База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 3. They will visit a zoo on their trip. True or False?
- Найдите углы
- В каких случаях можно оказывать первую помощь без получения согласия пострадавшего? Выберите все правильные варианты.
- По мнению американского профессора, специалиста в области маркетинга Д. Аакера, в состав марочного капитала брендового товара входят такие элементы, как ... (укажите 2 варианта ответа)
- 14. Боковые стороны равнобедренного треугольника равны 1, а угол между ними равен 20°. Докажите, что его основание больше 1/3.
- 13. На сторонах ВС и CD квадрата ABCD взяли точки К и М так, что угол МАК равен 45°. Докажите, что ВК + DM=MK.
- 23. Равнобедренный треугольник таков, что его можно разрезать на два меньших равнобедренных треугольника. На рисунках показано, как это можно сделать. Найдите углы при основаниях этих треугольников на рисунках. a) б) в) г)
- 22. На боковых сторонах АВ и ВС равнобедренного треугольника АВС взяли точки М и К соответственно так, что ВК = КМ = = АМ = АС. Найдите угол треугольника, противоположный основанию.
- Опиши изображение.
- What time is it now when you are doing your English homework? Write about your family and friends. What are they doing now?
- Complete the questions to the pictures in ex. 1. Give short answers to the questions. A. the family riding in a car? B. What are they ? C. Is the girl a bike or a horse? D. Where are they ? E. Who talking on the phone? F. Are making lunch? G. they looking through a family photo album? H. What game he playing? I. is teaching the girl to skateboard? Who is to skateboard? J. is the boy eating? K. What she listening to? L. they opening Christmas or birthday presents? M. Is she chocolate? N. the boy crying? O. Is the boy a tree or a wall? P. What is the girl ?
- № 2. Найдите значение выражения: 1) $$(-1\frac{2}{3})^2 : (-2\frac{4}{18}) : \frac{1}{3}$$; 2) $$(-1,2)^2 : (-0,2)^3 : \frac{18}{25}$$; 3) $$(-16,8) : (-0,04) : (-\frac{1}{2})^2$$.
- № 1. Решите уравнение: 1) $$rac{1}{5} : x = - \frac{3}{5}$$; 2) $$-2\frac{1}{3}x = \frac{7}{15}$$; 3) $$-2,4x = -7,2$$.
- Вспомни правила составления ребусов. Разгадай зашифрованную пословицу. Объясни, как ты понимаешь её смысл.
- Какие действия необходимо предпринять при оказании первой помощи при травмах? Выберите все правильные варианты.
- They have to leave the house at half past six to go on holiday. True or False?
- О чем тебя попросили?
- Установите соответствие понятий и их определений:
- Найдите углы треугольника ABC.
- Впишите в левую графу таблицы правила, которым соответствуют написания сложных прилагательных из правой графы таблицы. Подготовьте ответ-рассуждение на тему «Правописание сложных имён прилагательных».
- Запишите по 2-3 примера сложных прилагательных, которые пишутся через дефис и относятся: к общественно-политической лексике: к терминологической лексике:
- Что необходимо сделать в первую очередь перед тем, как оказывать психологическую поддержку пострадавшему, который ведёт себя агрессивно?
- Вычислите градусную меру углов, обосновав полученный результат: ∠SOQ - ? ∠KLR = 40° ∠TLN - ? ∠1 - ∠2 = 75° ∠1, ∠2, ∠3 - ?
- На основании опроса учащихся пятых классов составили таблицу о наличии домашних животных. Ответьте по таблице на следующие вопросы: a) какие данные записаны в седьмой строке; б) каких животных нет у пятиклассников; в) каких животных больше всего живёт у пятиклассников; г) сколько среди животных четвероногих; д) сколько двуногих животных; е) сколько животных не имеет ног; ж) сколько из них покрыты шерстью; з) сколько среди них млекопитающих?
- 4 The show starts at 9 pm and finishes at about 11 pm.
- 3 Rehearsal finishes at about 7 pm.
- 2 Jack has lunch at about 10 am.
- b) Now correct the statements below. 1 Jack Warren gets up early in the morning.
- 9 Put the verbs in brackets into the correct form of the present simple.
- 10 What's that name? A girl's B girls C girls'
- 9 is an armchair in the living- A Those B There C These
- 8 "How old are you?" "I 16 years A are Bis Cam
- 7 This is my pencil. A son's B sons C son
- 6 are Sandy's books. A That B This C Those
- 5 I have got a dog. name is Spot. A It's B Their C Its
- 4 "Are they American?" "No, they " A isn't B are C aren't
- 3 That is bicycle. A Jerry's B Jerry Che
- 2 "Who's that?" "She's cousin." A my B mine C yours
- 1 Are A this your shoes? B these C that
- 7 Jack isn't very satisfied with his career.
- 7 a) Fill in the gaps with the verbs in the list in the correct form. finish (x2), enjoy, go (x3), watch, get up, have (x3), be(x2), start, read
- 4. С какими веществами вступает в реакцию гидроксид натрия: FeCl₂, MnSO₄, Ag₂O, HNO₃, KOH, CuSO₄, Ca, SO₃, BaBr₂, ZnO, NH₄Cl, H₃PO₄, Cl₂O₃? Составьте молекулярные и ионные уравнения возможных реакций.
- 3. Запишите уравнения реакций данных солей с водным раствором аммиака и укажите их признаки: Al₂(SO₄)₃, FeCl₂, Fe(NO₃)₃.
- 2. Выберите основания, которые могут разложиться при нагревании: Ca(OH)₂, KOH, Fe(OH)₂, Al(OH)₃, NaOH, Cu(OH)₂. Составьте уравнения реакций, укажите их признаки.
- Маркетинг-... - это совокупность взаимосвязанных элементов, направленных на завоевание и удержание доли рынка
- 4. С какими веществами вступает в реакцию гидроксид натрия: FeCl₂, MnSO₄, Ag₂O, HNO₃, KOH, CuSO₄, Ca, SO₃, BaBr₂, ZnO, NH₄Cl, H₃PO₄, Cl₂O₃? Составьте молекулярные и ионные уравнения возможных реакций.
- 3. Запишите уравнения реакций данных солей с водным раствором аммиака и укажите их признаки: Al₂(SO₄)₃, FeCl₂, Fe(NO₃)₃.
- 2. Выберите основания, которые могут разложиться при нагревании: Ca(OH)₂, KOH, Fe(OH)₂, Al(OH)₃, NaOH, Cu(OH)₂. Составьте уравнения реакций, укажите их признаки.
- Вычислите: $$2:\frac{3}{5}+\frac{3}{5}:2+1\frac{1}{2}:6+6:1\frac{1}{2} =$$
- Токарь и его ученик вместе за смену выточили 130 деталей. Сколько деталей выточил каждый из них, если часть деталей, которую выточил токарь, уменьшенная в 3 раза, была равна деталям, которые выточил ученик, увеличенным в 4 раза?
- Спиши слова. Вставь букву И или Е. На маленьк...й платочек, смотрящ...й часовой, по весенн...й лужайке, смолкающ...й гул, на жёстк...й стул, новеньк...й документ, худеньк...й мальчик, за низеньк...й заборчик, про окружающ...й мир, беленьк...й одуванчик, красненьк...й помидор, у красящ...й малярши, пропащ...й человек, предвесенн...й настрой, в синеньк...й горошек.
- Поставь артикль the там, где это необходимо.
- Установите правильную последовательность ступеней маркетинговой модели «лестница Ханта»:
- Составьте уравнения реакций данных солей с водным раствором аммиака и укажите их признаки: Al2(SO4)3, FeCl2, Fe(NO3)3.
- Представь данные числа в виде суммы разрядных слагаемых. 56709 = 950030 = 400900 = 302065 = 701073 =
- Вычислите: $$4\frac{1}{12}-6,5=$$
- Вычислите градусную меру углов, обосновав полученный результат: ∠SOQ - ? ∠KLR = 40° ∠TLN - ? ∠1 - ∠2 = 75° ∠1, ∠2, ∠3 - ?
- Спишите, графически выделите однородные члены предложения. Определите, на какой вопрос они отвечают, к какому члену предложения относятся, какой частью речи выражены. 1) Зима — это снега, морозы, метели и голод. 2) Весна и осень для птиц — сигнал. 3) Тогда из отверстия выбрасывается фонтан воздуха и водяных паров. 4) Голубой кит достигает в длину тридцати метров и весит до ста тонн. 5) Отстанешь от каравана и не догонишь его даже бегом.
- Решите примеры с пропущенными числами.
- Во дворе играли девочки и мальчики. Потом домой ушли все девочки, кроме одной, и ушел мальчик. Мальчиков осталось в 2 раза больше, чем стало девочек. Однако мальчиков теперь было на 3 меньше, чем было девочек первоначально. Сколько детей было во дворе изначально?
- Вычислите: $$5\frac{1}{3} + \frac{7}{18}(6,24 + 1,96 : \frac{1}{6})$$
- 8 Choose
- 7 a) Fill in the gaps with the verbs in the list in the correct form. finish (x2), enjoy, go (x3), watch, get up, have (x3), be(x2), start, read
- Что необходимо сделать, если извлечённый из воды пострадавший не дышит?
- Установите правильную последовательность этапов ценообразования:
- Что необходимо сделать при подозрении на отравление пострадавшего ядовитым веществом, поступившим в его организм через желудочно-кишечный тракт? Пострадавший дышит, но находится без сознания.
- В мастерской было 2 куска материи длиной 96 м и 84 м. Из них сшили палатки. Из второго куска вышло на 3 палатки меньше, чем из первого куска. Сколько палаток сшито из каждого куска?
- Что выходит за рамки первой помощи?
- Complete the sentences with the correct form of the verb 'to be'.
- Реши задачу: В мастерской было 2 куска материи длиной 96 м и 84 м. Из них сшили палатки. Из второго куска вышло на 3 палатки меньше, чем из первого куска. Сколько палаток сшито из каждого куска?
- Установите соответствие особенностей восприятия цен потребителями и их характеристик:
- Ваша коллега находится в сознании, при этом жалуется на плохое самочувствие, боли в середине груди. Она часто дышит, у неё бледное лицо. Как поступить в такой ситуации?
- Обработка изображения не относится к школьной программе. Задайте вопрос в соответствии с моими знаниями.
- Каким образом необходимо перемещать пострадавшего с подозрением на травму позвоночника? Выберите все правильные варианты
- 94. На рисунке 52 AB = AC, ∠1 = ∠2. а) Докажите, что треугольники ABD и ACD равны; б) найдите BD и AB, если AC = 15 см, DC = 5 см.
- a) Fill in the gaps with the verbs in the list in the correct form. finish (x2), enjoy, go (x3), watch, get up, have (x3), be(x2), start, read Jack Warren 1) _______ an actor at the local theatre. He 2) _______ late, at about midday, and 3) _______ a shower. Jack 4) _______ lunch at about 1 pm to the theatre for rehearsal. Rehearsal 6) _______ and then he 5) _______. Rehearsal 6) _______. 7) _______ pm and Jack usually 7) _______ before the show. The show 8) _______ at 8 pm and 9) _______. Afterwards, he 10) _______ dinner with some of the other actors from the show. He 11) _______ to bed at about 1 am. In his free time, Jack 12) _______ TV. He 14) _______ books and 13) _______ his life. "I 15) _______ very satisfied with my career, and I love the people I work with."
- Возьмите красную ручку и исправьте ошибки. Подчеркнутое слово оставьте без изменений.
- 7 a) Fill in the gaps with the verbs in the list in the correct form. finish (x2), enjoy, go (x3), watch, get up, have (x3), be(x2), start, read Jack Warren 1) ________ an actor at the local theatre. He 2) ________ late, at about midday, and 3) ________ a shower. Jack 4) ________ lunch at about 1 pm and then he 5) ________ to the theatre for rehearsal. Rehearsal 6) ________ at about 4 pm and Jack usually 7) ________ home to rest before the show. The show 8) ________ at 8 pm and 9) ________ at about 10 pm. Afterwards, he 10) ________ dinner with some of the other actors from the show. In his free time, Jack 12) ________ books, ________ TV. He 14) ________ very satisfied with my career, and I love the people I work with."
- 7 a) Fill in the gaps with the verbs in the list in the correct form. finish (x2), enjoy, go (x3), watch, get up, have (x3), be(x2), start, read Jack Warren 1) ________ an actor at the local theatre. He 2) ________ late, at about midday, and 3) ________ a shower. Jack 4) ________ lunch at about 1 pm to the theatre for rehearsal. Rehearsal 6) ________ at about 4 pm and Jack usually 7) ________ before the show. The show 8) ________ and 9) ________. Afterwards, he 10) ________ dinner with some of the other actors from the show. He 11) ________ to bed at about 1 am. In his free time, Jack 12) ________ books and 13) ________ TV. He 14) ________ very satisfied with his life. “I 15) ________ my career, and I love the people I work with.” b) Now correct the statements below. 1 Jack Warren gets up early in the morning.
- Сумма цифр двузначного числа равна 14. Если их переставить, то это число уменьшится на 18. Найдите первоначальное число.
- Выпишите слова, состоящие из приставки, корня и окончания. Заберёт, поганка, повар, заводят, заварка, нагрузка.
- Прочитайте. Составьте вопросный план текста. Перескажите текст по плану. Ответьте на вопрос: «Почему славянские языки называются родственными?» Выпишите слова с выделенными буквами и объясните их написание.
- b) Now correct the statements below. 1 Jack Warren gets up early in the morning. 2 Jack has lunch at about 10 am. 3 Rehearsal finishes at about 7 pm. 4 The show starts at 9 pm and finishes at about 11 pm.
- Какие действия необходимо предпринять при оказании первой помощи пострадавшему при переохлаждении? Выберите все правильные варианты.
- Прочитайте выразительно отрывок из стихотворения С. Маршака «Как птицы, скачут и бегут, как мыши...». Найдите в тексте глаголы, употреблённые в переносном значении. Какие ещё средства выразительности использовал автор? Выпишите грамматические основы предложений.
- Впиши, где необходимо, букву ь.
- Найди в словосочетаниях четвёртого задания два глагола будущего времени. Запиши их и выдели приставку.
- Одна из граней прямоугольного параллелепипеда – квадрат. Диагональ параллелепипеда равна √8 и образует с плоскостью этой грани угол 45°. Найдите объем параллелепипеда.
- Стороны правильного треугольника ABC равны 2√3. Найдите длину вектора \(\overrightarrow{AB} + \overrightarrow{AC}\).
- Прочитайте список понятий. Какое из этих понятий связано с археологией: Парис, Ахилл, Гектор, Шлиман.
- Как вы думаете, почему в «Илиаде» одним из выдающихся героев выделяло Ахилла среди других греческих воинов?
- Какой персонаж поэмы «Илиада» вызывает у вас наибольшую симпатию и почему?
- Почему Одиссея называли хитроумным?
- По вашему мнению, какое приключение Одиссея называли хитроумным? Объясните свой ответ.
- Чему посвящены поэмы Гомера?
- В каких случаях СЛР не проводится? Выберите все правильные варианты.
- Тип 5 № 441414 На шоссе машина дедушки расходует 6,5 литра бензина на 100 км. Известно, что на путь из Царе- во до Таировки через Ключи и на путь через Федяево ей необходим один и тот же объем бензина. Сколько литров бензина на 100 км машина дедушки расходует на грунтовых дорогах?
- 6.280 Вычислите: a) (9 - 7,94) * 2,5 - 1,55; б) 0,18 * (5,65 + 6,3) - 1,051; в) 87,45 – 7,45 * (5,4 + 2,6); г) 17,9 + 22,1 * (2,375 + 7,625); д) 20,5 * 6,4 + 36 * 1,8; e) 2,7 * 9,6 - 10,8 * 2,4.
- Каким образом необходимо перемещать пострадавшего с подозрением на травму позвоночника? Выберите все правильные варианты.
- Прочти предложения и поставь галочку (√), если артикль the употреблен правильно, и крестик (Х), если он употреблен неверно.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.