База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 792. Функция задана формулой у = \frac{1}{6} х + 2. Найдите: 1) значения функции для значений аргумента, равных 12; 6; -6; 0; 1; 2; -4; -3; 2) значение аргумента, при котором значение функции равно 4; 3; 0; -1.
- 270. Функция задана формулой у = х²-9. Перечертите в тетрадь и заполните таблицу. x -5 -4 -3 0 2 3 6 y
- 3. Заполни таблицу
- 4 Write dialogues about plans. Use the words in brackets and the phrases in the Communication box. 1 A: What are you up to this weekend? (you/ up to / this weekend?) B: We're going to go to my cousin's birthday party. I can't wait to see her. (We / go to my cousin's birthday party / can't wait / see her) A: That sounds great! (great)
- Задача 5. Лёгкая Окончания числительных 40, 90, 100 У числительных сорок, девяносто, сто только две формы: в им. и вин. падежах – сорок, девяносто, сто; в остальных падежах — сорока, девяноста, ста. Допишите окончания числительных. 1. В нашем отряде оставалось около девяност бойцов. 2. Вчера ребята уже успели разбить палатку в лесу, в ст метрах от последнего дома пригородного курортного посёлка Пирита. 3. Деревни находились в ст километрах от Колпашево. 4. А в праздник, когда загудят колокола во всех сорок церквах – от колокольного гула как бархатом выстланы всё небо и земля.
- 12.03.2026 г. Упражнение 5. Слитно или раздельно? Раскройте скобки и определите, слитно или раздельно нужно написать букву В со словами. Объясните выбор конечной гласной Е или И. 1. (В) течени... вечера звучала музыка. 2. Об этом я узнал (в) последстви... 3. (В)следстви... по делу выяснились подробности. 4. (В) течени... реки много порогов 5. Демобилизация (в) следстви... ранения. 6. (В)следстви... непогоды вылет задерживается. 7. (В) течени... реки был резкий поворот. 8. О дальнейшей жизни героев узнаем (в) продолжени... фильма. 9. (В)следстви..., начатом прокурором, много неясного. 10. Пётр (в)последстви... хвалил себя за предусмотрительность. 11. Ехать (в) продолжени.. всего дня; 12. Участвовать (в) следстви..; 13. Пораниться (в) следстви... неосторожности; 14. Ждать (в) течени.. полутора суток. 15. Пожалел (в) последстви... о сказанных словах. 16. Бездельничал (в) течени... урока, 17. Всмотреться (в) течени... ручейка. 18. Уволился (в) следстви... контузии. 19. Проиграть (в) следстви.. невнимательности. 20. Настаивать (в) продолжени... переговоров на своей точке зрения. 21. (В) заключени... эксперта. 22. Раскланяться (в) заключени... концерта. 23. (В) заключени... речи остановиться на чем-либо. 24. Участвовать (в) заключени.. перемирия. 25. (В) следстви... задержки сеанса связи Можно писать в строчку! Предлоги заключить в прямоугольник. Используйте приём: «Задаю вопрос». Пользуйтесь таблицами.
- string
- 830. Замените знак * одночленом так, чтобы получившееся в ство было тождеством: a) (* + 2b)² = a² б) (3x + *)² = 9 4b²; + a². г) (* - 9c)² = 36a⁴- 108a²c + д) (5у + *)² = 25y² + 4x³y + e) (3a + 2,5b)² = 9a² + 6,25b
- 829. Представьте выражение в виде многочлена: a) (a² - 2b)²; б) (х³ + 3y⁴)²; в) (7а⁶+ 12а)²; г) (15х-
- 828. Преобразуйте выражение в многочлен: a) (a² - 3a)²; в) (с² – 0,7c³)²; д) (1/2a⁵ + 8a²)²; б) (1/2x³ + 6x)²; г) (4у³ – 0,5у²)²; e) (0,6b - 60b²)².
- 827. Выполните возведение в квадрат: a) (x²-5)²; б) (7 – у³)²; в) (2а + b⁴)²; г) (-3р + q³)².
- 826. Используя формулу квадрата суммы или формулу квадрата разности, вычислите: a) (100 + 1)²; б) (100 – 1)²; в) 61²; г) 199²; д) 999²; e) 702²; ж) 9,9²; з) 10,2².
- Под электронной подписью понимается ...
- Отметь, какие из перечисленных преступлений относятся к преступлениям в сфере экономики. (Обрати внимание, баллы будут засчитаны, если отмечены все правильные ответы.)
- Контрольная работа № 5 Вариант 1. 1. Решите уравнение: а) 4x² - 20=0; 6) 3x² + 5x = 0; в) х²- 5x-24 = 0; г) 2x² + 13x + 6 = 0; д) 7х²-6x+2=0; c) 3x²-8x-5=0; ж) 4x² +12x+9=0 2. Периметр прямоугольника равен 20 см. Найдите его стороны, если известно, что площадь прямоугольника равна 24 см². 3. В уравнении х² + px -18=0 один из его корней равен 9. Найдите другой корень и коэффициент р.
- Цифровое Домашнее Задание ЗАДАНИЕ 10 Выберите один из нескольких вариантов В каком обществе реализуется принцип разделения властей? в коммунистическом государстве в первобытнообщинном строе в государстве с абсолютной монархией в демократической республике
- 1. Подчеркните подлежащее и сказуемое. Поставьте, где нужно, тире и запятые. В скобках объясните выбор знаков препинания. Книга есть лучший подарок. (сущ. есть сущ.) Книга лучший подарок. (сущ. сущ.) Книга-это лучший подарок. (сущ... ... сущ.) Книга, конечно, лучший - подарок. (сущ. сущ.) Книга всегда лучший подарок. (сущ. ... сущ.) Книга тоже хороший подарок. (сущ. сущ.) Хорошая книга как друг. (сущ. сущ.) Хорошая книга от друзей лучший подарок. (сущ. сущ.) Плохая книга не подарок. (сущ. не сущ.) Плохую книгу купить не всем угодить. (н.ф. не Н.Ф.) Хорошую книгу купить всем угодить. (и.ф. н.ф.) Купить хорошую книгу сделать хороший подарок. (н.ф. н.ф.) Покупать книги необыкновенно приятное занятие. (к.ф. ... сущ.) Необыкновенно приятное занятие-покупать книги. (сущ. ... Ε.Φ.) Библиотека у него дай Бог каждому. (сущ. фраз.оборот) Хорошая книга понятна и доступна. (сущ. краткое прил.)
- Задание 4. Сделайте вывод. Закончите фразу: «Главным фактором, ограничивающим расселение людей в (название страны), является...»
- 6. Исторический/Экономический фактор: Как история заселения (например, колонизация) или наличие ресурсов повлияли на размещение городов?
- 5. Влияние рельефа: Какие формы рельефа (равнины, горы, побережья) заселены плотнее?
- Задание 3. Объяснение причин (Аналитическая часть). Используя физическую и климатическую карты, объясните неравномерность размещения населения, ответив на вопросы: 4. Влияние климата: Как количество осадков и температуры влияют на заселенность выбранных вами районов? (Где комфортно, а где экстремальные условия?)
- 4. Крупнейшие города (названия и где расположены)
- Реши задачи: 1. В куске с тканью 120 м. На костюмы отрезали 1/3 часть этой ткани. Сколько ткани осталось в куске.
- 14. Прочитай текст и выбери правильный ответ. Пр читай полный текст вслух. I was at the library 1) days ago. There w a lot of interesting books 2) . There was
- a) It was good. b) He was at the cinema. c) No, it wasn't. d) No, I wasn't. e) Stas was. f) Yes, she was g) Last Sunday.
- 7. sunny/Was/yesterday/it?
- 6. was/book/the/How?
- 5. Veronika/at/yesterday/Was/school?
- 4. was/yesterday/Where/Sergey?
- 3. there/was/you/with/Who?
- 2. home/you/at/last/Were/night?
- 1. the/Zoya/was/at/zoo/When?
- 12. Прочитай текст. Впиши пропущенное слово, выбрав его из рамки. Прочитай полный текст вслух. were weren't last was wasn't Arina and Inna were in the park 1) Sunday. It 2) cold but it was windy. There were a lot of people there. They 3) bored, they were happy. The trees 4) yellow and red. It 5) a very beautiful day.
- 11. Подбери правильный ответ на вопрос. Запиши ответы в таблицу. A. Was it warm yesterday? B. Were you bored last night? C. Was your mum tired yesterday? D. Were your parents in Paris in 2011? E. Was Alex in the park two days ago? F. Were you and your friend sick last week? 1. Yes, she was. 2. No, they weren't. 3. Yes, we were. 4. No, he wasn't. 5. Yes, it was. 6. No, I wasn't.
- Open the brackets using the verbs in Present, Past или Future Simple Passive. 1.Tom always (to ask) at the lessons.pp 2.I (to ask) at the last lesson. 3.Our country house (to finish) next year. 4. The dog (to find) by my sister yesterday. 5. This work (to do) tomorrow. 6. This text (to translate) at the last lesson. 7.These trees (to plant) every autumn. 8. Many interesting games always (to play) at our P.E. lessons. 9. This bone (to give) to my dog tomorrow. 10.We (to invite) to a concert last Saturday.
- 4 Помоги своему другу заполнить анкету для сайта «Друзья онлайн». Прочитай текст и запиши информацию в таблицу. Под каждым номером запиши только одно слово (без артиклей). Числа необходимо записать словами. Tom Ivanov Tom is from Russia. He is 9 years old. Tom lives in Saratov, in Russia. He has got a younger sister and an older brother. The children have got a cat. Tom likes playing football. He wants to be a professional football player in the future. He is a good pupil. His favourite subject is Maths. He likes juice but he doesn't like milk. Name 1. Age 2. Country 3. Number of children in the family 4. Pet 5. Favourite subject 6. Favourite drink 7. Favourite sport 8.
- ВПР. Английский язык. 4 класс. Образец 3 Прочитай рассказ. Вставь вместо каждого пропуска, обозначенного буквами А-Е, нужную грамматическую форму, выбрав её из трёх предложенных вариантов (1, 2 или 3). Lake Baikal Last year I visited Siberia. I A ______ Lake Baikal. It is a very beautiful deep lake. It is also the B ______ freshwater lake in the world. It is 25 million years old. There are about 100 volcanoes but there are C ______ active ones. 336 rivers flow into Lake Baikal. Only one flows out, which is the Upper Angara. There are more than thirty rocky islands in this lake. One of them is Olkhon. A lot of people D ______ it every year. Lake Baikal is home to thousands of different plants and animals. People like taking photos of E ______. A 1) see 2) saw 3) seeing B 1) oldest 2) older 3) old C 1) some 2) any 3) no D 1) visit 2) to visit 3) visiting E 1) they 2) them 3) their Запиши в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: ABCDE
- В таблице указана стоимость (в рублях) некоторых продуктов в четырёх магазинах, расположенных в деревне Грушевке, селе Абрамово, деревне Таловке и деревне Новой. Наименование продукта Молоко (1 л) Хлеб (1 батон) Сыр «Российский» (1 кг) Говядина (1 кг) Картофель (1 кг) д. Грушевка с. Абрамово д. Таловка д. Новая 32 33 31 34 24 21 26 20 320 310 330 300 390 360 370 420 10 18 15 12 Гриша с дедушкой хотят купить 4 л молока, 5 батонов хлеба и 2 кг говядины. В каком магазине такой набор продуктов будет стоить дешевле всего? В ответе запишите стоимость данного набора в этом магазине.
- 4x²-2y² = 2 2y²-3x²=-1
- 24) — Дедушка! — чуть не со слезами вскрикнул внук. Ответ:
- 23) В конце концов Аякса выпустили, и он стремглав помчался к месту снежного обвала. Ответ:
- 22) Она замирает в позе охотницы и настораживается. Ответ:
- 21) Потом в гнезде появляются длинноногие аистята. Ответ:
- 20) Например, в родном Вьетнаме бамбук прибавляет в росте до двух метров в день. Ответ:
- 19) Зацветает берёзка на исходе апреля. Ответ:
- 18) От первых же утренних морозов в начале осени они погибают. Ответ:
- 17) А из них должны вырасти молодые крепкие дубки, которым нужен свет и воздух. Ответ:
- 16) Бабушка вытряхивает незваного гостя, а он не вытряхивается. Ответ:
- 15) Именно с правой стороны их пришивали на рыцарскую одежду. Ответ:
- 14) В конце концов Аякса выпустили, и он стремглав помчался к месту снежного обвала Ответ:
- 13) Ночью просыпаюсь от протяжного тигриного вой. Ответ:
- Read Lena's letter about her awful week and complete it with the Past Simple forms of the verbs below. Write one word in each gap. to fight, to be (x3), to say, to fall, to think, to find, to break Hi there! How are you? On Tuesday, my camera ___________ on the floor and ____________ . What a pity! But my uncle ___________ he could fix it. After that, on Friday, I ___________ with my sister. She ___________ her T-shirt in my room, and she ___________ really angry with me. But I ___________ it my T-shirt! I hope your week ___________ better than
- Расположи события последовательно. 1. Получение ярлыка на великое княжение суздальско-нижегородским князем Дмитрием Константиновичем. 2. Подписание тверским князем Михаилом Александровичем договорной грамотой с московским князем. 3. Гибель Мамая. 4. Приход к власти в Золотой Орде хана Тохтамыша.
- Синтаксис и пунктуация. Главные члены предложения (5 класс) 1. Спишите текст, вставляя недостающие буквы и знаки препинания. Погода стала м..нят(?)ся. Из-за д..лекого г..ризонта н..слись и прибл..жались ни..кие обл..ка. Солнце выгл..нуло из-за туч(?) мелькнуло в голубом пр..свете и и..чезло. Пот..мнело. Нал.. тел ре..кий ветер. Он зашумел трос(?)ником бросил в воду сухие листья и погнал их по реке. Ветер нал..та..т с новой силой морщит гладь р..ки а потом ст..хает. Зашуршал к..мыш и на в..де появились кру..ки от первых капель. Р..ка покрылась пузырьками когда спл..шной пол..сой хлес(?)нул прол..вной дождь. Но вот ветер утих по..вилось солнце. Ре..кие капли д..ждя падали на землю. Они пов..сали в тр..ве и в каждой капле отр..жалось солнце. 2. Выполните синтаксический и пунктуационный разбор предложений, дайте им характеристику: Он зашумел трос(?)ником бросил в воду сухие листья и погнал их по реке. (1 вариант) Зашуршал к..мыш и на в..де появились кру..ки от первых капель. (2 вариант)
- В пекарне за день израсходовали 4 мешка муки по 15 кг. После этого оста ещё 2 мешка по 12 кг. Сколько всего килограммов муки было в пекарне сначала? 4. Начерти. Начерти прямоугольник со сторонами 7 см и 4 см. Найди его периметр. Найди его площадь. 5. Логическое задание. Маша задумала число. Если его увеличить в 4 раза, а потом уменьшить на 10 получится 30. Какое число задумала Маша?
- Вариант 1 1. Подобны ли два прямоугольных треугольника, если у одного из них есть угол 30°, а у другого - угол, равный 60°? Объяснить ответ. 2. Отрезки АС и BD пересекаются в точке О, так что отрезок АВ параллелен отрезку CD, докажите, что треугольники АВО и CDO подобны, найдите АВ, если OD= 8см, ВО=16см, CD=20см. 3. Докажите, что треугольники MNK и M1N1K1 подобны, если угол № равен углу №1, MN=4,8 см, MINI-1,2 см, NК =3,6 см, №1K1=0,9 см. 4. Определите, подобны ли треугольники, если их стороны равны: 1) 20 см, 14 см, 12 см и 120 см, 70 см, 60 см; 2)3,2 см, 5,1 см, 6,4 см и 6,4 см, 18 см, 12,8 см. 5. Стороны треугольника относятся как 5:7:9, а стороны другого равны 35 см, 49 см, 63 см. Подобны ли данные треугольники?
- Вопрос: В рамках ... мировоззрения мир четко делится на сферы естественного (земного) и сверхъестественного (потустороннего, небесного) Тип ответа: Одиночный выбор с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- Какая ещё классификация преступлений существует?
- 22. Какой климатический пояс Австралии занимает самую большую площадь: А) экваториальный; Б) субэкваториальный; В) тропический; Г) субтропический.
- 21. Какой город Австралии был построен как колония каторжников: А) Канберра; Б) Мельбурн; В) Сидней; Г) Кэрнс.
- 20. Этот материк находится только в двух полушариях: А) Австралии; Б) Антарктиды; В) Африки; Г) Южной Америки.
- 19. Вдоль северо-восточной части материка тянется Большой Барьерный риф: А) Австралии; Б) Антарктиды; В) Африки; Г) Южной Америки.
- 18. Самбо, креолы, мулаты, метисы это жители: А) Австралии; Б) Антарктиды; В) Африки; Г) Южной Америки.
- 17. Здесь живут самые высокие люди (карамоджонги) и самые низкорослые (пигмеи): А) Австралии; Б) Антарктиды; В) Африки; Г) Южной Америки.
- 16. Одно из самых губительных стихийных бедствий в Африке - это периодически повторяющиеся: А) наводнения; Б) ураганы; В) засухи; Г) цунами.
- 15. Уникальное животное жираф и удивительное растение баобаб можно встретить: А) в полупустынях и пустынях; Б) в саваннах; В) во влажных экваториальных лесах; Г) в лесостепях.
- 14. Вулкан, который принадлежит Африке: А) Котопахи; Б) Камерун; В) Эребус; Г) Килиманджаро
- 13. Какие природные зоны в Африке занимают самые большие территории: А) саванны, полупустыни и пустыни; Б) саванны, влажные экваториальные леса; В) полупустыни и пустыни, переменно-влажные леса; Г) влажные экваториальные леса, переменно-влажные леса.
- 12. Какая река дважды пересекает экватор: А) Амазонка; Б) Муррей; В) Конго; Г) Нил.
- 11. Почему в Сахаре большие суточные колебания температуры: А) близость океана; Б) отсутствие облаков; В) равнинность; Г) отсутствие влаги.
- 10. В каком климатическом поясе находится самая длинная река мира: А) экваториальный, субэкваториальный, тропический, субтропический; Б) тропический, субтропический, умеренный; В) экваториальный, субэкваториальный, тропический; Г) экваториальный, субэкваториальный.
- 9. По преобладающим высотам этот материк подразделяется на две части: северную и западную, восточную и южную: А) Австралии; Б) Антарктиды; В) Африки; Г) Южной Америки.
- 8. Её считают прародиной человека: А) Австралия Б) Антарктида В) Африка Г) Южная Америка
- 7. Африку с Евразией соединяет: А) Гибралтарский пролив; Б) Суэцкий перешеек; В) Средиземное море; Г) Панамский канал.
- 6. Какие утверждения верны? 1. Мыс Гальинас и мыс Париньяс крайние точки Южной Америки. 2. Мыс Йорк, мыс Байрон крайние точки Австралии: А) оба верны; Б) 1 - неверно, 2 верно; В) 1 верно, 2 неверно; Г) оба неверны.
- 5. Вулканы отсутствуют: А) Австралии; Б) Антарктиды; В) Африки; Г) Южной Америки.
- 4. Максимальная высота Южной Америки: А) вулкан Килиманджаро; Б) гора Аконкагуа; В) гора Косцюшко; Г) массив Винсон.
- 3. Его крайняя северная точка находится на юге: А) Австралии; Б) Антарктиды; В) Африки; Г) Южной Америки.
- 2. Расположите материки по мере уменьшения их площади: А) Австралии; Б) Антарктиды; В) Африки; Г) Южной Америки.
- 1. Мыс Эль-Абьяд, мыс Игольный, мыс Альмади, мыс Рас-Хафун это крайние точки: А) Австралии; Б) Антарктиды; В) Африки; Г) Южной Америки.
- Внимательно рассмотри изображение тела челове ка. На рисунке стрелкой отмечено лёгкое. Покажи стрелками и подпиши кисть, печень и сердце. лёское
- Exercise C. Match the questions with the answers. 1. Was he a doctor? 2. Where were they yesterday? 3. Why were you so sad last night? 4. Was the weather cold? 5. Were the kids cheerful?
- 10. Leo and Rita ___________ at the supermarket.
- 9. My aunt ___________ an English teacher.
- 8. Tom ___________ in the camp last summer.
- 7. My mother ___________ very happy.
- 6. We ___________ late for the class.
- 5. The cats ___________ in the garden.
- 4. She ___________ born in Ankara.
- 3. They ___________ in İstanbul last year.
- 2. The coffee ___________ delicious.
- Exercise B. Fill in the blanks with "was/were" 1. You ___________ very hungry.
- 10. Why was / were Lucas so sad?
- 9. My little sister and brother was / were very ill.
- 8. Where was / were you last night?
- 7. Was / Were he kind?
- 6. They was / were born in London.
- 5. My uncle was / were very famous.
- 4. Chris wasn't / weren't in the class last day.
- 3. We was / were very successful.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.