База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 2) Вычислите: 1,4-6,3:0,7.
- 2) 1) Вычислите: (8/9 - 5/18) * 9/22
- 1) Вычислите: -45+14.9.
- На острове в пунктах, обозначенных на рисунке цифрами 1, 2 и 3, были одновременно проведены измерения атмосферного давления. Расположите эти пункты в порядке повышения в них атмосферного давления, начиная с пункта, в котором атмосферное давление было самым низким. Запишите в ответе получившуюся последовательность цифр.
- 2. Давление в среднем ухе...
- 1. Звуковой сигнал преобразуется в нервные импульсы в структуре, обозначенной на рисунке цифрой (выбери верную цифру):
- 1) ax - 50x + ay - 30y.
- Разложите на множители многочлен:
- { x^2 + y^2 - 2xy = 1 x + y = 3
- { 2x - 3xy + 4y = 0 x + 3xy - 3y = 1
- { x^2 - y^2 = 7 x^2 + y^2 = 25
- Вариант 2 Решите систему уравнений { x+y = 5 xy = 6
- В магазин завезли картофель, морковь и лук. Картофеля завезли 54 кг, что составило 9/20 от общего количества завезенных овощей. Сколько килограмм лука завезли в магазин, если морковь составила 1/5 от общего количества овощей?
- 21. Во всех подъездах дома одинаковое число этажей, а на каждом этаже в любом подъезде одинаковое число квартир. При этом число этажей в доме больше числа квартир на этаже, число квартир на этаже больше числа подъездов, а число подъездов больше одного. Сколько этажей в доме, если всего в нём 345 квартир?
- 20. Путешественник переплыл море на яхте со средней скоростью 18 км/ч. Обратно он летел на спортивном самолёте со скоростью 306 км/ч. Найдите среднюю скорость путешественника на протяжении всего пути. Ответ дайте в км/ч.
- 19. Найдите трёхзначное число А, обладающее тремя свойствами: - сумма цифр числа А делится на 5; - сумма цифр числа (А+4) делится на 5; - число А больше 350 и меньше 400. В ответе запишите какое-нибудь одно такое число.
- Рыболов посчитал, что поплавок каждые 5 с совершает на волнах 10 колебаний. Какова скорость распространения волн, если расстояние между соседними гребнями волн составляет 1,5 м?
- Раскат грома наблюдатель услышал через 7 с после вспышки молнии. На каком расстоянии от наблюдателя произошёл грозовой разряд? Скорость звука в воздухе принять равной 340 м/с.
- Тело массой 1 кг движется по окружности радиусом 2 м с постоянной по модулю скоростью 3 м/с. Чему равен модуль равнодействующей сил, приложенных к телу?
- Какую по величине работу должна совершить сила трения для полной остановки тела массой 2 т, движущегося по горизонтальной поверхности со скоростью 36 км/ч?
- С какой наибольшей скоростью может двигаться автомобиль массой 1 т на повороте радиусом 100 м, чтобы его не занесло на этом повороте? Максимальная сила трения равна 4 кН.
- Водитель автомобиля, ехавшего по прямой улице со скоростью 36 км/ч, начал торможение на красный сигнал светофора. Через 8 секунд после начала торможения автомобиль остановился. Какой путь прошёл автомобиль за это время? Движение считать равнозамедленным.
- Шарик массой 0,2 кг падает с некоторой высоты с начальной скоростью, равной нулю. Его кинетическая энергия при падении на землю равна 24 Дж. С какой высоты упал шарик? Сопротивлением воздуха пренебречь.
- Установите соответствие между примерами из текста и названиями средств художественной выразительности: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ПРИМЕРЫ А) Последние лучи заката Лежат на поле сжатой ржи. Б) Дремотой розовой объята Трава некошеной межи. В) И замирает песня жницы Среди вечерней тишины. СРЕДСТВА ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТИ 1) эпитет 2) олицетворение 3) сравнение 4) метафора Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- Заполни таблицу.
- Страница видеопамяти 16000 байт. Дисплей работает в режиме 320 х 400 пикселей Сколько цветов в палитре?
- Albert Einstein was a German-born physicist who is widely regarded as one of the greatest scientists of all time. He developed the theory of relativity, A _______. Born in 1879 in Germany, he showed early interest in science and mathematics, despite struggling in school. Einstein worked as a patent clerk in Switzerland B _______. His famous equation E = mc² C _______. This equation, part of the theory of relativity, fundamentally changed physics by linking energy and mass. Einstein received the Nobel Prize in Physics in 1921 D _______. Einstein's work also contributed to quantum mechanics, and he was a pacifist who advocated for nuclear disarmament. His legacy endures in modern science, E _______. Today Einstein's image is synonymous with genius, and his theories underpin technologies like GPS and nuclear energy. He passed away in 1955, but his ideas continue to shape our understanding of the universe.
- 282. Составь по данному чертежу задачу и реши её.
- Решите систему неравенств: 2. \begin{cases} 6x+2>9-x \\ x+8,3<11 \end{cases}
- Решите систему неравенств: 1. \begin{cases} 0,5x < 2 \\ -3x \geq -9 \end{cases}
- На рисунке показано строение органа равновесия. Подпишите его структуры.
- 3. Найдите координаты точек пересечения параболы y=8x² и прямой: a) y=2x+1; в) y = 32;
- В каких двух из приведённых высказываний о реке Оленёк содержится информация о режиме реки? Запишите в таблицу цифры, под которыми указаны выбранные высказывания.
- 4) \begin{cases} \frac{1}{5}x - 2y = -5 \\ \frac{1}{10}x - \frac{1}{3}y = -\frac{1}{2} \end{cases}
- 3) \begin{cases} -4x + 3y = 3 \\ x - 6y = -6 \end{cases}
- 2) \begin{cases} 12x + 10y = -12 \\ -24x - y = 24 \end{cases}
- 1) \begin{cases} x - 8y = 1 \\ -x + y = 8 \end{cases}
- The text contains a section titled "My Favourite Sport" with several blanks to fill in. The user wants to complete these blanks using the provided options.
- В каких трёх из перечисленных регионов России средняя плотность населения наименьшая?
- Найдите на карте в атласе город Рио-де-Жанейро. Как бы Вы ответили на вопрос Алёши?
- Определите, мог ли Христофор Колумб использовать информацию из книги Марко Поло при поиске пути в Индию. Свой ответ обоснуйте.
- The provided image contains a table with headers related to human evolution. The headers are 'Этап эволюции человека' (Stage of human evolution), 'Возраст' (Age), 'Место обитания' (Habitat), and 'Особенности строения тела и культуры' (Features of body structure and culture). The table is partially filled.
- Задание № 4. Выберите правильный ответ: "Списки мест массового пребывания людей составляют и утверждают..."
- Задание № 3. Вы находитесь в общественном месте (кинотеатре, музее, вокзале), там возник пожар. Ваши действия. При возникновении пожара в общественном месте следует:
- Задание № 2. Вам предстоит пройти пешком из одной части города (населенного пункта) в другую. Ваши действия по обеспечению личной безопасности при движении по улице (улицам). При движении пешком по улицам населенного пункта следует выполнять следующие правила:
- Задание № 1. Человек, проходя мимо площади, на которой был организован митинг, заинтересовался происходящим и подошел к трибуне. Вдруг произошел взрыв, в толпе началась паника. Человек не удержался на ногах и упал. Перечислите правила безопасного поведения в толпе. Укажите, какими должны быть действия человека при падении.
- 7 Зубило — это ударно-режущий инструмент для работы по металлу и по камню. После обработки на точильном круге зубило становится горячим. Зубило, вынутое из горна (печи для разогревания металлов) тоже горячее. Каким способом передаётся энергия зубилу в первом случае? Каким способом передаётся энергия зубилу во втором случае?
- 6 Кузя решил измерить при помощи вольтметра напряжение на аккумуляторе в машинке. На корпусе аккумулятора написано «6 В». На рисунке изображена шкала вольтметра, подключенного Кузей к этому аккумулятору. На какую величину реальное напряжение на аккумуляторе меньше значения, указанного на его корпусе?
- №5. Изобразите невидимые ребра многогранников:
- №8. В трехмерном пространстве существует ровно пять правильных многогранников. Узнайте названия этих многогранников, разгадав ребусы.
- №7. Из одинаковых блоков сложили фигуру, изображенную на рисунке. Найдите площадь поверхности этой фигуры:
- №6. Приведите примеры объектов реального мира, имеющих форму:
- №5. Изобразите невидимые ребра многогранников:
- 15. Из пункта А в пункт В, расстояние между которыми равно 135 км, вышел катер. Дойдя до пункта В, он вернулся в пункт отправления, затратив на обратный путь на 6 часов больше. Найди собственную скорость катера, если скорость течения реки равна 3 км/ч. Ответ дай в км/ч.
- 8. Какой цвет в цветовой модели RGB кодируется как 0 0 255?
- 7. Какой цвет в цветовой модели RGB кодируется как 0 0 255?
- 6. Как в цветовой модели RGB кодируется белый цвет? Три числа в скобках около каждого варианта ответа — это десятичные коды каждого цвета в модели RGB, которые имеют значения от 0 до 255.
- 5. В одной из кодировок Unicode каждый символ кодируется 16 битами. Определите информационный объем в байтах следующего предложения в данной кодировке: Где тонко, там и рвётся. Единицы измерения писать не нужно.
- 503Г. Заполните страницу двухчастного дневника: запиши для привлечения внимания слушателей?чения выражений из текста. Какого правителя они характерСоставьте с приведенными выражениями предложения с обосными приложениями.
- В предложениях 21-24 найдите антонимы (антонимическую пару). Выпишите эти антонимы.
- Укажите варианты ответов, в которых средством выразительности речи является сравнение. Запишите номера ответов.
- Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.
- 15. Примером приспособления животных к условиям природной зоны пустынь и полупустынь является 1) способность длительное время обходиться без воды 2) изменение окраса по сезонам года 3) умение лазить по деревьям 4) окрас ярких цветов
- 109 Найдите вероятность получить п разных результатов, бросив игральную кость п раз. если
- 108 На кассе в магазине продаются леденцы. В какой-то момент в коробке оста-лось 10 красных, 9 синих и 6 зелёных леденцов. Таня, Ваня и Маня по оче-реди покупают по одному леденцу. Кассир не глядя достаёт леденцы из ко-робки. Найдите вероятность того, что: а) Таня и Ваня получат зелёные, а Маня красный леденец; б) Таня и Маня получат синие леденцы, а Ваня красный; в) Таня получит зелёный леденец, а Ваня получит зелёный леденец, Маня красный; г) все трое получат красные леденцы.
- 107 В посёлке 40% взрослого населения занято в сельском хозяйстве, причём 5% взрослого населения посёлка работают в агропромышленном холдинге «Ни-ва». Для опроса случайно выбран житель этого посёлка, и оказалось, что он занят в сельском хозяйстве. При этом условии найдите условную вероятность того, что он работает в холдинге «Нива».
- 106 В некотором городе 7% населения — студенты. Из всех студентов 60% учат-ся в университете. Найдите вероятность того, что случайно выбранный жи-тель этого города является студентом университета.
- г) P(B) = 0,34 и P(A|B) = 0,2.
- б) P(B) = 0,72 и P(A|B) = 0,25; в) P(B) = 0,34 и P(A|B) = 0,2.
- 11. Read the article again. Choose the correct option. Which person 1 says they give their students homework? 2 teaches students from different countries? 3- says their classes can be funny? 4 only teaches online in the morning? 5 says they help the students with their speaking?
- 10. Read the article. Are the sentences T (true) or F (false)? 1 Mateus teaches his classes from Beijing. 2 Mateus' students log on at 4:00 pm. 3 Mateus' students use the whiteboard to correct answers. 4 Mateus' students learn using apps that don't cost anything. 5 Jenny doesn't teach group classes. 6 Jenny teaches classes in the afternoon. 7 Before the class, Jenny asks her students to ask questions.
- 15. Часть экономически активного населения, которая хочет работать, ищет работу, но не может ее найти в определенное время на конкретной территории 1) пенсионеры 3) безработные 2) инвалиды 4) несовершеннолетние
- 14. Превышение доходов от продажи товаров над издержками 1) расход 3) инвестиция 2) прибыль 4) капитал
- 13. Минимальный набор продуктов питания, непродовольственных товаров и услуг, необходимых для обеспечения жизнедеятельности человека
- 12. Расходы населения на товары и услуги называются 1) потреблением 2) производством 3) налогообложением 4) прожиточным минимумом
- 11. Минимум средств, позволяющих поддерживать жизнедеятельность человека, называется 1) среднедушевым потреблением 2) потребительской корзиной 3) прожиточным минимумом 4) минимальным размером оплаты труда
- 4. Правовой статус индивидуального предпринимателя наступает 1) с наступления совершеннолетия 2) с момента начала производства 3) с момента государственной регистрации 4) с момента уплаты первых налогов в качестве индивидуального предпринимателя
- 3. Производство — это соединение трех факторов. Выделите фактор, который не входит в их число 1) природные ресурсы 3) капитал 2) государство 4) труд
- 282. Составь по данному чертежу задачу и реши её.
- Укажите год, в память о событиях которого установлен праздник, которому посвящена данная открытка. Почему этот праздник является одним из самых важных для всех граждан России?
- В работе над созданием какого из приведенных памятников культуры принимал участие протопоп Сильвестр? Укажите порядковый номер этого памятника культуры.
- Какие из приведенных памятников культуры были созданы в XVI в.? Выберите два памятника культуры и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
- №8. В трехмерном пространстве существует ровно пять правильных многогранников. Узнайте названия этих многогранников, разгадав ребусы.
- №7. Из одинаковых блоков сложили фигуру, изображенную на рисунке. Найдите площадь поверхности этой фигуры:
- №6. Приведите примеры объектов реального мира, имеющих форму:
- №5. Изобразите невидимые ребра многогранников:
- Выпишите слова, в которых пропущена безударная непроверяемая гласная в корне, вставьте пропущенные буквы.
- Укажите номера предложений, в которых формы выделенных слов образованы в соответствии с морфологическими нормами русского литературного языка. 1) Сначала послышался скрип полозьев саней по снегу, затем раздался громкий крик. 2) На письменном столе лежали газеты и небольшая бандероль. 3) Это была музыка, запоминаемая на всю жизнь. 4) В автобусе не было свободных мест. Ответ:
- Установите соответствие между видами речевых ошибок и примерами, в которых допущены такие ошибки: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ВИДЫ РЕЧЕВЫХ ОШИБОК А) неправильное употребление фразеологического оборота Б) смешение паронимов В) нарушение лексической сочетаемости слов ПРИМЕРЫ 1) Первоклассники постигают первые школьные трудности. 2) Сегодня в школе состоялась встреча выпускников. 3) Олег не желал лезть на рожон, чтобы не подвергать себя опасности. 4) Врач посоветовал надевать ребёнка для прогулки в соответствии с погодой. 5) Малейшая наша опрометчивость льёт воду на колёса врага. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: A Б В
- С какой максимальной высоты может упасть камень, если его начальная скорость V0, и максимальная высота подъема составила 250 см?
- Камень бросили горизонтально с начальной скоростью V0. Через какое время и на каком расстоянии от точки броска он упадет, если сопротивлением воздуха можно пренебречь?
- Сколько времени плыла байдарка, если она прошла расстояние S1, когда гребли, и расстояние S2, когда течение само несло её?
- В каких трёх из перечисленных регионов России средняя плотность населения наименьшая?
- 5. Если бы ты был композитором в годы войны, какую песню ты бы написал? О чём бы она была? Для кого?
- Рисунок размером 64 на 128 пикселей занимает в памяти 7 Кбайт (сжатие не проводилось). Найдите максимально возможное количество цветов в палитре изображения.
- В одной из кодировок Unicode каждый символ кодируется 16 битами. Определите информационный объем в байтах следующего предложения в данной кодировке: Где тонко, там и рвётся. Единицы измерения писать не нужно.
- заплати
- несёшь
- прогулялся бы
- придёт
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.