Определите типы придаточных предложений. Подчеркните грамматические основы, составьте схемы, выделите союзы и союзные слова. 1) Подруга позвонила мне, чтобы напомнить о нашей встрече. 2) Если завтра будет солнечно, мы пойдём в поход. 3) Мы отменили свои планы, потому что пошёл сильный дождь. 4) Чтобы помочь сестре, он отдал ей свои конспекты. 5) Я не знаю, когда смогу снова приехать к тебе в гости. 6) Он сказал, что мечтает выучить корейский язык. 7) Миша спросил, могу ли я помочь ему с заданием по математике. 8) Я купил книгу, которая мне очень понравилась несколько лет назад. 2. Постройте схемы предложений. Определите виды подчинения придаточных. 1) Я покажу тебе замечательную комнату, которая должна быть воссоздана в нашем новом доме, потому что она ассоциируется у меня с лучшими моментами детских лет. 2) Когда я вернулся домой, моя мама уже приготовила ужин, чтобы я сытно поел после трудного дня. 3) Я надеюсь, что когда-нибудь это закончится и мои сегодняшние проблемы покажутся глупостью завтра. 4) Не надо думать, что ты не заслуживаешь этого только потому, что недостаточно старался. 5) Если тебе понравится эта книга, я подарю её тебе, чтобы она всегда напоминала о нашей дружбе. 6) Я сегодня не смогу пойти в школу, потому что заболела, так что увидимся на следующей неделе.

Привет, ребята! Давайте разберем эти предложения вместе. Сначала определим типы придаточных и выделим союзы и союзные слова, а затем построим схемы предложений. **1. Определение типов придаточных предложений** 1) **Подруга позвонила мне, чтобы напомнить о нашей встрече.** * Тип: Придаточное цели (отвечает на вопрос "зачем?") * Союз: чтобы * Грамматическая основа главного предложения: Подруга позвонила * Грамматическая основа придаточного предложения: напомнить 2) **Если завтра будет солнечно, мы пойдём в поход.** * Тип: Придаточное условия (отвечает на вопрос "при каком условии?") * Союз: если * Грамматическая основа главного предложения: мы пойдём * Грамматическая основа придаточного предложения: будет солнечно 3) **Мы отменили свои планы, потому что пошёл сильный дождь.** * Тип: Придаточное причины (отвечает на вопрос "почему?") * Союз: потому что * Грамматическая основа главного предложения: мы отменили * Грамматическая основа придаточного предложения: пошёл дождь 4) **Чтобы помочь сестре, он отдал ей свои конспекты.** * Тип: Придаточное цели (отвечает на вопрос "зачем?") * Союз: чтобы * Грамматическая основа главного предложения: он отдал * Грамматическая основа придаточного предложения: помочь 5) **Я не знаю, когда смогу снова приехать к тебе в гости.** * Тип: Придаточное изъяснительное (отвечает на вопрос "что?") * Союзное слово: когда * Грамматическая основа главного предложения: я не знаю * Грамматическая основа придаточного предложения: смогу приехать 6) **Он сказал, что мечтает выучить корейский язык.** * Тип: Придаточное изъяснительное (отвечает на вопрос "что?") * Союз: что * Грамматическая основа главного предложения: он сказал * Грамматическая основа придаточного предложения: мечтает выучить 7) **Миша спросил, могу ли я помочь ему с заданием по математике.** * Тип: Придаточное изъяснительное (отвечает на вопрос "что?") * Союз: ли * Грамматическая основа главного предложения: Миша спросил * Грамматическая основа придаточного предложения: могу помочь 8) **Я купил книгу, которая мне очень понравилась несколько лет назад.** * Тип: Придаточное определительное (отвечает на вопрос "какую?") * Союзное слово: которая * Грамматическая основа главного предложения: я купил * Грамматическая основа придаточного предложения: понравилась **2. Построение схем предложений и определение видов подчинения** 1) **Я покажу тебе замечательную комнату, которая должна быть воссоздана в нашем новом доме, потому что она ассоциируется у меня с лучшими моментами детских лет.** * Схема: [Я покажу комнату], (которая должна быть воссоздана), (потому что она ассоциируется). * Тип подчинения: Последовательное (определительное + причины) 2) **Когда я вернулся домой, моя мама уже приготовила ужин, чтобы я сытно поел после трудного дня.** * Схема: (Когда я вернулся), [моя мама приготовила ужин], (чтобы я поел). * Тип подчинения: Параллельное (времени + цели) 3) **Я надеюсь, что когда-нибудь это закончится и мои сегодняшние проблемы покажутся глупостью завтра.** * Схема: [Я надеюсь], (что это закончится и проблемы покажутся глупостью). * Тип подчинения: Однородное (изъяснительное) 4) **Не надо думать, что ты не заслуживаешь этого только потому, что недостаточно старался.** * Схема: [Не надо думать], (что ты не заслуживаешь), (потому что недостаточно старался). * Тип подчинения: Последовательное (изъяснительное + причины) 5) **Если тебе понравится эта книга, я подарю её тебе, чтобы она всегда напоминала о нашей дружбе.** * Схема: (Если понравится), [я подарю], (чтобы напоминала). * Тип подчинения: Параллельное (условия + цели) 6) **Я сегодня не смогу пойти в школу, потому что заболела, так что увидимся на следующей неделе.** * Схема: [Я не смогу пойти в школу], (потому что заболела), (так что увидимся). * Тип подчинения: Последовательное (причины + следствия) Вот и все! Надеюсь, теперь вам все понятно.