База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Одно число меньше другого на 30, а их произведение равно -225. Найди эти числа. В ответе укажи одну любую пару таких чисел. Запиши числа в порядке возрастания без пробелов, запятых и других знаков. Пример записи: если первое число равно 18, второе число равно -20, то в ответе запиши -2018.
- 10. Используя формулы ВСЕХ веществ из предыдущего задания, запишите степени окисления элементов в этих веществах.
- 9. Среди предложенных, выберите вещества с ионной связью:
- 8. Вещество, химическая формула которого H2S, образовано химической связью:
- 7. Химический элемент, проявляющий только отрицательную степень окисления, это:
- 6. Наибольший радиус атома имеет:
- 5. Заряд ядра и массовое число атома 39К равны соответственно:
- 4. Атом, который имеет распределение электронов по энергетическим уровням: 2e,8e,8e,2e - это:
- 3. Назовите характеристики, которые подходят и для магния, и для кальция:
- 2. Электроотрицательность в пределах периода слева направо:
- 1. Элемент 2 периода 2 главной группы это:
- a snowdrop
- to put laws into practice
- Look at the pictures and say where they are.
- Красивая трость, свежие перчатки, одежда щегольская, летняя, лёгкая,
- Щегольская, новёхонькая, круглая шляпа, прелестная пара сиреневых, настоящих жувеневских, перчаток.
- Шёлковое цветное платье с длиннейшим и смешным хвостом, необъятным кринолином, светлые ботинки, омбрелька (зонтик от солнца), смешная соломенная круглая шляпка с ярким огненного цвета пером.
- Платье, ситцевое, тёмненькое с полосками, косыночка из козьего пуха, фамильный зелёный драдедамовый платок.
- Старый, совершенно оборванный чёрный фрак, с осыпавшимися пуговицами, нанковый жилет, манишка, вся скомканная, запачканная и залитая.
- Высокая, круглая, циммермановская шляпа, вся уже изношенная, совсем рыжая, вся в дырах и пятнах, без полей и самым безобразнейшим углом заломившаяся на сторону.
- В каких двух из перечисленных регионов России средняя плотность населения наибольшая? Запишите в таблицу цифры, под которыми указаны эти регионы.
- Используя данные графика, определите естественный прирост в России в 2018 году. Ответ запишите в виде числа.
- Используя данные графика, определите, в каком году в Российской Федерации показатель рождаемости был наибольшим.
- Как заканчивается роман Д. Дефо "Робинзон Крузо"?
- Исследуя условия равновесия рычага, ученик выполнил соответствующую лабораторную работу. В таблице представлены значения сил и их плеч для лёгкого рычага, находящегося в равновесии. Определите, чему равно плечо l2.
- Отметь, с какими веществами взаимодействует оксид железа (III):
- Для каждого равенства в составленной последовательности укажите применяемый признак равенства прямоугольных треугольников.
- В какой последовательности нужно выстроить треугольники, чтобы получилась последовательность равенств, обосновывающая равенство треугольников ABC и RST?
- Расположите выделенные на карте параллели в порядке увеличения продолжительности светового дня 22 декабря, начиная с параллели с наименьшей продолжительностью светового дня.
- Кто из ребят сделал верный вывод?
- В каком году произошёл раскол христианской церкви на православную и католическую?
- В двух упаковках всего 90 карандашей. В первой упаковке карандашей в 5 раз меньше, чем во второй. Сколько карандашей во второй упаковке?
- Укажите верное утверждение для каждого числа. В таблице под каждой буквой укажите номер утверждения.
- В числе 709 последняя цифра обозначена звездочкой, известно, что это число делится на 9. Найдите последнюю цифру этого числа.
- Сколько вершин в этом графе имеют наибольшую степень?
- Укажите время с точностью до половины века, когда произошёл погром опрични Новгорода. Укажите одно любое событие (процесс) из истории зарубежных стран относящееся к той же половине века. Не следует указывать событие (процесс) из истории международных отношений, одной из сторон которых была Россия.
- Какой из приведённых исторических фактов можно использовать для аргументации следующей точки зрения: «Деятельность А.Л. Ордина-Нащокина соответствовала интересам российского купечества»? Укажите порядковый номер этого факта в списке.
- Как называется священная книга мусульман?
- Файдалану өчен бәйлекләр: төсле, таба, кадәр, шикелле, ке-бек, белән.
- 3.2.50. На клетчатой бумаге с размером клетки 1 х 1 изображена фигура. Найдите её площадь.
- 3.2.49. На клетчатой бумаге с размером клетки 1 х 1 изображена фигура. Найдите её площадь.
- 3.2.48. На клетчатой бумаге с размером клетки 1 х 1 изображена фигура. Найдите её площадь.
- 3.2.47. На клетчатой бумаге с размером клетки 1 х 1 изображена фигура. Найдите её площадь.
- 3.2.46. На клетчатой бумаге с размером клетки 1 х 1 изображена фигура. Найдите её площадь.
- Объясните, какие чувства воспевает лирический герой в этом стихотворении.
- Установите соответствие между примерами из текста и названиями средств художественной выразительности: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
- 31st December
- 29th May
- 3rd June
- 25th October
- 13th April
- 22nd August
- Проанализируй изображение и реши все явно видимые учебные задания.
- Напиши, что друзья Тома умеют делать хорошо. Используй модель: Образец: The dog can jump well.
- 74. Допишите разделительные вопросы.
- Закон Кулона можно записать в виде F=k⋅q1q2/r², где F - сила взаимодействия зарядов (в ньютонах), q1 и q2 - величины зарядов (в кулонах), k - коэффициент пропорциональности (в Н⋅м²/Кл²), а r - расстояние между зарядами (в метрах). Пользуясь формулой, найдите величину заряда q1 (в кулонах), если k = 9⋅10⁹ Н⋅м²/Кл², q2 = 0,006 Кл, r = 300 м, а F = 5,4 Н.
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1 х 1 изображена фигура. Найдите её площадь.
- Найдите площадь ромба, если его диагонали равны 21 и 14.
- Центр окружности, описанной около треугольника АВС, лежит на стороне АВ. Радиус окружности равен 7,5. Найдите АС, если BC=12.
- В треугольнике АВС угол C равен 90°, М — середина стороны АB, BC = 8, AC = 15. Найдите СМ.
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1 х 1 нарисована «змейка», представляющая из себя ломаную, состоящую из четного числа звеньев, идущих по линиям сетки. На рисунке изображен случаи, когда последнее звено имеет длину 10. Найдите длину ломаной, построенной аналогичным образом, последнее звено которой имеет длину 120.
- Установите соответствие между функциями и их графиками.
- В фирме такси в наличии 40 легковых автомобилей: 26 из них белого цвета, остальные - жёлтого цвета. Найдите вероятность того, что на случайный вызов приедет машина жёлтого цвета.
- Найдите корень уравнения 5х - 14 = 7x - 19.
- Найдите значение выражения √51-24 / √34
- Укажите неравенство, решение которого изображено на рисунке.
- Выберите верное утверждение.
- Найдите высоту равнобокой трапеции, основания которой равны 5 см и 13 см, а диагонали перпендикулярны боковым сторонам.
- Из точки прямой проведены две наклонные, проекции которых на прямую равны 15 см и 6 см. Найдите данные наклонные, если одна из них на 7 см больше другой.
- Основания равнобокой трапеции равны 21 см и 11 см, а боковая сторона - 13 см. Найдите диагональ трапеции.
- Диагонали ромба равны 16 см и 8 см. Найдите сторону ромба.
- В прямоугольном треугольнике гипотенуза равна 41 см, а один из катетов - 9 см. Найдите периметр треугольника.
- Катет прямоугольного треугольника равен 16 см, а гипотенуза 20 см. Найдите проекцию данного катета на гипотенузу.
- Найдите боковую сторону равнобокой трапеции, основания которой равны 14 см и 18 см, а диагонали перпендикулярны боковым сторонам.
- Прочитайте описание климата территории и определите, какой буквой обозначена эта территория на карте мира. «Для климата этой территории характерно прохладное (+18 °C ... +20°С) лето, нехолодная (+2 °C ... +4 °С) зима, небольшие суточные амплитуды температур, высокая относительная влажность воздуха, значительное количество (600-800 мм) атмосферных осадков, равномерно выпадающих в течение года».
- Транспорт каких веществ показан на рисунке стрелками?
- Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- Complete the sentences with the words: capital, river, mountains, holiday.
- Отметь верное утверждение, относящееся к железу как к простому веществу:
- Соедини начало и конец каждого правила.
- Установите соответствие между функциями и их графиками.
- Какая из религий относится к политеистическим?
- Write.
- Correct the mistakes. Put a tick (✔) if the word is correct.
- Coc дящим
- гла-
- иться
- ся
- 21. По (за ко извин покои
- На лённо
- вставл
- На рисунке изображён граф. Найдите степень вершины D?
- 13. Укажите верные утверждения.
- Какая из религий относится к политеистическим?
- Choose the correct answer.
- Прочитайте текст. Выберите верный литературоведческий термин.
- Определи формулу соли, содержащей трёхвалентное железо:
- Проанализируй изображение и реши все явно видимые учебные задания.
- Определи количество различных путей из города А в город М, проходящих через город Е и не проходящих через город К.
- К рычагу АО приложены силы, направление и модуль которых указаны на рисунке. Точка О – ось вращения рычага. Чтобы рычаг находился в равновесии, длина отрезка АВ должна быть равна
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.