База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Using the provided map, which event is indicated by the button 'Battle for Kazan'?
- Based on the map, which event is represented by the button 'Pugachev's uprising near Yaik town'?
- The image shows a map related to historical events. There are also several buttons with short descriptions of events. Please identify which event corresponds to the 'defeat of Pugachev near Tatishcheva fortress' button.
- На даче дедушка посадил 3 ряда по 9 кустов чёрной смородины и 5 рядов по 7 кустов красной смородины. Сколько всего кустов красной и чёрной смородины посадил дедушка?
- Найдите корень уравнения 18-5(9-x)=8.
- Автоматизированная информационная система КонсультантПлюс относится к классу ... систем
- Как разместить товар по схемограмме?
- 8. Прямые m и n параллельны. Найди ∠2, если известно, что ∠1 больше ∠3 в 1,5 раза.
- Впишите пропущенные буквы, раскрывая скобки, вставляя пропущенные слова, предложения, в которых выделенные слова являются предлогами.
- ВПР. Информатика. 7 класс. Вариант 2. Часть 1. В текстовом редакторе набран текст. «Байкал» — это слово тюркских народов, оно произошло от слова «Бай-Куль», что переводится как «богатое озеро». Напоминая слегка выгнутый к востоку клинок сабли, Байкал протягивается на 636 км в северо-восточном направлении. При значительной протяжённости с севера на юг наибольшая ширина озера Байкал составляет чуть более 79 км, а средняя – 48 км. Длина береговой линии превышает 2000 км. Площадь водного зеркала озера - около 31 500 км², что больше площади таких стран, как Бельгия, Албания, Армения или Израиль. Выберите свойства абзаца, присутствующие в данном тексте. В ответе запишите номера свойств в порядке возрастания. Номер Свойства абзацев 1) Отступ первой строки 2) Выступ первой строки 3) Отступ слева 4) Отступ справа 5) Выравнивание по левому краю 6) Выравнивание по правому краю 7) Выравнивание по центру 8) Выравнивание по ширине Ответ:
- Сколько здесь пальцев?
- 5) EF
- 4) DE
- 3) CD
- 2) BC
- 1) AB
- 16. Как называется процесс, показанный на рисунке стрелками? Ответ:
- 15. Какие части растения, обозначенные на рисунке «Внешний вид растения» цифрами 1–5, имеют анатомическое строение, обозначенное на рисунке «Внутреннее строение» буквами А и Б? Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: A Б
- Птицы
- Представь в виде многочлена в стандартном виде: 5а(4а + 2) - 2а(10а - 7).
- Прочитайте текст 2 и выполните задания 8-10.
- Каким числом нужно заменить букву А, чтобы получилось верное равенство? A·16=720
- Во время чемпионата футбольная команда забила 54 мяча в ворота противника. Лучший игрок этой команды забил треть всех мячей. Сколько мячей забили остальные футболисты команды?
- Представьте число 9 в виде дроби со знаменателем 3.
- ВПР. Информатика. 7 класс. Вариант 2. Часть 1 В текстовом редакторе набран текст. «Байкал» — это слово тюркских народов, оно произошло от слова «Бай-Куль», что переводится как «богатое озеро». Напоминая слегка выгнутый к востоку клинок сабли, Байкал протягивается на 636 км в северо-восточном направлении. При значительной протяжённости с севера на юг наибольшая ширина озера Байкал составляет чуть более 79 км, а средняя – 48 км. Длина береговой линии превышает 2000 км. Площадь водного зеркала озера - около 31 500 км², что больше площади таких стран, как Бельгия, Албания, Армения или Израиль. Выберите свойства абзаца, присутствующие в данном тексте. В ответе запишите номера свойств в порядке возрастания. Номер Свойства абзацев 1) Отступ первой строки 2) Выступ первой строки 3) Отступ слева 4) Отступ справа 5) Выравнивание по левому краю 6) Выравнивание по правому краю 7) Выравнивание по центру 8) Выравнивание по ширине Ответ:
- Из каких частей почки, обозначенных на рисунке «Почка» цифрами 1–5, развиваются части побега, обозначенные на рисунке «Побег» буквами А и Б?
- Выберите предложение, в котором НИ является частицей Выберите один из 4 вариантов ответа:
- В ячейке Е15 электронной таблицы записана формула. Эту формулу скопировали в ячейки D17 и С18. В соответствии с формулой, полученной в ячейке D17, значение в этой ячейке равно разности значений в ячейках D32 и С32; в соответствии с формулой, полученной в ячейке С18, значение в этой ячейке равно разности значений в ячейках D33 и В32. Укажите, какая формула могла быть написана в ячейке Е15.
- 8. Прямые m и n параллельны. Найди ∠2, если известно, что ∠1 больше ∠3 в 1,5 раза.
- 14. В магазине продаются орехи разного вида. В таблице представлены стоимость за упаковку определённого вида орехов и вес орехов в ней. Какова наименьшая стоимость 100 грамм орехов одного вида?
- Хитрые задачи на площади
- 7. Длина прямоугольника 5 дм, ширина 3 см. Каковы его площадь и периметр? Раскрась карточку, где дан правильный ответ.
- The image shows a phone screen with a world map. There are several numbered squares on the map, indicating different locations. The time on the phone is 11:11 and the battery is at 83%. There are also some handwritten markings on the screen, a red percentage sign on the left and a red '2' on the bottom right.
- Из каких частей почки, обозначенных на рисунке «Почка» цифрами 1-5, развиваются части побега, обозначенные на рисунке «Побег» буквами А и Б?
- Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков. Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово может быть использовано только один раз. Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что слов в списке больше, чем вам потребуется для заполнения пропусков. Деньги – это, как правило, ______ и бумажные знаки, являющиеся мерой стоимости при купле-продаже, средством платежей, накопления и т.д. Но не всегда деньги имели такой вид. Раньше при заключении ______ выполняли ______ , пушнина, украшения, скот и др. Так, можно выделить два основных вида денег: неполноценные, к которым относятся бумажные, и ______ деньги. Благодаря неполноценным деньгам ______ товарами стал удобнее. Если говорить об основных функциях денег, то можно выделить следующие: мера ______, средство платежа, средство обмена, мировые деньги и средство накопления. Таким образом, деньги являются важнейшей и неотъемлемой частью экономической сферы и жизни общества в целом.
- 10. Выберите верные суждения о политической системе общества и запишите цифры, под которыми они указаны.
- Рептилии
- 8. Прямые m и n параллельны. Найди ∠2, если известно, что ∠1 больше ∠3 в 1,5 раза.
- Пятиклассники получили задание сравнить маршруты экспедиций С. Дежнева и В. Беринга и определить их общие особенности. Укажите две общие особенности, которые должны указать пятиклассники.
- Алгебра. 7 класс. 4.05.2026 Постройте график уравнения: 1) x - y = 3; 2) 3x + y = 2; 3) x – 4y = 5; 4) 2x + 3y = 12.
- Укажите все признаки, которые описывают развитие растений.
- Можно ли найти длины отрезков в этой задаче?
- Миша с родителями решают, в какую страну отправиться летом в длительное путешествие. Их привлекают Австралия, Чили, Мали. Миша изучает особенности природы этих стран. При подготовке стоит учесть и опасные природные явления. В какой из перечисленных стран есть риск землетрясения?
- 1) Число больше единицы. 2) Число меньше, чем 1/2. 3) Число больше, чем 1/2, но меньше, чем 1.
- Рассмотрите иллюстрацию в начале параграфа. Почему Иван III перестал подчинять-
- Почему присоединение Новгородской республики к Москве имело особое значение для создания единого государства?
- Как часто опустошаются мусорные корзины в зоне выпечки?
- Упрости выражение и приведи результат к стандартному виду: 9а — 2(18 + 7a).
- №44. (Подготовка к ВПР) а) Число 77 увеличили на 1/7 этого же числа. Найдите полученное число. б) На рисунке изображены кружка и чайник. Высота кружки составляет 0,1 м. Определите примерную высоту чайник в метрах (с точностью до десятых).
- №43. (Подготовка к ВПР) а) Вычислите: -3 · (72 – 138) б) Число уменьшили на треть, и получилось 210. Найдите исходное число.
- Вопрос 16 из 20 Напишите ответ на вопрос: Фирменные материалы справочно-правовой системы КонсультантПлюс, которые позволяют получить подробную информацию по правовому вопросу, в том числе, когда ситуация спорная, — это «...»
- 0,3^2-0,3
- \frac{-2,5-3}{2,5-3}
- 0,6 · 0,5
- 2/3 - 3/4
- Определите, к какому типу относятся следующие свойства абзацев: выравнивание, размер шрифта, видоизменение, межстрочный интервал.
- 37. В процессе энергетического обмена выделилось 3550 кДж тепловой энергии. При полном и нераспаде глюкозы, образуется 5 молекул молочной кислоты и 100 молекул АТФ, определите следу а) Рассчитать тепловую энергию (кДж), выделившуюся на начальном этапе энергетического b) На сколько кДж различается тепловая энергия, выделяемая в анаэробных и аэробных усло распада глюкозы?
- 36. На схеме ниже показан процесс развития пыльцевого зерна растения пшеницы (2n = 14) и яйцеклетки растения ржи (2n = 16) и процесс оплодотворения. a) определите количество хромосом в мегаспороците. b) определить количество хромосом в эндосперме, участвовавшем в оплодотворении.
- 35. Определите процент двойного кроссинговера.
- 34. Определите процент одинарного кроссинговера между генами W и Z.
- 33. Определите количество некроссоверных организмов в F1.
- Земноводные (выбери утверждение) Выберите верные утверждения.
- 7. На клетчатой бумаге с размером клетки 1х1 отмечены точки А, В, С и D. Найди расстояние между серединами отрезков АВ и CD.
- 3. Какие типы исполнителей бывают?
- 6 Complete. Use too much, too many or not enough.
- В коробке с ёлочными игрушками лежит 10 ёлочных шаров: 4 красных, 3 зелёных и 3 синих. Наугад из коробки достают несколько шаров. Укажите номера истинных утверждений. 1) Если достать 4 шара, то среди них обязательно будут 2 шара разного цвета. 2) Если достать 9 шаров, то среди них обязательно будут шары трёх разных цветов. 3) Если достать 7 шаров, то среди них обязательно будет шар красного цвета. 4) Если достать 3 шара, то они обязательно будут трёх разных цветов. Ответ:
- 192. Прачытайце прыказкі. Чаму так гавораць? 1. (Па)бацьку (па)знаеш сыноў. 2. Языком сена (не)накосіш. 3. (Не) пакладзеш, то і (не) возьмеш. 4. Калі рана ўстанеш, дык усё (па)спееш. 5. Колькі робіш, столькі (з/с) робіш. 6. (На)дзень раней пасееш, (на) тыдзень раней (з/с)бярэш. Вызначце асобу, лік і спражэнне дзеясловаў. Змяніце адзіночны лік дзеясловаў на множны. Запішыце сказы, якія атрымаліся, раскрываючы дужкі.
- Найдите площадь большого внешнего прямоугольника. В ответ запишите целое число.
- 3. Самолёт пролетел 4250 км за 5 ч. Какое расстояние пролетит самолёт за 7 ч, если увеличит скорость на 67 км/ч? Реши задачу двумя способами.
- Для любых ненулевых чисел k,l найдите показатели степеней: k^18 / l^15 = k^? * l^?
- Определи название каждого элемента, отмеченного цифрой на рисунке.
- Проверочный тест после изучения функционала линейного персонала Вопрос 23 из 30 В каких случаях необходимо убрать грибы с полки?
- Вставьте пропущенное слово в таблице в им.п. и ед.ч.
- Справочная правовая система является ...
- Установите соответствие между путешественниками и их вкладом в географическое изучение Земли. К каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. ПУТЕШЕСТВЕННИКИ А) Иван Москвитин Б) Френсис Дрейк ВКЛАД В ГЕОГРАФИЧЕСКОЕ ИЗУЧЕНИЕ ЗЕМЛИ 1) впервые пересек Уральский хребет 2) прошел проливом между Южной Америкой и Антарктидой 3) вышел к берегам Охотского моря Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. A Б
- Проанализируйте график «Эффективность деятельности инсулина от потребления пищи». Выберите утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа представленных данных. Запишите в ответе цифры, под которыми указаны выбранные утверждения.
- Она быстро пожала руку Карташева и скрылась прежде, чем закутанный Карташев сообразил что-нибудь. (Н. Г. Гарин-Михайловский)
- Выберите верные суждения о восстании Ем. Пугачева, используя карту и её легенду.
- 8. Точка К лежит на отрезке PN. Найди длину отрезка KN, если PN = 49 см, а отрезок KN на 5 см больше отрезка РК. Запиши в поле ответа только число.
- Ответ
- Каким числом нужно заменить букву А, чтобы получилось верное равенство? A : 32 = 16
- Осенью с яблонь сняли яблоки — жёлтые и зелёные. Зелёных яблок сняли 32 кг, а жёлтые яблоки составляют пять девятых всех яблок. Сколько всего килограммов яблок сняли?
- Найдите значение выражения 37 - 8 8
- Дан фрагмент электронной таблицы: | | A | B | C | |---|-----|-----|-----| | 1 | ??? | 4 | 6 | | 2 | =(A1-2)/(B1-1) | =C1*B1/(4*A1+4) | =C1/(A1-2) | Какое целое число должно быть записано в ячейке А1, чтобы диаграмма, построенная по значениям ячеек диапазона А2:С2, соответствовала рисунку? Известно, что все значения ячеек из рассматриваемого диапазона неотрицательны.
- 3. Самолёт пролетел 4250 км за 5 ч. Какое расстояние про- летит самолёт за 7 ч, если увеличит скорость на 67 км/ч? Реши задачу двумя способами.
- Найдите значение выражения: (0,04 + 43/50) : (0,25 - 23/20)
- 188. Прочитайте. Край неба алеет. Светлеет воздух, я белеют тучки, зеленеют поля. 4 (И. Тургене Потемнели в полях дороги, посинел н (И. Соколов-Микитов) Объясните написание выделенных орфограм Назовите глаголы, которые передают цвета предметов. Укажите над этими глаголами
- Спишите, разделяя запись на предложения, пропущенные буквы в окончания глаголов. У глаголов, выделите окончания глаголов. Проверь Назовите глаголы, которые передают звуки птицами и насекомыми.
- 187. Прочитайте. Определите, сколько здесь. В траве трещ..т кузнечики скрип..т ж дикие голуби стуч..т по деревьям дятлы чики жужж..т золотая пчёлка по..т пен трещ..т сойка.
- Этот день объединяет людей разных национальностей, проживающих на территории Российской Федерации. Как ты думаешь, почему важно уважительное отношение к традициям разных народов? (Напиши ответ объёмом до пяти предложений.)
- День народного единства отмечается 4 ноября. Запиши, на какой день недели приходилась эта дата в 2015 году.
- Упрости выражение и приведи результат к стандартному виду: 12а — 5(9 – 4а).
- Найдите площадь 4-го прямоугольника. В ответ запишите целое число.
- Справочная информация справочно-правовой системы КонсультантПлюс ... (укажите 2 варианта ответа)
- при воздействии радиационных лучей на гималайских кроликов, произошло выпадение нуклеотидов определенного фрагмента ДНК, Ген, синтезированный из мутировавшей ДНК, был уменьшен 51 нм по сравнению с исходным геном, и из него был синтезирован новый белок, содержащий • аминокислотных остатков. 22% нуклеотидов в исходной ДНК составляют G, а 15% выпавших нуклеотидов составляли Т.
- В процессе энергетического обмена выделилось 3550 кДж тепловой энергии. При полном и неполном распаде глюкозы, образуется 5 молекул молочной кислоты и 100 молекул АТФ, определите следующие:
- 6. На схеме ниже показан процесс развития пыльцевого зерна растения пшеницы (2n = 14) и яйцеклетки растения ржи (2n = 16) и процесс оплодотворения.
- 5. Определите процент двойного кроссинговера.
- 4. Определите процент одинарного кроссинговера между генами Y и Z.
- 3. Определите количество некроссоверных организмов в F1.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.