База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 5. Определите процент двойного кроссинговера.
- 4. Определите процент одинарного кроссинговера между генами Y и Z.
- 3. Определите количество некроссоверных организмов в F1.
- Проверочный тест после изучения функционала линейного персонала Вопрос 21 из 30 О каком сотруднике идет речь с точки зрения распределения ролей в ТС "Пятёрочка"? "Я помогаю заботиться о гостях, сотрудниках и магазине, обеспечиваю порядок в процессах и товарно-денежных отношениях".
- Рыбы Выберите неверные утверждения.
- 7. (Не)спеши языком торопись пепом
- 6. От красивых слов (не)прибавится масла в каше
- 5. Лодырю всегда (не)здоровит(?)ся.
- 4. Кто (не)трудится, тот (не)ест.
- 3. (Не)пеняй на соседа, коли спишь до обеда.
- 2. Языком (не)спеши, а делами (не)смеши.
- 1. (Не)трудился бы, так и хлеба (не)добился бы.
- Как сообщить об ошибке?
- Какие операции форматирования текста доступны?
- В каком разделе меню находятся операции форматирования текста?
- 5. Р
- 4. Л
- 3. А
- 2. М
- 1.Раз
- ПОНЕ
- На территории проживания какого народа действовал отряд Салавата Юлаева?
- Найдите показатель степени: $13^{-18} = \frac{1}{13}$
- Изучите строение черепа животного. Выберите, какие животные могут иметь строение черепа, показанное на рисунке.
- 192. Прачытайце прыказкі. Чаму так гавораць?
- 5. Начерти квадрат. Найдите периметр квадрата со стороной 5 см
- 4. Сравни: > < =
- 3. Вычисли:
- 2. Вычисли столбиком:
- 1. Бабушка купила 10 апельсинов и разделила их поровну между 2 внуками. Сколько апельсинов получил каждый?
- 2) Определи по графику, во сколько часов автомобиль вернулся в деревню Никитино. Запиши в поле ответа только число.
- 1) Найди, на каком расстоянии от деревни Никитино автомобиль догнал велосипедиста. Запиши в поле ответа только число.
- О чём идёт речь ниже? Так называют место на поверхности Земли, в котором происходят наиболее сильные разрушения в момент землетрясения. Выбери верный вариант ответа.
- Упрости выражение и приведи результат к стандартному виду: 5а + 3(11 – 2a). Запиши в поле ответа полученное выражение.
- 5. Укажи, в каком случае местоимение употреблено неверно.
- Выберите один или несколько вариантов ответа: С помощью справочной правовой системы КонсультантПлюс можно осуществить поиск ... (укажите 3 варианта ответа)
- Рассмотрите таблицу «Биология как наука». Запишите в ответе пропущенный термин, обозначенный в таблице вопросительным знаком.
- b) знак «-»
- Задание 2. Как известно, в поисковых системах, таких как Google, вместе с ключевыми словами используются символы «+» и «-». Объясните на примерах, какую функцию эти символы выполняют при поиске: [6 баллов] а) знак «+»
- Посчитайте, сколько акций вам нужно иметь, чтобы получить 1000 рублей дивидендов, если дивиденды составляют 5 рублей на акцию.
- Представьте, что у вас есть 10 акций компании, и компания объявила дивиденды в размере 2 рубля на акцию. Рассчитайте, сколько денег вы получите в итоге.
- Соотнеси остров и архипелаг, к которому он относится.
- На рисунке график движения велосипедиста обозначен буквой А, график движения автомобиля обозначен буквой В и приведён не полностью. 1) Найди, на каком расстоянии от деревни Никитино автомобиль догнал велосипедиста. Запиши в поле ответа только число.
- Вставьте пропущенные буквы: Ноч.. — не..с_екаемый источ..ник вдохн..вения
- Проверочный тест после изучения функционала линейного персонала Вопрос 20 из 30 Какое время остывания продукции необходимо соблюдать?
- 187. Прочитайте. Определите, сколько здесь предложений В траве трещ..т кузнечики скрип..т жук во ские голуби стуч..т по деревьям дятлы пищ.. ки жужж..т золотая пчёлка по..т певчие щ..т сойка.
- TOURISM ON A GREEK ISLAND Lots of tourists visit the island of Spetsai in Greece. Some people say there are 5..................... tourists and that tourism is bad for our island. But, I think there are 6..................... hotels for the tourists. We need tourism because there is 7..................... work for people here. 8..................... people leave this island to find work in big towns. Fotini from Greece
- Life in Istanbul I love living in Istanbul. It is a beautiful city but there are 1..................... people living there. There is 2..................... work for them. There is 3..................... traffic and pollution. Also there are 4..................... parks and children often have to play in the streets. Aylin from Turkey
- Прочитай текст и выполни задание. Кроме обычного начертания символов, могут применяться полужирное, курсивное и полужирное курсивное начертания. Определи начертание каждой строки. Выбери верный вариант ответа из списка.
- С помощью справочной правовой системы КонсультантПлюс можно осуществить поиск ... (укажите 3 варианта ответа)
- Упрости выражение и найди его значение: 9(6x - 7) - 12(4x + 10) при х = 5.
- Дополнительное задание: Найдите значение выражения: (21 – 18,3) · 6,6 + 3 : 0,6.
- 6. Решите одну задачу из двух: 2 балла: Катер, собственная скорость которого 8,4 км/ч, прошел за 2 ч. по течению реки 20,2 км. Найдите скорость течения реки.
- 6. Решите одну задачу из двух: 1 балл: С кондитерской фабрики отгрузили 20 коробок мармелада по 1,3 кг в коробке и 30 коробок по 1,1 кг мармелада. Сколько килограммов всего отгрузили мармелада?
- 5. Решите уравнение: (4,5 – x) · 5,8 = 8,7.
- 4. Выразите: а) в центнерах 7ц 4 кг = ......Ц; б) в дециметрах 256 см = ....дм.
- 3. Округлите: а) до десятых: 8,125; б) до сотен: 8536,93.
- 2. Выполните действия: а) 35,87 + 4,248; в) 8,374 · 4,5; д) 4,1227 · 1000; ж) 58,5 : 10; б) 0,87 - 0,596; г) 6,536 : 76; е) 9,2 · 100; з) 4,51 : 0,01
- 1. Сравните: а) 7,189 и 7,2 б) 0,34 и 0,3377
- Укажите год, в память о событиях которого установлен праздник, которому посвящена данная открытка. Почему этот праздник является одним из самых важных для всех граждан России?
- Вставьте пропущенные буквы: Вл.омиться выпл.ость кор.Олевский дом.О.вить зак.Оноведение х...л...да выпл...тить хр...нить п...роход ...рдена д...бро вск...пал к...л...сок ск...титься прост...влять об...стряться ст...р...жить вопр...шать зад...лжать насм...треться хв...тать с...сулька соб...ковод
- 15. Первый перегон длиной 140 км поезд прошёл со скоростью 70 км/ч, второй перегон длиной 30 км – со скоростью 60 км/ч, третий перегон длиной 120 км – со скоростью 80 км/ч. Найди среднюю скорость поезда на всём маршруте.
- Сила Архимеда, выталкивающая на поверхность погружённое в воду тело, вычисляется по формуле F = ρgV, где ρ = 1000 кг/м³ - плотность воды, g = 9,8 м/с² - ускорение свободного падения, а V - объём тела в кубических метрах. Сила F измеряется в ньютонах. Найдите силу Архимеда, действующую на погружённое в воду тело объёмом 0.73 куб. м. Ответ дайте в ньютонах.
- Сопоставьте графики функций с формулами.
- 1093. Найдите решение системы уравнений: a) {x/3 - y/2 = -4, { x/2 + y/2 = -2; б) { a/6 - 2b = 6, { -3a + b/2 = -37; в) { 2m/5 + n/3 = 1, { m/10 - 7n/6 = 4; г) { 7x - 3y/5 = -4, { x + 2y/5 = -3.
- 2) Расстояние от центра О до хорды АВ равно 15 см, ∠ OAB = 45°. Точка C принадлежит хорде АВ, причем АС=4BC. Найти длину отрезка AC.
- 1) Диаметр окружности, описанной около прямоугольного треугольника, равен 18 см. Найти длину медианы, проведенной из вершины прямого угла этого треугольника.
- 13. Составь предложения из данных слов, обращая внимание на знаки препинания в конце. 1. is/a/Jim/playing/game. 2. Mike/a/riding/bike/isn't. 3. her/with/playing/is/Lera/toys. 4. little/sleeping/sister/My/is. 5. your/flying/brother/a/ls/big/kite? 6. friends/basketball/playing/His/aren't.
- 12. Найди лишнее слово в каждой строчке. 1. three, third, thirteenth, thirty 2. two, twelfth, second, twentieth 3. eleventh, eight, eighteen, twenty 4. four, five, fifth, fifteen
- 11. Соотнести числа со словами. 1. 11th 2. 12th 3. 15th 4. 13th 5. 21st 6. 22nd 7. 23rd 8. 24th
- 10. Соотнеси числительные. 1. one 2. two 3. three 4. four 5. five 6. six 7. seven 8. eight 9. nine 10. ten
- Прочитай текст и выполни задание. Кроме обычного начертания символов, могут применяться полужирное, курсивное и полужирное курсивное начертания. Определи начертание каждой строки. Выбери верный вариант ответа из списка. Информатика — лучший школьный предмет.
- Каждая из иллюстраций, приведённых ниже, относится к одной из указанных в перечне тем. Установите соответствие между темами и иллюстрациями: к каждой теме подберите относящуюся к ней иллюстрацию.
- Два пирата играли на золотые монеты. Сначала первый проиграл половину своих монет (отдал второму), потом второй проиграл половину своих, потом снова первый проиграл половину своих. В результате у первого оказалось 15 монет, а у второго - 33. Сколько монет было у первого пирата до начала игры?
- Соотнеси архипелаг и океан, в котором он располагается.
- На даче дедушка посадил 3 ряда по 9 кустов чёрной смородины и 5 рядов по 7 кустов красной смородины. Сколько всего кустов красной и чёрной смородины посадил дедушка?
- Проверочный тест после изучения функционала линейного персонала Вопрос 18 из 30 Как правильно выпекать сырьё разных видов: хачапури с сыром и розан со смородиной? Можно выбрать лишь один вариант ответа.
- What is the question?
- Тело начало движение из состояния покоя. Через 5 с его скорость достигла 10 м/с. Определите ускорение движения тела.
- Какой путь прошло бы тело за 30 с, если бы его скорость с течением времени изменялась так, как показано на графике (рис. 204)? Почему скорость реального тела так изменяться не может?
- B) 317,8 : (n - 5) = 14; Г) 38(х + 1,3) = 64,6.
- 13. В интернет-магазине чайный сервиз стоил 5000 руб. Перед новогодними праздниками цена повысилась на 10%. После праздников цена снизилась на 20%. Сколько стал стоить чайный сервиз? Запиши в поле ответа только число.
- Установите соответствие между путешественниками и их вкладом в географическое изучение Земли. К каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
- Что из перечисленного изучают физико-географические науки? Выберите один верный ответ.
- Какая равнина обозначена на карте цифрой 4? Запишите название равнины.
- 6. Не выполняя вычислений, пронумеруй частные в порядке увеличения их значений. 2 480 : 8 2 480 : 80 2 480 : 20 2 480 : 40 2 480 : 2 480 2 480 : 2
- Упрости выражение и найди его значение: 9(14x + 8) - 10(7x – 11) при х = 3.
- Дисциплина Информационные технологии в юридической деятельности Вопрос 12 из 20
- Укажите все признаки, которые описывают развитие растений.
- Два пирата играли на золотые монеты. Сначала первый проиграл половину своих монет (отдал второму), потом второй проиграл половину своих, потом снова первый проиграл половину своих. В результате у первого оказалось 15 монет, а у второго - 33. Сколько монет было у первого пирата до начала игры?
- К «О личных преимуществах дворян» относятся следующие пункты: 12. Да не судится благородный [дворянин], окроме своими равными. 15. Телесное наказание да не коснётся благородного. 17. Подтверждаем на вечные времена в потомственные роды российскому благородному дворянству вольность и свободу. 23. Наследственное имение да не конфискуется за преступление. 26. Благородным подтверждается право покупать деревни. 28. Благородным дозволяется иметь фабрики и заводы по деревням. 35. Дом помещичий свободен от постоя. 36. Благородный самолично изъемлется [освобождается] от личных податей». Укажите название документа:
- 6. Заполните таблицу «Азия. Монархии и их типы».
- 5. Заполните таблицу «Азия. Республики и их типы».
- 4. Заполните таблицу «Европа. Монархии и их типы».
- 3. Заполните таблицу «Европа. Республики и их типы».
- 2. Классификация стран по географическому положению. Распредели предложенные страны в соответствующие колонки таблицы. Список стран: Великобритания, Монголия, Индия, Япония, Италия, Швейцария, Индонезия, Казахстан.
- 1. Заполните пропуски. На материке Евразия расположено _______ государства. Здесь находятся как самые большие страны мира по площади (например, _______), так и страны-карлики (например, _______). Евразия — единственный материк, где страны расположены сразу в _______ частях света (например, _______).
- 12. Принтер печатает 75 страницы за 3 минуты. За сколько минут принтер напечатает 250 страниц?
- 04y(49+3x)=64
- 12. Реши систему уравнений 1/5 x - 2y = -5 1/10 x - 1/3 y = -1/2 Запиши ответ числами.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.