База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 2. Из предложенного перечня выберите два вещества, для которых характерен тот же вид связи, что и в молекуле н₂S: 1) K₂O 2) S₈ 3) Na2S 4) SiO2 5) NH3
- 1. Из предложенного перечня выберите два вещества с ковалентной полярной связью: 1) HCI 2) H₂S 3) Cu 4) LiCl 5) 02
- Задание 2. Заполни таблицу: что нужно есть для здоровья? Используй текст.
- Задание 1. Соедини слово из текста с его значением (цифра/буква)
- Сколько времени будет у сотрудников на уборку зала показа мультфильма «Три поросёнка»?
- 11.4. Какие способом распространяются воды Одумичика зекрет
- 11. Опишите органы растения Одуванчик лекарственный. 11.1. Составьте описание листьев этого растения, используя характеристики из приведённых ниже списков.
- 11.3. Составьте описание плода Одуванчика лекарственного используя характеристики и приведенных ниже списков
- 11.2. Составьте описание цветка и выберите тип соцветия Одуванчика лекарственного, используя характеристики из приведбиных ниже списков
- 10.2. Запилите в таблицу по одному примеру вегетативного и генеративного органов Одуванчика лекарственного.
- 10.1. Установите соответствие между органами растения, обозначенными буквами А-Е на рисунке, и их названиями.
- Школьники получили задание составить план пришкольного участка. Размеры участка составляют 300 м х 150 м. План надо начертить на альбомном листе размером 31 см х 21 см. Какой масштаб надо использовать ребятам, чтобы показать участок на плане как можно крупнее и он поместился на листе весь целиком? Выберите верный ответ.
- 388. Прочитай. 1. Удивительный мир окружает нас — это мир природы. Уметь видеть его красоту помогают нам художники. 2. Когда смотришь на картины художника Ивана Ивановича Шишкина, так и хочется попасть в сосновый бор, вдохнуть запах хвои, ощутить босой ногой мягкий влажный мох.
- 387. Слова в скобках замени местоимениями и напиши предложения. 1. В нашем классе много цветов. Мы ухаживаем (за цветами). 2. В новом доме открылся книжный магазин. В (магазине) можно купить книги, открытки, журналы. 3. Если дал слово, будь (слову) верен.
- Расположите выделенные на карте параллели в порядке увеличения продолжительности светового дня 22 июня, начиная с параллели с наименьшей продолжительностью светового дня. 1) 55° с. ш. 2) 25° с. ш. 3) 10° ю. ш.
- Кто из ребят сделал верный вывод? 1) Миша: «6 июня чем южнее, тем больше продолжительность светового дня». 2) Валентин: «6 июня при движении с востока на запад продолжительность светового дня увеличивается». 3) Света: «6 июня чем больше широта, тем меньше максимальная высота Солнца над горизонтом». 4) Наташа: «6 июня чем дальше от экватора, тем выше Солнце поднимается над горизонтом».
- выражения 5/6+7/12
- В двух корзинах было по 30 кг винограда. Из первой корзины взяли 11 кг винограда, а из второй взяли столько килограммов, сколько осталось в первой. Сколько всего килограммов винограда взяли из двух корзин? Запиши только ответ.
- В ателье было 377 м ткани. Из 248 м ткани сшили плащи, расходуя по 4 м ткани на каждый, а из остальной ткани - куртки, расходуя по 3 м на каждую. Сколько всего сшили плащей и курток?
- Для всех учеников одного класса купили билеты в театр и в цирк. Каждый билет в театр стоил 100 р., а в цирк - 60 р. Сколько рублей заплатили за все билеты в цирк, если за них заплатили на 1000 р. меньше, чем за все билеты в театр?
- Look at the table and complete the sentences about Zara, Billy and Emma. Use can or can't.
- Вите нужно добраться от дома до шахматного кружка. Чтобы добраться до кружка на трамвае, Вите надо 5 минут идти от дома до ближайшей трамвайной остановки, 22 минуты ехать на трамвае и 10 минут идти от ближайшей к шахматному кружку трамвайной остановки до кружка. Витя попросил папу довезти его до кружка на машине. Путь в 11 км от дома до кружка Витя со своим отцом преодолели на машине со средней скоростью 22 км/ч. На сколько бы дольше Витя добирался до кружка, если бы поехал на трамвае? Ответ дайте в минутах.
- Укажите одно любое сходство общего и профессионального образования и сформулируйте одно любое различие между ними.
- Транспорт каких веществ показан на рисунке стрелками?
- Из каких структур цветка, обозначенных на рисунке «Цветок» цифрами 1-5, развиваются части плода, обозначенные на рисунке «Плод» буквами А и Б?
- Выпишите только словосочетания.
- Первыми в истории продолжительность года в 365 суток определили жители
- 6. На диаграмме показана средняя цена нефти в 2015 году по месяцам (в долларах США за 1 баррель).
- 5. На рисунке изображены сейф и офисное кресло. Высота сейфа 60 см. Какова примерная высота офисного кресла? Ответ дайте в сантиметрах.
- 4. Вычислите: 6,7 – 6,4 : 0,4.
- 3. Если от задуманного числа отнять 12, то получится число, которое в четыре раза меньше этого задуманного числа. Найдите задуманное число.
- 2. Вычислите: \frac{3}{11} + \frac{15}{17} + \frac{11}{34}
- 1. Вычислите: – 45 + 14 · 9.
- Пользователь работал с каталогом Пушкин. Сначала он поднялся на один уровень вверх, потом спустился в каталог Лермонтов и после этого спустился в каталог Стихи. В результате он оказался в каталоге D:\Учеба\Литература\Лермонтов\Стихи. Укажите полный путь того каталога, в котором пользователь работал вначале. 1) D:\Учеба\Литература\Пушкин 2) D:\Учеба\Литература\Пушкин\Стихи 3) D:\Учеба\Литература\Стихи\Пушкин 4) D:\Учеба\Пушкин
- Выберите устройства без которых компьютер не будет функционировать и запишите в ответе их номера в порядке возрастания. 1) ВЭБ-камера 2) процессор 3) дисковод 4) принтер 5) оперативная память 6) проектор 7) модем 8) видеокарта
- Mary _______ a scary film yesterday.
- 6.
- 5.
- 4.
- 3.
- 2.
- 1.
- Представь, что у тебя день рождения. Напиши пригласительное письмо своему другу.
- По какому признаку, отображённому на рисунке, Вы определили принадлежность растения к указанному Вами отделу?
- 11.1. Из предложенных терминов выберите отдел, к которому относится Лилия саранка.
- Вам поручено подготовить развёрнутый ответ по теме «Русско-турецкие войны второй половины XVIII в.». Составьте план, в соответствии с которым Вы будете освещать эту тему. План должен содержать не менее трёх пунктов. Напишите краткое пояснение содержания любых двух пунктов. План с пояснениями должен отразить основные события (явления), связанные с русско-турецкими войнами второй половины XVIII в.
- 13. «Музыкальная комедия». Развлекательное представление, в котором присутствуют все виды искусства (песня, танец, изобразительное искусство)? а) мюзикл; б) ера; в) балет
- 12. М.И. Глинка — это: а) русский композитор, основоположник русской музыки; б) норвежский композитор; в) создатель жанра балет.
- 11. Как называется балет, написанный великим русским композитором П. И. Чайковским, в основе которого легла сказка Э. Т. А. Гофмана: а) «Солдатик»; б) «Мальчик»; в) «Щелкунчик».
- 10. Жанр, в котором, соединятся танец, музыка и литературу. В переводе с латинского название этого жанра переводится как «танцую»: а) опера; б) балет; в) мюзикл.
- 9. Опера-былина, написанная Н. А. Римским-Корсаковым, в основе которой, сюжет легла былина об отважно путешественнике и гусляре: а) «Садко»; б) «Святогор»; в) «Добрыня».
- 8. Вокальная музыка это: а) музыка, исполняемая голосом без слов; б) музыка, исполняемая на инструменте; в) музыка, исполняемая голосом.
- 7. «Книжечка», в которой излагается сюжет оперы: а) сценарий; б) план; в) либретто.
- 535. Диктант. Обозначьте главные слова в словосочетаниях. Производные предлоги заключите в прямоугольник. Г..товить стенг..зету, (в)течени.. (не)скольких дней, продумать к..рикатуру, отредактировать с..тирическую з..метку, с весёлым юм..ром, ра(с, сс)казать о заседани.. редколлегии, карикатура, закончить(бы) (во)время, н..когда³ н..-кого³ сатира (не)подводит, объявить конкурс на лучшую статью, рисунок, фотографию.
- 1) \(\frac{35}{12} : 1\frac{7}{8} - \frac{3}{5} \cdot (4 - 2\frac{11}{18}) =\)
- Саша, Света и Юра играли в снежки. Первым кинул снежок Юра и попал в Сашу. Каждый ребёнок в ответ на каждый попавший в него снежок кидает три снежка (не обязательно в того, кто в него попал). Некоторые снежки ни в кого не попали. Всего было три попадания. Сколько снежков ни в кого не попало?
- Найдите значение выражения \(\sqrt{\frac{4-8\sqrt{5}}{1-\sqrt{5}}} - \sqrt{5}\).
- Найдите значение выражения \(\sqrt{\frac{5}{\sqrt{6}-1}} - \sqrt{6}\).
- Какую функцию выполняет в наши дни?
- Какое событие в истории нашей страны с ней связано?
- Описание (из чего сделана, кто построил)
- Название
- 1. Подпиши достопримечательности Московского Кремля.
- Ребята сравнивают цены билетов на разные виды транспорта. Определи количество цифр в каждом частном. Выбери знак >, < или =. a) 6853:7 ? 5475:5 б) 76 902:42 ? 18 192:24 в) 33 759: 341 ? 62526:613
- Найдите значение выражения 112 + 20 * 26 - 4914 : 13. Запишите решение и ответ.
- 14. Тип 12 № 10954 Решите систему уравнений \( \begin{cases} 4x-2y=2, \\ 2x+y=5. \end{cases} \)
- 8. Тип 7 № 8042 На клетчатой бумаге с размером клетки 1 × 1 отмечены точки 4, В и С. Найдите сумму углов АВС и САВ. Ответ дайте в градусах.
- 7. Тип 6 № 10995 Отметьте на числовой прямой точку А (2\frac{7}{18}).
- 6. Тип 5 № 2211 Решите уравнение: 2х - 3(3x + 1) = 11.
- Заполните пропуск в предложении (укажите монарха): «Восстание, территория распространения которого на разных этапах обозначена на карте, произошло в период правления __________».
- 15. Периметр квадрата равен 124 см. Найди площадь квадрата. В поле ответа запиши только число.
- 4. Найти периметр и площадь прямоугольника, длина которого равна 13,5 м, а ширина в 3 раза меньше
- 3. Решить уравнения и выполнить проверку: а) x : 0,001 = 6,72; б) 0,01 * x = 0, 93; в) 15 : x = 1000.
- 2. Выразить в дециметрах: а) 37 км; б) 14 м; в) 3 см; г) 4 мм.
- 1. Вычислить: a) 6,3 + 3, 74; б) 8,48 - 4,6; в) 6,7 * 3,08; г) 4,24 : 0,8.
- Расположите перечисленные параллели в порядке увеличения количества солнечного тепла, которое получает земная поверхность на этих параллелях 21 июня, начиная с параллели, которая получает наименьшее количество солнечного тепла. 25° с. ш. 40° ю. ш. 75° ю. ш. Запишите в таблицу получившуюся последовательность цифр.
- В каком из следующих высказываний содержится информация?
- Solve the equations shown in the image.
- They ?
- We ?
- She ?
- В магазине продаётся кофе разных сортов. Нужно купить 1 кг 200 г кофе одного сорта. Сколько будет стоить самая дешёвая покупка? Ответ дайте в рублях.
- 6. Выполни звуко-буквенный разбор слова. ложки [лошк'и] - 2 слога л [] ○ [] ж [] к [] и [ []
- 11. Установите соответствие между числами и утверждениями.
- 10. Число 288/ делится на 5. Какая цифра должна стоять вместо буквы И? В ответ запишите одну дходящую цифру.
- 9. Из кубиков собрали фигуру (см. рис.). Её покрасили снаружи со всех сторон. Когда ска высохла, фигуру разобрали на кубики. Сколько получилось кубиков, у которых вашены пять сторон (граней)?
- 8. Для перевозки 16 тонн груза были использованы два автомобиля «газель», грузоподъёмности ого из которых 1 т 900 кг, а другого 2 т 500 кг. Автомобиль грузоподъёмностью 1 т 900 кг сде два рейса, будучи полностью загруженным. Сколько рейсов нужно сделать второму автомобилю, бы перевести весь оставшийся груз?
- 7. Найдите координату точки А, отмеченной на числовом луче.
- 6. На клетчатом поле со стороной квадратной клетки 1 см изображена фигура. Найди периметр этой фигуры.
- 5. Сколько всего ясных дней было в первые три месяца 2018 года?
- Какие из характеристик являются причинами распада Арабского халифата?
- 5. Кофеварку на распродаже уценили на 13%, при этом она стала стоить 6525 рублей. Сколько рублей стоила кофеварка до распродажи?
- print(15 - 3 * 3)
- print((15 - 3) * 3)
- print(8 * 15 % 4)
- print(8 * (15 % 4))
- print((3 + 3) ** 2)
- print(3 + 3 ** 2)
- Найдите значение выражения: 1,18 * 45/59 + (1 3/8 - 0,175) =
- Диагональ NP параллелограмма МNКР образует с его сторонами углы, равные 73° и Найди больший угол этого параллелограмма. Ответ дай в градусах.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.