База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 4. Докажите, что ∠AFN = ∠MNF (рис. 61), если известно, что AN || FM и AN = FM.
- 3. Какова градусная мера угла B, изображённого на рисунке 60?
- 2. Найдите градусную меру угла BMF (рис. 59).
- 1. Угол при основании равнобедренного треугольника равен 82°. Найдите угол при вершине этого треугольника.
- 5. В треугольнике DAB известно, что ∠A = 90°, ∠D = 30°, отрезок BT – биссектриса треугольника. Найдите катет DA, если DT = 8 см.
- 4. Докажите, что AO = CO (рис. 58), если известно, что AB = CD и AB || CD.
- 3. Какова градусная мера угла B, изображённого на рисунке 57?
- 2. Найдите градусную меру угла BDT (рис. 56).
- 1. Угол при вершине равнобедренного треугольника равен 104°. Найдите углы при основания этого треугольника.
- Что такое нарушение порядка предоставления информации о местонахождении? Выберите правильный вариант из списка
- 13. Запиши слова, распределив их в зависимости от орфограмм. Укажи в таблице з орфограммы. Ярос_ный, пас бище, ни ки и, весный, нахо ка, мес ность, ка, морко ка. счас ливый к
- 12. Выпиши слова, в которых буква гласного звука в корне является орфограммой. Выдели корень. Глазной, глазки, глаз, глазница. Травка, трава, травянистый. Походка, выход, входящий, переход. Запись, расписание, записка, пропись. Складское, клад, кладём, раскладушка.
- Задание №6. Найти число, $\frac{1}{9}$ которого равна 12.
- Задание №5. Представьте число $5\frac{1}{3}$ в виде неправильной дроби.
- Задание №4. Решите уравнение: $X - \frac{1}{4} = \frac{5}{12}$
- Задание №3. Найдите $\frac{3}{4}$ от числа 60
- Задание №2. Вычислите: а) $\frac{1}{4} + \frac{1}{8} =$ б) $\frac{2}{3} - \frac{1}{6} =$ в) $\frac{3}{7} \times \frac{1}{3} =$ г) $\frac{4}{9} \div \frac{3}{7} =$
- Вариант №2 Задание №1. Сравните дроби:$\frac{1}{3}$ и $\frac{1}{5}$
- 553. Прочитайте текст. О чём он? Какие мысли и чувства доносит до читателя автор? Какой художественный приём он использует для этого? Найдите в тексте это место. Спишите. Подчеркните выделенные местоимения как члены предложения. + Назовите орфограммы на месте пропусков. (С)земли ещё (не)сош..л снег, а в душу уже прос..тся весна.⁴ Если вы когда-нибудь вызд..равливали² (от)т..жёлой болезн.., то вам извес(?)но блаженное состояние, когда замира..шь (от)смутных предчу(?)ствий³ и улыба..шься (без)всякой причины. По-видимому, такое же состояние пережива..т теперь и пр..рода.
- Массовая доля гидроксида натрия в полученном растворе ωNaOH = % (ответ запишите с точностью до целых, используя арабские цифры, без пробелов и дополнительных символов, например: 5)
- Масса растворённого вещества в первом растворе г, во втором растворе — г. Всего в полученном растворе г гидроксида натрия (все ответы запишите с точностью до целых, используя арабские цифры, без пробелов и знаков препинания, например, 5)
- Смешали 200 г 20%-го раствора гидроксида натрия и 300 г 50%-го раствора этого же вещества. Масса полученного раствора равна г (ответ запишите с точностью до целых, используя арабские цифры, без пробелов и знаков препинания, например, 5)
- Найдите площадь S круга, если нанесена сетка из единичных квадратов. В ответ запишите $\frac{S}{\pi}$.
- Выполните сложение дробей: \frac{1}{y+1} + \frac{2-y}{y^2+y} =
- Найдите произведение дробей и сократите получившуюся дробь: \frac{15x^7}{28y^4} \cdot \frac{21y^2}{10x^2} =
- Найдите разность дробей. Результат упростите. \frac{x}{x^2-25} - \frac{5}{25-x^2} =
- Найдите частное дробей и сократите получившуюся дробь: \frac{x^2-25}{y^2-4}:\frac{x+5}{y-2} = \frac{x-5}{y+2}
- Пользуясь свойствами прямоусального треугольника, найдите неизвестные чисти. 30 C B AB=12all Найти: ВС
- 32-16
- 30-16
- 30-6
- 14-7-7
- 18+9+9
- 27-9-9-9
- 5. 32+4+4+4
- 54 - 32
- 29 - 18
- 48 + 25
- 4. +57 + 16
- 5) Вычисйти площаде и периметр фигуры, изображённой на рисунке (в см)
- 4) Найти площадь фигура, если сторона клетки 2 см.
- Пчасть з §62 1) Что такое макроскопические параметры тепловое 2) Что imakor men равновесие? 3) что х ктери температура? 4) Измерение температуры. τις § 63.
- 4. Составь задачу по краткой записи и реши её. ? 20 л
- 3. Выпиши те уравнения, в которых значением х является 0. x + 28 = 28 x+7=7 x-0=14 x-8=0 10-x=9 5-x=5
- /2. Лена прочитала книгу со сказками за 4 дня. Рассмотри таблицу. Дни чтения книги 1 2 3 4 Число страниц в день 8 12 16 12 Что можно узнать из неё? По данным таблицы построй столбчатую диа-грамму. Обозначь на ней дни чтения книги и количество страниц, прочитанных в день. Вы-бери удобную мерку самостоятельно.
- 1. Две книги стоят 32 р. Одна из них стоит 20 р. Сколько стоит другая книга? Составь две задачи, обратные данной, и реши их.
- Modèle: Me vois-tu ? Le voit-il? Ça te plaît? Les aimez-vous ?
- a) Je fais des phrases d'après les modèles. Je vois le chien. Je vois la table. Je vois les photographies. Papa lit le journal. Maman regarde la télévision. Jean prend les pinceaux.
- 5 Составь два правила: подбери к началу каждо фразы из левого столбца продолжение из правот столбца. Начало фразы А) Чтобы избежать возможного не- счастного слу- чая на воде, Б) Чтобы не за- грязнять воду в водоёмах, Продолжение фразы 1) нужно устанавли вать на предприя тиях очистные со оружения. 2) нужно запретит людям купаться в водоёмах. 3) нужно купаться только в специаль но предназначен ных для купания местах. Заполни таблицу: запиши соответствующие цифры. Начало фразы Ответ: Продолжение фразы A Б
- Колодец 1 Бить 10 Воин 100 Плакать 1000 Идти 10 000
- Твоя подруга собирается заполнить анкету для сайта «Друзья онлайн». Прочитай текст и помоги заполнить таблицу информацией. Рядом с каждой цифрой запиши только одно слово (без артиклей). Числа записывай словами. Maria Kotova Maria is from Russia. She is 13 years old. Maria lives in Rostov. She likes collecting. Her collection of badges has more than 50 items. She has badges with the photos of her favourite pop band. Maria enjoys studying Biology. She loves the nature and wants to be a vet. Also Maria is interested in cooking. In her free time she likes to bake something tasty for her family. Name 1. Age 2. Country 3. Number of badges in the collection 4. Favourite music genre 5. Favourite subject 6. Future profession 7. Hobby 8.
- Basketball was invented A December 1891 by Dr. James Naismith, a PE teacher in Springfield, Massachusetts. He needed B students active during the cold winter months. So Dr. Naismith C a peach basket and a leather ball and created a set of 13 rules. At the beginning of the D century baskets were changed on metal hoops with nets. Now basketball is one of the most famous sports in the world and a part of American culture. 30 basketball teams in America E National Basketball Association (NBA). A 1) at 2) in 3) on B 1) to keep 2) keeping 3) keep C 1) take 2) took 3) taked D 1) twenty 2) twentyth 3) twentieth E 1) makes up 2) make up 3) are making up Занеси выбранные цифры в таблицу под соответствующими буквами. A Ответ: B C D E
- Автобус проезжает расстояние между двумя городами за 1 час 15 минут. Автомобиль проезжает то же самое расстояние за 50 минут. Из этих двух городов одновременно навстречу друг другу выезжают автомобиль и автобус. Через сколько минут автобус и автомобиль встретятся?
- 1. Прочитайте прилагательные. Помогите клоуну «собрать» только качественные Зеленый, резиновый, свежий, трудный, квадратный, ковровый, белый, темный, медвежий, крутой, стеклянный, скучный, твердый, прозрачный, повгородский, чистый, мохнатый, клеевой, чеканный, коровий, теплый, пуховый, ясный, яичный, голубиный, любимый, кожаный, жадный, пестрый, честный, местный, горный, искусственный, бумажный, скромный, зубчатый.
- 9. Рассмотри изображение yaklass.ru/TestWorkRun/Exercise?testRe Правитель, изображённый на портрете, возглавил заговор против Лжедмитрия І Данное изображение является портретом Василия Шуйского В годы правления человека, изображённого на портрете, начался поход Лжедмитрия І на Москву Изображённый на рисунке правитель был избран Земским собором
- В какой строке во всех словах пропущена одна и та же буква?
- Управление Новгородом (стр. 84 - 87) Должность Посадник Тысяцкий Архиепископ Вече Князь Обязанности
- メンタ 15 ~395 21- x=ath N394 1 20-X-X N396 3+=x N397 N398 L+X X 313 + XX+2 V399 N400 文+x+2 1+2=7 3 3 =1 h+x X
- 7.2. Какие правила отражают два других знака? Запиши ответы в таблицу. ЗНАК ПРАВИЛО
- Какой картинке соответствует жидкое состояние вещества?
- Закрась зелёным цветом карточки, на которых записаны расходы государства.
- Дополни предложение. Федеральный бюджет это планирование всех денежных средств нашего государства
- Подумай, как можно объяснить значение этого слова. Отметь свой ответ так
- Подумай, как бы ты ответил(а) на вопро Ромы. Запиши свой ответ.
- 8 AMKN ~ AM1K1N1 MK : KN : MN=9:7:8 x - y = 6
- 7 AMKN ~ AM1K1N1 MK : KN :MN=9:7:8 x + y = 48
- 6 ДАВС ~ ДА1В1С1 AB : BC : AC = = 6 : 4 : 3 ΡΔΑΒ₁₁ = 91
- 5 AQMR ~ AQ1M1R1 PAM1Q1R₁ = 110
- 4 ДАВС ~ ДА1В1С1 Р ДАВС = 36
- 3 ΔKLM ~ ΔK1L1M1 KL : LM : KM = 6 : 7 : 5
- 2 ΔΜΝΚ ~ AM1N1K1 N₁K₁: NK = 2:1
- Найдите х, у, z. 1 ДАВС ~ ДА1В1С1
- Основной функцией аккредитированных ВАДА лабораторий является: Выберите правильный вариант из списка тестирование спортсменов анализ проб мониторинг соблюдения требований антидопинговых правил разработка Запрещенного списка
- ЗАДАНИЕ 16 Выберите несколько вариантов ответов Укажите способы закрепления заготовки для строгания. Положить заготовку на крышку верстака. Придерживать заготовку рукой на крышке верстака. Закрепить в зажим столярного верстака. Установить на крышку верстака, одним торцом упирая в клин стола, а другим в клин заднего зажима. Ответить
- 744. Решите относительно х уравнение: a) x² = a; 6) x² = a²; в) х² + 4b = 0; г) х² + 96² = 0.
- 743. Решите уравнение: a) (x + 2)² + (x - 3)² = 13; 6) (3x - 5)² - (2x + 1)² = 24; в) (х - 4)(x² + 4x + 16) + 28 = x²(x - 25); г) (2x + 1)(4x² - 2x + 1) - 1 = 1,6x²(5x - 2).
- Дополни текст. Найди верные продолжения предложений и запиши в окошках их номера. (Правильных вариантов ответа может быть несколько. Номера записывай по возрастанию без пробелов. Пример: 14.) Опасно играть на стройплощадке, потому что Нельзя открывать трансформаторную будку, потому что
- Соотнеси особенности этнического и административного состава Золотой Орды.
- 468. Выпишите сначала прилагательные, у которых в суффиксе одна буква н, затем прилагательные с двумя н в суффиксе. Обозначьте условия выбора вставленных букв. Какие слова вы не выписали? Почему? Какие из прилагательных указывают на отношение к материалу?
- 467. Образуйте прилагательные. Распределите полученные слова в три колонки: а) прилагательные, образованные от существительных с н на конце основы; б) прилагательные с суффиксом -ан- (-ян-); в) прилагательные с суффиксом -енн-. Обозначьте условия выбора изучаемой орфограммы.
- 4) "What's your не выбрано ?" "Bananas!"
- 3) Can you give me your personal не выбрано please?
- 2) "What не выбрано are you?" "I'm German."
- 1) He's got a lot of не выбрано around the world.
- Какие важнейшие внешнеполитические задачи стояли перед Россией в годы правления Александра II?
- Какова массовая доля хлорида натрия в растворе, 250 г которого содержат 50 г соли?
- В каких мирах живут девочки? Как бы ведение? Как бы
- 259. Прочитайте. 1. (С) востока (по)тянул ветерок.4 2. Далеко (в)лесу (за)кричала сова. 3. Туча краем (на)катилась (на)солн-це. 4. Муравьишка (до)лез (до) вершины берёзы. 5. Си-ничка (по)летала (по)комнате, (в)летела (в)клетку и ста-ла клевать зерно.
- Снаряд, имеющий в точке О траектории импульс ро, разорвался на два осколка. Один из осколков имеет импульс р1. Каким из векторов изображается импульс второго осколка? В ответе запишите номер вектора импульса второго осколка.
- Какая из линз находится в каждом из ящиков?
- Постройте дальнейший ход луча света в зеркалах.
- РЕБУСЫ: 46 + 3* 89 *4 2* 64
- 63-(5+8) 68-20+2
- 6. Реши уравнения. x-9=4 y + 7 = 15 35- x = 30
- 5. 35-(7+8) 84-40-4
- 4. 32 64 74 98 86 + + + - + 48 23 18 65 14
- 3. У Кати было 10 р. и 50 р. Она истратила 8 р. Сколько денег осталось у Кати? Реши задачу. Проверь полученный ответ, ре- шая задачу другими способами.
- 2. Когда Оля прочитала 40 страниц книги, ей осталось прочитать на 5 страниц меньше, чем она прочитала. Сколько всего страниц в книге?
- Точка над цифрой 4 показывает, что 1 десяток взят для вычитания единиц. 1. Вычисли с объяснением. Проверь вычисления разными способами. 73+7 80-7 56+4 90-9
- Рассмотри, как теперь записаны эти вычисле-ния, и объясни решение. +32 8 40 40 8 32
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.