База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 8. Спишите, раскрывая скобки. Объясните слитное и раздельное написание не с существительными. 1. Вместе хорошо и (не) друга бить. 2. То (не) артель, коли каждый лезет в щель. 3. (Не) место красит человека, а человек место. 4. Печаль беде (не) помощник. 5. Знайка всё с полуслова понимает, а (не) знайка на всё только рот разевает, 6. Один битый двух (не) битых стоит. 7. Города строят (не) языком, а рублём да топором. 8. (Не) силой борются, а умением. 9. Видно (не) ряху по грязной рубахе. 10. Дошли до (не) вежды старинные вести. 11. Плохая воля всё-таки лучше (не) воли. 12. С врагом говори (не) языком, а штыком. 13. Вранью да (не) былицам короткий век. 14. Мутную воду пьют в (не) взгоду. 15. (Не) доплатой люди наживаются. (Не) друг поддакивает, а друг спорит. 16. Кукушка (не) ястреб, а (не) доучка не мастер. 18. (Не) правдой (не) проживёшь. (Пословицы)
- 7. В каких предложениях неверное написание не с существительными? Исправьте ошибки, как учитель, только стержнем зелёного цвета. Все с не терпением ожидали решающей минуты. Случившееся показалось мне настоящим не счастьем. Он относится ко мне со скрытой не приязнью. В любом ожидании страшнее всего не известность. Трудно преодолеть не ловкость, когда оказываешься среди не знакомых людей.
- 6. Закончить предложение так, чтобы было противопоставление; как пишется не с данными существительными? (Не) погода помешала уборке урожая, а (Не) счастье помогло исследователю, а (Не) приятель обратился ко мне с просьбой, а (Не) друг ты мне, а (Не) воля ожидала его, а
- Молодому специалисту Татьяне В. на телефон пришло СМС-сообщение: «Ваша карта заблокирована. Для разблокировки по указанному ниже телефону сообщите все данные карты, включая пин-код». Какой признак финансового мошенничества проявился в этом сообщении? К какому последствию для Татьяны может привести следование поступившим указаниям? Ответ запишите на бланке ответов № 2, указав номер задания.
- Рассмотрите фотографию. Какой вид деятельности подростков может быть проиллюстрирован с помощью фотографии? Какой ещё вид деятельности можно осуществлять в подростковом возрасте с такими же це лями, как изображённый вид? Какую роль играет изображённый вид деятельности в даль нейшей жизни человека? (Укажите любые две позиции.) Как называют процесс, проявляю щийся в приобретённых человеком знаниях, умениях, жизненных ориентирах, опыте? Ответ запишите на бланке ответов № 2, указав номер задания.
- Вариант №2 1. Угол при основании равнобедренного треугольника равен 49°. Найдите угол при вершине этого треугольника. 2. Один из углов прямоугольного треугольника равен 60° , а разность гипотенузы и меньшего катета равна 15 см. Найти длину гипотенузы. 3. В прямоугольном треугольнике один из 450 углов равен ,а медиана, проведенная из вершины прямого угла 4 см. Найти гипотенузу треугольника. 4. В прямоугольном треугольнике АВС (C = 90°) биссектрисы CD и ВЕ пересекаются 95 в точке О. Величина угла ВОС равна Найти больший острый угол треугольника ABC 5. Высота прямоугольного треугольника, опущенная на гипотенузу, образует с одним из катетов угол, равный 55" углы этого треугольника. Найти острые
- Прочитайте текст и вставьте на место пропусков слова (словосочетания) из приведённого списка. Для проведения опыта понадобится стеклян-ная палочка, лист бумаги и бумажный султан, закреплённый на железном стержне. Если по-тереть палочку листом бумаги, то палочка и лист бумаги приобретают __________. Султан заряжают тем же зарядом, что и заряд палочки. При поднесении палочки к султану будет наблю-даться отталкивание полосок бумаги султана от палочки. Это происходит из-за __________. Если подносить к султану не палочку, а лист бумаги, то полоски бумаги султана будут __________. Список слов и словосочетаний 1) положительные электрические заряды 2) разноимённые электрические заряды 3) одноименные электрические заряды 4) взаимодействия зарядов 5) трения 6) отталкиваться друг от друга 7) притягиваться к бумаге
- <
- Рассмотрите изображение и выполните задание. Назовите событие Великой Отечественной войны, которому посвящён этот памятник. Какое место занимает это событие в памяти нашего народа? Ответ:
- 3. Паяльник имеет сопротивление 440 Ом и рассчитан на напря- жение 220 В. Какое количество теплоты выделит паяльник за 20 секунд?
- 2. Электроплитка при силе тока 5 А за 30 минут потребляет 1080 кДж энергии. Рассчитайте сопротивление плитки.
- 1. Электрический чайник при напряжении 220 В потребляет ток 5 А. Какое количество теплоты он выделит за 5 минут?
- 16. Рассмотрите изображение и ответьте на вопрос. Какому сражению посвящена данная медаль? 1) Гангутскому 2) Синопскому 3) Чесменскому 4) Цусимскому
- 15. По завещанию Анны Иоанновны регентом при малолетнем императоре Иване VI был назначен 1) А.Д. Меншиков 2) Э.И. Бирон 3) Г.А. Потёмкин 4) Ф.Я. Лефорт
- 15. Прочтите отрывок из сочинения историка и укажите императрицу, в период правления которой произошли описанные события. «Трудно было себе представить, как будет работать такая толпа разношерстных и разномастных депутатов, поэтому довольно быстро была предпринята попытка разделить их на комиссии: дирекционную (имевшую исполнительную власть, она же имела право учреждать частные кодификационные комиссии по конкретным вопросам); экспедиционную комиссию (редакторская работа); подготовительную комиссию (она должна была прочитывать наказы с мест, сводить их воедино и представлять дальше). Всё возглавлял маршал собрания. Комиссия большая, где работали все, просуществовала весьма недолго: уже в декабре она была переведена в Петербург, в феврале начала работу, а ещё год спустя, осенью, Комиссия по составлению Уложения была вообще закрыта под предлогом войны с Турцией, куда многие депутаты должны были отправиться в качестве офицеров. Частные комиссии проработали ещё много лет». 1) Екатерина І 2) Анна Иоанновна 3) Елизавета Петровна 4) Екатерина II
- Четвероклассники Юля и Руслан после изучения произведения Д.Н. Мамина-Сибиряка «Приёмыш» высказали своё мнение. На мой взгляд, Тарас приютил лебедя, потому что беспокоился о птице, которая осталась без родителей. А мне кажется, Тарас приютил лебедя, потому что был одиноким и ему было скучно.
- Прочитай отрывок. «Семь суток сорока старалась, спешила, Себе сапоги сыромятные сшила. Сказала со смехом соседке синица: "Стать самой скрипучей сорока стремится!"». Определи, к какому литературному жанру относится данный отрывок. 1) поговорка 3) скороговорка Ответ:
- В чём особенность бытовых сказок? 1) троекратный повтор 2) волшебные превращения 3) сюжет из повседневной жизни Ответ:
- Определите по карте, в каком направлении от колодца находится дом лесника.
- Определите по карте расстояние на местности по прямой от дома лесника до точки с высотой 106,0. Измерение проводите между центрами условных знаков. Полученный результат округлите до десятков метров. Ответ запишите в виде числа.
- Проверочная работа • Выполни деление с остатком. 70:8=270TORM TA • Правильно ли выполнено деление? Подчеркни не- верные равенства. Выполни деление верно. 22 : 5 = 4 (ост. 2) 17:4 = 5 (ост. 2) 64:7 = 9 (ост. 1) 73: 6 = 12 (ост. 5)
- Кремний хорошо растворяется в горячих щелочах. Взаимодействие с гидроксидом натрия протекает по схеме: Si + NaOH + H2O → Na2SiO3 + H2. Чему равна сумма коэффициентов (наименьших целых чисел) в уравнении реакции?
- Выберите из приведённого ниже списка растения, принадлежащие к тому же семейству, что и Василёк синий. Какие из них дикорастущие, а какие культурные? Запишите в ответе цифры в соответствующие ячейки таблицы. Список растений: 1) подсолнечник 2) осот 3) ландыш 4) горчица 5) астра 6) нивяник Представители семейства Дикорастущие виды Культурные растения
- 15.3. К какому типу плодов относится плод Василька синего? 1) сочный многосемянный 2) сухой многосемянный 3) сухой односемянный 4) сочный односемянный Ответ:
- 15.2. Напишите название этого плода. Ответ:
- 15.1. Укажите цифру, находящуюся на рисунке под изображением плода Василька синего. Запишите соответствующую цифру в поле ответа.
- БИЛЕТ № 9 1. Последовательное и параллельное соединения проводников. ЭДС источника тока. Закон Ома для полной цепи. Задача: 1. КПД идеального теплового двигателя 40 %. Какова температура холодильника, если температура нагревателя 197 °С?
- 4 A: Hello, I'd like a pair of black trousers, please. B: a Sure. What flavour? b Sure. What size?
- 3 A: How much is it, please? B: a What factor? b It's £15.30.
- 2 A: That's £29.40, please. B: a Here you are. b Thank you.
- 1 A: Hello. ............ a I'd like an ice cream b I'd like some sunscreen B: Sure. What factor?
- 6 She ....... to Athens before. a hasn't been travelling b hasn't travelled
- 5 How long ....... on this project? a have they been working b have they worked
- 4 The snow ....... yet. a hasn't been starting b hasn't started
- 264. Напиши пять слов, в которых три звука, но четыре буквы. (Что делать?) Мыть, ...
- 4. Тип 4 № 441 i Доступ к файлу info.docx, находящемуся на сервере test.org, осуществляется по протоколу https. Фраг- менты адреса файла закодированы цифрами от 1 до 7. Запишите последовательность этих цифр, кодирующую адрес указанного файла в сети Интернет. 1) test 2) :// 3) info. 4).org 5) docx 6)/ 7) https
- 3. Тип З № 130 i Установите соответствие между расширениями и типами файлов: для каждой позиции первого столбца, обозначенной буквами, подберите соответствующую позицию из второго столбца, обозначенную цифрой. РАСШИРЕНИЯ A) jpg Б) mp3 B) doc Г) тр4 Д) png E) txt Ж) pdf ТИПЫ ФАЙЛОВ 1) документ 2) видеофайл 3) графический файл 4) аудиофайл Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. A Б B 」 Д E Ж
- 2. Тип 2 № 38 i Ученик работал с каталогом С:\Лето | Растения Ежевика. Сначала он поднялся на один уровень вверх, затем спустился на один уровень вниз в каталог Полив, потом еще раз поднялся на один уровень вверх и после этого спустился в каталог Уход. Запишите полный путь каталога, в котором оказался ученик. 1) С:\Лето Растения Полив 2) С:\Лето Растения Уход 3) С:\Лето Уход 4) С: Полив
- 1. Тип 1 № 1069 i Выберите периферийные устройства и запишите в ответе их номера в порядке возрастания. 1) мышь 2) материнская плата 3) монитор 4) флеш-накопитель 5) центральный процессор 6) жесткий диск 7) оперативная память 8) клавиатура
- Таблица с данными
- При составлении отчета аналитик компании представил сведения, показывающие, что реальный объем выпуска мини-пекарни оказался больше проектной мощности. Оцените эту ситуацию как владелец пекарни
- Рассчитайте энергию электрического поля конденсатора, если известны следующие параметры: - ёмкость конденсатора — С; - заряд, накопленный на конденсаторе — q; - разность потенциалов (напряжение) между обкладками конденсатора — U; - энергия электрического поля конденсатора - W. Необходимо: Определить значения величин, обозначенных символом «*».
- B) \frac{20^{10}}{5^{10} \cdot 4^{10}}.
- б) \frac{6^{15}}{2^{13} \cdot 3^{13}};
- 3) a) \frac{3^{10} \cdot 7^{10}}{21^8};
- B) \frac{32^3 \cdot 8^2}{16^5};
- б) \frac{27^4}{9^5};
- 2) a) \frac{16^2}{2^5};
- Разгадай кроссворд. 1. Через них выделяется сахар, у растений. 2. Пахучие масла, образованные рядом растений. 3. Особые водные устьица. 4. Его образуют опавшие листья, в почве.
- Вопрос 9 Укажите истинность или ложность утверждений о причинах поражения восстания Пугачёва. Мятежники уступали правительственным войскам в вооружении и организованности Разный социальный и национальный состав участников восстания мешал разработать единый план действий Крестьяне не имели военной выучки и не могли противостоять подготовленному войску Восстание поддержали только казаки Жестокость повстанцев по отношению к помещикам сплотила дворян
- Вопрос 8 Напишите название города, в котором был казнён Емельян Пугачёв.
- Вопрос 7Верно ли утверждение, что народное восстание завершилось со смертью Пугачёва? Да Нет
- Вопрос 6 На сколько этапов разделяют восстания Пугачёва? 1 2 3 4 5
- Вопрос 5 Что из перечисленного стало причинами восстания Емельяна Пугачёва? Усиление произвола помещиков Ликвидация казачьего самоуправления Тяжёлое положение работников мануфактур Стремление казаков переместить центр империи в Гетманщину Презрительное отношение властей к нерусским народам
- Вопрос 4 Как назывались грамоты с обещаниями лучшей жизни, рассылавшиеся Пугачёвым? НЕЫТЕСЛПЕР
- Вопрос 3 За кого из российских монархов выдавал себя Емельян Пугачёв? Пётр ІІ Алексей Михайлович Иван VI Пётр І Пётр ІІІ
- Вопрос 2Расположите события в хронологическом порядке, начиная с самого раннего. Начало осады Оренбурга Сражение под Татищевой крепостью Сражение у реки Казанки Издание Пугачёвым манифеста об освобождении крестьян от налогов и крепостной зависимости Казнь Емельяна Пугачёва
- Вопрос 1 Какие из этих названий географических объектов появились после подавления восстания Пугачёва? Река Урал Станица Потёмкинская Станица Зимовейская Река Яик
- Найдите значение выражения \(\frac{b^2+4ab}{6a} \cdot \frac{60a}{4a+b}\) при \(a = 2; b = 0, 8.\)
- Расположите показанные на рисунке слои горных пород в порядке увеличения их возраста (от самого молодого до самого древнего). Запишите получившуюся последовательность цифр. 1) известняк 2) суглинок с валунами 3) кварцит
- * Подчеркни слова, которые отвечают на вопрос что делать? или что сделать? Продолжи текст (устно). 264. Напиши пять слов, в которых три звука, но четыре буквы. (Что делать?) Мыть.
- Вариант 14. 1. Расставьте коэффициенты, определите тип реакции: a) H₂ +F₂→ HF 6) C+Na→ Na4C B) KMnO4 → K2MnO4 + MnO2 + O2↑ г) Мg(ОН)2 + HNO3→ Mg (NO3)2+ H2O д) АІ + НВг→ AlBr3 + H2↑ 2. Дописать уравнения реакций, расставить коэффициенты, назвать сложные вещества. а) Реакция соединения: Н2 +Cl2 → б)) Реакция замещения: Ва +HOH→ в) Реакция обмена: BaCl2 + H2SO4 → г) Реакция разложения (электролиз) ВаО→ 3. Какое уравнение соответствует реакции обмена 1) Zn + HOSO = ZnSO + HO 2) Ba + 2HOO = Ba(OH) + H□ 3) NaO + 2HCI = 2NaCI + HOO 4) 2AI(OH) = AIO + 3HO
- В треугольнике ABC угол C равен 90°, СН — высота, АВ = 100, sin A=\frac{4}{5}. Найдите длину отрезка АН.
- При изготовлении труб диаметром 30 мм вероятность того, что диаметр будет отличаться от заданного более чем на 0,02 мм, равна 0,074. Найдите вероятность того, что диаметр случайно выбранной для контроля трубы будет в диапазоне от 29,98 до 30,02 мм.
- 19. Тип 10 № 341416 одно выстре-
- 18. Тип 10 № 132750 на 3. Коля наудачу выбирает двузначное число. Найдите вероятность того, что оно оканчивается
- 17. Тип 10 № 472222 На рисунке изображена диаграмма Эйлера для слу- чайных событий А и В в некотором случайном опыте. Точками показаны все равновозможные элементарные события опыта. Найдите вероятность события AUB.
- Вариант № 78094597 16. Тип 10 № 369857 В магазине канцтоваров продается 145 ручек: 15 красных, 27 зеленых, 13 фиолетовых, остальные синие и черные, их поровну. Найдите вероятность того, что случайно выбранная в этом магазине ручка будет фиолетовой или синей.
- Цифровое Домашнее Задание ЗАДАНИЕ 6 Выберите несколько вариантов ответов С какими веществами взаимодействует кремний? золото хлорид натрия фтор соляная кислота кальций Ответить
- 1) присоединение к России Крыма 2) присоединение к России Лифляндии, Эстляндии, Ингерманландии и части Карелии 3) присоединение к России Южной Бессарабии 4) вхождение в состав России Правобережной Украины 14. Прочтите отрывок из сочинения историка и укажите командующего, упомянутого в отрывке. крепости командующий послал короткое извещение: «Я с войск
- 1) русско-турецких войн 2) заключения Вечного мира с Польшей 3) участия России в разделах Польши 4) антифранцузской политики Российской империи 13. Что стало одним из результатов участия России в разделах Речи Посполитой во вто- рой половине XVIII в.?
- 1) присоединение к России Финляндии 2) получение Россией выхода к Азовскому морю 3) вхождение в состав России большей части Белоруссии 4) получение Россией выхода к Балтийскому морю 12. Необходимость обретения выхода к Чёрному морю стала в годы правления Екатерины ІІ причиной
- 1) присоединение к России Крымского ханства 2) участие России в Северной войне 3) установление дипломатических отношений с Османской империей 4) участие России в Семилетней войне 11. Что явилось одним из результатов внешней политики Екатерины II?
- 4) Петра І 9. Кондиции, направленные Анне Иоанновне, предполагали 1) утверждение абсолютизма в Российском государстве 2) ограничение привилегий дворянства 3) введение представительного органа власти 4) ограничение императорской власти 10. Какое из перечисленных событий привело к укреплению России на Чёрном море в XVIII в.?
- Доверительная приемка товара с РЦ с претензиями (промежуточный) Вопрос 36/37 (попытка 1 из1) Отметьте все документы, которые необходимы при выставлении претензии на Завал паллеты? Выберите все правильные варианты
- Here is the original image:
- § 30 стр. 154-159 Рассмотреть важнейшие соединения щелочных металлов и их применение, заполнить таблицу Формула Название Применение • Составить уравнения химических реакций расставить коэффициенты, используя метод электронного баланса: 02 + N2 K + S + H₂O
- 2 Вес этих птиц 1.5-2 г. клюв тонкий и длинный (по длине превосходит голову, шею и туловище). Ножки слабые. Оперение разнообразное. Сердце занимает почти половину полости тела, частота его сокращений до 1 000 ударов в минуту! Может двигаться вперед, назад, в стороны, лететь задним ходом, делая до 50 взмахов крыльями в секунду. Птицы
- Задание 2. Определить животное, о котором идет речь по описанию. 1 Это животное всю жизнь проводит на деревьях в подвешенном состоянии, спиной вниз. Спит по 15 часов в сутки. Очень медлительное. Имеет зеленоватый окрас шерсти, что делает его практически незаметным в лесу. Питается листьями, цветками, побегами, плодами деревьев. На земле совершенно беспомощен, с трудом передвигается, ищет, за что можно зацепиться когтями. Животное очень устойчиво к голоду, переносит такие травмы, от которых другие звери погибают. Легко переносит сильные отравления.
- 6 Испанцы привезли из Америки цветок, похожий на солнце, и подарили его ботаническому саду в Мадриде. В Россию растение пришло из Голландии, где его увидел Петр-І Его сажали в цветниках помещичьих усадеб. Немцы пробовали готовить из поджаренных семян этого растения кофе, но пить его никто не стал. Масло из семян этого растения используется в салатах, для приготовления консервов, маргарина, майонеза, кондитерских изделий. Из очищенных семян делают вкусную халву, козинаки. Что же это за «цветок солнца»?
- 5 У этого растения два имени. В научных книгах дается его индейское название. У первых растений, привезенных из Америки, плоды были желтого цвета и мелкие, как райские яблочки, из которого варили варенье. На солнце эти плоды так светились, что итальянцы ахнули: «Поло доро!», т.е. «Золотое яблоко» Сначала их сажали на клумбах для красоты, пробовать плоды не разрешалось, ходили слухи, что они вредны для здоровья. Самыми смелыми оказались португальцы, потом немцы, французы, итальянцы. Растение переселилось с клумбы на огород.
- 4 Это ценнейшее дерево растет в Бразилии, в Амазонии. Оно дает млечный сок – латекс, из которого получают каучук, т.е. натуральную резину. Что это за дерево?
- 3 Пожалуй, нет на Земле человека, который не знал бы этого растения, часто называемого вторым хлебом. В России до 2-ой половины 18 века его не знали. В Европе растение впервые появилось в Испании и Англии, благодаря Христофору Колумбу и Фрэнсису Дрейку. В Испании его называли по- индейски «папа», в Италии – «трюфель», во Франции – «земляное яблоко». На других языках название растения звучало так: «потатес», «потейтос», «путатис». В Россию мешок с плодами растения прислал из Голландии Петр-І. При царском дворе его называли «тартуфель» и подавали только на банкетах. В наши дни тартуфель растет едва ли не на каждом огороде. Как же его называют?
- 2 Из плодов этого дерева индейцы готовили напиток, который называли «Тео брома», т.е. «напиток Богов», дающий силу, смелость, энергию. Европейцы добавили к этому напитку сливки и сахар, получив при этом вкусное лакомство.
- 7 Д/З №6 Природные зоны и внутренние воды Южной Америки. Задание 1.Подпишите названия растений Южной Америки. 1 У древних народов Америки это растение было в особом почете. Ему посвящались стихи, песни, легенды, религиозные ритуалы. Бога дождя изображали с этим растением. В Европе об этом растении впервые узнали от Христофора Колумба, сейчас его можно встретить во многих местах земного шара, много его на Кавказе. Плоды вкусны, из них делают муку, крахмал, масло, сироп, консервы. Индейцы готовят из плодов мамалыку (что-то среднее между кашей и хлебом). Индейское название этого растения маис. А как называем его мы?
- ие 3. ши слова во множественном числе
- Задание 2. Прочитай письмо и найди в нём несколько ошибок
- Образуй множественное число существительных
- Образуй множественное число существительных
- Задание 1. Образуй множественное число существи
- 1238. Упростите выражение: a) 0,4 + (m - 22); 6) (6-x)+1/7; B) -0,16+ (4.06 - m); r) (16-a) - 20 7/12: д) р+ (1,4-р); e) -a + (a - 1,1); ж) 5/8 -(3/8 -m): з)-8,3-(-x-8,3); и) m - (n + m); к) –(n – x) – x; л) р + (-m + k - p); м) -а - (m-a + p); H) –(m - a) - (k + a); o) m + (k - a - m); п) m - (a + m) - (-a - m); p) a- (a - b).
- 28.27 [688] Лежавший в горизонтальном положении столб поста- вили вертикально. Определите работу, произведённую против силы тяжести, если масса столба 150 кг, длина 6 м, а сечение столба одинаково по всей длине.
- 28.26 [687] Тело массой 10 кг перенесли в горизонтальной пло- скости на расстояние 5 м, а затем подняли на высоту 5 м. Чему равна работа силы тяжести на каждом этапе движения?
- 28.25 [н] Котёнок массой 1,5 кг запрыгнул на шкаф высотой 120 см, а затем спрыгнул на стул высотой 50 см. Чему равна ра- бота силы тяжести при движении котёнка вверх, вниз? Какую полную работу совершило поле тяготения?
- E. Black bear babies are born in ... 1) in spring. 2) in winter. 3) in summer.
- D. In winter black bears ... 1) don't leave their hidden homes. 2) hunt for food. 3) have a high body temperature.
- C. Black bears eat different food because ... 1) they swim in cold water. 2) they are bigger than brown bears. 3) they must prepare for winter.
- B. Black bears DO NOT ... 1) sleep in trees in winter. 2) climb trees. 3) swim well.
- A. Black bears live in ... 1) many parts of North America. 2) in the south of Mexico. 3) only in forests.
- Подготовиться к обсуждению по вопросам: Что положительно в том, что Ваня помогал разведчикам? Придумайте, как Ваня смог бы обмануть немку? Почему разведчики просто не могли бросить Ваню в укрепленном месте? Разве они могли ему помочь? Оцените поступки Вани.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.