База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 9. Что такое маркировка продовольственных товаров?
- 8. Что такое органолептические свойства продовольственных товаров?
- 7. Какие факторы влияют на безопасность продовольственных товаров?
- 6. Что такое продуктовый сертификат?
- 5. Что такое ГОСТ (Государственный стандарт) в отношении продовольственных товаров?
- 4. Какая организация осуществляет контроль качества продовольственных товаров в России?
- 3. Что такое сертификация продовольственных товаров?
- 2. Что означает термин "срок годности" продовольственных товаров?
- 1. Какие факторы влияют на качество продовольственных товаров?
- What caused Griboedov's death?
- When and where did Griboedov get married?
- What is the name of Griboedov's most famous work, and when was it completed?
- What significant event in Griboedov's life happened in 1812 apart from graduating from university?
- At what age and at which university did Griboedov complete his education?
- Параллельные прямые AB и CD пересекают прямую EF в точках K и M соответственно. Угол FMD равен 28°. Найдите угол AKM.
- Что послужило причиной успешности набега хана Тохтамыша на Москву?
- 3. Это возможно благодаря...
- 2. Давление в среднем ухе...
- 5. Два поезда выехали одновременно навстречу друг другу из двух городов, расстояние между которыми 345,6 км. Скорость первого 58,7 км/ч, скорость второго — 62,9 км/ч. Через сколько часов они встретятся? (2 балла)
- 4. Решите уравнение (1 балл): 3,7xy=11,1
- 3. Найдите значение (2 балла): a) 0,12 x 0,45 б) 8,4 : 0,06
- 2. Выполните действия (2 балла): a) 24,36 + 7,9 б) 60,03 - 5,146
- 1. Сравните дроби (1 балл): а) 7,309 и 7,32 б) 0,25 и 0,250
- 5. Собственная скорость катера 23,4 км/ч, а скорость течения реки 2,8 км/ч. Катер плыл 2 часа против течения и 3 часа по течению. Какой путь прошёл катер за всё время? (2 балла)
- 4. Решите уравнение (1 балл): x+5,28=12,1
- 3. Найдите значение (2 балла): a) 0,25 x 3,4 б) 7,2 : 0,03
- 2. Выполните действия (2 балла): a) 12,7 + 3,86 б) 45,1 - 8,23
- 1. Сравните дроби (1 балл): а) 5,678 и 5,68 б) 0,09 и 0,1
- 8. Что учёные называют семейными ценностями? Порассуждайте о том, какими они бывают, приведите примеры.
- 7. Какие роли в семье может играть подросток?
- 6. Существуют ли единые для всех представления о семейных ролях?
- 5. Приведите примеры ситуаций, иллюстрирующих выполнение семьёй своих функций.
- 4. Какие функции выполняет семья?
- 3. Почему семью называют школой человеческих отношений?
- 2. Конкретизируйте с помощью примеров указанные в тексте признаки семьи как малой группы.
- 1. На основании каких признаков семью считают малой группой?
- 2) Какие из перечисленных ниже суждений верны?
- 1) В правление какого царя разразился страшный голод, ставший одной из причин событий, изображённых на карте? Назовите прозвище самозванца, которое он получил из-за того, что расположил свой лагерь в подмосковном селе... Почему представители знати бегали к нему?
- О ком идёт речь в отрывке? По каким признакам в тексте вы это определили?
- Прочитайте отрывки из трудов историков и укажите, о каких исторических личностях в них говорится. Расставьте отрывки в хронологической последовательности событий.
- Назовите не менее пяти причин Смутного времени, которые выделил В. Ключевский.
- 1) Согласны ли вы с мнением Н. Карамзина, представленным в его сочинении? 2) Как вы понимаете фразу Н. Карамзина, что народ в лице Ивана IV «чтил в нём знаменитого виновника нашей государственной силы... не различая внука с дедом»?
- Выберите из предложенного списка названия ядовитых шляпочных грибов.
- Полина и Никита собрали и подготовили для гербария образцы растений. Для каждого растения им необходимо составить «паспорт», соответствующий положению этого растения в общей классификации организмов. Помогите ребятам записать в таблицу слова (словосочетание) из предложенного списка в такой последовательности, чтобы получился «паспорт» растения. Список слов (словосочетание): 1) Покрытосеменные 2) Растения 3) Однодольные 4) Ежа сборная 5) Ежа
- Какими общими признаками обладают представители семейства розоцветных? Назовите один из них.
- В каких двух из приведённых высказываний содержится информация о бассейне реки Лена? Запишите в таблицу цифры, под которыми указаны выбранные высказывания.
- 6. Установите соответствие между функциями и их графиками. А) \( y = x^2 \) Б) \( y = x - 2 \) В) \( y = 2 - x \)
- 5. Найдите значение выражения \( \frac{1}{3}x^3 + 5y^2 \) при \( x = -3, y = -1 \).
- 4. Установите соответствие между уравнениями и числом их корней. А) 4х - 6 = 3(х + 2) Б) 4х – 6 = 4(х - 3) + 6 В) 4х - 6 = 3(х - 2) + х 1) нет корней 2) один корень 3) два корня 4) бесконечное множество корней
- 3. Магазин закупает цветочные горшки по оптовой цене 120 рублей за штуку и продаёт с наценкой 20%. Какое наибольшее количество таких горшков можно купить в этом магазине на 1000 рублей?
- 2. Расположите выражения -0,7; (-0,7)⁰; (-0,7)¹; (-0,7)²; (-0,7)³ в порядке возрастания их значений.
- 1. Найдите значение выражения 136² - 126².
- 12. Расположите перечисленные параллели в порядке увеличения количества солнечного тепла, которое получает на них земная поверхность 21 марта, начиная с параллели, с наименьшим количеством солнечного тепла.
- 11. В каком из следующих высказываний содержится информация о погоде?
- 10. Заполните пустые ячейки таблицы наблюдений за суточной температурой воздуха, если известно, что в 8:00 была самая низкая температура воздуха, а в 16:00 – самая высокая. Запишите значения температуры воздуха в виде целого числа.
- 5.52 Вычислите:
- 6) m · 47 + 200 = 1328
- Изучи рисунок и заполни пропуски в утверждениях. Выбери верные варианты из списков.
- E. Zoe asks Eric to call her on
- D. Zoe and Eric will NOT meet
- C. Zoe thinks that the film "A True Friend" is about
- B. Zoe is going to buy a present for her
- A. Eric wants to invite Zoe
- 3. Менее 500 тысяч человек проживает в таких городах, как
- 2. От 500 тысяч до 1 миллиона человек проживает в таких городах, как
- 1. Больше 1 миллиона человек проживает в таких городах, как
- Для кодирования цвета фона страницы Интернет используется атрибут bgcolor = "#ХХХХХХ", где в кавычках задаются шестнадцатеричные значения интенсивности цветовых компонент в 24-битной RGB-модели. Какой цвет будет у страницы, заданной тэгом <body bgcolor = "#00FF00">
- ВПР. История. 7 класс. Вариант 2 Код 70004 Установите соответствие между событиями (процессами) и их участниками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. СОБЫТИЯ (ПРОЦЕССЫ) А) создание стрелецкого войска Б) нападение корсаров на порты испанской Америки В) подписание Деулинского перемирия УЧАСТНИКИ 1) Вильгельм Оранский 2) Иван IV 3) царь Михаил Фёдорович 4) Фрэнсис Дрейк 5) патриарх Гермоген Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: А Б В 2 4 3 Прочтите отрывок из исторического источника и выполните задания 2 и 3. «Пришла к государю нашему весть, что король литовский Стефан не только не захотел принять его предложения о мире, но и послов его бесчестно с собой под Великие Луки повёз, а хвастливые свои помыслы нацелил не только на Луки, но, на Великий Новгород и, более того, превознесясь в гордости, и богоспасаемый град Псков, говоря: „Слышал, что есть на земле вашей град Псков, очень велик он, больше иных городов и лучше защищён он каменными крепостными стенами. Его мне и надлежит взять прежде всего"». Укажите прозвище царя, имя которого пропущено в источнике. Ответ: Укажите один любой итог войны, о событиях которой идёт речь в источнике. Ответ: Куда, согласно данному отрывку, повёз послов государя король литовский Стефан? Чем, согласно данному отрывку, по мнению короля Стефана отличался Псков от других городов России? Ответ:
- На рисунке буквами А-Г обозначено расположение на острове четырёх метеостанций. Стрелкой показано направление ветра, преобладающего в течение года.
- Типичными представителями животного мира какой природной зоны являются сайгаки, сурки и суслики? 1) пустыни 2) смешанные и широколиственные леса 3) степи 4) жестколистные вечнозелёные леса и кустарники Ответ:
- Задание 3. Исчисляемые и неисчисляемые существительныеРазделите слова на две группы: zählbar (исчисляемые) и unzählbar (неисчисляемые).
- Задание 2. Заполните таблицу: виды магазинов и отделы Заполните таблицу, указав, где можно купить перечисленные товары. Используйте слова из списка: Supermarkt, Bäckerei, Kleidungsgeschäft, Obst- und Gemüseabteilung, Drogerie.
- Задание 1. Соотнесите слова с категориями Распределите слова по трём группам: Kleidung (одежда), Schuhe (обувь), Lebensmittel (продукты питания). Слова: der Pullover, die Milch, die Stiefel, das Brot, die Hose, der Käse, die Turnschuhe, die Bluse, die Butter, das Kleid, der Joghurt, die Socken, die Äpfel, der Rock, die Schuhe.
- 211. Ваня записал краткий пересказ текста Виталия Бианки. Что нарушил Ваня? Восстановите последовательность частей в тексте и запишите получившийся текст. Озаглавьте его. Определите тип текста.
- 3. На одно из двух зеркал, расположенных под прямым углом друг к другу. падает световой луч. Постройте дальнейший ход этого луча
- 2. Справедлив ли закон отражения света в случае падения света на лист бумаги?
- 1. Чему равен угол падения луча на плоское зеркало, если угол между падающим лучом и отражённым равен 60°?
- Реши уравнения: 400 - x = 100 800 - x = 200
- Solve the system of equations: $\begin{cases} x + y = 7 \\ 2x + y = 8 \end{cases}$
- Подчеркни все члены предложения Заботливая бабушка испекла для внуков пирог.
- Периметр прямоугольника равен 40 см. Одна из его сторон равна 9 см. Найдите площадь этого прямоугольника.
- В каких двух из приведённых высказываний о реке Терек содержится информация о режиме реки? Запишите в таблицу цифры, под которыми указаны выбранные высказывания.
- Рыболов посчитал, что поплавок каждые 5 с совершает на волнах 10 колебаний. Какова скорость распространения волн, если расстояние между соседними гребнями волн составляет 1,5 м?
- Раскат грома наблюдатель услышал через 7 с после вспышки молнии. На каком расстоянии от наблюдателя произошёл грозовой разряд? Скорость звука в воздухе принять равной 340 м/с.
- Тело массой 1 кг движется по окружности радиусом 2 м с постоянной по модулю скоростью 3 м/с. Чему равен модуль равнодействующей сил, приложенных к телу?
- Какую по величине работу должна совершить сила трения для полной остановки тела массой 2 т, движущегося по горизонтальной поверхности со скоростью 36 км/ч?
- С какой наибольшей скоростью может двигаться автомобиль массой 1 т на повороте радиусом 100 м, чтобы его не занесло на этом повороте? Максимальная сила трения равна 4 кН.
- Водитель автомобиля, ехавшего по прямой улице со скоростью 36 км/ч, начал торможение на красный сигнал светофора. Через 8 секунд после начала торможения автомобиль остановился. Какой путь прошёл автомобиль за это время? Движение считать равнозамедленным.
- Шарик массой 0,2 кг падает с некоторой высоты с начальной скоростью, равной нулю. Его кинетическая энергия при падении на землю равна 24 Дж. С какой высоты упал шарик? Сопротивлением воздуха пренебречь.
- 3. На одно из двух зеркал, расположенных под углом друг к другу, падает световой луч. Постройте дальнейший ход луча.
- 2. Справедлив ли закон отражения света?
- 1. Чему равен угол падения луча, если угол между падающим и отраженным лучами равен 60°?
- Прислушиваться к сердцам людей
- Слышать невыраженные чувства, скрытую боль и невысказанные жалобы
- 3.2. На весах уравновешены две одинаковые закрытые пробками колбы. Первую колбу заполнили азотом N2. Каким из приведённых в таблице газов следует заполнить вторую колбу, чтобы вернуть весы в состояние равновесия? Укажите номер вещества.
- 3.1. Используя предложенные Вам справочные материалы, вычислите молярные массы каждого из газов и запишите полученные данные в таблицу.
- 4. Sentences with Errors
- 3. Open-Ended Questions
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1х1 отмечены точки А, В, С и D. Найдите расстояние между серединами отрезков АВ и CD.
- Отметьте на числовой прямой точку А 3\(\frac{6}{19}\).
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.