База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 6. Образование спор у бактерий - это: а) способ размножения б) способ питания в) способ деления г) способ выживания в неблагоприятных условиях
- 5. Бактерии, способные создавать органические вещества из неорганических: а) кокки б) цианобактерии в) сапрофиты г) паразиты
- 4. Бактерии-паразиты питаются: а) органическими веществами живых организмов б) органическими веществами отмерших организмов в) неорганическими веществами г) водой и минеральными солями
- 3. Бактерии-сапрофиты питаются: а) органическими веществами живых организмов б) органическими веществами отмерших организмов в) неорганическими веществами г) водой и минеральными солями
- 2. Бактериальная клетка отличается от растительной: а) наличием цитоплазмы б) наличием оболочки в) отсутствием оформленного ядра г) наличием вакуоли
- S = 30 Ответ: 30 5 ~4. 3 3 g a = 3 b = 7 h = 3. Son 7
- 7. В правильной треугольной пирамиде боковое ребро равно 60, а сторона основания равна 48√3. Найдите высоту пирамиды.
- 6. Найдите площадь боковой поверхности правильной четырехугольной пирамиды, стороны основания которой равны 42 и высота равна 72.
- 5. В правильной шестиугольной призме FBZACOF₁B₁Z₁A₁C₁O₁ все ребра равны 161. Найдите расстояние между точками F и C₁.
- 4. Найдите площадь боковой поверхности правильной шестиугольной призмы, сторона основания которой равна 3, а высота — 44.
- 3. В прямоугольном параллелепипеде XRHBX₁R₁H₁B₁ известно, что ВВ₁ = 22, HB = 6, ХВ = 3. Найдите длину диагонали HХ₁.
- 2. Два ребра прямоугольного параллелепипеда, выходящие из одной вершины, равны 33 и 31. Площадь поверхности этого параллелепипеда равна 2302. Найдите третье ребро, выходящее из той же вершины.
- 1. Диагональ куба равна 41. Найдите площадь его поверхности.
- 6. Подберите слово, которому могут предшествовать любые из букв слева. C
- 5. Слово в скобках в верхнем ряду каждого задания образовано из двух рядом стоящих. Пойми закономерность и впиши недостающее слово в скобки нижнего ряда. КИНО (НОТА) ТАЛЬК МОРЕ (.........) КАША ВОДА (АДРЕС) РЕСТОРАН ЛИСА (....) ТРАВИНКА СЕНО (СЕЛО) ЛОШАДЬ СЕМЯ (.яма.) ΡΑΚ САРАЙ (САЛО) СОЛОМА РАДИО (РАС.) ПОМАДА
- § 12. Построение циркулем и линейкой 1. 1. Даны острые углы АВС и МОN. От стороны АВ во внешнюю об- ласть угла АВС отложите угол, равный углу МОN. 2. Постройте прямой угол и его биссектрису. 2. 1. Даны острый угол MNK и тупой угол АВС. От стороны АВ во внутреннюю область угла АВС отложите угол, равный углу MNK. 2. Постройте отрезок, соединяющий середины двух данных отрез- ков. 3. 1. Начертите произвольный остроугольный треугольник АВС и постройте точку пересечения высоты BD и биссектрисы AL это- го треугольника. 1 2. От данного луча отложите угол, равный данного угла. 4. 1. Начертите произвольный остроугольный треугольник АВС и постройте точку пересечения высоты AD и медианы ВМ этого треугольника. 2. От данного луча отложите угол, который в полтора раза больше данного угла. 5. 1. 1) Постройте угол, равный 135°. 2) От его вершины А на сторонах от- ложите два равных отрезка АВ и АС и постройте окружность, проходящую через точки А, В и С. 2. Дан треугольник АВС. На прямых АС и ВС постройте точки Х и У, такие, что ХА = ХВ и YA = УВ (рис. 85).
- Сравнение двух стран Северной Америки Заполните таблицу, используя содержание п. 41 («Англо-Саксонская Америка»), карты атласа: «Физическая карта», «Климатические пояса», «Размещение населения», «Политическая карта Северной Америки» (или «Население и хозяйство») Характеристика/страна Положение на материке Столица Рельеф Климатические пояса Полезные ископаемые Размещение населения Занятия населения Чем схожи страны? AGUS США Канада
- 23. Прочитайте и озаглавьте текст. Вставьте пропущенные буквы, выделите суффиксы -ек- - -ик-.
- 22. Тест. Вставьте пропущенные буквы, напишите.
- 308. Прочитайте текст. Выделите ключевые слова. Озаглавьте текст. Составьте простой план. Представьте содержание текста в виде таблицы.
- 307. Укажите определения. Какие из них произносятся с перечислительной интонацией и допускают вставку между ними союза и? Какой вопрос возникает по завершении анализа определений? 1) Всё серые, карие, синие глазки смешались, как в поле цветов. (Н. Некрасов) 2) С часу ночи на дворе поднялся упорный осенний дождь. (А. Куприн) 3) Слышится сдержанный, неясный шёпот ночи. (И. Тургенев) 4) Было тихое летнее утро. (И. Тургенев)
- 306. Закончите предложения, добавив недостающие однородные члены. Запишите, расставляя знаки препинания. Какими членами предложения являются однородные члены? Самостоятельные части речи это ... Служебные части речи это ... это главные члены предложения. ... второстепенные члены предложения. Значимые части слова это ...
- 3. It's starting to rain. I ___ open the umbrella.
- 2. I've already decided. I ___ buy a new laptop.
- 1. I feel very tired. I think I ___ go to bed.
- P(3), U(1), Y(-4), N(-1) (-1,9) T(-3), F(8), S(9), Κ(-6) [-8,∞) U(4), Y(7), N(-5), M(-4) (-3,-1] D(10), E(4), R(-6), T(-4) [-7,3)
- 7. Для перевозки 16 тонн груза были использованы два автомобиля «газель», грузоподъёмност одного из которых 1 т 900 кг, а другого - 2 т 500 кг. Автомобиль грузоподъёмностью 1 900 кг сделал два рейса, будучи полностью загруженным. Сколько рейсов нужно сдела второму автомобилю, чтобы перевести весь оставшийся груз?
- 432. На рисунке 53 изображены два хи- мических сосуда, присоединенные друг к другу стеклянной трубкой с краном. Оба сосуда н
- 431. Футбольная камера соединена с вертикальной стеклянной трубкой (рис. 52). В камере и трубке находится спирт. На камеру положили диск, а на него — гирю массой 5 кг. Высота столба спирта в трубке 1 м. Какова площадь со- прикосновения диска с камерой?
- 430. Человек стоит на кожаном мешке с водой (рис. 51). Рассчитайте, на какую высоту поднимается вода в трубке, если масса человека 75 кг, площадь соприка- сающейся с мешком поверхности плат- формы 1000 см².
- 3. Прочитай предложения и определи последовательность эпизодов в соответствии с содержанием текста. Поставь в пустые квадратики цифры 1, 2, 3, 4, 5. Ремесло и искусство. Письменность и образование. Строительство храмов. Устное народное творчество. Формирование самобытного искусства. Запиши в ответе полученную последовательность цифр.
- 1 Вариант 1. Прямые, а и в параллельны, с – секущая. Сумма двух накрест лежащих углов равна 102°. Найдите все углы, образованные параллельными прямыми и секущей. 2. В треугольнике два угла равны 27° и 79°. Найдите его третий угол. Ответ дайте в градусах. 3. В треугольнике АВС равны стороны АС и ВС. На стороне АС взята точка М и проведена прямая, параллельная ВС, которая пересекает сторону АВ в точке К. Докажите, что ДАМК – равнобедренный. 4. Один из углов прямоугольного треугольника равен 60°, а сумма гипотенузы и меньшего катета равна 42 см. Найти длину гипотенузы.
- 6. От чего зависит количество слоёв материала для раскроя? А) От модели Б) От толщины материала В) От цвета материала
- 5. Какой из перечисленных относится к способу хранения материала? А) Клеточный Б) Барабанный В) Конвейерный
- 4. Соединение двух деталей, примерно равных по величине, стежками временного назначения: А) Вметать Б) Приметать В) Сметать
- 3. Как рассчитать кусок материала для раскроя? А) По раскладке всех деталей Б) По количеству изделий на одном полотне В) По виду материала
- 2. Как направлена долевая нить на основных деталях изделий? А) Вдоль Б) Поперёк В) По косой
- 1.Какие из перечисленных деталей относятся к деталям кроя прямой юбки? А) Переднее полотнище Б) Спинка В) Полочка г) Заднее полотнище
- Вариант 19 1.Е и F – середины сторон АВ и ВС треугольника АВС. Найдите EF и BFE, если АС = 19см, ∠ C = 88°. 2. Найдите медианы треугольника со сторонами 34см, 34см, 32 см.
- Цилиндр и конус имеют общие основание и высоту. Высота цилиндра равна радиусу основания. Площадь боковой поверхности цилиндра равна 5√2. Найдите площадь боковой поверхности конуса.
- Даны векторы (25;0) и Б(1;-5). Найдите длину вектора а - 46.
- В треугольнике АВС угол C равен 90°, АВ=10, ВС= √19. Найдите cosA.
- Дополни текст об особенностях внешнего строения млекопитающих. Тело млекопитающих покрыто животных располагаются под , как у пресмыкающихся. Глаза у млекопитающих имеют ружные ушные млекопитающих выкармливают Слова для справок: веки, ресницы, раковины, туловище, бока тела, шерсть, молоко.
- 7. Заполни таблицу. ствол рябины листья рябины цветы рябины ягоды лесной рябины
- A14. Самым изместным ученым ХVIII века был Т) М.В. Ломоносов 2) В.О. Ключевский 3) Ф.Ф. Ушаков 4) Н. Сорский
- А13. С понятием «бироновщина» связано(-4) В принятие Петром 1 иностранцев на службу 2) дюбовь Петра III к Пруссии 3) усиление роли немцев при дворе Анны Иоанновны 4) иностранные фавориты Екатерины 11
- А12. Высшим правительственным учреждением в XVIII веке был созданным Петром 1 Верховный тайный совет 3) Синока 2) Сенат 4) коосегин
- A11. Продвижение по службе согласно Табеля о рангах неисело от 1) личных заслуг 2) знатности рода 3) желания правителя 4) размеров поместий
- А10. В период царствования Анны Иоанновны появились Верховный тайный совет 2) земства 4) Канцелярия
- 49. Политика протекционизма характеризуется (2) невмешательством государства в экономику 3) вывозом отечественных капиталов за границу 4) захватом новых территорий
- 48. Политическое развитие России ХУШ века характеризует 1) ослабление роли дворянства 3) укрепление самодержавия 2) превращение России в конституционную монархию 4) усмление роли Сенал государственной поддержкой отечественной промышленности
- А. В.ХУШ веке в России появился новый орган государственной власти (1) Государственная дума 2) коллегии 3) министерство 4) Государственный совет
- Аб. Одна из повинностей зависимых крестьян 1) пожилое 2) десятина 3) порука 4) барщина
- АЗ. Результатом школьной реформы Екатерины. И вилось 1) открытие Академии наук 2) обязательное начальное образование 3) открытие Смольного института 4) открытие Московского университета
- 44. Современником царя Петра 1 был 1) Фридрих П (2) М.В. Ломоносов 3) Густав Барон 4) Ковдратий Булавия
- АЗ. Посессионньска крестьянами в России ХУШ века называли 1) помещичьих крестьян В крестьян ушедших на заработки 2) приписанных к мануфактурам 4) крестьяне крепостные промышленных предприятий
- 42. Согласно Манифесту в вольности дворянства срок обязательной службы был сокращен до 25 лет 2) был отменен 3) остался прежним 4) стал бессрочным
- Контрольная работа по история России (промежуточная аттестация) 8 класс Часть «А» (14 баллов) 41. В России начался период Дворцовых переворотов и 1) 1741 г. 2) 1725 г. 3) 1762 г 4) 1727 г
- Имя Ф. 1. Выполни деление 480: 60 = 3 200 400 = 1 вариант 2. Автомобиль расходует 8 литров бензина на 100 км. Сколько литров бензина потребуется на 800 км пути? 3. Найди частное и остаток 285: 60 =
- 213: 11 Выполните умножении: 2) 7.(-6) 5-11-10 e)-1,5-(-2,5) 24)-0,3-2,047 8)-12-(-12) 3)-2,05-(-3,021) 2)43-(-13) 4)-0,2026-(-1)(-) 2)-112.(403) K) 157,0028.(-1,001).0 12 выполните умножения. 우승-10 )2(-1) 6)-(+)-3-(-10%) 6)莓・(-) 24)-57.3 2)-(-)3)-14号(-5) 13 Выполните умножения: a) (-4)2 5) (-3)3 2) (-0,25) 6) (-5)" e) (-) 2) (-2)5
- 4. Кратко перескажите содержание текста, ответив на вопрос: почему даже при достаточном поливе растения могут страдать от отсутствия влаги?
- 3. Подчеркните предлоги и охарактеризуйте их (простые — составные, производные — непроизводные).
- 2. Выпишите слова, образованные бессуффиксным способом.
- 2. Укажите способ образования слов испарение, поверхность.
- 1. С какой целью создан текст: передать объективную информацию или передать впечатления автора? Какой тип речи использован при этом?
- 3. Прочитайте фрагмент текста. О чём он? Спишите текст и озаглавьте его. Раскройте скобки, вставьте пропущенные буквы и расставьте знаки препинания.
- 5. В какой строке во всех словах с пропущенными буквами пишется буква е?
- 15. Способность выполнять упражнения с большой амплитудой - это...
- 14. Педагог, специалист B каком-либо виде спорта, занимающийся подготовкой спортсменов, называется...
- 13. Назовите вид спорта, в котором спортивная обувь, представленная на рисунке, является частью экипировки.
- 12. В каком виде спорта соревнования проводятся как на открытом воздухе, так и в крытых сооружениях? а). легкая атлетика; б). фигурное катание; в). лыжные гонки; г). фехтование.
- 11. Какое физическое упражнение способствует развитию силы? a). 6). в). г).
- 10. На каком изображении представлен вис на согнутых руках? a). 6). в). г).
- Choose the correct translation for each word or phrase, related to environmental pollution.
- 9 На рисунке изображён равносторонний треугольник и три дуги, каждая из которых имеет центр в соответствующей вершине треугольника и радиус, равный длине стороны треугольника. Длина стороны треугольника равна 2 см. Чему равен периметр закрашенной фигуры? (А) П см (Б) 6 см (В) 2л см (Г) 8 см (Д) 4л см
- 8 Кристина хочет вписать числа 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 в клетки так, чтобы сумма каждых двух соседних чисел была нечётной, 2 и чтобы сумма чисел в любых трёх последовательных клетках не была кратна 3. Она уже вписала два числа, как показано на рисунке. Какова сумма чисел, которые она напишет в закрашенных клетках? (A) 5 (Б) 7 (B) 9 (Г) 11 (Д) 13 5
- 7 Чему равно значение выражения (1-2) - (3-4) - (5 - 6) -... - (2025 - 2026)? (А)-1013 (5)-1011 (B) 1011 (Г) 1013 (Д) 2024
- 6 Арина написала семизначное число «193391А». Это число кратно 6. Какая цифра обозначена буквой А? (A) 0 (Б) 2 (B) 4 (Г) 6 (Д) 8
- 5 Саша нарисовал равносторонний треугольник POR. Точка S – середина основания PR. Точка М – середина высоты QS, точка L лежит на стороне PQ. LM параллельна PR. Какую часть площади треугольника PQR составляет площадь четырёхугольника PLMS? (A) (Б) (B) (Г) (Д) LM P S R
- 4 Число 2026 обладает следующими двумя свойствами: в его записи есть ровно две одинаковые цифры и сумма всех его цифр равна 10. Сколько чисел, соответствую- щих годам ХХІ века, обладают этими двумя свойствами? (A) 1 (Б) 2 (B) 3 (Г) 4 (Д) 5
- 3 В вазе было 19 слив. За ужином каждый из пяти членов семьи съел либо 3, либо 4 сливы. После этого слив не осталось. Сколько человек съели по 4 сливы? (A) 1 (Б) 2 (B) 3 (Г) 4 (Д) 5
- 2 Вася заметил, что несколько лет назад день его рождения пришёлся на дату, запись которой в формате DDMMYYYY является палиндромом (палиндром – число, читающееся одинаково в обе стороны). В каком месяце родился Вася? (А) Январь (Б) Февраль (В) Сентябрь (Г) Октябрь (Д) Ноябрь
- 1 Какое из этих числовых выражений имеет наименьшее значение? (A) 202:6 (Б) 202,6 (B) 20 + 26 (Г) 202 - 6 (Д) 20 х 26
- Прослушайте текст и определите, какие из приведённых утверждений А-Е соответствуют содержанию текста (1 – True), какие не соответствуют (2 – False). Вы услышите текст дважды. True 1 False 2 A. Jenny went to school today. B. Tomorrow the schoolchildren are going to a farm. C. Jenny and Linda are doing a project about tigers. D. Linda wants to write some interesting facts about tigers. E. Linda asks Jenny to send her some photos of tigers. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: ABCDE
- Графики и диаграммы 145. По графикам движения, приведённым на чертеже, опре- делите скорость движения каждого объекта и запишите формулу, выражающую зависимость пройденного рассто- яния от времени движения объекта. Какие объекты могут перемещаться с этими скоростями?
- В) Пришить 10. Какими бывают подвесные конвейеры? А) Цепные Б) Винтовые В) Крючковые 11. Для каких целей выполняется промер и разбраковка материала? А) Для определения ширины и длины Б) Для определения толщины материала В) Для отметки недостатков и разнооттеночности Г) Для определения веса 12. Высота раскройного стола А) 80 см. Б) 100 см. В) 90 см. 13. Окат рукава соединяется: А) С плечевым швом Б) С нижним срезом В) С проймой 14. Закрепление подогнутого края деталей стежками временного назначения: А) Заметать Б) Вметать В) Наметать 15. Перед заменой иглы в швейной машине, прежде всего необходимо: А) Выключить рубильник Б) Выключить и остановить машину В) Извлечь изделие из под прижимной лапки
- Вариант 2 1. Дано: ΔABC и ΔPRS 4-42': <C-33': <P=42': <R=105': AB=1.2 AC=2.4 BC=1.6 PR=4.8 PS=9.6 RS=6.4 Доказать: ΔPRS подобен ΔABC 2. Дано: ΔΑΒΕ Ο ΔΑΙBIC ABAIBI BC BICI ACAIC1 Найти: х, у
- Самостоятельная работа Вариант 1 1. Дано: ΔABC ~ ΔKLM <K-30': <M-110: <C=40': <B=110': KL-12: LM-7.2: KM-6; AB=5: BC=6: AC=10: Доказать: ΔKLM подобен ΔABC 2. Дано: ΔΑΒΕ Ο ΔΑΙBIC AB AIBI BC2 BIC ACAICI Найти: x, y
- 3. Адгадай слова. Дапоўні тэкст, змяніўшы сло- ва, як патрабуе сэнс. Дапішы канчаткі прыметнікаў. 1,2,4,3 У далёкім мінулым на месцы вуліц гэтага горада былі непраходн___ гушчары, у якіх вадзілася шмат шэр___ І вечн___ ворагі свойск___ жывёл маглі стаць прычынай назвы горада. Гэта горад Было: творча; сумна; паспяхова; няўдала.
- 2. Дапішы канчаткі прыметнікаў. Вызнач іх склон. У стар___ (____) дрэў ёсць свая памяць. Па гадав___ (____) кольцах на зрэзах магутн___ (____) ствалоў можна сказаць, колькі гадоў дрэву.
- 1. Выдзелі канчаткі прыметнікаў. Падкрэслі аднародныя члены сказа. Ты вырасцеш, сынку, і пройдзе твой шлях па родных мясцінах, па дальніх лугах4. (Г. Іванова.)
- Утвары ад назоўніка лесвіца аднакаранёвы прыметнік. Дапоўні ім сказ, змяніўшы яго па сэнсе. Разбяры па саставе. Сёння мы будзем упрыгожваць пляцоўку да свята.
- Пастаў у словах націск. Старых, малых, слабых, худзенькіх.
- 7. Элемент обозначается Zn. Как называется этот элемент?
- 6. Элемент 3-го периода и VI группы периодической системы Д. И. Менделеева.
- 5. Знак какого элемента читается «аш»?
- 4. Номер группы, в которой находится элемент кальций.
- 3. Элемент 3-го периода и VII группы периодической системы Д. И. Менделеева.
- 2. Знак элемента кислород.
- 1. Элемент имеет знак Si. Как называется этот элемент?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.