База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Задание 2 лицу
- Полярная ночь-
- Полярный день-
- Поясо освещенности
- Дисперсия случайной величины Х равна 4. Найди дисперсию случайной величины Ү, если У = -1X-(1).
- 6. Монету бросили 20 раз. Известно, что орёл выпал 9 раз. Найдите вероятность того, что при десятом по счёту броске выпала решка. Ответ:
- 5. Монету бросили 25 раз. Известно, что орёл выпал 15 раз. Найдите вероятность того, что при шестом по счёту броске выпала решка. Ответ:
- 4. Монету бросили 20 раз. Известно, что орёл выпал 13 раз. Найдите вероятность того, что при девятом по счёту броске выпала решка. Ответ:
- 3. Монету бросили 25 раз. Известно, что орёл выпал 14 раз. Найдите вероятность того, что при третьем по счёту броске выпала решка. Ответ:
- 2. Монету бросили 20 раз. Известно, что орёл выпал 8 раз. Найдите вероятность того, что при тринадцатом по счёту броске выпала решка. Ответ:
- Новые задания из демоверсии 2026 Задание 10.4 1. Монету бросили 25 раз. Известно, что орёл выпал 13 раз. Найдите вероятность того, что при четвёртом по счёту броске выпала решка. Ответ:
- Прочтите отрывок из исторического источника и определите, к какому из данных событий (процессов) он относится. В ответе напишите букву, которой обозначено это событие (процесс). «Заложил Ярослав город великий, у того же града 30- лотые ворота; заложил и церковь святой Софии, митро- полию, и затем церковь на Золотых воротах — святой Бо- городицы Благовещения, затем монастырь святого Геор- гия и святой Ирины. И стала при нём вера христианская плодиться и расширяться, и черноризцы стали умножать- ся, и монастыри появляться. И любил Ярослав церков- ные уставы, попов любил немало, особенно же чернориз- цев, и книги любил, читая их часто и ночью и днём. И со- брал писцов многих, и переводили они с греческого на славянский язык. И написали они книг множество, ими же поучаются верующие люди и наслаждаются учением божественным. Как если один землю вспашет, другой же засеет, а иные жнут и едят пищу неоскудевающую, — так и этот. Отец ведь его Владимир землю вспахал и размяг- чил, то есть крещением просветил. Этот же засеял книж- ными словами сердца верующих людей, а мы пожинаем, учение принимая книжное».
- Хозяин участка планирует установить в жилом доме систему отопления. Он рассматривает два варианта: электрическое или газовое отопление. Цены на оборудование и стоимость его установки, данные о расходе газа, электроэнергии и их стоимости приведены в таблице. Обдумав оба варианта, хозяин решил установить газовое отопление. Через сколько часов непрерывной работы отопления экономия от использования газа вместо электричества компенсирует разницу в стоимости покупки и установки газового и электрического оборудования? Ответ:
- Определи, какие явления можно будет пронаблюдать 21 марта на отмеченных цифрами местах. Установи правильное соответствие.
- Прочитай предложение. Составь все словосочетания с выделенным словом (или словоформой, состоящей из нескольких слов). Главное слово (отмечено знаком «х») поставь первым по порядку, зависимое от него — вторым. Мне радостно объявили, что летом я должен ехать на международную конференцию с докладом на тему, о которой имею весьма туманное представление. Словосочетания: x 1) 2) x Варианты ответов: мне радостно объявили
- (1,5+\frac{1}{4})\cdot1,2\over(6,4-6\frac{1}{5}):\frac{2}{3} =
- урожая кукурузы, ее посадили на трех одинаковых полях. На первом взошло \frac{7}{8} урожая, на втором на 1 \frac{13}{8} урожая больше, а на третьем на \frac{2}{8} меньше, чем на первом и втором вместе. Сколько урожая взошло на третьем поле? Решение. 1. Сколько урожая взошло на втором поле? 2. Сколько урожая взошло на первом и втором полях вместе? 3. Сколько урожая взошло на третьем поле?
- ВАРИАНТ 1 1. Сравните числа: 1) 6,7 и 6,8; 3) 12,4 и 12,42; 5) 0,4 и 0,09; 2) 5,4 и 4,9; 4) 26,39 и 26,279; 6) 5,1 и 5,098. 2. Расположите числа в порядке возрастания: 7,4; 3,15; 3,6; 5,066; 5,2; 7,28. 3. Найдите все натуральные значения х, при которых верно неравенство: 1) 4,38 < x < 7,005; 2) 7,8 < x < 11. 4. Какие цифры можно поставить вместо звёздочки, чтобы об- разовалось верное неравенство: 1) 5,28 < 5,2*; 3) 9,43 > 9,*6; 2) 6,1 > 6,*7; 4) 0,063 < 0,0*4? 5. Напишите три числа, каждое из которых больше 7,5 и мень- ше 7,7.
- Двойной околоцветник состоит из
- Найдите углы треугольника, зная, что внешние углы при двух его вершинах равны 120° и 150°.
- 7. На рисунке изображено дерево случайного опыта. Найдите вероятность события В.
- вой завесой прошлом среди неведомых ему иноплем..ников и вну- тренне умом и сердцем — пр.. общался к миру видя в нём друзей которые давно уже ед..номышленно и твёрдо решили добиться на земле правды осв..тили своё решение неисчислимыми страданиями пролили реки крови своей ради торжества жизни новой светлой и радостной. Возникало и р..сло чувство духовной близости со всеми рождалось новое сердце земли полное горячим стремлением всё понять всё объединить в себе. (М. Горький. «Мать».) Обособление обстоятельств, выраженных существительными. 1. Обстоятельства уступки, выраженные существительными с предлогом несмотря на, обособляются: 1) Несмотря на разницу характеров и кажущуюся суровость Артёма, братья крепко любили друг друга. (Н. О.) 2) На другое утро, несмотря на упрашивание хозяев, Дарья Александровна со- бралась ехать. (Л. Т.) 3) День был жаркий, светлый, лучезарный день, несмотря на перепадавшие дождики. (Т.)
- 11. Ваня обедает в столовой. На обед он взял борщ, пюре с котлетой и чай. Пюре с котлетой стоило 64% всей суммы, уплаченной за обед, борщ — 21%. Чай стоил 24 рубля. Сколько рублей заплатил Ваня за обед? Решение: Ответ:
- 10. В чемпионате по хоккею команда «Комета» выиграла 15 матчей, сыграла вничью 5 матчей и проиграла 10 матчей. В последнем матче команда «Комета» выиграла. Выберите верные утверждения и запишите в ответе их номера. 1) «Комета» выиграла больше матчей, чем не выиграла. 2) «Комета» больше двух третей своих матчей не проиграла. 3) В первых двадцати матчах «Комета» одержала хотя бы одну победу. 4) «Комета» выиграла больше матчей, чем проиграла. Ответ:
- 17. В треугольнике ABC отро Площадь треугольника CD ABC.
- 16. Четырёхугольник ABCD вписан в окружность (см. рис. 156). Прямые АВ и CD пересекаются в точке F, BF = 4, DF = 16, ВС = 7. Найди- те AD.
- 15. Два острых угла прямоугольного треугольника относятся как 5 : 4. Найдите больший острый угол. Ответ дайте в градусах.
- 14. Индивидуальный предприниматель взял кредит в банке на 5 лет. Схе- ма погашения кредита такова: в первый год предприниматель выплачивает банку 60000 рублей, а за каждый последующий год — на одну и ту же сумму больше, чем в предыдущий год. За 5 лет индивидуальный предпри- ниматель выплатил банку 400 000 рублей. Какую сумму в рублях выплатил банку предприниматель за первые 4 года?
- 13. Решите систему неравенств {x² < 36, x+4≥ 0. На каком из рисунков изображено множество её решений?
- Перед Вами текст. Заполните пропуски, обозначенные буквами А-Е, подходящими грамматически правильными формами слов. Для каждого пропуска предлагается выбор из трёх вариантов ответа (1, 2 или 3). London Fashion Week is a dazzling event that A________ place twice a year, showing the latest and most imaginative designs from talented fashion designers around the world. On B________ days the city is filled with colorful lights, stylish people and the sweet sounds of music. Designers present C________ fabulous collections on chic runways, where models glide gracefully in clothes that can be as eccentric as a fairy tale. Through this bright event, D________ can learn that fashion isn't just about clothes; it's about E________ their stories and feeling confident in who they are, just like the cool characters they read about in their favorite stories! A 1) is taking 2) takes 3) will take B 1) that 2) this 3) these C 1) their 2) our 3) his D 1) children 2) child 3) childs E 1) tell 2) telling 3) to tell
- Часть 1. Разделите действия на «Безопасные» и «Опасные» при получении подозрительного сообщения.
- 149. Экскаватором можно выко 20 м. Одну канаву копали ди общую длину канав, ко Реши задачу разными выбери самый удобный.
- 148. 70 \cdot 12 70 \cdot 20
- В таблице показаны данные о количестве баллов, полученных семиклассниками по итогам проведения олимпиады. Фамилия Кол-во баллов Фамилия Кол-во баллов Фамилия Кол-во баллов Виноградов 71 Зимина 82 Павлюченко 58 Денисов 66 Лобанова 76 Разин 93 Жаров 56 Михайлов 37 Федюнин 28 Найдите размах количества баллов. Ответ на задание запишите в виде целого числа или конечной десятичной дроби.
- Укажите верное утверждение. В прямоугольном треугольнике любой внешний угол больше 88°. На прямой от данной точки можно отложить только один отрезок данной длины. Если углы одного треугольника соответственно равны углам другого треугольника, то эти треугольники всегда равны.
- Анализ прозаического текста (Юрий Коваль) Дед, баба и Алеша Заспорили дед да баба, на кого похож их внук. Баба говорит: Алеша на меня похож. Такой же умный и хозяйственный. Алеша говорит: Верно, верно, я весь в бабу. Дед говорит: А по-моему, Алеша на меня похож, у него такие же глаза красивые, черненькие. И наверно, у него такая же борода большая вырастет, когда Алеша и сам вырастет. Алеше захотелось, чтоб у него выросла такая же борода, и он говорит: Верно, верно, я больше на деда похож. Бабка говорит: Какая борода большая вырастет, это еще неизвестно. Но Алеша на меня куда сильнее похож. Он так же, как я, любит чай с медом, с пряниками, с вареньем и с ватрушками с творогом. А вот как раз самовар поспел. Сейчас посмотрим, на кого больше похож Алеша. Алеша подумал немного и говорит: Пожалуй, я все-таки сильно на бабу смахиваю. Дед почесал в затылке и говорит: Чай с медом это еще не полное сходство. А вот Алеша точно так же, как я, любит лошадь запрягать, а потом на санках в лес кататься. Вот сейчас заложим санки да поедем в лес. Там, говорят, лоси объявились, сено из нашего стожка щиплют. Надо поглядеть. Алеша подумал-подумал и говорит:
- 7. Найдите значение выражения | 3х – 17| - 5х при х = 4.
- 6. Феанор прошел в первый день своего пути 20% от запланированного маршрута, во второй день он прошел 24% от оставшегося маршрута. Определите, сколько всего запланировал пройти Феанор, если во второй день он прошел 24 км?
- 5. На диаграмме показана средняя влажность воздуха в Смоленске в каждом месяце. По вертикали указана влажность воздуха в процентах, по горизонтали месяцы. В каком месяце второго полугодия средняя влажность воздуха была самой высокой? В ответе укажите название месяца.
- 4. Если задуманное число умножить на два, то результат будет на 30 больше половины этого задуманного числа. Найдите задуманное число.
- 3 Choose the correct prepositions to complete the text. 1 a down 2 a at 3 a into 4 a at 5 a out of 6 a over 7 a along 8 a at 9 a along 10 a in 11 a in 12 a at b over b in b to b on b into b towards b across b in b under b by b by b in c through c on c towards c in c off c out of c under c on c over c on c on c by
- 2 Put the prepositions below into five pairs of opposites. away from down into off onto out of over towards under up
- 1 Match three of the pictures with the prepositions below. across along past round through to
- Верны ли утверждения? А) Общие законы предназначены не только для кредитных организаций, но и для других участников гражданского оборота. В) К числу общих законов следует отнести: Гражданский кодекс РФ, Бюджетный кодекс РФ, Налоговый кодекс РФ, Кодекс РФ об административных правонарушениях, Таможенный кодекс РФ, Федеральный закон "О валютном регулировании и валютном контроле", Федеральный закон "О рынке ценных бумаг"; Федеральный закон "О несостоятельности (банкротстве)". Подберите правильный ответ.
- В треугольнике AFOX угол 20 прямой, ОМ медиана, МХО = 53°. Определите градусную меру угла ∠FMO.
- 7. На координатной прямой отмечены точки А, В и С. Установи соответствие между точками и их координатами.
- 5. Выясните, имеет ли решения система и сколько: 4x-y=7, (2y+14=8x.
- 4. Прямая у = kx+b проходит через точки А (-2; 11) и В(12; 4). Напишите уравнение этой прямой.
- 3. Решите систему уравнений: { 4x-y-24=2(5x-2y), 3y-2-4-(x−y).
- 2. За 15 акций компании «Трансгаз» и 10 акций компании «Суперсталь» заплатили 35000 р. Сколько сто- ит одна акция каждой компании, если акция «Трансга- за» на 1000 р. дешевле акции «Суперстали»?
- 1. Решите систему уравнений: [3x-2y=16, x+4y=-4.
- Допишите окончания и запишите в скобках склонение и падеж существительных. Написано на афиш___ (______), мечтал о хокке___ (______), статья о танцовщиц___ (______), прочитал в объявлени___ (______), из-за подготовк___ (______), встретились на праздн___ (______), отказать в удовольстви___ (______).
- A: What did Sheila do in the morning? B: She had breakfast, ... What did Sheila do in the afternoon? A: She ...
- 6.3. Если бы ученики захотели выяснить, как наличие почвы в стакане влияет на скорость прорастания зёрен, с помощью какого опыта они могли бы это сделать? Опиши этот опыт.
- Собака съедает упаковку корма за месяц. Сколько упаковок потребуется трём таким собакам на 2 месяца?
- 44. Выполни действия. 4 кг 200 г. 5 = 5 ч 36 мин - 3 ч 48 мин
- 43. Соедини выражения и их значения. 40.5 60.80 900.3 4 800 480 270
- 42. Сделай чертёж и реши задачу, Первые три часа катер плыл со скоростью 35 км/ч, следующие два часа — со скоростью 30 км/ч. Сколько всего километров проплыл катер?
- 41. Реши «цепочку» примеров, 400/40 1800 600 40 15 10 50 : 200 50
- На свадьбе гости съели в первый день 2\frac{8}{12} всех угощений, а на второй день — ещё 1\frac{13}{12}. Какая часть угощений была съедена всего?
- 3. 6 г смеси, состоящей из порошков алюминия и меди, обработали избытком соляной кислоты, при этом выделилось 3,7 л водорода (н. у.). Вычислите массовую долю (в процентах) каждого металла в смеси.
- 1. На основе представлений о строении атомов поясните, чем метал- лы по химическим свойствам отличаются от неметаллов. 2. Начертите в тетради предлагаемую таблицу. В соответствующих графах напишите уравнения практически осуществимых реакций; ука- жите условия их протекания (см. табл. 28). Результаты работы обсудите с соседом по парте.
- Установи соответствие между характеристиками и классами плоских червей, к которым они относятся. Выбери верные варианты из списков. Паразиты со сложным циклом развития, покрыты кутикулой, имеют присоски и пищеварительную систему:
- Прочитайте список понятий. Какое из этих понятий лишнее? Объясните почему. Италики, эллины, латины, галлы.
- Используя дополнительные источники информации, подготовьте небольшое сообщение о культуре этрусков. Представьте работу перед классом.
- Как вы думаете, почему именно этруски были самой развитой культурой на Апеннинском полуострове?
- Какие народы, кроме этрусков, населяли Апеннинский полуостров?
- Сравните географическое положение и природу Италии и Греции. Чем они различались? Что было общего?
- Укажите варианты ответов, в которых НЕ с выделенным словом пишется РАЗДЕЛЬНО. Запишите номера ответов. 1) Когда-то преобладали на этом направлении (НЕ)ПРОХОДИМЫЕ еловые и сосновые леса, тянувшиеся до самого Владимира. 2) Иногда по утрам Лермонтов уезжал на своём лихом Черкесе за город, никого (НЕ)УВЕДОМИВ. 3) Поэт (НЕ)ДОГОВОРИЛ фразу до конца: его слова на самом важном месте прервала равнодушная пуля соперника. 4) Словарь В.И. Даля составляет (НЕ)ОСПОРИМОЕ сокровище. 5) Внешние (валентные) электроны (НЕ)СВЯЗАНЫ с определёнными атомами и могут свободно перемещаться по проводнику.
- ЗАДАНИЕ 6 Выберите один из нескольких вариантов Вспомните, что обозначает слово «аккомпанемент» в музыке. Выберите правильный ответ. Аккомпанемент разновидность песни. Аккомпанемент музыкальное сопровождение мелодии в многоголосных формах музыки. Аккомпанемент музыкальное сопровождение мелодии голоса, мелодии инструментального произведения. Аккомпанемент жанр духовной музыки. Ответить
- 1. Найдите длину отрезка EF и координаты его середины, если Е (-5; 2) и F (7; -6). 2. Составьте уравнение окружности, центр которой находится в точке С (5; -3) и которая проходит через точку № (2; -4). 3. Найдите координаты вершины К параллелограмма EFPK, если E (3; −1), F (-3; 3), P (2; -2). 4. Составьте уравнение прямой, проходящей через точки D (-3; 9) и K (5; -7). 5. Найдите координаты точки, принадлежащей оси ординат и равноуда- лённой от точек А (-5; 2) и В (-3; 6).
- Изучив материал параграфа, заполните таблицу «Способы питания бактерий».
- Изучив текст параграфа и рисунок 97 учебника, подпишите, какие бактерии в зависимости от формы изображены на рисунках.
- 3 Выберите из предложенного списка и вставьте в текст пропущенные слова, используя для этого их цифровые обозначения. Впишите номера выбранных слов на места пропусков в тексте. Размножение растений Жизнь на Земле существует благодаря размножению организмов. При __________ (A) размножении потомство имеет наследственность, сходную с родительской. Бесполое размножение происходит с помощью __________ (Б) или вегетативных органов. Половое размножение сопровождается образованием __________ (В) и оплодотворением. Потомство, полученное при половом размножении, обладает более разнообразной наследственной информацией в сравнении с наследственностью каждого из родителей. Список слов: 1) спора 2) гамета 3) корень 4) бесполое 5) половое 6) вегетативное Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. A Б B
- 2.2. Какую функцию выполняет корневище у растений?
- В приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбцов имеется взаимосвязь. луковица корнеплод корневище 2.1. Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице? 1) видоизменённый подземный побег 2) видоизменённый корень 3) видоизменённый надземный побег 4) видоизменённый лист
- Найдите и исправьте ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант (-ы) предложения(-ий). 1) Дети любят не только сладости, но и полезную еду. 2) Приехав в аэропорт, наш самолёт улетел. 3) Писатель рассказывал о своём романе, вышедшим совсем недавно 4) В саду уже поспели яблоки, как ранние, так и поздние. Ответ.
- Выполните синтаксический анализ предложения 7.
- Среди предложений 10-12 найдите предложение с вводным словом, выпишите вводное слово. Подберите к нему синоним, запишите этот синоним. Ответ.
- При профессиональном общении с родителями необходимо учитывать то, что согласно Федеральному закону от 29 декабря 2012 г. №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», в образовательном процессе родители (законные представители) обучающихся выступают в роли:
- $\frac{25}{37}-x=\frac{9}{74}$
- В головном мозге рептилий ведущую роль берёт на себя _______.
- Андо 2. Письма: написат под диктовку текст Мальчики -Кат 140 краски. кисти. Он и- банку воду. Па бумагу, Мальчики стали красить флаг. Какие яркие краски! 3. Физкультура: 4. Окруж. мир: стр. 35 читать и знать ответы на вопросы (1-4) 15號
- 17. На координатной прямой отмечены числа 0, а и в. Отметьте на этой прямой какое-нибудь число х так, чтобы при этом выполнялись три условия: - х+a>0, x-b<0, bx > 0.
- 16. На координатной прямой отмечены числа а, в и с. Стметьте на этой прямой какое-нибудь число х так, чтобы при этом выполнялись три условия: а -x<0, -b+x<0, x-c<0.
- 15. На координатной прямой отмечены числа 0, a, b. Отметьте на этой прямой какое-нибудь число х так, чтобы при этом выполнялись три условия: х - a>0, x-b<0, abx > 0.
- 14. На координатной прямой отмечены числа 0, а, в. Отметьте на этой прямой какое-нибудь число х так, чтобы при этом выполнялись три условия: -х+а>0, x-b <0, \frac{ax}{b}>0.
- 13. На координатной прямой отмечены числа а, в, с. Отметьте на этой прямой какое-нибудь число х так, чтобы при этом выполнялись три условия: - а+x>0, -x+b <0, x-c<0.
- 12. На координатной прямой отмечены числа 0, а и в. Отметьте на этой прямой какое-нибудь число х так, чтобы при этом выполнялись три условия: х- а <0, x-b < 0, \frac{ax}{b}<0.
- Выберите слово, на конце которого пишется буква О.
- Оценка природных условий региона для жизни и деятельности человека Цель: выявить тесную связь в жизни, быте, хозяйственной деятельности человека и природных условий территории проживания; Географическ положение, лето особенности рельефа А. Заполнить таблицу, взяв данные из атласа учебника и используя свой кругозор и жизненный опыт: Территория климат особенности почвы Характерны Климатическ их условий Др климатическ их явлений Растения Главные черты природа Курск Оймякон Влияние природных компонентов а) на быт; 6) деятельность Вывод: Сравнить природные условия городов Курск и Оймякон. Какие из них можно назвать комфортными (благоприятными), а какие экстремальными (неблагоприятными)?
- Как пишутся предлоги из(за), из(под), по(над)?
- 3. Из предложения 7 выпишите грамматическую основу. Ответ:
- 2. Выпишите только подчинительные словосочетания. Укажите в них тип подчинительной связи. 1) становится спокойно 2) лунных ночей 3) в продолжение вечера 4) наклоняется над морем Ответ:
- 1. Найдите длину отрезка EF и координаты его середины, если Е (-5; 2) и F (7; -6). 2. Составьте уравнение окружности, центр которой находится в точке С (5; -3) и которая проходит через точку № (2; -4). 3. Найдите координаты вершины К параллелограмма EFPK, если E (3; −1), F (-3; 3), P (2; -2). 4. Составьте уравнение прямой, проходящей через точки D (-3; 9) и K (5; -7). 5. Найдите координаты точки, принадлежащей оси ординат и равноуда- лённой от точек А (-5; 2) и В (-3; 6).
- 1. Выделите окончания глаголов, определите их число и род. 2. Подчеркните основы предложений. Упражнение 278. Замените имена существительные синонимами. Запишите предложения. Зной мучил. Корабль отчалил. Трясина засосала. Месяц сиял. Успех обрадовал. Родина звала. Слова для справок: луна, судно, отечество, жара, удача, болото.
- На сколько градусов среднемесячная температура в ноябре была ниже, чем в сентябре?
- Определите по диаграмме наименьшую среднемесячную температуру в 1994 году. Ответ дайте в градусах Цельсия.
- 17. Лотерея-спринт Условие задания: Проводится моментальная лотерея. Цена одного билета равна 46 руб. Выигрыши и их вероятности даны в таблице. Выигрыш (руб.) 10 100 700 Вероятность 1000 0,2 0,02 0,003 0,0001 12000 0,00001 Найди математическое ожидание выигрыша при покупке одного билета: • с учётом цены билета. Ответ: • без учёта цены билета. Ответ:
- Даны два шара с радиусами 8 и 2. Во сколько раз объём большего шара больше объёма другого?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.