База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 12. К высшим споровым растениям относятся: внесе 1) хвойные; 2) цветковые; 3) водоросли; 4) папоротники
- 11. Формула цветка Ч(5)Л(5)Т5П1 соответствует семейству: 1) Розоцветных 2) Пасленовых 3) Крестоцветных 4) Сложноцветных
- 10. Мхи относят к высшим растениям, так как 1) они имеют ризоиды 2) в их листьях содержится хлорофилл 3) их тело расчленено на стебель и листья 4) они размножаются бесполым способом
- 9. К двудольным растениям относится: 1) пшеница 2) картофель 3) овёс 4) ячмень
- 8. Главным признаком деления покрытосеменных на классы является строение их: 1) побега 2) семени 3) корня 4) цветка
- 7. Чем представлено тело водорослей? а) ксилемой б) талломом в) корнем г) побегом
- 6. К царству растений относят водоросли, так как они имеют: 1) корни и побеги 2) клеточное строение 3) таллом 4) способность к фотосинтезу
- 5. У мхов, в отличие от других высших растений, отсутствуют: 1) стебли 2) листья 3) корни 4) ткани
- 4. Морской капустой называют: ма 1) спирогиру 2) ламинарию 3хлореллу 4) фукус
- 4. Лишайник – это комплексный организм, состоящий из: 1) гриба и мха 2) гриба и водоросли 3) бактерий и мха 4) водоросли и мха
- 3. Бактерии переносят неблагоприятные условия в состоянии 1) зиготы 2) споры 3) цисты 4) спячки
- 2. Какой признак характерен только для бактерий: 1) имеют клеточное строение 2) дышат, питаются, размножаются в клетках содержатся вакуоли 4) в клетках отсутствует ядро
- 1. Выбери один верный ответ из четырех 1. Науку о грибах называют: экология 2) биология 3) микология 4) зоология
- B) 8 = 2; г) 18 = x ?
- Mum: Hello, dear! Is everything OK? What 1) are the children doing (the children/do)? Dad: Well, Judy 2) ... (play) with some toys and Ben 3) ... (jump) up and down on the bed. Mum: And the baby? Dad: The baby 4) ... (eat). Mum: 5) ... (you/have) a good time? Dad: Oh, yes. 16) ... (have) a great time!
- Look, read and write. This is a story about a 1) her dog. One day she was on the 2) There was a baby 3) there! Lucy looked around for its mother. Lucy carried the baby 4) and walked a long way. The dog helped her to find the seal's mother behind a 5) She was very happy to see her baby again! Now choose a title. The baby seal A day in the park Me and my dog
- 681(н). В 1822 г. физик Араго заметил, что колеблющаяся около положения равновесия магнитная стрелка быстро останавливается, если она находится в футляре из меди, тогда как без медного футляра её качание долго не прекращается. Объясните явление.
- G Choose the correct response. e.g. I'm looking for a present for a friend. 36 Do you like cycling? 37 How about this dart board? 38 What board games do you like? 39 How much is this puzzle? 40 What do you do in your free time? 41 Would you like me to wrap it?
- 33 "What are you doing?" "I 34 John around in the garden at the moment. 35 Ken a shower right now.
- F Put the verbs in brackets into the Present Simple or the Present Continuous. e.g. Joy goes (go) jogging in the mornings.
- 28 Pete and I are playing/play Scrabble at the moment. 29 My sister meets/is meeting her friends every afternoon.
- E Underline the correct item. e.g. Mum is cooking/cooks at the moment.
- D Match the words to make compound nouns. e.g. tooth 20 wind 21 basket 22 news 23 birth 24 home
- 16 Mary is interested in 17 Mark loves windsurfing. He tries to go every 18 Sharon goes cycling a week. 19 I hate computer club. It's really
- 9 football 10 paint 11 cycle
- C Fill in the correct word. board drama boring meet literature jigsaw once novels weekend e.g. Julie is fond of reading novels.
- B Use ist, -or, -er to form nouns. e.g. write — writer
- A Write as in the example.
- NAME: CLASS
- Какие формы правления названы в отрывке? Укажите не менее двух форм.
- Определите, к какой из предложенных тем относится данный отрывок. В ответе напишите букву, которой обозначена эта тема.
- 5.252 Петя и Наташа любят соревноваться в скорости решения цепочек примеров для устного счёта. Пять цепочек примеров Петя решил за 3 мин, а Наташа — за 2 мин. Сколько цепочек примеров решил каждый из них за 1 мин?
- 5.251 Шмель пролетел 100 м за 3 мин. С какой скоростью летел шмель?
- 5.250 Сколько килограммов картофеля в среднем расходовала столовая за день, если за апрель израсходовано 920 кг картофеля?
- 5.249 За единичный отрезок примите 12 клеток тетради и отметьте на координаты прямой точки с координатами 2\frac{1}{12}, \frac{5}{12}, 1\frac{5}{6} и 1\frac{1}{4}
- 5.248 Запишите частное в виде неправильной дроби и выделите из нее целую часть a) 5 : 2; в) 40 : 9; д) 268 : 33; ж) 561 : 100; б) 17 : 6; г) 49 : 10; е) 499 : 28; з) 1024 : 1000.
- 5.247 Представьте в виде смешанного числа: a) \frac{7}{4}; b) \frac{96}{13}; д) \frac{93}{11}; ж) \frac{407}{100}; и) \frac{16}{5}; л) \frac{777}{770}
- 5.246 Представьте число в виде суммы целой и дробной частей: a) 4\frac{7}{8}; 6) 9\frac{9}{10}; в) 35\frac{16}{19}; г) \frac{13}{24}
- 5.245 Представьте сумму в виде смешанного числа: a) 5 + \frac{4}{19}; 6) 24 + \frac{23}{100}
- В баке автомобиля было 35 л бензина. На первом участке пути была израсходована седьмая часть всего количества бензина, на втором участке - еще 9 л. Сколько процентов бензина осталось в баке после второго участка пути?
- Вычеркни дополнения из предложений
- Практическое задание Задание. Среди предложений найди бессоюзные сложные предложения. Выпиши их, подчеркни грамматическую основу. Весна в этом году выдалась ранней, солнце грело особенно ласково. Казалось, что сама природа радовалась пробуждению, потому что повсюду распускались цветы, а лёгкий ветерок шелестел листвой. Я вышел из дома, чтобы насладиться этим прекрасным утром. Мне захотелось прогуляться до озера, оно находилось непода Нужно было успеть сделать много дел: сходить в магазин, забр химчистки, подготовиться к завтрашней встрече. И всё же я ре небольшая передышка мне не повредит. Я шёл по тропинке и заметил: на обочине растут ландыши. Эт цветы напоминали мне о детстве, когда мы с бабушкой ходили в Солнце поднялось выше, стало припекать. Пора было возвращ
- 2 Тестовые задания для самоконтроля а) Через четверть месяца б) Через половину месяца в) Через один месяц г) Через два месяца 12. Файл — это: а) используемое в компьютере имя программы или данных б) программа или данные, имеющие имя и хранящиеся во внешней памяти как единое целое в) программа, помещённая в оперативную память и готовая к исполнению г) данные, размещённые в памяти и используемые какой- либо программой 13. Тип файла можно определить, зная его: а) размер б) расширение в) дату создания г) размещение 14. Для удобства работы с файлами их группируют: а) в корневые каталоги б) в архивы в) в каталоги г) на диске 15. Полное имя файла имеет вид C:\BOOK\name_may_1.ppt. Pac- ширение этого файла: a) name_may_1 6) may_1.ppt B) ppt r) C:\BOOK\ 16. Полное имя файла было С: \Задачи Физика.doc. Его пе- реместили в каталог Tasks корневого каталога диска D:. Каким стало полное имя файла после перемещения? a) D:\Tasks\Физика.txt 6) D:\Tasks\Физика.doc в) D:\Задачи\Tasks\Физика.doc r) D:\Tasks\Задачи Физика.doc 17. В некотором каталоге хранится файл Список литературы.txt. В этом каталоге создали подкаталог с именем 7 Class и
- 6) \(\frac{5}{7}(a - 7) - 9(2\frac{1}{3}a + \frac{5}{9});\) 589 Найдите корень уравнения: a) 4(z - 6) - 3(z - 3) = 8: 6) -6(6 - x) - 5x = 18; 1 г) \(\frac{1}{9}(0,9b – 1,8) - \frac{1}{2}(0,2b – 0,4).\) 1 2 в) \(\frac{1}{5}(5x - 10) - \frac{2}{9}(9x - 27) = 9;\) г) 4,2(3z – 5) - 1,4(5z - 3) = 5,6. 5.90 Цена килограмма яблок на 20 р. ниже цены килограмма груш. Для приготов- ления компота купили 3 кг груш и 5 кг яблок. По какой цене покупали фрук- ты, если всего за покупку заплатили 660 р.? 5.91 На трёх полках 75 книг. На первой полке книг в 2 раза больше, чем на вто- рой, а на третьей на 5 книг меньше, чем на первой. Сколько книг на каждой полке? 5.92 Расстояние между двумя пунктами на местности 500 м, а на карте 2,5 см. Найдите масштаб карты. 5.93 Река Тигр имеет длину 1850 км. Какой длины будет эта река на карте, если масштаб карты 1 : 2 500 000? 5,94 На карте ломаная линия, изображающая путь геолога, имеет длину 12,6 см. носштаб карты 1 : 150 000?
- 6. Найдите значение выражения 1/13 ⋅ 6,5 - 7.
- 5. Хозяин участка решил покрасить весь забор вокруг участка (только с внешней стороны) в серый цвет. Площадь забора с внешней стороны равна 220 кв. м, а купить краску можно в одном из двух ближайших магазинов. Цены и характеристики краски и стоимость доставки заказа даны в таблице. Номер магазина Расход краски Масса краски в одной банке Стоимость одной банки краски Стоимость доставки заказа 1 0,3 кг/кв. м 7 кг 4250 руб. 1000 руб. 2 0,4 кг/кв. м 4 кг 2580 руб. 1200 руб. Во сколько рублей обойдётся наиболее дешёвый вариант покупки с доставкой? Ответ:
- 4. Тротуарная плитка продаётся в упаковках по 6 штук. Сколько упаковок плитки понадобилось, чтобы выложить только дорожки? Ответ:
- 3. На сколько процентов площадь, которую занимает огород, больше площади, которую занимает гараж? Ответ:
- 2. Найдите площадь жилого дома. Ответ дайте в квадратных метрах. Ответ:
- Для объектов, указанных в таблице, определите, какими цифрами они обозначены на плане. Заполните таблицу, в бланк ответов перенесите последовательность четырёх цифр без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Объекты Цифры Огород Цветник Жилой дом Гараж
- Какие тексты относятся к художественным? Выбери верные тексты и запиши в строку ответа их номера.
- Кто из советских лётчиков-интернационалистов 1930-х гг., сражавшихся в Испании, Китае, Монголии и ставших первыми в СССР дважды Героями Советского Союза, был участником Великой Отечественной войны и погиб в воздушном бою?
- Из отреза ткани длиной 9 м сшили костюм. На жилет израсходовали шестую часть длины отреза, на пиджак - 5,2 м ткани, из оставшейся ткани сшили брюки. Сколько метров ткани израсходовано на брюки? Решение.
- Все нижеперечисленные последствия безработицы, кроме одного, являются негативными. Найди последствие безработицы, выпадающее из общего перечня. 1. Моральные травмы. 2. Потеря профессиональных навыков. 3. Недоиспользование экономического потенциала страны. 4. Формирование резерва рабочей силы. 5. Снижение уровня жизни.
- Лыжник прошёл \frac{3}{5} дистанции, длина которой 30 км. Сколько километров ему осталось пройти?
- ВПР. История. 5 класс. Вариант 2 Рассмотрите изображение и выполните задание. СЛАВА ГЕРОЯМ. КОД ВОДРУЗИВШИМ ЗНАМЯ ПОБЕДЫ МАД РЕЙХСТАГОМ В БЕРЛИНЕ! Укажите год, когда произошло событие, участникам которого посвящён данный плакат. Объясните, почему граждане нашей страны хранят память о войне, в годы которой произошло это событие. Ответ:
- ① 3 こ T Sind=131 LC = 90° 4 все пр. ф-ти ∠C= 90° 60 4 = α все тр. Ф 7/80/44см ?
- Заполните таблицу истинности выражения.
- Writing (a postcard) 5 Portfolio: Imagine you and your family are on holiday. Write a postcard to a friend telling him/her where you are, what the weather is like and what you and your family are doing (about 60 words).to
- Грамматические задания. 2 вариант. 1. Выполни синтаксический разбор предложения. На сосенке проснулась крошечная шишечка. 2. Спиши словосочетания. Выдели окончания и определи род у имен прилагательных. Махровое полотенце, высокий тополь, белая простынь, зимнее пальто, дальняя дорога. 3. Разбери слова по составу. Морской, выход, бездомный, тропинка, лисица.
- Выберите подходящий вариант в выпадающем списке Вставьте пропущенные буквы в суффиксы существительных.
- 114. Составьте предложения. Лишнюю карточку зачеркните.
- We are не выбрано doing our housework.
- 10. Среди жителей дома № 23 есть те, кто работает, и есть те, кто учится. А также есть те,
- 9. Найдите среднее арифметическое чисел 55, 59, 48 и 58.
- 8. Решите уравнение: (7х - 8) – (2x-5) = 17.
- 7. На координатной прямой точками К, М, N, Ри Q отмечены числа. Известно, что среди отмеченных есть числа 3,4; 5,71 и 5,22. Установите соответствие между точками и их координатами.
- 6. Найдите значение выражения (2x + 6) / 3x - 5x при x = -5.
- 5. Цены на яблоки сначала выросли на 60%, а затем понизились на 20%. Сколько изначально стоили яблоки, если после понижения цен они стали стоить 128 руб? Запишите решение и ответ.
- 4. На диаграмме показано среднее количество осадков за каждый месяц во Владивостоке. На вертикальной оси указано количество осадков (в миллиметрах), на горизонтальной - месяцы. Определите, сколько месяцев в году среднее количество осадков во Владивостоке больше 50 мм.
- 3. Если задуманное число умножить на три, то результат окажется на 345 больше половины задуманного числа. Найдите задуманное число.
- 2. 2 Вычислите: (0,625 - 3) * 16.
- 2. 1 Вычислите: (2/3 - 4/9) * 3/8
- ВПР-6 1 часть (решить в тетради) 1. Вычислите: - 11 * 7 + 42.
- 3. Прочитайте текст, дайте ему название. Выпишите из него неопределённые местоимения, докажите правописание, выделив в них приставки и суффиксы.
- 8. L(0;15)
- 7. A(8,4;0)
- 6. K(0;23)
- 5. S(0;6)
- 4. D(5,9;0)
- Read and complete the text. Fenn's farm 2) Ben and Sally 1) visited (visit) Fenn's farm last Saturday. They (help) Mr Fenn with all the farm animals. They 3) (carry) food for the horses and 4) (watch) them eat. They 5) (learn) how to milk a cow, too! Mr Fenn's bull, Billy, 6) (start) to run. Ben was really scared! He 7) (climb) up a tree! Sally and Mr Fenn 8) (laugh) a lot! Ben 9) (look) really funny! Ben and Sally 10) (stay) on the farm all day.
- СПИШИТЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ, РАССТАВЬТЕ ЗАПЯТЫЕ, ПОДЧЕРКНИТЕ ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ, ВЫДЕЛИТЕ СОЮЗЫ. 1. Он громко кричал а я не услышал его. 2. Учительница сказала что я очень хорошо написал работу. 3. Мама звала меня домой но я хотел погулять еще. 4. Я не пошел в школу потому что сильно заболел. 5. Я пойду домой когда на улице стемнеет. 6. Мальчик сможет написать тест если хорошо подготовится.
- мре закоoma. Dom Отдельном тени излезают воздух поливается иглого, велет yobl Наступоеть почь за двадцать шагов уже ne bugno. Don nод над черноим пры кусстам край небо смутно я спжет Это возаходят лупо. 2) Cóisige-Ecoмнфо 0 2 Ch C-[C]-сол, глух, тв, поpss. I 2 0-[0]-ruve, yg. ソーエコー 4- е [] глас, безуля e 68, 5 зв.
- С какой частотой потребляют йогурт люди в возрасте:
- Ты в юбке?
- Определите протяжённость маршрута А - В на местности в метрах с помощью масштаба карты. Для в пользуйте линейку. Измерения проводите между центрами точек. Допускается погрешность ± 10 метров.
- Определите, в каком направлении от церкви расположен родник.
- На каком берегу реки Михалёвки находится церковь? А) на правом Б) на левом
- Цифровое Домашнее Задание Отображение медиа 6 7 ЗАДАНИЕ 4 Напишите ответ в строке (без учета регистра) Запиши ответ и остаток в формате: 3 (ост.1) 39:6 Введите правильный ответ... Ответить Х Завершить ← ?
- 644. Прочитайте текст, спишите его, вставляя пропущенные буквы, рас- крывая скобки. Определите падеж прилагательных. Над каждым из прилага- тельных с пропуском букв надпишите проверочное слово какой? Укажите с помощью знака (х) существительные, от которых зависят эти прилагатель- ные. Я пог..сил костёр и пошёл вниз по реке. ...То по крут.. бе- регам сер.. стеной стояло осинов.. мелколес (?)е и на отдельн.. осинах висел жёлт.. хмель, будто кто-то развесил сушить на со(?)нце нов.. рогожи. То дуплист.. ива лежала поперёк реки, как мост, и около неё выскакивали из воды голавли. То река уходила торжественн.. поворотом в леса, золотая и син.. от осен...
- 2. 98 семей рабочих получили квартиры в трех новых домах. В одном из них поселилось 18 семей, в другом на 15 семей больше. Сколько семей поселилось в третьем доме?
- 1. Какими могут быть длины сторон прямоугольника, пе- риметр которого равен 26 см, а площадь — 40 см²?
- Установите соответствие между примерами из тек- ста и названиями средств художественной выразитель- ности: к каждой позиции первого столбца подберите со- ответствующую позицию из второго столбца.
- Выпишите из приведённого фрагмента слово, кото- рое означает «становиться неподвижным, застывать».
- Как называется вопрос, поставленный в художе- ственном произведении и требующий разрешения?
- Как называется значимая подробность в художе- ственном произведении?
- 1) x + 3,82 = 7; 2) 28,9 x = 5,347; 3) x – 23,427 = 6,873; 4) (81-x) + 27,8 = 39,156.
- Скорость самоходной баржи по течению реки равна 19,4 км/ч, а скорость течения — 1,7 км/ч. Найдите собственную скорость баржи и её скорость против течения.
- Собственная скорость катера равна 27,6 км/ч, а скорость течения реки — 2,1 км/ч. Найдите скорость катера по течению реки и его скорость против течения.
- В понедельник в школьной столовой израсходовали 4,2 кг муки, что на 3,25 кг меньше, чем израсходовали во вторник. В среду было израсходовано ещё 10,7 кг муки. Сколько килограммов муки израсходовали за три дня?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.