База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 1. Подпишите названия основных объектов, которые характеризуют географическое положение материка. Подпишите элементы береговой линии материка, омывающие его океаны, близлежащие материки, крайние точки материка и их координаты, 2. Подпишите названия равнин, гор, нагорий и вулканов. Нанесите (по указанию учителя) месторождения некоторых полезных ископаемых. 3. Отметьте Северный полярный круг, Северный тропик, подпишите дату зенитального положения Солнца на этих линиях, обведите границы климатических поясов, в каждом из них обозначьте названия воздушных масс и показатели температур и осадков. Покажите различия в климате умеренного пояса: подпишите названия типов климата в этом поясе. Укажите температуру января и июля, количество осадков. 4. Подпишите по три четыре реки, относящихся к бассейнам разных океанов. Подчеркните синим цветом реки бассейна Северного Ледовитого океана, оранжевым Тихого, зелёным Атлантического, красным Индийского. 5. Подпишите названия природных зон по параллели 40° с. ш. и меридиану 120° в. д. Отметьте условным знаком зоны, природа которых сильно изменена хозяйственной деятельностью. Особым условным знаком обозначьте виды стихийных природных явлений на материке.
- (11x - 6x) + 4, x = 2
- 7 + (5y - 3y), y = 1
- 39 + 15a - 12, a = 2
- 27 + 12x - 9x, x = -4
- 14 + 7y + 3y, y = 5
- 32a + 9a, a = -7
- 35x + 4x, x = 4
- 4y + 5y, y = -0,1
- 11- (2x + x), x = 2
- 32 + 21y - 8y, y = -6
- 45 + 27a - 3a, a = 4
- 15 + 6x + 2x, x = -7
- 28y - 7y, y = 3
- 7a - 2a, a = -\frac{1}{5}
- 3x + 2x, x = 0
- Подпишите на карте город Астрахань и территорию Крымского ханства.
- Назовите российского монарха в период, когда были совершены обозначенные на карте стрелками походы русских войск.
- ■ Производная функции 9.12. Вычислите производную данной функции. A 1) y = -2x + 3; 2) y = x⁴ - 3x³ + x² - 1; 3) y = 3x+1; 4) y = 2 2x²-6x-7; 5) y = 0,5x⁴ + 5x³ - 0,2x² - 17; 6) y = -2x⁻² + 1; 1 3 2 4 2 1 7) y = -x⁻² - 5; 8) y = -; 9) y = 3x³; 10) y = -x³; 2 x³ 3 1 3 1 11) y = + x; 12) y = + √x; 13) y = - 4; 2√x √[3]x x√x 14) y = x² √x - 5x√x; 15) y = 3 √x² 4√x³ ; 16 y = 3 sinx - 2 cos x; 17) y = tg x + ctg x; 18) y = e²ˣ + 2x; 19) y = ln(x - 1); 3 20) y = 3 ln 2x - ; 21) y = x sin x; 22) y = xe⁻ˣ; 23) y = (x + 1)√x; x 24) y = x sin x 1
- Задание 3. Заполните пропуски в тексте: На каждого россиянина приходится __________ га леса. В пределах природной зоны только __________ % – это залесённая территория. Тайга формируется в условиях умеренного климата. Средняя температура июля в тайге выше __________ °С. Увлажнение __________ . В Европейской России и в Западной Сибири в тайге произрастают ель и сосна на бедной __________ почве.
- Задание 2. Прочитайте утверждения и определите, верны ли они: 1. Лесные насаждения – средство борьбы с эрозией почвы. (Верно/Неверно) 2. Тайга простирается от границы с Финляндией до Тихого океана. (Верно/Неверно)
- Задание 1. Сравните природные условия тайги и зоны смешанных/широколиственных лесов. Укажите не менее трёх различий.
- 11. Как мы определяем, какую гласную надо писать в корнях -лаг- — -лож-; -раст— -ращ— -рос-; -гар- — -гор-; -зар- -зор-; -клан- — -клон-; -скак — -скоч-?
- 10. Когда пишется суффикс-чик-, а когда — -щик-?
- 9. Как выбрать гласную в суффиксах -ек- — -ик- (-чик-)?
- 8. Как отличить существительные с приставкой не- от существительных с отрицательной частицей не?
- 7. Когда в окончаниях существительных после шипящих и и пишется о, а когда — е?
- 6. Когда пишется ь после шипящих в существительных?
- 5. В чём особенность правописания падежных окончаний существительных типа армия, задание, планетарий?
- 4. Когда у существительных в единственном числе пишется окончание -и, а когда – -е?
- 3. Что нового вы узнали о склонении и роде имён существительных?
- 2. Приведите примеры существительных, которые имеют форму только единственного или только множественного числа.
- 1. Дайте определение имени существительного.
- C. Alex and his friends spend school breaks ... 1) in the classroom. 2) outside the school. 3) in a school canteen. 4) in a school gym.
- B. Alex's favourite subject is ... 1) Russian 2) Literature 3) Mathematics 4) History
- A. Alex gets to school by ... 1) his personal transport. 2) his parents' transport. 3) public transport. 4) school bus.
- работу элек- работы электрического тока вы знаете? 3. Какими приборами измеряют работу электрического 4. Как рассчитать мощность электрического тока? 5. Какова единица мощности электрического тока? 6. Как можно измерить мощность электрического тока? Докажите, что 1 Вт•ч = 3600 Дж. УПРАЖНЕНИЕ 38 1. Чему равна работа, совершённая электрическим током за 5 мин в ре- зисторе, рассчитанном на напряжение 24 В? Сила тока в резисторе 2 A. 2. Определите мощность тока в электрической лампе, если при напря- жении 5 В сила тока в ней 100 мА. 3. Определите работу электрического тока, совершённую за 30 мин электрической плиткой мощностью 660 Вт. 4. Электрический паяльник мощностью 120 Вт рассчитан на напряжение 220 В. Найдите силу тока в обмотке паяльника и её сопротивление.
- Работаем с картой 1. Покажите на карте государства, о которых говорится в параграфе. 2. Найдите территории, являвшиеся в тот период зоной наиболее напря- жённых конфликтов России с соседями.
- Вопросы и задания для работы с текстом параграфа 1. Почему англо-французские отношения стали играть ключевую роль в меж- дународных отношениях? 2. Назовите основные причины складывания союза России и Франции. Перечислите факты, подтверждающие вашу точку зре- ния. 3. Почему Англия была заинтересована в помощи русской армии? Как политическая обстановка в Европе влияла на торговые отношения Англии и России? 4. Какие существенные противоречия предопределяли конфликт Ав- стрии и России, несмотря на временные союзы? Подтвердите свою позицию цитатами из текста параграфа. 5. Объясните причины столкновения России и Пруссии. Какие обстоятельства привели к миру между Россией и Пруссией? 6. Какие цели преследовала Швеция в своей политике по отношению к России? 7. На чьей стороне в российско-турецком конфликте выступала Австрия? Что влияло на её выбор? 8. Как влияли отношения России с Крымским ханством на российско-турецкие отношения?
- Вариант 2. 1. Выполнить умножение, используя формулу разности квадратов: 1) (3x-8) (3x+8) 2) (4y+5)(5-4y) 3) (2x-y)(2x+y) 4) (x²+4)(x²-4) 2. Разложите на множители: 1) x²-4 2) 100-a2 3) a⁴-16 4) 9 x²-49 5) 1-25 y⁶ 3. Представить квадрат двучлена в виде многочлена: 1) (3x-1)² 3) (x+5)2 2) (\frac{1}{4}+2x)² 4) (5-x)²
- 10. Кого Степан Разин обещал защищать и освобождать от «бояр-изменников» согласно своей программе? 1) Только казаков 2) Только крестьян 3) Всех обиженных и «низы» 4) Стрельцов и служилых иноземцев
- 9. Как назывались легкие суда донских казаков, на которых они совершали военные экспедиции «за зипунами»? 1) Ладьи 2) Паузки 3) Челноки 4) Струги-чайки
- 8. Что стало непосредственным поводом для начала Медного бунта? 1) Появление прибитых к столбам «писем» с обвинениями бояр в измене 2) Казнь популярного в народе боярина 3) Решение царя ехать в Коломенское 4) Начало эпидемии чумы в Москве
- 7. Как звали донского атамана, который за четыре года до Разина предпринял попытку похода на Москву с отрядом казаков, но ушел обратно на Дон? 1) Василий Ус 2) Иван Лопатин 3) Корней Яковлев 4) Тимофей Разя
- 6. Какое наказание, по свидетельству Г. К. Котошихина, применялось к участникам Медного бунта для пожизненного обозначения? 1) Отсечение кисти руки 2) Выжигание буквы «Б» на щеке 3) Ссылка в Сибирь без наказания 4) Пожизненное тюремное заключение
- 5. Какие известные личности, согласно слухам, распущенным в окружении Степана Разина, сопровождали атамана на стругах во время его похода 1670 года? 1) Иван Грозный и его сын 2) Князь Долгоруков и боярин Морозов 3) Запорожские атаманы и турецкий султан 4) Патриарх Никон и царевич Алексей Алексеевич
- 4. Как назывался административный центр Войска Донского, вокруг которого группировалось зажиточное «низовое» казачество? 1) Кагальник 2) Черкасск 3) Симбирск 4) Зимовейская
- 3. Кому принадлежала инициатива введения медных денег по цене серебряных для пополнения казны во время войны с Польшей? 1) Патриарху Никону 2) Купцам и служилым людям 3) Боярам во главе с Милославским 4) Властям (правительству Алексея Михайловича)
- 2. Какое название получило восстание в Москве, вызванное денежной реформой и обесцениванием монет? 1) Соляной бунт 2) Чумной бунт 3) Медный бунт 4) Хлебный бунт
- 1. Как в истории XVII века называют одну из самых распространенных форм протеста, когда крестьяне уходили от владельцев в одиночку или целыми деревнями? 1) Бунт 2) Бегство 3) Челядь 4) Полюдье
- Выберите одно событие (процесс) из перечня и выполните задание 5. А) борьба Северо-Западной Руси против крестоносцев Б) Русь и Великое княжество Литовское В) нашествие монголов на русские земли Г) борьба Руси против монгольского владычества в XIV в.
- 4. С каким из данных событий (процессов) связано слово «шляхта»? Запишите букву, которой обозначено данное событие (процесс). Ответ: Объясните смысл слова «шляхта»
- А) борьба Северо-Западной Руси против крестоносцев Б) Русь и Великое княжество Литовское
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1х1 изображён треугольник ABC. Найдите длину его средней линии, параллельной стороне AC.
- Один из углов параллелограмма равен 111°. Найдите меньший угол этого параллелограмма. Ответ дайте в градусах.
- В треугольнике ABC известно, что AB = 6, BC = 10, sin ∠ABC = \frac{1}{3}. Найдите площадь треугольника ABC.
- Укажите решение неравенства (x + 6)(x − 1) < 0. 1) (-∞;1) 2) (-∞;-6) 3) (-∞;-6) U (1;+∞) 4) (-6;1)
- Чтобы перевести значение температуры по шкале Цельсия в шкалу Фаренгейта, пользуются формулой t_F = 1,8t_C + 32, где t_C — температура в градусах Цельсия, t_F — температура в градусах Фаренгейта. Скольким градусам по шкале Фаренгейта соответствует -45 градусов по шкале Цельсия?
- В лыжных гонках участвуют 7 спортсменов из России, 1 спортсмен из Швеции и 2 спортсмена из Норвегии. Порядок, в котором спортсмены стартуют, определяется жребием. Найдите вероятность того, что первым будет стартовать спортсмен из Швеции.
- Решите уравнение x² - 9 = 0. Если уравнение имеет более одного корня, в ответ запишите меньший из корней.
- Найдите значение выражения \frac{(9^3)^{-4}}{9^{-14}}.
- На координатной прямой точки А, В, С и D соответствуют числам 0,098; -0,02; 0,09; 0,11. Какой точке соответствует число 0,09?
- Найдите значение выражения 2\frac{7}{18}-1\frac{31}{38}. Представьте полученный результат в виде несократимой обыкновенной дроби. В ответ запишите числитель этой дроби.
- Вариант 1. №1. В ДАВС, угол А - прямой. АВ = 4 см, ВС = 13 см. Найдите AC, sin C, cos C. №2. Две сходственные стороны подобных треугольников равны 4 см и 7 см. Найти периметр и площадь первого треугольника, если периметр и площадь второго 28 см и 98 см² соответственно. №3. Боковая сторона трапеции, равная 6√2, образует с большим основанием угол в 45°. Основания трапеции равны 5 см и 14 см. Найдите площадь трапеции.
- VR+ R2 I2 = R1 R1 R2 7 R3 R4 Mantu R Lano R₁ = 20m R2=30m TR₄ R3=50m 5 Ru=60m R5=100m Найло R-70m
- Дмитрий планирует заменить зимнюю резину на летнюю на своём автомобиле. Для каждого из четырёх колёс последовательно выполняются четыре операции: снятие колеса, замена шины, балансировка колеса и установка колеса. Он выбирает между автосервисами А и Б. Затраты на дорогу и стоимость операций даны в таблице. Автосервис Суммарные затраты на дорогу Стоимость для одного колеса Снятие колеса Замена шины Баланси ровка колеса Установка колеса A 280 руб. 63 руб. 255 руб. 190 руб. 63 руб. Б 460 руб. 58 руб. 225 руб. 170 руб. 58 руб. Сколько рублей заплатит Дмитрий за замену резины на своём автомобиле, если выберет самый дешёвый вариант?
- На сколько процентов увеличится пробег автомобиля при одном обороте колеса, если заменить колёса, установленные на заводе, колёсами с шинами маркировки 215/60 R16? Результат округлите до десятых.
- Найдите радиус колеса автомобиля, выходящего с завода. Ответ дайте в миллиметрах.
- Сколько миллиметров составляет высота боковины шины, имеющей маркировку 215/60 R16?
- ВАРИАНТ 24 1 Завод допускает установку шин с другими маркировками. В таблице показаны разрешённые размеры шин. Ширина шины (мм) Диаметр диска (дюймы) 16 17 18 215 215/60 - - 225 215/55 225/55 225/45 235 225/50 235/50 235/45 Какой наименьший диаметр диска подойдёт для установки на него шины шириной 235 мм? Ответ дайте в дюймах.
- 7. Тип 6 № 11922 Найдите значение выражения |-4|+|+11-48 при х=-7.
- 6. Tau 5 № 14122 Ежемесячная плата за телефон составляет 220 рублей. В следующем году она увеличится на 10%. Сколько рублей?
- 5. Тип 4% На диаграмме показана средняя цена нефти в 2017 году по месяцам (в долларах США. баррель). Сколько в 2017 году было месяцев, когда средняя цена нефти превышала 52 доллара за бар рель?
- 4. Тип 3 № 9764 Задумали число. От этого числа отняли 196, полученный результат умножили на 5 и по- ли треть задуманного числа. Найдите задуманное число.
- 3. Тиш 2.2 № 13701 Вычислите: 5,3-5,1:0.3.
- 2. Tim 2.1 № 1370 Вычислите: Ответ:
- 1. Tau 1. 11127 Вычислите: 36-12-7.
- Найди в графе кратчайший путь из вершины К в вершину D. Чему равна длина этого пути?
- Заполните пропуски предлогами. It's 14 June today. My exam is ... 28 June.
- Исправьте орфографические ошибки в словах Бестсселер, агенство, диллер, асс, маниторинг, аккулист, индефирентный, экстроверт, приамбула, фальш, аклиматизация, анулировать, аппробация, дивиантный, калоритный, девятибальный, исскуственый, зорница, коллизей, комунникация, серебренный, мало-по-малу, бок-о-бок, точ в точ, дизквалификация, скользский, артеллирист, наперстный (крест), узнать (всю) поднаготную, дефиринциация, изжелто-красный, иссине-чёрный, продюссер, кондидатский, венегрет, апполитичный, асоциативный, ассоциальный, инциндент, грейпфрукт.
- 4. Электрический паяльник мощностью 120 Вт рассчитан на напряжение 220 В. Найдите силу тока в обмотке паяльника и её сопротивление.
- 3. Определите работу электрического тока, совершённую за 30 мин электрической плиткой мощностью 660 Вт.
- 2. Определите мощность тока в электрической лампе, если при напря- жении 5 В сила тока в ней 100 мА.
- 1. Чему равна работа, совершённая электрическим током за 5 мин в ре- зисторе, рассчитанном на напряжение 24 В? Сила тока в резисторе 2 A.
- Докажите, что 1 Вт•ч = 3600 Дж.
- 1. Как, зная напряжение, силу тока и время, рассчитать работу элек- трического тока? 2. Какие единицы работы электрического тока вы знаете? 3. Какими приборами измеряют работу электрического тока? 4. Как рассчитать мощность электрического тока? 5. Какова единица мощности электрического тока? 6. Как можно измерить мощность электрического тока?
- When you go to Paris, don't ........ the chance to have your portrait painted in the Artist's Square.
- The lead actor felt under the ........ and Daniel was asked to replace him in the school play.
- The ........ rain caused the driver to lose control of his car and crash into a tree.
- Cars and factories produce toxic ........ that harm the environment.
- The football match was called ........ because it was snowing.
- The terrible fire left dozens of buildings ........ ruins.
- The plane ........ showed the passengers what to do in case of an emergency.
- 10. Какие преимущества предоставляют роботы в различных областях деятельности человека? а) Повышение эффективности снижение затрат, улучшение качества 6) Увеличение количества рабочих мест, повышения заработной платы в) Снижение уровня безопасности, увеличение риска аварий
- 9. Какие бывают роботы по назначению? а) Промышленные 6) Боевые роботы в) Роботы для обеспечения безопасности г) Медицинские д) Исследовательские роботы е) Бытовые (сервисные) 4) Все варианты верны
- 8. Какие инструменты могут использоваться для программирования роботов? а) Текстовые редакторы, компиляторы, отладчики. 6) Графические редакторы, фотошоп, иллюстратор. в) Табличные редакторы, базы данных, презентации.
- 7. Какие факторы необходимо учитывать при конструировании модели робота? а) Вес, размер, скорость, мощность. 6) Цвет, форма, материал, дизайн. в) Цена, доступность компонентов, сложность сборки.
- 5. Как называется процесс создания модели робота с учётом его функциональных возможностей и ограничений? а) Программирование. 6) Конструирование. в) Моделирование.
- Вопросы: 11. Самый большой экономический район Европейской России по площади территории. 12. Самый маленький по площади территории экономический район. 13. В каком районе насчитывается самое большое количество субъектов РФ? 14. Какой район производит 85% тканей в России? 15. В каком районе добывается 49% железных руд? 16. Какой район производит 30% заготовок деловой древесины? 17. В каком районе производится 82% автомобилей? 18. В каком районе сельскохозяйственные угодья составляют 70% территории? 19. Старый промышленный район, сыгравший важную роль во всех войнах, где принимала участие Россия? 20. В каком районе расположен город Нижний Новгород?
- 10. Сколько районов входит в состав Европейской России? В каком из них вы хотели бы жить и поему? 11.Цифровой диктант "Экономические районы". 1 - Центральный 2- Центрально - Черноземный 3- Северо-Западный 4 - Европейский Север 5- Волго-Вятский 6- Поволжский 7 - Европейский Юг 8 - Уральский
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.