База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- В бессоюзном сложном предложении (БСП) выбор между двоеточием и тире зависит от смысловых отношений между его частями. Расставьте знаки препинания. Он остановился впереди простиралось море. Через окно я увидел воробьи пытались утащить у ворон большой кусок хлеба. Пошёл дождь прогулка отменилась. Настанет вечер загорятся на небе звёзды.
- Вставьте пропущенные орфограммы, расставьте запятые. Выделите грамматические основы, постройте схемы предложений. 1) Татьяна подала брату знак что б... льная хочет уснуть и все вышли пот... хоньку из св... тлицы. 2). В... рхушки деревьев тускнеют когда со...нце скрывается за горизонтом а на синем небе вырисовывается бледное п...тно луны еще звенит пеночка но вот умолкает и она 3). Крот ж... вет под землей и очень редко п... казывается на поверхности но нам повезло мы его увидел...
- 7.2. Рассмотрите изображения листьев одного растения (рис. 2). На каком из рисунков изображена верхняя поверхность листа? Запишите в поле ответа соответствующую букву. Ответ:
- 7.1. Школьники рассматривали растительную клетку под микроскопом и сделали рисунок (рис. 1). Что они обозначили на рисунке цифрой 1? Ответ: Каково значение этой структуры в жизнедеятельности клетки? Ответ:
- Изучая химический состав клеток растений, учащиеся провели опыт по обнаружению крахмала в клетках клубня картофеля. Они капнули раствором йода на срез клубня картофеля. Какого цвета окрашивание смогли наблюдать учащиеся? Ответ: К какой группе органических веществ относится крахмал? Ответ:
- 5. Укажите варианты ответов, в которых правильно определена грамматическая основа в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения текста. Запишите номера ответов.
- 4. Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера этих ответов.
- 3. Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера ответов.
- 2. Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера этих ответов.
- 1. Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера этих ответов.
- Написать мини-эссе (100-150 слов) на тему: «Двойственность петровских преобразований для Нижегородского края: прогресс и потери». Используйте 2 аргумента «за» и 2 «против» с опорой на факты из презентации.
- ВПР. Математика. 6 класс. Вариант 8. Часть 2 В пяти ящиках лежат красные, синие и белые шары. Число синих шаров в каждом ящике равно общему числу белых шаров во всех остальных ящиках. А число белых шаров в каждом ящике равно общему числу красных шаров во всех остальных ящиках. Сколько всего шаров лежит в ящиках, если известно, что их количество чётно, больше 50 и меньше 100?
- спакуса (якая?)
- крошачка (якая?)
- скарыначка (якая?)
- кавалачак (які, чый?)
- Хлеб (які?)
- Брат (што рабіў? што зрабіў?)
- Хлопчык (што рабіў? што зрабіў?)
- Маці (што зрабіла? што рабіла?)
- Γ
- B
- Б
- 4. Реакция на прикосновение (вьющиеся растения)
- 3. Рост корней к влаге
- 2. Рост корней вниз, под действием гравитации
- Simplify the following expression: \(\frac{3n^6 + 2n^4}{15n^8 + 10n^6}\)
- Высота бака цилиндрической формы равна 40 см, а площадь его основания 200 квадратных сантиметров. Чему равен объём этого бака (в литрах)? В одном литре 1000 кубических сантиметров.
- In groups, discuss one of the topics below. Use Speak Out and the dialogues in Exercise 5 to help you.
- Complete Speak Out with the underlined expressions from Exercise 3.
- Python — __________ программирования.
- Языки программирования — это __________ языки, предназначенные для записи алгоритмов, исполнителем которых будет компьютер. Записи алгоритмов на языках программирования называются __________ .
- 1 Mark the nouns C (countable) or U (uncountable).
- 19. Какое из следующих утверждений верно? 1) Центр описанной около треугольника окружности всегда лежит внутри этого треугольника. 2) В прямоугольном треугольнике квадрат гипотенузы равен сумме квадратов катетов. 3) Площадь треугольника равна половине произведения двух его сторон на косинус угла между ними. В ответе запиши номер выбранного утверждения.
- 5. Where did you play football?
- 4.
- 3.
- 2. Did it snow in the afternoon?
- 1. When did you leave home?
- Запишите в ответе показания барометра с учётом погрешности измерений.
- Запишите результат измерения атмосферного давления с помощью барометра-анероида (см. рисунок), учитывая, что погрешность измерения равна цене деления.
- д) Предположите, сколько раз мы можем ожидать выпадение орла, если сделать 10000 бросков
- г) Зависит ли полученный результат от длины серии эксперимента (количества бросков)?
- в) Сравните свои экспериментально полученные результаты с предполагаемым:
- б) Предположите, какая теоретически должна быть частота выпадения орла при бросании монеты? Почему?
- 2 этап. а) Заполните последний столбец таблицы 1, определив частоту выпадения орла по формуле (все ла округлите до сотых):
- 1 этап. Приготовьте монету. Чтобы определить, как часто при бросании монеты выпадает орел, будем брасывать монету и фиксировать число выпадений орла. Если выпал орел — ставьте черточку в вой строке, если решка — во второй строке. Бросьте монету 100 раз и заполните таблицу 1 (используйтесь символом Ж)).
- Установи (не выполняя построения) взаимное расположение графиков линейных функций y = 11x + 4 и y = 55/5x + 8/2
- Один из углов прямоугольного треугольника равен 15°. Определите градусную меру второго острого угла (ответ дать в виде числа без единиц измерения)
- 4. Во сколько раз увеличится площадь круга, если его радиус увеличить в 5 раз?!
- Evie and Ethan DON'T HAVE:
- Evie and Ethan HAVE:
- В какой точке расположена вершина параболы y = (-x + 1)² + 4?
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1х1 отмечены точки А, В и С. Найдите градусную меру угла АВС
- Отметьте на числовой прямой точку 4\(\frac{2}{19}\)
- Найдите корень уравнения 3(3-2x)+8+2x=5
- На соревнованиях сборная России завоевала медалей больше, чем сборная Бельгии, сборная Венгрии — меньше, чем сборная Бельгии, а сборная Ирландии — меньше, чем сборная России. Укажите номера истинных утверждений. 1) Из названных сборных второе место по числу медалей заняла сборная Венгрии. 2) Сборная Венгрия завоевала меньше медалей, чем сборная России. 3) Среди названных сборных есть три, завоевавшие равное количество медалей. 4) Сборная России завоевала больше медалей, чем каждая из остальных трёх сборных
- Ящик имеет форму куба с ребром 5 см. Нужно окрасить снаружи все боковые грани и дно ящика. Найдите площадь поверхности, которую необходимо покрасить. Ответ дайте в квадратных сантиметрах.
- 12) Какой цвет в цветовой модели RGB кодируется как 255 0 0?
- 12. Расставьте в клетках данной таблицы числа 4, 5, 6, 7, 9, 10, 11, 12 (по одному каждое) так, чтобы сумма чисел в каждой строке, каждом столбце и на двух главных диагоналях была равна 24.
- Country
- Age
- Name
- Запишите полностью решение и ответ.
- 14. Вычислите:
- Запиши решение и ответ.
- Robert ____ school when he's eighteen years old.
- Goodbye. I ____ see you tomorrow morning at 10 o'clock.
- Jason ____ his exam results next Monday. He's nervous.
- She ____ be eighty.
- Найдите на рисунках 1–5 элементы тканей, которые обозначены буквой А.
- Укажите числовые выражения, не имеющие смысла:
- Б) Овощная смесь состоит из горошка и моркови. Масса моркови составляет 11/13 массы горошка. Найдите массу смеси, если горошка в ней 455 г
- Translate the sentence. Они часто делают домашнюю работу в школе.
- Задумали число. К этому числу прибавили восьмую часть задуманного числа. Найдите задуманное число.
- 13. Из предложенного перечня выберите два вещества, с которыми реагируют целлюлоза, и глюкоза, и
- Кроссовки в августе стоили 3000 руб. В сентябре цену снизили на 25%. В октябре цену повысили на 20%. Сколько стали стоить кроссовки? (Заполни пропуски, запиши ответ.) Стоимость кроссовок после снижения цены равна ____ руб. Стоимость кроссовок после повышения цены равна ____ руб. Ответ: ____ руб.
- В салоне самолёта 243 кресла — в каждом ряду поровну. Сколько рядов кресел в самолёте, если известно, что в каждом ряду больше 5, но меньше 12 кресел?
- Задай формулой линейную функцию, график которой параллелен графику линейной функции y = -5x и проходит через точку M(0; 3).
- 3. Посмотри программу новостей по телевизору. Запиши, какие вопросы решает Президент или Правительство в настоящий момент.
- 2. Кто является Президентом нашей страны? В каком году избран Президент? Напиши. Кем избирается Президент?
- 1. Вставь в слова пропущенные буквы. Составь предложение с каждым из этих слов. ГРАЖДАНИН ПРЕЗИДЕНТ ПАРЛАМЕНТ
- Нужно изготовить каркасную модель шестиугольной призмы заданного размера с построенным сечением (см. рисунок), затратив наименьшее возможное количество проволоки. Проволоку можно гнуть под любым углом и сваривать в точках соединения. Какое наименьшее количество кусков проволоки нужно, чтобы изготовить модель, показанную на рисунке?
- Найдите значение выражения (5-с)(с-5)+с²-5 при с = 0,7.
- b) Complete the blanks with the Present Perfect or the Present Perfect Continuous.
- a) Which example emphasises: the length of an action, an action which started in the past and has continued to the present, an action that took place some time in the past, a repeated action up to the present?
- Put the words in the correct order to make questions about yesterday. 5.
- Put the words in the correct order to make questions about yesterday. 1.
- Хорда АВ делит окружность на две части, градусные меры которых относятся как 5 : 7. Под каким углом видна эта хорда из точки С, принадлежащей меньшей дуге окружности?
- Точки А, В и С на окружности делят ее на три дуги, градусные меры которых относятся как 1 : 3 : 5. Найдите больший угол вписанного треугольника АВС.
- Вставь пропущенные слова
- Прочтите текст о событиях, отражённых на схеме, и, используя схему, укажите название области, которое пропущено в этом тексте. Между Россией и Речью Посполитой устанавливалось перемирие сроком на 2,5 лет, в течение которых государства должны были подготовить условия «вечного мира». Правобережная Украина оставалась под контролем Речи Посполитой. Граничащая с Крымским ханством ______, переходила под совместное русско-польское управление «на общую их службу от наступающих турецких сил».
- Укажите название государства, территория которого обозначена на схеме цифрой 4, в период, когда сложилась историческая ситуация, показанная на схеме.
- Заполните пропуск в предложении: «Перемирие, по которому России передавался сроком на два года город, обозначенный на схеме цифрой 2, было подписано в тысяча шестьсот ______ году». Ответ запишите словом (одно словосочетание).
- 19. Какие из следующих утверждений верны? 1) В трапеции всегда есть два равных угла. 2) Площадь прямоугольного треугольника равна половине произведения длин его катетов. 3) Если один из двух смежных углов тупой, то другой острый. В ответе запиши номера выбранных утверждений без пробелов, запятых и других дополнительных символов.
- The original image contains a text with gaps to be filled. The task is to identify the correct words to fill these gaps. The text is in English, and the surrounding interface elements are in Russian. This falls under the 'Foreign Language' category, specifically 'English'. Since there are gaps to be filled, it aligns with the 'fill in the blanks' task type.
- 10. Из чисел 9, 8, 17 составь и запиши один пример на сложение и два на вычитание.
- 9. Заполни пропуски такими числами, чтобы равенство было верным.
- 8. Задумано число. Когда к нему прибавили 6, получилось 12. Какое число задумано?
- 7. Какое число прибавили к 5, если получилось 14?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.