. Узнай у взрослых и запиши, какие налоги платят члены твоей семьи.
- 2. Кто из взрослых получает зарплату из бюджета? Запиши в тетрадь их профессии.
- Прочитай текст в учебнике на стр. 66-68. Заполни пропуски в предложениях. Проверь, как ты понял текст.
- ФИО класс Рабочий лист по теме «Иван III — государь всея Руси». 1. Дайте определение следующим понятиям. Государь всея Руси Централизованное государство - Боярская дума Судебник -
- Установите соответствие между типом кристаллической решетки и веществом.
- Практическая работа № 15 Тема: Сравнение международной промышленной и сельскохозяйственной специализации Китая и Индии на основании анализа данных об экспорте основных видов продукции. Цель: Сравнить социально-экономические показатели Китая и Индии, а также международную промышленную и сельскохозяйственную специализацию этих стран на основании анализа данных об экспорте основных видов продукции. Основные теоретические положения: Зарубежная Азия: состав (субрегионы: Юго- Западная Азия, Центральная Азия, Восточная Азия, Южная Азия, Юго-Восточная Азия), общая экономико-географическая характеристика. Общие черты и особенности природно-ресурсного капитала, населения и хозяйства субрегионов. Особенности экономико-географического положения, природно-ресурсного капитала, населения, хозяйства стран зарубежной Азии, современные проблемы (на примере Индии, Китая, Японии). Используя источники географической информации, заполните таблицу «Показатели уровня социально-экономического развития Китая и Индии». Показатели Флаг Полное название Форма правления Система государственного устройства Столица Численность населения Рейтинг страны по населению Площадь, кв.км Плотность населения Соотношение полов Средний возраст Ожидаемая продолжительность жизни Годовой прирост населения Тип воспроизводства Коэффициент общей демографической нагрузки Официальные языки Граничит по суше Страна Страна
- 7) какие става и слова сочитарни стих морина цветаева.
- 6) какие слова используют автодор, спасавалт равуре
- 5) пак ленатся настроения ортуна чалак концу настроения
- 4) что означает ввурожения велекомерной мороз на вековых воротак
- 3) основная идея стиха
- 2) какой монитрумент упомена- ется в стихотворения
- 1/ счем м. и цветаева уравнивает доички старой масквы
- 3. Поезд движется со скоростью 234 км/ч. Сколько метров он проезжает за одну секунду?
- 2/3 z = 0,4
- у - 13/51 = 9/34 у = 9/34 + 13/51 Приведем к общему знаменателю (102): 27/102 + 26/102 = 1/102 y = 1/102
- x - 5,603 = -1,21 x = -1,21 + 5,603 x = 4,393
- В течение шести дней уровень воды в водохранилище изменялся соответственно на: -3,2 дм; 1,6 дм; 4,3 дм; -2 сколько дециметров изменился уровень воды за шесть дней?
- Коробка объёмом 42 900 куб. см имеет форму прямоугольного параллелепипеда высотой 55 см. Найдите площадь дна коробки. Ответ дайте в квадратных сантиметрах. Ответ:
- Автобус расходует 13 литров топлива на 100 км пути. Колонна из трёх таких автобусов прошла 600 км. Сколько всего литров топлива израсходовали эти автобусы? Ответ:
- 7. Одно из чисел √46, √53, √59, √65 отмечено на прямой точкой N. Какое это число? 1) √46 2) √53 3) √59 4) √65
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.