База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 1. Отметьте на координатной плоскости точки: A (-4; -2), B (-3;-1), С (-2;0), Д (-1;1). 2. Эти точки располагаются в определенной последовательности. Уловив ее, отметьте еще две точки, определите их координаты. 3. На координатной плоскости постройте треугольник АВС, если А (-2;-2), B(1;4), C (4;4). Запишите координаты точек пересечения сторон треугольника с осями координат. 4. Постройте квадрат АВСД по координатам его вершин A (0;3), B (3;6), С (6;3), Д (3;0). Проведите отрезки АС и ВД найдите координаты точки, в которых пересекаются эти отрезки. 5. Отметьте на координатной плоскости вершины A (-5;1), B (-1;-3), С (5;3) прямоугольника АВСД. Найдите координаты вершины Д.
- Религия, основанная на идеях проповедника Заратустры (Зороастра), создали в:
- Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. 1) ОТДАТЬ — на конце приставки перед буквой, обозначающей глухой согласный звук, пишется буква Т. 2) ПРИМЕРЯТЬ (платье) — написание безударной гласной в корне проверяется подбором однокоренного слова, в котором проверяемый гласный находится в ударном слоге. 3) ПОДДЕРЖАННЫЙ (друзьями) — в имени прилагательном, образованном от глагола несовершенного вида, пишется НН. 4) МОРЕХОДНЫЙ — в сложном слове после мягкого согласного пишется соединительная гласная Е. 5) НЕВЗРАЧНЫЙ — НЕ пишется слитно с именем прилагательным, которое не употребляется без НЕ.
- Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. 1) (знания) УСВОЕНЫ — в суффиксе краткого страдательного причастия прошедшего времени пишется одна буква Н. 2) ГОРЯЧО (благодарить) — в окончании наречий после шипящих под ударением пишется буква О. 3) УКРОЩАТЬ (животных) — в корне слова пишется непроверяемая гласная. 4) НЕНАСТНЫЙ — непроизносимый согласный в корне слова проверяется словом ненастье, в котором он слышится отчётливо. 5) БЕЗЫМЯННЫЙ — после русской приставки, оканчивающейся на согласный, пишется буква Ы.
- Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. 1) БЛЕСТИТ — написание безударной чередующейся гласной в корне зависит от последующих согласных. 2) В ТЕЧЕНИЕ (суток) — на конце производного предлога пишется буква Е. 3) (тема) УСВОЕНА — в суффиксе краткого страдательного причастия прошедшего времени пишется одна буква Н. 4) ПРИДУМАТЬ — написание приставки определяется её значением — расположение вблизи. 5) СБЕРЕЧЬ — на конце глагола в повелительном наклонении после шипящих пишется буква Б.
- Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. 1) РАСХОДНЫЙ (материал) — на конце приставки перед буквой, обозначающей глухой согласный звук, пишется буква С. 2) НОЧНОЙ — в сочетании ЧН буква Ь не пишется. 3) СКАКАТЬ — написание безударной чередующейся гласной в корне зависит от суффикса -А-. 4) РАЗВЕЯННЫЙ — написание гласной Я перед НН зависит от принадлежности к спряжению глагола. 5) НЕДОРОГОЕ (изделие) — имя прилагательное пишется с НЕ слитно, потому что его можно заменить синонимом без НЕ.
- 17. Что получится в результате действий исполнителя Чертежник по следующему алгоритму:
- Высота прямоугольного параллелепипеда равна 36 см, что на 4 см меньше его длины и в 4 раза больше ширины. Найдите объём данного параллелепипеда.
- Интердикты могли быть:
- Защита владения называлась:
- Владение - это:
- Определить спряжение глаголов и выделить личные окончания. Рядом в скобках указать спряжение (I или II) Идёшь (?), ждём (?), пасутся (?), следишь (?), шумит (?), гудят (?)
- В равнобедренной трапеции известна высота, большее основание и угол при основании (см. рисунок). Найдите меньшее основание.
- Один из углов параллелограмма равен 41°. Найдите больший угол этого параллелограмма. Ответ дайте в градусах.
- Точки М и № являются серединами сторон АВ и ВС треугольника АВС, сторона АВ равна 26, сторона ВС равна 39, сторона АС равна 48. Найдите MN.
- Два катета прямоугольного треугольника равны 4 и 10. Найдите площадь этого треугольника.
- Через точку О пересечения диагоналей параллелограмма ABCD проведена прямая, пересекающая стороны АВ и CD в точках Е и Р соответственно. Докажите, что отрезки АЕ и СР равны.
- Медиана равностороннего треугольника равна \( \frac{14}{3} \). Найдите сторону этого треугольника.
- Прямая, параллельная стороне АС треугольника АВС, пересекает стороны АВ и ВС в точках М и № соответственно, АВ=24, AC=21, MN=14. Найдите АМ.
- АС и BD — диаметры окружности с центром О. Угол АСВ равен 54°. Найдите угол AOD. Ответ дайте в градусах.
- Сторона квадрата равна \( \frac{11}{2} \). Найдите диагональ этого квадрата.
- Найдите площадь ромба, если его диагонали равны 19 и 6.
- Диагональ АС параллелограмма ABCD образует с его сторонами углы, равные 40° и 35°. Найдите больший угол параллелограмма.
- Точки М и № являются серединами сторон AB и ВС треугольника АВС соответственно. Отрезки AN и CM пересекаются в точке О, AN=15, CM=12. Найдите ON.
- Комплекс программ, обеспечивающих совместное функционирование всех устройств компьютера и предоставляющих пользователю доступ к его ресурсам - это
- Ученик решил пример: (54:0,18-2,5)·10,4 = 54:0,18 - 2,5·10,4 = 300 - 26 = 274. Проверь правильность решения. Если есть ошибка, найди её и реши правильно.
- 2 Прочитай предложения и подчеркни правильное слово.
- 1 Посмотри на картинки и разгадай кроссворд.
- Parties / Comparison Criteria Leader, year of creation Social class on which the party relies Social class - ally Main provisions of the party program Methods of achieving set goals Party size RSDRP Bolsheviks Mensheviks PSR
- Найди начало головоломки и, пропуская одинаковое количество слогов по часовой стрелке, прочитай пословицу. Полученный ответ запиши.
- Simplify the following expressions: B) 2a(7b - a) + 3b(b - 5a) = Г) 4p²q² - p(7pq² + p - q) + 2q(p²q - p) = Given x = -3, y = 1/6
- Укажите грамматически правильное продолжение предложения. Адресуя сборник заданий ученикам,...
- В треугольнике АВС угол АСВ равен 49°, AD — биссектриса, угол CAD равен 26°. Найдите величину угла АВС.
- 7. (ОБЗ) Паркет для пола продаётся в упаковках по 16 штук. Сколько упаковок паркета понадобилось, чтобы выложить пол в спальне?
- 6. (ОБЗ) Плитка для пола размером 20 см на 40 см продаётся в упаковках по 8 штук. Сколько упаковок плитки понадобилось, чтобы выложить пол в санузле?
- 5. На сколько процентов площадь большей лоджии меньше площади спальни?
- 4. (ОБЗ) На сколько процентов площадь коридора больше площади кухни?
- 3. (ОБЗ) Найдите площадь гостиной. Ответ дайте в квадратных метрах.
- 2. Найдите ширину окна в спальне. Ответ дайте в сантиметрах.
- 1. (ОБЗ) Для объектов, указанных в таблице, определите, какими цифрами они обозначены на плане. Заполните таблицу, в бланк перенесите последовательность четырёх цифр без пробелов, запятых и других дополнительных символов.
- занять Виктория выка Идеология, наука, культура и спорт в послевоенные годы ние 1. Запишите даты и события, происходившие в СССР и мире. CCCP Мир
- 5*. Найдите корни уравнения (2,5у - 4) (6y + 1,8) = 0, используя свойство произведения, равного нулю.
- 4. Путешественник 3 ч ехал на автобусе и 3 ч на поезде, преодолев за это время путь 390 км. Найдите скорость автобуса, если она втрое меньше скорости поезда.
- 3. Решите уравнение 0,6(y - 3) - 0,5(y - 1) = 1,5.
- 2. Упростите выражение: a) 4m - 6m - 3m + 7 + m; б) -8(k-3)+4(k-2) - 2(3k + 1); в) (¹/₉(3,6a - ³/₅b) - 3,5(⁴/₇a - 0,2b).
- 1. Найдите значение выражения: а) раскрыв скобки: 34,4 - (18,1 - 5,6) + (-11,9 + 8); б) применив распределительное свойство умножения: -2,86 · ⁶/₇ - ⁶/₇ · 0,64.
- Задание № 2 - Определить спряжение данных глаголов и правильно поставить -Е или -И в безударные личные окончания! Вставить пропущенные буквы е или и Колот..м Стел..шь Полза..шь Обид. те Остын..т Тян..м Друж..шь Задерж..шь
- Задание 11. Какие воздушные массы господствуют в обозначенном темным цветом на карте арктическом поясе в зимнее время. В ответе укажите тип воздушных масс.
- Задание 10. Определите страну по описанию. Крупнейшее по площади государство Северной Америки, занимает второе место после России по площади (в млн. км²). Протяжённость страны с запада на восток — около 7 700 км, с севера на юг — 4 600 км. Форма правления — конституционная монархия. Плотность населения составляет 4,2 чел. на 1 км². Омывается Атлантическим, Тихим и Северным Ледовитым океанами, имея самую длинную береговую линию в мире (более 202 тыс. км).
- Задание 9. Вам предстоит поездка в одну из стран Северной Америки. В путеводителе вы прочитали описание природы страны. Какой природной зоне соответствует приведённое ниже описание? Напишите в ответе название этой природной зоны. Короткое лето с продолжительным полярным днём; длинная и очень суровая зима, сопровождающаяся сильными ветрами и метелями. Осадков выпадает очень мало. Распространена многолетняя мерзлота. Встречают в основном карликовые растения, мхи и кустарники. Почвы малоплодородные и сильно заболочены.
- Задание 8. Составьте характеристику климатических показателей для климатограммы, обозначенной буквой Б, из приведенных выше климатограмм. Определите и укажите значения следующих климатических показателей: 1) Средняя температура января (° С). 2) Средняя температура июля (° С). 3) Годовая амплитуда температур (° С). 4) Годовое количество осадков (мм). 5) Месяц, на который приходится наибольшее количество осадков.
- 7. Выпишите предложение, в котором нужно поставить тире. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Напишите, на каком основании Вы сделали свой выбор.
- 6. Найдите и исправьте ошибку (ошибки) в образовании формы слова. Запишите правильный вариант формы слова (слов).
- 5. Над каждым словом напишите, какой частью речи оно является.
- 4. Поставьте знак ударения в следующих словах.
- 3. В выделенном предложении найдите слово, в котором количество букв и звуков не совпадает.
- 2. Выполните обозначенные цифрами в тексте 1 языковые разборы: (2) — словообразовательный разборы слова; (3) — морфологический разбор слова; (4) — синтаксический разбор предложения.
- 1. Перепишите текст 1, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.
- КОШКА
- Задание 7. Раскрасьте ячейки с прилагательными в соответствии с правилами написания -Н- и -НН-
- В прошлом году печи, указанные в таблице, стоили дороже. На них были сделаны скидки: на печь номер 1 скидка составила 10%, на печь номер 2 -35%, на печь номер 3 -25%. Сколько рублей стоила печь номер 3 в прошлом году?
- 4. НА СОГЛАСНЫЙ ГЛУХОЙ ЗВУК ЗАКАНЧИВАЕТСЯ СЛОВО:
- 2 вариант 1) Дан числовой набор: 4,5,9,2,2,5,4,2,9,5,. Найдите частоту: а) значения 2; б) значения 5 2) Дана последовательность букв: с,б,м,и,т,с,б,т,и,ю,ч,с,м,т,с,м,и,т,м,т, Найдите в этой последовательности частоту: а) буквы т, б) буквы с, в) буквы б, г) буквы и. 3) Составьте таблицу значений и частот оценок, полученных в течение четверти 5,4,4,3,4,3,4,3,2,3,3,4,2,4,3 Убедитесь, что сумма частот равна 1.
- Какое наказание предусмотрено законом для обучающихся, совершивших дисциплинарный проступок?
- §4 отв на ? 2,4,5 cmp 2 t
- §5. заполнить таблицу «Горные завода Южного Урана во второй половине XVIII века стр 32
- Найди ошибку в документе. Проставить коды реквизитов (от 1 до 31 по ГОСТУ). Определить тип документа (4)
- 6. (2 балла) Груз массой 40 кг равномерно тянут по наклонной плоскости с силой 80Н. Определите КПД наклонной плоскости, если её длина 3 м, а высота 0,5 м.
- 5. (1 балл) Спортсмен поднял штангу массой 75 кг на высоту 2 м. Какой потенциальной энергией обладает штанга?
- 4. (2 балла) На рычаг действуют две силы, плечи которых равны 0,1 м и 0,3 м. Сила, действующая на короткое плечо, равна 3 Н. Чему должна быть равна сила, действующая на длинное плечо, чтобы рычаг был в равновесии? Выполни поясняющий рисунок.
- 3. (1 балл) Рычаг находится в равновесии под действием двух сил (см. рис.). Сравните эти силы, если l₁=2l₂
- 2. (1 балл) Машина равномерно поднимает тело массой 10 кг на высоту 20 м за 40 с. Чему равна её мощность?
- 1. (1 балл) Резец станка при обработке детали преодолевает силу сопротивления 500 Н, перемещаясь равномерно на 18 см. Чему равно совершённая при этом работа?
- Выберите наиболее полное определение: Компьютер - это ...
- Analyze the image.
- Относительная влажность воздуха в сосуде равна 80%. Во сколько раз плотность насыщенных водяных паров при той же температуре больше плотности водяного пара в сосуде?
- Горизонтальный цилиндрический сосуд с гладкими стенками разделён подвижным поршнем на две части. В одной части сосуда находится неон, в другой — аргон. Определите отношение средних кинетических энергий теплового движения молекул неона и аргона, если поршень покоится, а отношение концентраций газа неона и аргона \(\frac{n_{неон}}{n_{аргон}} = \frac{1}{2}\).
- Деревянный шарик плавает в воде. Как изменятся глубина погружения шарика и масса вытесненной шариком жидкости, если он будет плавать в керосине? Для каждой величины определите соответствующий характер изменения:
- Искусственный спутник обращается вокруг Земли по вытянутой эллиптической орбите. В некоторый момент времени спутник проходит положение максимального удаления от Земли. Из приведённого ниже списка выберите все верные утверждения
- Шарик массой 0,2 кг падает с некоторой высоты с начальной скоростью равной нулю. Его кинетическая энергия при падении на землю равна 24 Дж. С какой высоты упал шарик? Сопротивлением воздуха пренебречь.
- На рисунке представлены графики зависимости координаты х от времени t для двух тел. Чему равно отношение амплитуд колебаний этих тел \(\frac{A_2}{A_1}\)?
- На графике приведена зависимость ускорения а бруска, скользящего без трения по горизонтальной поверхности, от величины приложенной к нему горизонтальной силы F. Систему отсчёта считать инерциальной. Чему равна масса бруска?
- На рисунке приведён график зависимости координаты тела х от времени t при прямолинейном движении тела вдоль оси Ох. Определите проекцию перемещения этого тела на ось Ох в промежутке времени от 0 до 14 с.
- В каких произведениях есть такие фрагменты, части, эпизоды?
- Какие качества наиболее востребованы, по мнению опрошенных? Предположите почему.
- 15. Попробуйте описать свое любимое время года так, чтобы
- 14. Выпишите из текста первое предложение и сделайте его синтаксический разбор:
- 13. Произведите морфологический разбор глагола: I. падают (листья)
- 12. Произведите морфологический разбор имени прилагательного: I. (на) сухом (дереве)
- 11. Выпишите из текста примеры слов, соответствующие схемам:
- Владение это: Выберите один ответ: • опосредованное господство лица над вещью О институт обязательственного права О предмет владельческого иска
- Stipulatio является договором Выберите один ответ: О вербальным • формализованным О консенсуальным О литтеральным О реальным
- Укажите потребляемую вещь: Выберите один ответ: О домашняя библиотека О жилое строение О одежда О деньги О драгоценности
- только запрещенное уголовным законом под угрозой наказания деяние признается преступлением Введите свой ответ
- Отметь верное предположение о том, чем вызвано данное различие. городские жители делают это гораздо реже
- По вертикали 17. Имя правителя шумерского города Урука в 27-26 веках до н.э. Он стал основным героем шумерских сказаний. Поэмы о нем и его подвигах писались и переписывались на протяж...
- По вертикали 16. Круглый или овальный театр без крыши, для разнообразных массовых зрелищ.
- По вертикали 15. Античная философия выработала идею гармоничного человека внешне прекрасного и внутренне доблестного. Как называется эта философия?
- По вертикали 10. Как сами греки до сих пор называют свою страну.
- По вертикали 9. Огромное каменное сооружение, использовавшееся в качестве гробниц для фараонов Древнего Египта.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.