База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 2. Расположить элементы вокруг центрального квадрата, повернуть их согласно фрагменту 3.
- 1. Нарисовать квадрат.
- 10. В каком документе есть такие строки: «Человек, его права и свободы являются высшей ценностью»?
- 9. Какого права нет у гражданина Российской Федерации?
- 8. Что держит в лапах двуглавый орёл, изображенный на Государственном гербе России? Обведи нужную букву.
- 7. Укажи порядок расположения полос на Государственном флаге Российской Федерации (снизу вверх):
- 6. Кто в нашей стране принимает законы?
- 5. Какая власть не входит в Государственную власть РФ?
- 4. Кто является главой нашего государства? Обведи нужную букву.
- 3. Что называют Каменным поясом земли Русской?
- 2. Моря какого океана не омывают Россию?
- 1. Наша страна называется ______, её столица ______.
- 7*. Вычислите: а) \(\frac{1}{4} + \frac{1}{2} - \frac{1}{16}\); \(2\frac{1}{6} - 1\frac{3}{8} + \frac{1}{12}\)
- 6. Решите уравнения: a) \(\frac{4}{15} : x = \frac{2}{5}\) б) \(\frac{2}{15} y + \frac{3}{4} = \frac{5}{6}\)
- 5. Выполните деление: a) \(\frac{3}{7} : \frac{5}{8}\) б) \(\frac{2}{3} : \frac{2}{7}\) в) \(8\frac{1}{3} : 2\frac{2}{3}\) г) \(\frac{6}{11} : 3\) д) \(3\frac{2}{9} : 2\frac{11}{12}\) е) \(6\frac{8}{15}\)
- 4. Выполните умножение: a) \(\frac{3}{7} \cdot \frac{2}{5}\) б) \(\frac{7}{13} \cdot \frac{39}{56}\) в) \(3\frac{1}{9} \cdot \frac{1}{7}\) г) \(2\frac{1}{7} \cdot \frac{4}{5}\) д) \(1\frac{3}{9} \cdot \frac{1}{10}\) е) \(\frac{4}{11} \cdot \frac{7}{12}\)
- 3. Выполните действия: a) \(7\frac{5}{12} + 4\frac{3}{8}\) б) \(3\frac{3}{20} + 2\frac{19}{30}\) в) \(9\frac{5}{6} - 2\frac{3}{4}\) г) \(3\frac{3}{10} - 1\frac{7}{15}\)
- Прочитай слова и найди их значение. Заполни ответы в таблицу. 1. go to bed 2. in the evening 3. have lunch a) навещать b) обедать c) ночью
- 8. Определите, сколько полноценных яйцеклеток образуется в яичниках женщины, если в процесс мейоза вступают три оогония.
- 7. Определите, сколько полноценных сперматозоидов образуется в семенниках мужчины, если в процессе мейоза вступают три сперматогония.
- 6. Соматические клетки лука имеют 16 хромосом. Определите, какое количество хроматид содержится при гаметогенезе в ядрах перед делением в конце интерфазы.
- 5. Кариотип осла 62. Найдите число хромосом и молекул ДНК при сперматогенезе в конце зоны роста и в конце зоны размножения. Ответ поясните.
- 4. Кариотип лошади 64. Найдите число хромосом и молекул ДНК при сперматогенезе в конце зоны роста и в конце зоны размножения. Ответ поясните.
- 3. В клетках листа ясеня содержится 46 хромосом. Определите число хромосом (п) и число молекул ДНК (с) для центральной клетки зародышевого мешка и для яйцеклетки данного растения.
- 2. Сперматогонии голубя содержат в ядрах 80 хромосом и 80 молекул ДНК. Определите хромосомный набор (п) и число молекул ДНК (с) в зоне роста перед началом мейоза I и в зоне созревания в метафазе мейоза I. Ответ поясните.
- 1. Кариотип кролика содержит 44 хромосомы. Определите хромосомный набор (п) и число молекул ДНК (с) в ядрах клеток при сперматогенезе в зоне размножения и в зоне созревания гамет. Какие процессы происходят в этих зонах? Как называются данные клетки? Ответ поясните.
- №9. Вспомни правило правописания окончаний глаголов. Вставь пропущенные буквы.
- №8. Вставь где необходимо ь. Назови правило.
- №7. Запиши, раскрыв скобки.
- №3. Вставь где необходимо ь
- №2. Используя таблицу вставь пропущенные буквы.
- №1. Вставь пропущенную букву, подбери проверочное слово.
- 9. Как изменится объём куба, если его грани уменьшится в 4 раза?
- 8. Сумма длин всех ребер прямоугольного параллелепипеда равна 312 дм. Найти его измерения, если известно, что ширина параллелепипеда втрое меньше его длины, а высота — на 43 дм меньше (уравнением). (5,15, 58 см)
- Разность длин двух сторон прямоугольника равна 16 см, а его периметр равен 80 см. Найдите площадь прямоугольника (в см²).
- Ask questions and guess the answers of Molly Smith, the famous opera singer. Use the construction 'used to' and word combinations from the box. In pairs, roleplay your dialogues.
- Fill in the table with the days of the week and times. Do not write anything in the box labelled 'Programmes'.
- 7. Упростите выражения: 1,6 (c - 8) + 0,4 (8 - 3c)
- 7. Упростите выражения: 6,8 – x + y – 14,9 – y
- 6. В лыжной секции занимаются 40 учеников, из них 35% — девочки. Сколько мальчиков занимается в лыжной секции?
- 5. Постройте треугольник АВС, если А(-2;4), B(0;-2), C(3;0).
- 4. Решите уравнение: -3(5 – x) = 35 - 5x
- 3. Найдите значение выражения |4 – 5x| - 3|x|, при x = -7
- 1. Вычислите: (63 – 75) ⋅ 8
- 1. Вставь пропущенные слова, используй слова-подсказки. В предложении всегда есть __________. Они составляют __________. B __________ предложения заключается __________.
- Решите уравнение: \(\frac{2}{x-2} - \frac{10}{x+3} = \frac{50}{x^2+x-6} - 1.\)
- Je complète avec mieux ou meilleur(e)(s).
- Выберите ответ: Найдите вариант с названиями животных • • Бесәй, эт, айыу, төлкө, бүре, куян Мәктәп, уҡыусы, уҡытыусы, китап, ҡәләм
- 5. Уберите неправильный перевод. Выберите ответ: • • • Дарыухана - аптека Ашхана - столовая Китапхана - школа
- 4. Образуйте множественное число существительных "уҡыусы", "китап". Выберите ответ: Уҡыусы-лар, китап-тар Уҡыусы-ны, китап-ты Укыусы-быз, китаб-ыбыз
- 3. Найдите цвета флага Республики Башкортостан. Выберите ответ: Кара, һары, алһыу әңгәр, аҡ, йәшел Ак, кызыл, зәңгәр.
- 1. Сколько букв в башкирском языке? (22, 42, 36) 2. Переведите на башкирский язык словосочетание "зеленый лес". Выберите ответ: Кызыл алма Йәшел урман Матур сәскз
- В магазине продаётся тростниковый сахар в различных упаковках и по различной цене. Какова цена за 1 кг 500 г сахара? (Впиши только значение без единицы измерения.)
- Read the article. Then rewrite it in the Present Simple passive. Begin with the underlined word.
- Complete Bella's description with the Present Simple passive of the verbs in brackets. Use one word in each gap.
- Complete the sentences with is or are.
- Пропущенные цифры так, чтобы решения были верными.
- Сколько байтов информации содержит сообщение объёмом 16 килобайт?
- 10. Вставь пропущенные буквы. Подчеркни грамматическую основу в каждом предложении.
- 20. Определите кинетическую энергию снаряда массой 50 кг, летящего со скоростью 1000 <span style='text-decoration:overline;'>M</span>.
- 19. Рассчитайте кинетическую энергию тела массой 4 кг, движущегося со скоростью 3 <span style='text-decoration:overline;'>M</span>.
- 9. В равнобедренном треугольнике одна сторона 10 см, а другая 3 см. Найдите периметр этого треугольника.
- 8. Найдите углы равнобедренного треугольника, если один из его углов равен 50°.
- 7. На рисунке a || b, ∠3 = 132°. Найдите градусную меру ∠5.
- 6. На рисунке BO = OD = 5 см, АО = 7 см. Найдите ОС.
- 5. На рисунке KL = LM, ∠1 = 125°. Найдите ∠2.
- 4. В четырёхугольнике ABCD AB = CD, ∠3 = ∠4. а) Докажите, что △ABD = △BDC. б) Найдите AD и DC, если AB = 10 см, BC = 14 см.
- 3. Найдите смежные углы АВС и CBD, если ∠ABC больше ∠CBD на 70°.
- 2. На прямой расположены точки А, В, С, D так, что AB = CD, АС = 3,5 см. Найдите BD.
- 1. В треугольнике ABC ∠A = 20°, ∠B = 63°. Найдите ∠C.
- 19. Найдите значение выражения \( \frac{3,7-7,5}{7,4} \).
- 18. Найдите значение выражения \( \frac{5,6}{1,9-7,5} \).
- 17. Найдите значение выражения \( \frac{9}{4,5-2,5} \).
- 14. Найдите значение выражения \( \frac{15}{5 \cdot 4} \).
- В проверочном задании в учебнике «Дискретная математика» был дан ряд функций: № 1. f₁ = X₁∨¬X₂, № 2. f₂ = ¬X₁∨¬X₂, № 3. f₃ = ¬X₂∨¬X₂, № 4. f₄ = ¬X₁¬X₂. II дано задание определить, функцию, которая является функцией, сохраняющей только константу 1 (то есть относится только к классу T₁). Какой вариант ответа в задании будет верным?
- В параллелограмме ABCD AB = 8 см, ВС = 12 см. Точки K и E лежат соответственно на сторонах ВС и СД так, что СК = 3 см, СЕ = 2 см. Отрезок КЕ пересекает диагональ АС в точке Р. Найдите отношение АР к РС.
- Divide the verbs in two groups.
- Сумма цифр двузначного числа равна 17, а разность исходного числа и числа, записанного теми же цифрами в обратном порядке, равна 9. Найдите эти числа. В ответ запишите исходное число.
- Что для главного героя означает хорошо петь? Запиши ответ. Подчеркни подтверждение своего ответа в тексте.
- 5. Замени выделенные слова местоимениями. Мой папа — программист. Работа у папы интересная. Папа гордится своей профессией.
- 4. Раскрой скобки и запиши имена существительные и имена прилагательные в форме соответствующего падежа. Вставь пропущенные буквы. На (дальний высокий брег) аккуратные дом_ки моряков. Выпиши глагол и разбери его как часть речи.
- К горючим относятся оба вещества:
- Определить реакции в опорах балочных сил и пар сил. Произвести проверку правильно.
- Какое высказывание верное?
- Чему равна площадь треугольника?
- Какие формулы площади треугольника используются в решении задачи?
- Стороны треугольника равны 26 дм, 25 дм, 3 дм. Вычисли наибольшую высоту этого треугольника.
- 4. Найди в предложениях 20–22 возвратный глагол, преобразуй его в невозвратный. Запиши получившийся глагол:
- 3. Найди в предложениях 6–7 невозвратный глагол, образуй от него возвратный глагол. Запиши получившийся глагол:
- 2. Найди в предложениях 18–19 невозвратный глагол. Запиши его в той же форме, в какой он дан в тексте:
- 1. Найди в предложениях 21–22 возвратный глагол. Запиши его в той же форме, в какой он дан в тексте:
- 3. От чего зависела сумма «пожилого»?
- 2. Что такое «пожилое» и когда его платили крестьяне?
- 1. Когда крестьяне могли переходить из одного владельца к другому?
- 1. these girls. run... . this baby... play... I like... those tree... . he like... that tree... a child say... the man run... the woman... run... those duck swim... the geese. swim... 10. the goose... swim... 11. this horse... see... a tree... 12. these monkey... eat... nut 13. this monkey... eat... nut. 14. this duck... swim... here 15. this dog... drink... water 16. these dog... drink... wat 17. those doctor... work... 18. that doctor... work... 53
- 2024
- 2017
- 2002
- 1970
- 1959
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.