База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Какие дикие животные обитают в твоём регионе (укажи не менее трёх)? Напиши об одном из этих животных: к какой группе животных оно относится, где оно обитает, какие у него повадки.
- В какой природной зоне (или в каких природных зонах) расположен регион, в котором ты живёшь?
- Запиши, как называется главный город твоего региона, в котором ты живёшь.
- 8. -1,2(x - 3) – 6,6 = 0,8(4 – x)
- 7. 2,2(x - 1) + 4,4 = 0,6(9 + x)
- 6. 21x + 10 = 34x + 23
- 5. 17x - 9 = 26x + 27
- 24x - 13 = 11x - 78
- 3. -6(x - 2) = 5 + 8x
- 2. 12x + 15 = 3x - 30
- 1. 7x - 18 = 31
- Аттракцион «Автодром» начинает работать в 10 ч 15 мин. Каждый посетитель катается 10 мин. В какое время закончит кататься пятый посетитель, если все пятеро катались на одной машине, а пересаживание занимает 2 мин?
- Напишите, какую работу выполняют люди этой профессии.
- Определите эту профессию.
- Сколько стоит наиболее дешёвый вариант покупки с учётом доставки?
- Use the pictures to talk about the 1960s.
- Match the definitions: entertainment, fashion, most recent.
- Read the text and complete the sentences.
- What do the pictures tell us about life in the 1960s?
- 2. Выпишите из текста глаголы, укажите их спряжение, вид, наклонение, время, лицо, число, род.
- 3. Записать текст, вставить буквы, расставить знаки препинания. Выполните задания. Вариант 2: Синтаксический разбор 4 предложения
- 3. Записать текст, вставить буквы, расставить знаки препинания. Выполните задания. Марс бл.жайший с.сед нашей Земли. Что (бы) вы увидели, если (б) побывали там? Глубокие длины кратеры потухших вулканов русла сухих рек, которые тянутся на многие километры. Когда над Марсом поднимает(?)ся ветер начинают(?)ся страшные пылевые бури. Ученые посылают к нему автоматических разве.чиков чтобы они узнали о жизн(е, и) на этой планет(е, и).
- 3. Образовать от глаголов формы трёх наклонений. Вариант 2: Торжествовать, веселиться, радоваться, учить
- 3. Образовать от глаголов формы трёх наклонений. Вариант 1: Читать, есть, смотреть, строить
- 2. Перепишите текст и вставьте пропущенные буквы. Выпишите глаголы рядом напишите наклонение.
- 1. Найдите глаголы, определите их наклонение. Вариант 2: из 4-8 предложения
- 1. Найдите глаголы, определите их наклонение. Вариант 1: из 1-4 предложения
- Сделайте вывод о внешней политике Российской империи в 1880-х – начале 1890-х годов.
- Основные направления внешней политики Российской империи в 1880-х – начале 1890-х годов
- Прочитайте текст. Сколько глаголов в прошедшем времени вы нашли в нём?
- №5. Геометрическая задача: Длина прямоугольника равна 12 см, а ширина в 3 раза меньше длины. Вычислите периметр этого прямоугольника и площадь.
- №4. Сравните и поставьте знаки сравнения <.>.=.
- №3. Реши примеры, записывая в столбик:
- №2. Реши уравнения:
- №1. Реши примеры:
- В прямоугольном треугольнике АВС с гипотенузой АС, равной 12 см проведена высота BD. Найдите CD, DA если А = 30°.
- В прямоугольном треугольнике АВС с гипотенузой ВС и углом В равным 60°, проведена высота AD. Найдите DC, если DB = 2 см.
- Один из внешних углов прямоугольного треугольника равен 120°. Найдите большую и меньшую стороны треугольника, если их сумма равна 18 см.
- Даны две параллельные прямые и секущая, которая пересекает прямые в точках А и В. Биссектрисы углов А и В пересекаются в точке О. Найдите периметр треугольника АВО, если известно, что АВ равно 8, угол ВАО в 2 раза меньше угла ОВА, а АК равно 12,6 см, где точка К – точка пересечения прямой АО и одной из параллельных прямых.
- Дан квадрат АВСD со стороной 16 см. Точка М лежит на стороне AD и делит эту сторону в отношении 3:5 от вершины А. Прямая, проходящая через точку М пересекает сторону АВ в точке Т, таким образом, что угол ВТМ равен 120°. Из вершины Д к прямой ТМ проведен перпендикуляр ДН. Определите длину этого перпендикуляра.
- Один из углов прямоугольного треугольника равен 30°, а сумма гипотенузы и меньшего катета равна 12,6 см. Найдите длину гипотенузы.
- Самолёт летит со скоростью 684 км/ч. Сколько метров он преодолевает за одну секунду?
- Елена выбирает себе телефон. Телефон какой модели из предложенных ей следует купить, чтобы разрешение фронтальной камеры было не меньше 15 мегапикселей и чтобы с помощью телефона можно было оплачивать покупки?
- Найдите значение выражения 6,27:1,1-6,5.
- Найдите значение выражения 2/9 + 4/7 * 9/28.
- Из точек Д, Е, Ж, З стрелками покажите направления на север, юг, восток и запад. Около концов стрелок заглавными буквами укажите стороны горизонта.
- Поставьте точку, находящуюся одновременно в Северном и Восточном полушариях, Е — в Южном и Восточном полушариях, Ж — в Северном и Западном полушариях, З — в Южном и Западном полушариях.
- Определите, в каком полушарии расположены точки А, Б, В, Г, обозначенные на карте. Ответ впишите в таблицу, поставив знак «+» в нужную ячейку.
- Выделите на карте цветными карандашами экватор, меридианы (Гринвичский и 180°). Внесите их обозначения в таблицу.
- Два числа отмечены точками А и В на числовом луче. Найдите сумму этих чисел.
- Бумага расчерчена на квадраты со стороной 1 см. Найдите площадь рисованной фигуры. Ответ дайте в кв. см.
- Что такое ИИС типа А?
- Мальчик-с-пальчик в сапогах-скороходах за 3 ч преодолел 1590 км. За первый час он прошел 15/53 этого расстояния, за второй 25/57 оставшегося пути. Сколько километров он прошел за третий час?
- Make up your own sentences with the words in the box. Write them down.
- Три школьника купили одинаковые тетради. Один из них купил 5 тетрадей, второй - 3 тетради, третий - 4 тетради. Всего они уплатили 399 тенге. Сколько денег заплатил каждый?
- Complétez au présent. Je (prononcer) les mots.
- 11,5 – (6,9 + 1,2) : 0,9 =
- 450. Выпишите предложения в соответствии с указанными выше значениями частицы ни. Назовите виды орфограмм на месте пропусков.
- 945. Решите неравенство и покажите на координатной прямой жество его решений: г) 6а(а - 1) - 2a(3а-2
- 945. Решите неравенство и покажите на координатной прямой жество его решений: в) бу² - бу(у + 4) > 10
- 943. Решите неравенство: д) 4х > 12(3x - 1) -16(x+1; е) a + 2 < 5(2a + 8) + 13(4-α; ж) бу - (у + 8) - 3(2-y)<
- 946. Решите неравенство: a) 0,2x² - 0,2(x - 6)(x + 6) > 3,6x;
- 945. Решите неравенство и покажите на координатной прямой жество его решений: a) a(a - 4) - a² > 12 - 6a; б) (2x - 1)2x - 5x < 4x² - x;
- 944. Решите неравенство: a) 4(2 - 3x) - (5 – x) > 11 - x; б) 2(3-2) - 3(2 + z) ≤ z; в) 1 > 1,5(4 - 2α) + 0,5(2 - 6a); г) 2,5(2 - y) - 1,5(y - 4) ≤ 3 - y; д) х - 2 ≥ 4,7(x - 2) - 2,7(x - 1); e) 3,2(a - 6) - 1,2a ≤ 3(a - 8).
- 943. Решите неравенство: a) 5(x - 1) + 7 ≤ 1 - 3(x + 2); б) 4(a + 8) - 7(a - 1) < 12; в) 4(b - 1,5) - 1,2 > 6b - 1; г) 1,7 - 3(1 - m) ≤ -(m - 1,9);
- 6. Going to the seaside is a popular summer activity.
- 5. Marina catches butterflies in the forest.
- 4. Marina doesn't go to the river in summer.
- 3. Sam knows how to go hiking.
- 2. Liz and her family never have a picnic in the park.
- 1. Liz enjoys riding a bicycle in summer.
- Какую функцию выполняет завязь у растений?
- В приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбцов имеется взаимосвязь. Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице?
- Прочитай утверждения о погоде, которая ожидается в указанные сутки. Выбери верные утверждения, запиши их номера в специально отведённую строку.
- Рассмотри изображения садовых и огородных инструментов и принадлежностей. Стрелкой с надписью «пластик» отмечена канистра, которая может быть сделана из этого материала. Отметь стрелкой любой предмет (или его часть), который может быть сделан из металла, и любой предмет (или его часть), который может быть сделан из древесины. Подпиши название материала рядом с каждой стрелкой.
- 5. The ______ in 'Gravity' are very realistic. You really believe that the characters are floating in space.
- 4. The ______ in 'The King's Speech' was wonderful as the King.
- 3. The film has a great ______ - some fantastic bands play on it.
- 2. I don't understand the ______ of the film. Too many things are happening at the same time.
- 1. One of my favorite ______ in the film 'Romeo and Juliet' is Juliet's nurse.
- Какую функцию выполняет эта структура?
- Рассмотрите рисунок. Напишите название зоны, обозначенной на рисунке буквой А.
- Объясните, по какому признаку вы определили принадлежность образца под буквой А.
- Подпишите названия органов растения на соответствующих рисунках.
- 11.4. Каким способом распространяются семена Гороха посевного?
- ДЗ 166. Нахождение значения выражений, содержащие натуральные числа, обыкновенные и десятичные дроби
- 3. С помощью схемы найдите значения х и у:
- 2. Выполните сложение чисел:
- 1. С помощью координатной прямой найдите сумму чисел:
- Представьте число в стандартном виде
- Число 7,32 · 10<sup>-4</sup> записано в стандартном виде. Определите его значащую часть и порядок.
- Выберите числа, записанные в стандартном виде.
- Представьте число в стандартном виде
- Нужно перевезти 120 тонн груза. Данные о грузоподъёмности автомобилей и стоимости рейсов указаны в таблице. Сколько рублей будет стоить самый дешёвый способ перевозки?
- Сумма длин двух разных сторон прямоугольника равна 7 см. Найди периметр этого прямоугольника.
- Высота наклонной плоскости 1,5 м, а длина 12 м. Груз массой 150 кг равномерно перемещают по этой плоскости, прикладывая силу 250 Н. Определите КПД наклонной плоскости.
- Рабочий поднимает груз на высоту 15 м при помощи подвижного блока, прикладывая к верёвке силу 0,2 кн. Определите работу, которую совершает рабочий.
- К разным концам рычага подвешены грузы весом 40 и 230 Н. Расстояние от точки опоры до точки приложения меньшей силы 60 см. Определите длину рычага, если он находится в равновесии.
- Напишите мини-сочинение. Старайтесь чётко отвечать на поставленные вопросы, следите за логикой своих рассуждений. Опирайтесь на текст выбранного Вами произведения. Объём высказывания – не менее 60 слов.
- E. Choose the true sentence.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.