База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Задание. Перепишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.
- Снова введите символы, которые показаны на изображении выше.
- Введите текст, который вы видите или...
- Вопрос: Обязанность доказывание обстоятельств по делу лежит на: Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов
- 5. Изображение объектов и связей между ними с помощью точек и линий:
- 4. Диаграмма частот, позволяющая наглядно представить характер изменчивости данных:
- 3. Отношение суммы всех чисел к их количеству называется:
- Составьте 2 практические ситуации, которые можно решить, используя положения Закона Республики Беларусь "Об обращениях граждан и юридических лиц" от 18 июля 2011 г. № 300-3 (с изм. и доп.).
- Процессуальное правопреемство — это:
- Вопросы к лекции Через 21 день происходит повторного вокусина лека. Вокусина на основе договора, подпиного следующего, аденовирусного вектора. Подготавливает селезеночный ответ организмов и обеспечивает длительный секееднестат. АК Профессиональная специфичная заболевания 1. Выявления просельныи сонефекционных до- болеваний: • Роберт Кох – основоположник современной теории заболеваний. • Целлюлоза Запись Векторы • Луи Пастер – придумал надсеевский метод по сечение сокусения Он создал ваксина против бешенства. 2. Профессиональная направленного на сеесение: - Высевание болезней со кон конь - Селезеночное саранен - выздоровление с отрицательными реддий- отосскосее 3. Вакцинацию и семецинизация
- 1. Вставьте в тексте пропущенные буквы и расставьте знаки препинания. 2. Выполните морфологический разбор имени существительного оценок. 3. Выполнить синтаксический разбор словосочетания произведение писателя. 4. Выполните синтаксический разбор 3 предложения
- Выберите право ответчика, которое отсутствует у других лиц, участвующих в деле: Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов.
- Каковы характерные черты правоспособности?
- 8. Площадь фигуры (интеграл, о)
- 7. Производная сложной функции
- 3. \( \int (e^x - \frac{3}{\cos^2 x}) dx \)
- 10. Установите соответствие между животными и средами, в которых они обитают.
- Упражнение 102. Преобразуйте следующие предложения в косвенную речь, обращая внимание на согласование времен. Переведите предложения на русский язык.
- 5. "Don't put calls through to my office".
- Вопрос: Если вступлении в дело третьего лица, заявляющего самостоятельные требования относительно предмета спора, рассмотрение дела производится... Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- 9. Установите соответствие между животными и местами их обитания.
- Создание отзыва на Корм для кошек Gourmet "Натуральные рецепты" Лосось-гриль с зелёной фасолью
- 8. Какие особенности характеризуют наземно-воздушную среду?
- 100 : 2.5 . (10.10) =
- 5 - sqrt(10) / sqrt(10) - 2
- 5. Какая среда наиболее разнообразна по своим свойствам? Выберите правильный вариант ответа.
- 11. Высота РК ромба PZNF делит сторону NF на отрезки FK = 7 и NK = 18. Найдите высоту ромба.
- Участки среды обитания с наиболее благоприятными для жизни животных условиями, к которым они наилучшим образом приспособлены, называют ...
- My mother is a teacher. She works at a primary school in São Paulo. She doesn't speak English at work. She loves her job because she likes children!
- 10. Решите уравнение. Найдите корни уравнения, принадлежащие промежутку [0; 2π] sin² x - 5sin x cos x = - 6cos² x
- 9. Найти площадь фигуры, ограниченной графиками функций y = 3x + 18 - x²; x = -2; x = 2 и осью ох. Выполните чертеж.
- 8. Осевое сечение цилиндра квадрат, диагональ которого равна 10√2 см. Найдите объём цилиндра и площадь сечения.
- 7. Найдите точки экстремума и промежутки монотонности функции f(x) = - x<sup>5</sup> + 5x<sup>4</sup> - 8.
- 6. Найдите координаты вектора \(\vec{m} = \frac{1}{5}\vec{p} - 2\vec{k} - 3\vec{n}\), если \(\(\vec{p}\)\{5; 15;-35\}, \(\vec{k}\)\{2; 0; -1\}, \(\vec{n}\)\{3; 2; 0\}.
- 5. Какова вероятность того, что изъятая наугад из колоды в 36 листов карта окажется или дамой треф, или королем красной масти.
- 4. Вычислите объем тела, изображенного на рисунке. В ответ дайте число, деленное на π.
- 3. Решите неравенства: A) 1000<sup>1+2x</sup> < 0,1 Б) log<sub>2</sub>(2x + 1) > - 4
- 2. Решите уравнения: A) \(\sqrt{x^2 + x + 4} = 4 Б) 27^{1-2x} = \left\(\frac{1}{81}\right\)^x B) \(\text{log}\)_2 (6x + 1) = \(\text{log}\)_2 3 + 1 Г) 2\(\text{sin}\) 3x = \(\sqrt{3}\)
- 1.Найдите значение выражения: log<sub>6</sub> 4 + log<sub>6</sub> 9 - 27<sup>2/3</sup> · 3<sup>-1</sup>
- Дополнительное задание: Составьте 2 практические ситуации, которые можно решить, используя положения Закона Республики Беларусь "Об обращениях граждан и юридических лиц" от 18 июля 2011 г. № 300-3 (с изм. и доп.).
- 9. Решите уравнение. Запишите длину отрезка [x₁; x₂], где x₁; x₂ корни уравнения. 3^{2x+1} - 10 · 3^x = -3
- 8. Найдите площадь криволинейной фигуры, ограниченной графиками функций: y = x² + 3x, и осью Ох. Выполните чертеж.
- 7. Высота конуса равна 6, угол между образующей конуса и плоскостью основания 30°. Найдите площадь боковой поверхности конуса и его объем.
- 6. Найдите промежутки монотонности; наибольшее и наименьшее значение функции. f(x) = -2x³ + 3x² + 6.
- 5. В фирме такси в наличии 60 легковых автомобилей; 24 из них чёрного цвета, остальные — жёлтого цвета. Найдите вероятность того, что на случайный вызов приедет машина не чёрного цвета.
- 3. Решите неравенства: A) \(81^{1+2x} > (\frac{1}{9})^{2+x}\) Б) \(2\lg 5 + \lg x < \lg 5\)
- 2. Решите уравнения: A) \(\sqrt{14x-3}=6\) Б) \(49^{2x+1} = (\frac{1}{7})^{4x}\) B) \(\log_9 (3x+2) = 0,5\) Г) \(2 \cos x = \sqrt{2}\)
- 1. Найдите значение выражения: 25^{3/2} + log_6{24} + log_6{9}
- Даша смотрит на прозрачную дверь изнутри магазина. Что написано на двери?
- У Лизы есть любимое платье в полоску. Полоски на нём чередуются сверху вниз: самая верхняя жёлтая, под ней зелёная, затем синяя, затем снова жёлтая, потом снова зелёная и так далее. При этом после каждых шести чередующихся таким образом полосок следует седьмая полоска — белая, и снова полоски повторяются. Всего на платье 41 полоска. Сколько белых полосок на платье Лизы?
- 2. Основные среды обитания животных — ... Выберите правильный вариант ответа.
- 41) 184+311+421
- 40) 74+26+97
- 39) 125+64+82
- 38) 125+128+111
- 37) 154+159+138
- 36) 121+140+148
- 35) 128+65+29
- 34) 31+29+127
- 33) 157+144+100
- 12 Rewrite the sentences with a possessive pronoun. 1 It's my bike. 2 That's your drink. 3 It's Tom's cat. 4 This is Anna's phone. 5 It's our dog. 6 It's Sue and Pete's house.
- 1. Что такое среда обитания? Выберите правильный вариант ответа.
- На скільки менше сторінок в підручниках з математики, ніж у всіх інших підручниках? Розв'яжи задачу двома діями.*
- 1. Коли Михайлик здавав у бібліотеку підручники для 4-го класу, то записав у блокноті кількість сторінок у кожному з них. «Це ж наскільки сторінок я порозумнішав за цей рік?» — пожартував хлопчик. Познач вирази, за допомогою яких можна знайти, скільки всього сторінок у підручниках, за якими навчався Михайлик.
- 100 \(\cdot\) 10 : 3 (10 - 10) = ?
- 10. Определить действующее напряжение на активном сопротивлении UR (рисунок 2).
- 9. Определить действующее напряжение на ёмкости Uc (рисунок 2).
- 8. Определить действующее значение тока I в RC цепи подключенной к источнику гармонической ЭДС e(t) частотой f и действующим напряжением V и сопротивлением R (рисунок 2).
- 7. Определить полное сопротивление RC цепи при частоте f (рисунок 2).
- 6. Определить амплитудное напряжение UX на реактивном элементе, если известно, что вольтметры V₁ и V₂ показывают одинаковое напряжение (рисунок 1). Действующее значение напряжения источника гармонического ЭДС e(t) равно V.
- 5. Определить частоту f₀, при которой реактивное сопротивление ёмкости С будет равно 1 кОм.
- 4. Определить частоту f₀, при которой реактивное сопротивление индуктивности L будет равно 1 кОм.
- 3. Определить резонансную частоту f₀ последовательного колебательного контура LC.
- 2. Определить реактивное сопротивление XC ёмкости С на частоте f.
- 1. Определить реактивное сопротивление XL индуктивности L на частоте f.
- 100 · 10 : 3(10 · 10) =
- 11. Дополнительно: тригонометрические уравнения с заменой
- 10. Задача на движение (скорость, ускорение)
- 9. Точки экстремума функции
- 8. Площадь фигуры (интеграл, ограниченной линиями)
- 6 Does Hannah like the water?
- 5 Can Hugo swim?
- 4 What's his favourite food?
- 3 Does he sleep in the morning?
- 2 Does Hugo get up early?
- 1 Where is Hugo from?
- Image of an electrical circuit diagram.
- Заполни пропуски в тексте правильными формами глаголов из списка: like (x2) live be travel make sing read go write This is Michael Johnson. He 1) ______ a famous rock star. He 2) ______ in America. He 3) ______ all around the world and 4) ______ in rock concerts. He 5) ______ his songs and 6) ______ his own video clips. In his free time, he 7) ______ staying at home listening to his CDs. At weekends, he usually 8) ______ to expensive restaurants with his friends. He also 9) ______ a lot of books about strange things. I can't wait to see him perform live. I 10) ______ him so much.
- 6. Определи падеж у выделенных в тексте имен существительных. ствительных.
- 5. В третьем предложении текста подчеркни подлежащее и сказуемое. и сказуемое.
- Write notes about Terry the tiger. Use the words from the box.
- Simplify the expression: (15 + sqrt(15)) / sqrt(15)
- 4 Complete the sentences with its, your, their, his, her. 0 Hello. What are ___ names, please? 1 I have two cousins, ___ names are Anna and Tom. 2 Hello, class 2. I'm ___ new teacher.
- 2 Look at the pictures. Complete the expressions with the words in the box. clever curly friendly funny long straight
- Grammar 3 Complete with have, haven't, has, hasn't, haven't, have got, hasn't got. 1 A: Mark ___ got brown eyes. got brown hair too? B: No. His hair is black. His parents have ___ black brothers have ___ black 2 A: ___ you got a new bike? B: No, I ___. It's my old bike. 3 Ann ___ got any sisters, but
- Vocabulary 1 Match the words to the categories. big blond helpful legs nose wavy Hair: Eyes: Face: Body: Personality: blond, Legs 2 no se big legs wavy
- Grammar: 4 Complete the sentence.
- Grammar: 3 Complete with have.
- Vocabulary: 2 Look at the pictures. Complete the expressions with the words in the box.
- Vocabulary: 1 Match the words to the categories.
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.