База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Для графа, изображенного на рисунке, определите степени вершин.
- 3. Укажите виды ЧС по масштабам распространения
- Заполните, опираясь на пункт 4, стр.182 Восстания в Новгороде и Пскове Годы Повод Причины Ход Итоги и результаты
- В какой воде, пресной или морской, на человека действует большая выталкивающая сила?
- 98. Запиши равенства и неравенства, проверь их. 1) Произведение чисел 293 и 70 равно разности чисел 2900 и 849. 2) Сумма чисел 9 391 и 7 028 равна частному чисел 82 095 и 5. 3) Частное чисел 70 236 и 9 меньше их разности. 4) Произведение чисел 8 019 и 7 больше их суммы.
- 97. Из двух городов выехали одновременно друг другу два мотоциклиста. Один из них ехал со скоростью 70 км/ч и проехал до встречи, а другой двигался со скоростью 65 км/ч. Составь и реши задачи, обратные данной.
- 96. В 10 одинаковых банках 16 кг мёда. Сколько граммов мёда в 20 таких банках?
- 52. В прямоугольном треугольнике АВС найдите длину отрезка АМ, если АС 1 BC, NM ⊥ AB, BM = 3, MN = 4 иNC = 7.
- 51. При каком значении а равенство 2ā + ā7 = 2⋅ ā0 будет верным?
- 50. В треугольнике АВС найдите градусную меру ∠ABC, если AD 1 BC, ∠BАС = 45° и CD: AD = 1: √3.
- Выберите из приведённого ниже списка все названия соцветий, которые могут быть у растений, принадлежащих к тому же семейству, что и Чина луговая. 1) серёжка 2) щиток 3) корзинка 4) кисть 5) головка 6) початок 7) зонтик Запишите в ответе цифры, соответствующие выбранным ответам.
- 6. На участке растут ели, берёзы и осины. Ели составляют пять одиннадцатых всех деревьев на участке, а берёзы — четыре одиннадцатых. Сколько на участке елей, если берёз 12?
- 5. В табуне 76 лошадей. Четверть из них гнедые, а остальные вороные. Сколько в табуне лошадей вороной масти?
- 4. Реши уравнения: 9 3 1) 20x = 4; 2) 15x + 1/6 = 1.
- 3. Найди значение выражения: 14a - 1 3/5, при а = 4 5/7:14.
- 2. Выполни действия: (5/14 : (1/7)^2 -17 + 3/8) · 8.
- ОК + КР «Математика 5» Часть 2 Виленкин Просвещение 2023 Контрольная работа № 10 Умножение и деление обыкновенных дробей Вариант 6 1. Вычисли: 8 27 1) 9 : 28; 2) 70 · 7/10 2 3) (5) 2 4) 5 · 0; 5) 35 : 5; 6) 12 : 3 2 7) 3 : 12; 2 2 8) 3 : 3; 9 3 9) 0 : 3; 2 10) 3: 0; 11) 1: 5/7 12) 5/7 : 1.
- духа на его стенки, если сосуд нагревать? 6. Почему сжатые газы хранят в прочных стальных баллонах? ЗАДАНИЕ 26 1. Возьмите пустую пластиковую бутылку с завинчивающейся крыш- кой ёмкостью 0,5 л. Подержите её час в морозильной камере. До- станьте бутылку и сфотографируйте её. Дайте объяснение наблюдае- мому эффекту.
- 12. В предложениях 1-3 найдите антоним к слову «простые» и выпишите его.
- 11. В предложениях 6-8 найдите слово со значением «небольшой ящичек из картона или жести, обычно с крышкой». Выпишите это слово.
- 10. Определите, какой тип речи представлен в предложениях 11-14 текста. Запишите ответ.
- 9. Какой факт, по мнению автора текста, свидетельствует о том, что галка понимала, в какой по счёту коробочке было последнее зерно? Запишите ответ.
- 8. Определите и запишите основную мысль текста.
- 7. Выпишите предложение, в котором необходимо поставить запятую. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Напишите, на каком основании сделали свой выбор.
- 7. Вставь пропущенные слова. Цари из рода Романовых начали править в России в году. В этом 1613 году на Земский соборе был избран на царство. Молодому царю было лет. 16 лет. Михаил 76 лет.
- 6. Что означает эта дата? Напиши. 4 ноября - день народного единства.
- 5. Опиши памятник. Кому? Где?
- 4. Установи соответствия. Дмитрий Пожарский Кузьма Минин собрал средства для войска возглавил народное ополчение
- 3. Вставь пропущенные слова. В XVII веке Россия пережила Смутное время, когда польские войска захватили ______ и _______. Народное ополчение собрали К. Минин Д. Пожарской. Освободили Москву
- 2. Что такое народное ополчение? определение. Народное ополчение
- Тема: Таня Патриоты России. Раздел 5. Страницы истории России Тема: Патриоты России 1. Разгадай ребус. Выбери, что обозначает это слово и подчеркни. Тот, кто разгласил чью-то тайну. Тот, кто покоряет, завоёвывает чужие земли. Тот, кто любит своё Отечество, предан своему народу, готов на подвиги во имя своей родины. Тот, кто состоит в какой-либо организации.
- Доступ к файлу txt.html, находящемуся на сервере ru.net, осуществляется по протоколу http. Фрагменты адреса файла за- кодированы буквами от А до Ж. Запишите последовательность этих букв, кодирующую адрес указанного файла в сети Интер- нет. A) http Б) :// B) .html Г) txt Д) / E) ru Ж) .net
- Файл tulip.gif был выложен в Интернете по адресу http://box.net/tulip.gif. Потом его переместили в каталог red на сайте flowers.net, доступ к которому осуществляется по протоколу ftp. Имя файла не изменилось. Фрагменты нового и старого адресов файла закодированы цифрами от 1 до 9. Запишите последовательность этих цифр, ко- дирующую адрес файла в сети Интернет после перемещения. 1) http:/ 2) box 3) red 4) tulip 5) .net 6) ftp:/ 7)/ 8) .gif 9) flowers
- Проследите, как изменяются показатели от Мурманска к Сочи. Впишите: «увеличивается» или «уменьшается». При движении с севера на юг Высота Солнца зимой (17 февраля) Высота Солнца летом (12 мая) Продолжительность дня зимой Продолжительность дня летом Что происходит?
- Национальное собрание Франции победу одержала ультраправая партия. Президент Французской Республики, назначающий в соответствии с Конституцией членов правительства (председателя Совета министров и министров), принадлежит к левой партии. Какое решение примет Президент Франции при формировании Правительства?
- 14. В магазине продаются орехи разного вида. В таблице представлены стоимость за упаковку определёного вида орехов и вес орехов в ней. Какова наименьшая стоимость 100 грамм орехов одного вида?
- 3. Укажи порядок выполнения действий, вычисли значение выражения и узнаешь, сколько лет правила страной Екатерина II. (81991 - 78965): (80100 : 900) =
- На рисунке изображены цветок Фасоли обыкновенной и его отдельные элементы. Дайте описание цветка, используя приведённые ниже обозначения и термины.
- Сумма двух чисел равна 5. Если одно число увеличить в 4 раза, а другое оставить без изменения, то в сумме эти числа дадут 8. Найди исходные числа.
- 13. Укажи сочетания, в которых причастия записаны неверно
- I have a sore throat.
- I have a sunburn.
- I have a toothache.
- I have a stomachache.
- 2. Match the health problems and suggestions. Установите соответствие между проблемами со здоровьем и рекомендациями. Перетащите ответы из правой части в соответствующие им поля в левой части. I have a terrible headache.
- 357. Исправьте ошибки, которые нередко звучат в современном радио- телеэфире. Укажите вид ошибки: лишний предлог, не тот предлог, не то падеж зависимого слова, не тот предлог и падеж зависимого слова. Образец. Озабочен о том, как решить этот вопрос. (Лишний предлог не тот падеж зависимого слова.) Надо: Озабочен, как решить этот вопрос. 1. Получены интересные предложения с наших обла стей. 2. Сейчас мы выясним о том, куда пойдут выпуск ники школы. 3. Сегодня мы озабочены о том, кем станут сегодняшние школьники. 4. Говорят, что вы нашли общий язык в семье шахтёра. 5. Около четыреста кинокамер вче ра ещё были здесь. б. Однако, согласно неписаных законов, они являются героями. 7. Нужно обратить внимание к этой проблеме.
- Задание 4 (20 баллов). Ниже представлена физическая карта мира с территориями, обозначенными цифрами. Выберите три территории, которые наиболее слабо заселены человеком.
- Задание 3 (35 баллов). Приведите минимум три примера того, как человек и его деятельность влияют на природу. Для ответа к каждому примеру используйте следующий план: 1. Суть воздействия. 2. Где географически распространено. 3. Последствия.
- Задание 2 (20 баллов). Ниже представлены несколько объектов на поверхности Земли. Выберите три из них, которые созданы человеком. 1) Mope 2) Канал 3) Сад 4) Пролив 5) Степь 6) Карьер
- Частые ошибки в домашних заданиях по географии Задание 1 (25 баллов). Перечислите основные человеческие расы.
- • Найдите среди записанных слов то, которым можно подписать рисунок. Подчеркните это слово.
- 296. Прочитайте. Ш..с..надцать, но, к..л..грамм, с..йчас, не, пр..крас- и, м..талл, с..годня, ный, пр..ветл..во, св..ркать, уж..и, окло, справ... палев... инт..ресный, г..реть, агр..ном, д..журить, т..перь, дв..надц..ть, а, в..зде, над, п..ртрет, уж..пать, се..ть, п..йзаж, на, он, я. • Запишите слова, распределяя их по частям речи и встав- ляя пропущенные буквы. Имена существительные: ... . Имена прилагательные: ... . Имена числительные: ... . Местоимения: ... . Глаголы: ... .
- Через пункты А и Б, расстояние между которыми 240 км, проходит прямолинейное шоссе. Из пунктов А и Б по этому шоссе одновременно начали движение автомобиль и грузовик. Автомобиль едет с постоянной скоростью 90 км/ч, грузовик с постоянной скоростью 65 км/ч, оба не делают остановок. Какое расстояние будет между ними через два часа после начала движения? Найдите все возможные варианты. Решение.
- Площадь участка равна 720 га. Овсом засеяно 410 га, на ячмень выделена четверть всей площади, остальная площадь не засеяна. Сколько гектаров не засеяно? Решение.
- Выберите из приведённого ниже списка все названия соцветий, которые могут быть у растений, принадлежащих к тому же семейству, что и Фасоль обыкновенная. 1) серёжка 2) кисть 3) корзинка 4) щиток 5) колос 6) зонтик 7) головка Запишите в ответе цифры, соответствующие выбранным ответам.
- На рисунке изображены цветок Фасоли обыкновенной и его отдельные элементы. Дайте описание цветка, приведённые ниже обозначения и термины. Пол цветка: А - мужской Б- обоеполый В - женский Тип симметрии: А - правильный Б- неправильный Сросшиеся элементы обозначаются скобками (). Внутри скобок находится цифра, обозначающая количество элементов данного цветка. Если элементы цветка расположены кругами, то между количеством элементов в каждом круге ставится знак «+».
- свистеть зелёный -
- далекий — звонить - 30
- 12) 10 см 6 см 2 см 5 см 3 см 4 см Периметр: Площадь:
- 11) 2 мм 2 мм 10 мм 2 мм Периметр: Площадь:
- 10) 3 см 2 см 3 см 9 см Периметр: Площадь:
- 9) 5 м 3 м 3 м 10 м Периметр: Площадь:
- 8) 8 см 10 см 3 см 12 см Периметр: Площадь:
- 7) 9 м 3 м 5 м 9 м Периметр: Площадь:
- 6) 2 м 4 м 8 м 9 м Периметр: Площадь:
- 5) 4 м 2 м 5 м 2 м 2 м Периметр: Площадь:
- 4) 6 мм 5 мм Периметр: Площадь:
- 3) 2 см 4 см 4 см 8 см Периметр: Площадь:
- 2) 4 см 6 см 4 см 8 см Периметр: Площадь:
- Вычислите периметр и площадь каждой фигуры: 1) 9 см 7 см Периметр: Площадь:
- Найдите среди записанных слов то, которым можно подписать рисунок. Подчеркните это слово.
- Запишите слова, распределяя их по частям речи и вставляя пропущенные буквы. Имена существительные: ... Имена прилагательные: ... Имена числительные: ... Местоимения: ... Глаголы: .... Наречия: ... Предлоги: ... Частица: ... Союзы: ...
- Вставь в слова пропущенные буквы. Выдели окончания имён прилагательных, определи падежи. по злёному лугу за пёстрыми бабочками в душистом сене говорил о в_сне по замёрзшей р_ке с л_дяной г_ры
- Заполни таблицу.
- 5. Подпиши рядом с каждым желание Мити.
- Органы государственной власти субъектов Российской Федерации осуществляют полномочия в сфере добровольчества (волонтерства), а именно:
- Укажите варианты ответов, в которых верно определена грамматическая основа в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения текста. Запишите номера ответов. 1) Аркадий Петрович Гайдар знаком (предложение 1) 2) выросло несколько поколений (предложение 2) 3) Аркадию пришлось повзрослеть (предложение 3) 4) Гайдар начал работать (предложение 4) 5) писатель сумел рассказать (предложение 5)
- 3. Представьте в виде квадрата суммы или квадрата разности: 25z⁴ + 20z²y² + 4y⁴
- 2. Представьте в виде квадрата суммы или квадрата разности: 16c² + 72cb + 81b²
- 1. Раскройте скобки: (4y – 6)²
- 441. Расстояние между двумя пристанями по реке равно 80 км. Пароход проходит этот путь туда и обратно за 8 час. 20 мин. Определить скорость парохода в стоячей воде, считая скорость течения реки равной 4 км в час.
- 5.563 На уроке литературы на дом было задано чтение повести В. Короленко «Дети подземелья». Эта повесть настолько интересна и трогательна, что не может оставить кого-либо равнодушным. Лёня прочитал в первый же день 39 стра- ниц, что составило \(\frac{3}{5}\) всей повести. Сколько страниц в повести?
- 5.562 Девочка прошла на лыжах 300 м, что составило \(\frac{3}{8}\) всей дистанции. Чему рав- на длина дистанции?
- Выберите все верные суждения о деньгах в РФ.
- Рассмотри карту России. На ней буквами А и Б отмечены две природные зоны. Далее представлены фотографии песца, суслика, морошки и тюльпана. Запиши название каждого из этих животных и рас- тений рядом с номером фотографии, на которой оно изображе- HO. Какие из этих животных обитают и какие растения произ- растают в естественной среде (не в зоопарке и не в ботаниче- ском саду) на территории природной зоны А, а какие при- родной зоны Б? Запиши номера фотографий с изображением этих животных и растений в таблицу под соответствующими буквами. Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соот- ветствующем буквам без запятых и иных знаков препинания: Природная зона Животные и растения A Б
- У большинства высших растений фотосинтез происходит в клетках листьев. Какие приспособления листа обеспечивают улавливание света? Выберите все правильные ответы.
- Дата ФИО Класс Карточка №6 (Задание 12) Подумай и напиши, в какой жизненной ситуации уместно будет употребить выражение Кончил дело — гуляй смело Ответ:
- 10. Прочитайте внимательно текст и выполните задания 1-6. Родители Юры и Светы решили на следующий год начать строительство ново- го дома в деревне, где живут их родители. Сначала они планируют залить ленточный фундамент из бетона для деревянного дома размером 8 × 12 м сод- ной внутренней перегородкой (рис. 6.41, а). Подземная часть фундамента пла- нируется глубиной 0,9 м, а наземная часть высотой 0,40 м. Высота подушки гравия под фундамент должна составлять 15%, а песчаной 20% от глубины подземной части фундамента (рис. 6.41, 6). Стоимость кубометра гравия с до- ставкой 1900 р., а песка 7 от стоимости бетона. 20 Если траншею вырыть вручную, то залить бетон в траншею можно без опа- лубки. Для наземной части нужны опалубка из обрезной доски толщиной 25 мм и шириной 150 мм и крепёж для опалубки (рис. 6.41, в). Для столби- ков крепежа в деревне есть арматура, а для крепежа сверху Юра распилит старые бруски. Бетон можно заказать у трёх производителей. Цена доставки бетона за кубометр у трёх поставщиков зависит от расстояния: до 10 км 400 р., до 15 км 450 р., до 20 км 500 р. Цена кубометра
- • Длина рулона обоев равна 10 м, а его ширина 0,5 м. Сколько нужно ру- лонов обоев для комнаты длиной 6,2 м, шириной 4,5 м и высотой 3 м, если площадь окон и дверей составляет 10% общей площади?
- Экспертная лаборатория определяет рейтинг R фенов по показателям функцио- нальности F, качеству и дизайну D на основе коэффициента ценности, рав- Рейтинг вычисляется по формуле: R = 4(2F + 2Q + D) - 0.01Р. Какая модель фенов, представленных в таблице, получит наивысший рейтинг?
- Рассчитайте, сколько паркетной доски размером 1 м 60 см на 17 см надо ку- пить, чтобы застелить пол в комнате размером 5.6 м на 3.6 м. Остатки доски меньше 40 см не использовать.
- Установите соответствие между веществом и суждением, которое является верным для этого вещества: к каждой позиции, обозначенной буквой, под- берите соответствующую позицию, обозначенную цифрой. ВЕЩЕСТВО А) циклопропан Б) циклопентанн В) изобутан СУЖДЕНИЕ О ВЕЩЕСТВЕ 1) не способен реагировать с бромом 2) содержит третичные атомы углерода 3) способен присоединять хлороводород 4) реагирует с хлором с образованием только одного монохлорпроизводного Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. A Б B Ответ:
- §34-35 пункты 4-5 читать, ответить письменно на вопросы: 1. Каковы были причины подписания Флорентийской унии? Оправдала ли она надежды тех, кто её заключал? 2. Как вы думаете, почему московский князь и духовенство отвергли Флорентийскую унию?
- 4 Fill in a/an or some, then write C (for countable) or U (for uncountable). 1 ...... bread 2 ...... peppers 3 ...... eggplant 4 ...... coffee 5 ...... pumpkin 6 ...... tomatoes 7 ........ orange 8 ...... pineapple
- 3 Write C for countable or U for uncountable. 1 rice ...... 6 wheat ...... 2 pumpkin ...... 7 water ...... 3 potato ...... 8 tea ...... 4 banana ...... 9 milk ...... 5 turkey ...... 10 biscuit ......
- 2 Underline the correct word. 1 People in the Philippines celebrate/cook the Banana festival in spring. 2 Turkey and sweet potatoes are popular/ fresh foods on Thanksgiving day. 3 Let's have ice cream for dish/dessert. 4 The festival is/lasts three days. 5 Don't let the children run free/different in the streets. 6 Tony is making/letting a special dish today. 7 I don't like sweet/popular cakes. 8 Let's make a pumpkin variety/pie.
- 1 Match the words. Which best describe the pictures?
- Премьер-министр Японии Коидзуми совершил ежегодное поклонение в синтоистском храме «Ясукуни», построенном в Токио в честь погибших во время войн, в том числе и в честь погибших военных преступников Второй мировой войны. Родственники погибших во Второй мировой войне обратились в суд с иском, в котором утверждали, что премьер-министр нарушил положение Конституции Японии об отделении церкви и государства. Какое решение примет суд?
- 36:3
- Если целые части десятичных дробей, то больше та дробь, у которой больше первый из несовпадающих разрядов запятой.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.