База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Writing What are your holiday plans for this summer? Write a short paragraph about them.
- 12 Complete the second sentence so that it means the same as the first. Use the word in bold. Use two to five words. 1 Tom was late for school as the bus was late. time If the bus........., Tom would not have been late for school. 2 Mr Fry gave us an interesting talk on careers. given We ........ on careers by Mr Fry. 3 Mum didn't let me go out. made Mum, ........ in. 4 I had never tasted sushi before. first It ........ I had ever tasted sushi. 5 Policemen have one of the most difficult jobs. as There aren't many jobs ........ that of a policeman.
- 11 Use Appendix 1 to fill in: for, with, in, from. Then make your own sentences. 1 Mr Smith works in a factory. 2 My dad works ........ Brown & Co. 3 He is ........ charge of ten people. 4 He can't deal ........ his problems. 5 He's responsible........ a team of people.
- 10 Complete the sentences (1-4) with the correct phrasal verb, then make sentences of your own. 1 I will......... my little brother from school. 2 You shouldn't........ your food. 3 Some older schoolchildren ........ younger ones. 4 Can you help me........ a dress for the party?
- Из предложенного перечня выберите все пары, в которых вещества взаимодействуют с образованием соли.
- 3. Какой элемент образует и самое твёрдое простое вещество в природе (алмаз), и мягкий графит, используемый в карандашах? Железо Углерод Кислород Фосфор
- 2. Какой главный компонент воздуха является простым веществом, но не используется для дыхания? Азот Водяной пар Кислород Углекислый газ
- 1. Какое вещество из списка является простым? Алмаз Поваренная соль Углекислый газ Сахар
- ВАРИАНТ 2 Часть 1 Запишите номера верных ответов к заданню 1. 1. Используя данные, приведенные на рисунке, укажите номера верных утверждений: 1) ДММК - прямоугольный. 2) AMNK - равнобедренный. 81 18 K 2 M 3) 21 - внешний угол треугольника ММК. 4) 2 - внешний угол треугольника МНК. Часть 2 Запишите ответ к заданию 2. 2. ВН - высота равнобедренного прямоугольного тре- угольника АВС, проведенная к гипотенузе. Найдите углы треугольника АВН. Часть 3 Запишите обоснованное решение задач 3-5. 3. Докажите, что если на рисунке АС и BD - перпенди куляры к прямой CD и AD - BC, ΤΟ AACD = ABDC. A D B 4. Найдите углы R и S треугольника PRS, если ∠P-84°, а R в 4 раза меньше внешнего угла при вершине S. B chKrause
- Аня, Боря и Вика собирали грибы. Аня нашла грибов в полтора раза меньше, чем Вика, а Боря — на 25% больше, чем Аня. Сколько всего грибов собрали ребята, если Боря нашёл 40 грибов?
- 134 Рассмотрите рисунок 32 и выпишите номера графов, которые являются: а) цепями; б) циклами; в) несвязными графами.
- 133 Найдите на рисунке 31 три разных цикла.
- 132 Рассмотрите граф на рисунке 31. Запишите какие-нибудь три цепи, ведущие из вершины А в вершину В.
- 131 Есть ли в графе, изображённом на рисунке 30, путь: а) из вершины А в вершину С; б) из вершины В в вершину F? Связный ли это граф?
- Вы получили электронное письмо от Вашей подруги по переписке Норы из Великобритании. Ниже приведён отрывок из этого письма. From: Nora@friend.uk To: Friend@mail.ru Subject: Reading books I really enjoy reading books. It is my favourite hobby. When do you read books? How many Literature lessons do you have? Is your school library big? Напишите ей ответное письмо объёмом 60-70 слов, ответьте на три её вопроса. Оформите свой ответ в соответствии с правилами оформления письма. Не пишите адрес и дату Не забудьте поблагодарить подругу за полученное письмо. From: Friend@mail.ru To: Nora@friend.uk Subject: Reading books
- Налог на добавленную стоимость (НДС), указанный в чеке из кинотеатра, налог.
- Транспортный прямой налог. косвенный
- Таможенная пошлина, включённая в стоимость импортного смартфона, — налог.
- Налог на доходы физических лиц (НДФЛ) с зарплаты твоих родителей - прямой налог.
- Вопрос 8 (4 балла) Толуол отличается от бензола: CH3 Выберите один или несколько ответов числом электронов в п-системе молярной массой числом о-связей в молекуле химической активностью в реакциях замещения в бензольном кольце
- ЗАДАНИЕ 2. Найдите площадь треугольника, изображённого на клетча- той бумаге с размером клетки 1 см × 1 см. Ответ дайте в квадратных сан- тиметрах. 1) 2) 3) 4) 5) 6) 8) 9)
- 1) Найдём неизвестный катет АС по теореме Пифа- гора: АС = √АВ² - BC2 = √202-16² = √400-256 = = √144 = 12. 2) Найдём площадь: S = 1/2*16.12 = 96.
- 7.2. Какие правила отражают остальные знаки? пиши ответы в таблицу.
- Какое правило отражает этот знак?
- 7.1. Какой из этих знаков можно увидеть на этикетке одежды?
- 1118) В физкультурном зале 8 больших мя- чей, а маленьких — на 4 меньше. Во сколько раз больше в физкультурном зале больших мячей, чем маленьких?
- 4 Put the sentences in 3 in the correct order. 1 3 5 7 2 4 6
- 3 Complete the sentences with the shopping words from 2. 1 I haven't got much money in my purse need to go to the bank. 2 Can I pay by or credit ? 3 Have you got this T-shirt in a M? 4 Can you tell me the ? Is it £20? 5 It's usually £20, but it's only £15 in the 6 I'm sorry, we only accept 7 Here's £20. Thank you. Here's £5
- Исправь ошибки 1 I has worked. 2 She not helped her parents. 3 Jack has bought a new car? 4 What they have painted? 5 Helen not has changed her bedroom. 6 His father put books in the bookcase
- Из предложенного перечня выберите все пары, в которых вещества взаимодействуют с образованием соли.
- 12. Составь выражения и вычисли их значения. 1) Из суммы чисел 290 и 60 вычесть 190. 2) Из разности чисел 940 и 70 вычесть 90. 3) К сумме чисел 380 и 40 прибавить 280. 4) Уменьшаемое 510, вычитаемое 150 и 80. Найди разность. сумма чисел 5) Первое слагаемое 460, второе разность чи- сел 230 и 60. Найди сумму. 6) Уменьшаемое сумма чисел 640 и 80, вычи- таемое 230. Найди разность. 7) Первое слагаемое разность чисел 710 и 350, второе слагаемое 280. Найди сумму. 51
- 2. Параллелепипед, куб Найти площадь полной поверхности прямоугольного параллелепипеда 3. Найти площадь поверхности усеченного конуса
- (1 11/24+13/36) 1,44- 8/15 0,5625
- 2.88 35/72+(1,0625- 5/12) 16
- [(9 1/5-3,68):2- 1/2] [1:(2,1-2,09)]
- (6 7/12-3 17/36) 2,5-4 1/3:0,65
- (1,238 +2,762)-0,1 (4,36-1,16)-0,3125 6) (36,487-34,237) : 2,8125 + 0,2-(47,8-45,55): 0,225
- (4,561+5,439)-0,1 (4,45-2,2): 0,3 5) (7,01-5,01): 0,5 + (0,823+0,177)-30
- 5.7-16.2 127.68-0.5 34.68-15.4 4) 20,52 + 4,56 + 6.8-3.57
- 57,24-3,55+430,728 127,18-4,35+14,067 3) 2,7-1,88-1,336 + 18+2,1492:3,582
- 2,045-0,033+10.518395-0.464774: 0,0562
- 4,06-0,0058+3,3044895-(0,7584: 2,37 +0,0003:8)
- 36/8; 6/30; 2 13/28; 29/35; 1 53/68; 22/147; 63/28; 48/11; 1 5/16.
- 1)2 5/16
- 3)0,11; 2,002; 7,0625; 0,008; 18,0066; 0,0045; 2,001155; 0,0096; 0,0056; 0,0004;
- 2)16,02; 0,07; 2,0056; 15,15; 12,125; 0,248; 23,36; 48,88; 0,0068; 2,09; 10,102; 1,01;
- 1)2,5; 0,24; 1,15; 24,125; 0,125; 4,18; 125,125; 4,0005; 0,004; 0,0000125; 2,185;
- 6) (0,4+8-(5-0,8-0,625)-5: 2,5): (15,4 +1,6: 0,8 +25,6)
- Письменно ответить на вопросы
- Read these facts about the animal kingdom and pick the right words. 1. Did you know that the ostrich is the ... bird on Earth? largest larger most large 2. However, the cheetah runs much ... than the ostrich. faster more fast fastest 3. The sloth is known as the ... animal in the rainforest. slower slowest most slow
- For each question, choose the correct answer.
- 1 Look at Sofia's family tree, then complete her blog post with words from the box. You'll need to make some words plural.
- Как человек получает наибольшее количество информации? Выберите один из 4 вариантов ответа: 1) Тактильно 2) Через обоняние 3) Визуально 4) Аудиально
- Из указанных слов выберите свойства информации. Выберите несколько из 5 вариантов ответа: 1) Актуальность 2) Достоверность 3) Постоянство 4) Объективность 5) Полезность
- Что, имеют в виду в повседневной жизни под словом "информация"? Выберите один из 4 вариантов ответа: 1) Сведения, которые человек получает и передаёт 2) Содержимое учебников 3) То, что мы видим 4) То, что мы прочитали
- Какую информацию об объекте можно получить тактильно? Выберите несколько из 4 вариантов ответа: 1) Текстура поверхности 3) Название 2) Цвет 4) Температура поверхности
- Какого свойства информации не хватает? Объективность, достоверность, полнота, полезность понятность, Составьте слово из букв: ТНТЬКЬОСЛААУ ->
- 60. I (not/be) late for class.
- 59. He (cut) his finger.
- 58. We (choose) the wrong door.
- 57. your friend (win) the prize?
- 56. My brother (not/like) the soup.
- 55. The baby (fall) asleep quickly.
- 54. we (talk) about the test?
- 53. I (not/see) the sign.
- 52. They (sell) their car.
- 51. she (cry) yesterday?
- 50. He (not/take) the bus.
- 49. You (teach) me well.
- 48. he (stay) at the hotel?
- 47. We (not/remember) his name.
- 46. They (choose) a new sofa.
- 45. you (get) my message?
- 44. She (not/draw) a map.
- 43. I (say) "thank you."
- 42. the children (laugh)?
- 41. My dad (not/fix) the car.
- 40. We (win) the game!
- 38. Didon't
- 38. I don't (not/understand) the question.
- 37. He S (drink) tea, not coffee.
- 36. D you (watch) the football match?
- 35. They ofre (not/bring) any snacks.
- 34. She S (be) very tired.
- 33. We client fine (not/find) the museum.
- 32.Is he goinghe (go) to the dentist?
- 31. I hearing (hear) a strange noise.
- 2. Из двух городов, расстояние между которыми 500 км, вышли навстречу друг другу два поезда. Скорость одного поезда 45 км/ч. Определите скорость второго поезда, если поезда встретились через 5 часов.
- 11 Викторина «Хочу всё знать» обеда а) Расшифруй название крупнейшего города Древней Месопотамии. Какое библейское сказание связано с этим названием? И 1 от 2800 A число, - которого равна 42 4 Н от 720 0 число, - которого равны 20 9 23 Л 17% от 5000 B число, 16% которого равны 64 400 210 400 700 850 115 160 б) Расположи ответы примеров в порядке возрастания, сопоставив их соответствующим буквам, и ты узнаешь одну из народностей, населявших Древнюю Месопотамию. Какую систему письменности они изобрели? 14 36 57 80 630 9 + 79 6 +4 8 : 90 90 : 3 + 34 - 17 : 24 - 12 60 2 : 50 10 40 18 : 25 4 19 :4 51 + 59 + 75 P У E Ш Ы M Медведь нёс домой плюшки. По дороге он отдыхал два раза и при этом каждый раз съедал половину того, что лежало у него в кошёлке, плюс полплюшки. На крыльц своей избушки он сделал то же самое, и кошёлка опусте ла. Грустный, он вошёл в свою избушку. Сколько плюше было у него вначале? 12 - :2 2 0
- 5. Тип 5 № 3690 А) Древний Рим В) Древняя Индия Перечень тем Б) Древняя Греция Г) Древний Египет Почему солон отменил законы Драконта? Как обосновал Драконт, почему он ввел смертную казнь за большую часть преступле- ний? «Солон прежде всего отменил все законы Драконта кроме законов об убийствах; он сделал это ввиду жестокости их и строгости наказаний: почти за все преступления было назначено одно наказание смертная казнь; таким образом, и осуждённые за празд- ность подвергались смертной казни, и укравшие овощи или плоды несли то же наказание, как и святотатцы и человекоубийцы. По- этому впоследствии славилось выражение Демада, что Драконт написал законы кровью, а не чёрной краской. Когда Драконта спро- сили, почему он за большую часть преступлений назначил смертную казнь, он, как говорят, отвечал, что мелкие преступления, по его мнению, заслуживают этого наказания, а для крупных он не нашёл большего».
- Какой из перечисленных населённых пунктов, показанных на карте, находится в зоне действия циклона? 1) Тикси 2) Норильск 3) Петропавловск-Камчатский 4) Анадырь Ответ:
- Для нормального функционирования организации необходимо обеспечивать определенное соответствие между ее профилем и Ответы • издержками О потенциалом О ресурсами О внешней средой
- Вы получили электронное письмо от Вашей подруги по переписке Норы из Великобритании. Ниже приведён отрывок из этого письма. From: Nora@friend.uk To: Friend@mail.ru Subject: Reading books ...I really enjoy reading books. It is my favourite hobby. When do you read books? How many Literature lessons do you have? Is your school library big? Напишите ей ответное письмо объёмом 60-70 слов, ответьте на три её вопроса. Оформите свой ответ в соответствии с правилами оформления письма. Не пишите адрес и дату Не забудьте поблагодарить подругу за полученное письмо. From: Friend@mail.ru To: Nora@friend.uk Subject: Reading books
- Вариант 4 1. Найти полную поверхность усеченного конуса, если его образующая 4м, диаметр одного основания равен 2 м, а диаметр второго основания равен 4м. 2. Найти объем цилиндра, если его высота 25м, а диаметр 6м. 3. Найти полную поверхность правильной четырехугольной пирамиды, если сторона основания равна 5м, апофема равна 5м. 4. Найти объем правильной шестиугольной призмы, если её высота 5м, а сторона основания 6м. 5. Высота треугольной пирамиды равна 6м. Стороны основания 3м, 4м, 5м. Найти объем.
- Отметьте формулу фенильной группы:
- 1. Преобразуйте в многочлен выражение (а-9у)2: a) a²-18ay+81y2; 6) а²-81ус²; в) а²-18ay+9y²; r) a²-9ay+81y2. 2. Найдите удвоенное произведение выражений 2у2 и 5х: a) 10x4y²; 6) 10х2у2; в) 20ху²; г) 10ху². 3. Соотнесите каждый одночлен с квадратом выражения: a) 4a2; 6) 0,64xху²; в) 36с16. 1) (0,8x²y)² 2) (2a)2; 3) (6c8)2 4) (4a)2. a)___; 6)___; B)___ 4. Замените * одночленом так, чтобы данное равенство стало тождеством. (5x4-*)2=25x8-40x4y3+16y6 а) 4уб; б) 16у³; в) 4а; г) 4у³. 5. Разложите на множители с помощью формул: 4х2-20ху + 25y2. Ответ:
- 5. Маленькие бугорки с отверстиями на стебле называются:
- 4. Какую из перечисленных функций НЕ выполняют жилки листа? А) фотосинтез; Б) транспорт веществ В) опора листа; Г) испарение воды.
- 3. Простыми называют листья: А) с сетчатым жилкованием; Б) с одним черешком и одной листовой пластинкой; В) с одним черешком и несколькими листовыми пластинками; Г) с несколькими черешками и несколькими листовыми пластинками.
- 2. Где расположена проводящая зона: А) между корневым чехликом и всасывающей зоной; Б) между всасывающей зоной и зоной роста; В) между зоной деления и зоной роста; Г) между всасывающей зоной и стеблем.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.